高考话题作文(15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的高考话题作文，欢迎阅读与收藏。
高考话题作文1
破败的茅草屋，低矮的围墙。雨滴顺着屋檐滑落，一滴一滴在泥泞的地表绽开。门边，倚着一个女人，披散着头发，形容憔悴。雨水和泪水交汇，弥漫了女人的眼睛;怀里，是一个刚出生还没见过爸爸的婴儿;身旁，是一群大大小小的孩子，哭着嚷着要爸爸。
女人木愣愣地站着，眼睛直勾勾地盯着前方的小山坡。她知道，男人一定会从此经过。哪怕只有一个背影，一声呐喊，这对她来说已经是老天莫大的赏赐了。突然，女人眼睛一亮，使劲揉了揉那几夜没合的双眼。“是他，没错，是他!”女人抱紧怀里的孩子，理了理头发，整了整衣服。前方，是浩浩荡荡的一群男人，行色匆匆，表情严肃。带头的男人手拿工具，脚步越来越快。同时内心翻江倒海，是的，他听到清脆而又带着哭腔的一声“禹——”，声音在空旷的山坡上方回旋，直刺进男人的心里。只要一个小小的拐弯，一个小小的回眸，他就能见到自己心爱的女人，还有那群可爱的孩子，还有那个在襁褓里哇哇大哭的孩子。“就回去看看嫂子吧，你们都多久没见了……”“是啊，这里有我们，你放心吧，耽误不了多久……”
一片沉寂。女人向着这个方向跑来。泥泞的山路，磅礴的大雨。一具虚弱的身体怎能负荷?终于，女人滑倒在路上，怀里的孩子哭得歇斯底里。男人没有犹豫，也丝毫没有减慢脚步，他头也不回，只是大喝一声：“继续赶路!”
雨水顺着女人的发丝流下，冰凉冰凉的。她的心，碎了一地。“孩子，你的父亲不仅仅是你的了，他还是天下子民的。你不要怨他……”女人号啕大哭起来。禹，我只是想见你一面，难道真的这么难吗?你的生无所息是对我们的残忍，你就真的忍心吗?我只要你给我一个肯定的眼神，只要你抱一抱孩子，只要……我只愿你生有所息啊!女人哽咽了。哭声喊声响彻天边。
一片沉寂。
男人最终还是没有回头。义无反顾地走了。山的那边，一只浩荡的队伍，一片匆忙交叠的脚印。山的'这边，一声悲凉的叹息，一颗破碎的心。
后记
历来颂扬的生无所息在人们心中留下了不可磨灭的痕迹。于是，日以继夜的工作，公而忘家的拼命成了成功者的追逐。在受到无数羡慕眼光，成就无数事业的同时，是否有人同情他们的家人?是否有人知道他们生命中最最基本的情愫正在被忽略?我只愿生有所息。
高考话题作文2
有一首诗中写道：“一个浪，一个浪，无休止的打过来，每一个浪都在它的脚下，被打成碎末，散开。它的脸上和身上，像刀砍过一样，但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋。”
生活对每个人来说都不是一件容易的事，但我们必须抱着乐观的态度去面对人生。生活就像是浩瀚无边的大海，它不是永远都风平浪静，海上的任何一艘航船，都会或多或少的经受风暴巨浪的洗礼。这不就像一个人一生的`路上，不会一帆风顺，而总是伴随着大大小小的挫折吗？朋友，当挫折来临时，你会如何面对它呢？是灰心，还是气馁？不，我们应该带着微笑面对它，只要带着微笑出发，收获得必定是微笑！
我曾听说过这样一个故事：一个叫张穆然的小女孩，在中学毕业后患了癌症，而且她的母亲也没在她的身边，尽管有着重重的困难挫折，可她却没有灰心丧气，轻易地放弃了一丝希望，而是用乐观的态度去面对困难。她的手上扎满了针眼，护士常常因找不到合适的扎针地方而反复抽扎针头，虽然疼痛无比，但穆然却总是微笑的对护士说：“没事的，我不怕疼。”她不仅微笑的面对生活，而且还在病床上出版她的第一部小说《闯关》。这是一个多么坚强的女孩？要知道，泪是容易流的，容易落的，穆然却不让她的一滴眼泪流下来。面对死神，她没有畏惧，而是把微笑的力量传递到每一个人心中，知道她生命的最后一刻。
挫折只不过是强者成功路上的一块垫脚石，能对困难毫不畏惧，而是微笑着迎接一切的人，都是生活的强者。只有用勇气去面对挫折的挑战，才能清醒的审视挫折，从中发现自己的错误与不足，然后想办法去弥补。在战胜挫折的过程中，会使一个人的意志得到更顽强的锻炼，更有利于今后的成长！
有时，当我们遇到困难挫折而灰心丧气时，把自己和双腿残废，双目失明但坚强写作的保尔·柯察金比一比，把自己和双目失明，双耳失聪的海伦凯勒比一比。他们在遇到极大的困难时并没轻言放弃，而我们呢？我们四肢健全，头脑灵活，而面对挫折的一态度却如此悲观。我们所遇到的挫折和他们比起来又算的了什么呢？我们难道不应该像他们一样微笑地面对挫折，勇敢的向困难挑战吗？
我们要学会微笑，学会用微笑面对人生。我们面对困难时，应该是微笑着，勇敢的迎接它。当你鼓起信心，战胜困难后，会发现头上是一片多么美的天空。微笑能给人战胜困难的勇气，微笑能赋予人的力量，让我们微笑着面对生活，面对人生吧！
高考话题作文3
在拥护而繁忙的都市中，我们一直在寻找一个疏松舒适的地方，让自己喘一喘气，舒一舒心。
蓦然发现，林立的高楼挤满了整座城市，连楼与楼之间的空隙都摆满了小摊，堆满了小物件，我们不禁要问如何找到所谓“疏”之地呢？
现实的“疏”地可能找寻不到，灵魂的“疏”地可是待我寻找！
在静谧的午后，不妨闭上双眼，感受来自觉中，我在这节律的停顿间找到“疏”的意韵，感受到不紧不慢的“疏”，感受到言有尽而意无穷，音有尽而意无远古的清音。一曲高山流水倾泻而下，我知道，我的满腔烦恼，会被清音带走，让我无所牵绊的上路。想象那泉水叮咚的山涧，怀想那水流潺潺的小溪，想象那嶙峋奇异的山石，在这舒缓的节律中流连，在优美的音韵中徜徉，在不知不限的“疏”。也许就在你闲暇时的想象中，留下了“疏”的痕迹。 半个月亮爬上了窗棱，轻启久闭的窗扉，让夜的寂静游走在小屋的角角落落。告别了一日的喧嚣，轻轻舒一口气，吐出连日来的压抑，不禁开始羡慕隐士的生活，不禁开始渴望那疏而不散，疏而不悲的闲适。深秋的夜风吹来淡淡的菊香，跟前浮现出
“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的悠闲场景。且看远处一提壶老叟跌跌撞撞地走来，吟着诗，哼着曲，赏着花，不经意间的拂袖，带走了一缕缕花香。这种不为名利所累，不为世俗所羁绊的生活恰恰诠释了何为疏而不散，何为疏而不悲。以自己找寻的`生活乐趣填补心
灵的空白，就那么不牵不挂、不紧不慢地生活，找到自己的一块“疏”地，情意缱绻，乐趣无限。也许就在你闲暇时的感悟中留下了“疏”的痕迹。
又若那轻吟“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”的陆游，又像那无惧风雨的李白，还有那浅唱“细雨鱼儿出，微风燕子斜”的诗人，无不是活在心灵的“疏”地，以心灵的坦然面对世俗的拥挤，以心态的淡定直面有几分悲苦的人生。
现实的拥挤算不了什么，现实的残酷算不了什么，找寻自己的一块心灵疏地，任由自己放声欢笑，任凭自己深深呼吸，也许这块心灵疏地是一个“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的唯美地带，也许在这片疏地，我们找到心灵的慰藉，汲取着无限的生命能量。
【简评】本文从追寻心灵的疏阔之地的角度立意，表达一种高远的人生志趣，立意有高度、有浓度。文章联想丰富，题材广泛，意蕴丰富，语言优美，颇为耐读。不足之处是个别语句表达欠妥。评为一类下64分。
高考话题作文4
一、审题：准
话题作文淡化审题，并非不要审题。如果写作前不注意审题，写作时会不扣题，写起来就有可能下笔千言，离题万里。这是导致作文低分的罪魁祸首。考场作文根据写作水平一般由高到低分四类。如果出现审题失误，偏离题意，那么作文就定为四类作文（一般得分在0到10）。因此，准确审题，分析话题的范围，把握材料的重点，吃透材料，准确悟出题意就显得非常重要。
二、视角：新
清代学者赵翼也曾在《论诗》中说，“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”由此可见，作文贵在创新。这就要求同学们在写作过程中，不要总是按照顺向思维、习惯思维或既有的思维定势进行构思，而是以独到的视角去审视题中所蕴藏的另类内涵，避开他人所常写，写别人所未写。
母爱是文学史上一个永恒的话题，每个时代都有人在诠释着它的内涵。写母爱有众多的角度，也有不同的构思，人们习惯于写人类的母爱，写母爱的真，母爱的深，母爱的伟大。如果变换视角，暗渡陈仓，由常见的以人为主角转换到以物为主角，通过对物的叙写来表现话题的内涵，从动物的角度来写动物的母爱，就能带给人更强烈的震撼。
三、开口：小
范围宽广是话题作文的优势，有利于考生打开思路，激发想象。但如果仅把话题当作一个僵化的概念，笼而统之地去做文章，势必内容空泛，文意散漫。故要善于在原话题下找到适宜自己写作的突破口，“择其一点，不及其余”。把写作角度选得小些，这样有利于在所选的这一点上进行比较深入的挖掘，能把意思表达得透彻，内容更具体集中，中心更突出。如以“环保”为话题，《永宁河的变迁》当然比《救救地球吧》好。
四、感情：真
真实是作文的生命，作文因真实才具有感人的'力量。朱自清的散文，成就是很高的。他散文的一个核心是“真”字。用真挚的感情，记写真实的景物，发表真实的议论。《背影》中，朱自清抒发了父爱子、子爱父的人间真情。朴素的情感打动了万千读者的心，从而使《背影》具有了永久的生命力。
但长期以来，说假话、套话、空话的现象在习作中屡见不鲜。从现在的学生作文中，很难寻觅到真实生活的影子、心路的真实历程。不知道是否真有那么多的老师带病上课晕倒在讲台上，不知道雨中妈妈送雨伞会感动得自己泪水伴着雨水流，也不知道在车上给老奶奶让座能赢得全车乘客的喝彩声……但千篇一律的文章读下来，不是感动而是悲哀：作文本是个人品质情感的宣泄，包含人文价值和人文底蕴，不应是写作大全的拼读、粘贴，否则遭遇挫折咋会有一半的学生家庭离异或父母去世呢？看似在写我，其实是“人云亦云”，因此，让真情充溢篇章这是作文之根本。
高考话题作文5
素净的画室不着声息一呼一吸，朦胧白沙轻隐沉睡的冬枝，静谧的一隅原木色画架无言伫立，其上浑黄的稿纸立体的眼静躺，仿佛之间，深邃的瞳中再照映自己，旧日稚童，因它而蜕变。呼呼北风，思忆纷飞……
几时之间，初执画笔，携着不知何来的热情，扬首而来，心似已无法等待般，在素纸上重添几笔，以稚嫩的手法勾起正方体的轮廓。僵硬的线条似狰狞的疤盘踞着美好的`“素面”。我却始终不明，执意完成“似是而非”的劣稿，那时，眼光四处飘忽，落定墙角一幅五官眼睛的范画：细致的轮廓隐约而不难辨，排线整齐似早春初醒的柳条也不失柔顺，着色深浅得当，过渡自然。比对自己，初感差距，高昂的头终是自愧不如，只得抛低一身傲视般的自满，潜心穿梭于无尽的几何形体中。火般热烈的信心顿然退减；暗涌的斗志激起风波，是因那誓欲超越的执念。愿哪天，可与其比肩。
是它，反射我的无知，使我昂扬斗志，奋发向上。
光影交叠，斑斑迹迹，隐约之中，画技日趋成熟，心内的信念终可支撑自己再仰头，面前的灰白石膏也不再是任意组合的几何体，而为独立的眼眸，盼望此际已久，欲要取代它，成为新的范本。无想平日积淀的技巧，无想必要的定型步骤，抄起笔，疾疾挥动……一画终了，再望向墙角缄言的范画：稍略褪色的调子不失沉静，每个细处都精雕细琢，深邃的瞳中尽显淡然之色，远离凡尘。随着平静的眸，伴着白帘的躁动，想入非非，那人独坐于金色的下午，稳握手中物，一笔一笔，与那白纸缠绵隐吻，灵动的笔尖缓缓舞动，斜阳把细细的影拉得更长。反观自己，浮躁的心握不住笔，飘忽之意收不到彼岸之踪，需安抚波澜迭起的心绪，放低向往的功与名，唯能稳中有升。
是它，平复我浮萍般的心，使我不再渴求外物。
日子，天天地了，这刻，静对桌面上的伏尔泰人像，笔在手中灵动似舞者，流畅地留低一条条优美的碳色，终于我这一天，在多少白昼与晚间的多少研磨中，稳重而饱蘸热情，似乎，我已成熟。少言，远离喧闹的环境，事实，是我愿与吵闹的稚童与粗重的笔迹隔开。每每与它对望：时间也在暗中使它渐黄，它是某人的旧时足迹，我也曾经历过，初次接触画笔的欢欣，暗暗苦练的酸楚。我之于初学的孩子，只是学龄较长，确无优越之处，也无需把眼光凌于云端。
是它，及时拉回我自诩清高的灵魂……
迷幻光影中我堪堪前行，感激生命里那面镜子，容我看清自己，灯红酒绿，艳唇与浓眼影，怎又不需一面明镜？
仿佛之中，冬枝轻摇，微风触动树影的梦。
极庆幸是我，能对望那双瞳。
高考话题作文6
日前，河北邯郸涉县媒体报道，城关派出所接到一起报警，称：有人以“涉县新医院餐厅质差、价贵、量少，还是人民的医院吗？”为题，在百度涉县贴吧、微信群等传播，对医院工作造成恶劣影响。接警后，该所立即组织民警展开调查，于8月16日查明，信息发布者叫张某，6月初在医院就诊期间，因觉得饭菜一般，于是就在网上发布了这篇帖子。通过多方*，警方查实张某涉嫌虛构事实，扰乱公共秩序，目前已被依法处以行政拘留处罚。（8月20日人民网）
新闻发布后，引发网友关注。8月19日晚，邯郸市公安局官方微博发布消息表示，对于此事，邯郸市公安局高度关注，市局法制部门已责令涉县公安局严格以事实为依据，以法律为准绳，对本案的“事实、证据和法律适用”进行重新审核。如果存在执法问题，必须立即予以纠正。
吐槽食堂难吃，后果如此严重，令人意外，也引人深思。从报道看，警方已查实“张某涉嫌虛构事实”。不过，网友吐槽6月份饭菜质量有问题，警方两个月后接到报警予以查实，这“事实”是如何*的？是医院饭堂提供证据还是网友直接口供承认？警方又如何认定涉事医院饭堂饭菜质量？如何判断饭菜的价格合适与否？网友发帖后又如何对医院工作造成恶劣影响？如果这些疑问无法确切回答，警方的*就可能有瑕疵，经不起推敲。
退一步说，警方*程序合法，事实清楚，但适用法律准确吗？警方是以“扰乱公共秩序”为由，对张某予以拘留。我国《治安管理处罚法》第二十五条规定，散布谣言，故意扰乱公共秩序的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。从媒体报道看，张某的吐槽最多是夸大其词，或描述事实不准确，根本算不上“散布谣言”，没有扰乱公共秩序，更没有致使该医院工作不能正常进行。对照上述条款，警方适用法律明显失当。
重视对舆情的监测，及时应对网络发帖，是各级政府的应有职责。在进入移动互联的今天，区分网络发帖是吐槽还是谣言，是处置网络舆情的前提，需要做扎实的.取证工作。与此同时，政府机构应对网络舆情，应有足够的自信和定力，做出科学合理的分析判断，不必“草木皆兵”，自乱阵脚，不管三七二十一，杀鸡祭出宰牛刀。这样做，表面看似乎应对迅速，处置有序，细考究，其实是反应过度，是另一种意义上的“应对失措”，既有损政府公信力，又与依法治国理念背道而驰，值得有关部门反思。
高考话题作文7
我的家乡是文化悠久的豫章故郡——南昌城。可是生活这么多年，我却觉得她无处有景致，无处有色彩。直到有一天……
“妈，一个寒假都没有出游，你让我咋写这寒假旅游笔记呀？”我嘟囔着。听到这话，妈妈放下手中的活，说：“走，我带你出去走走！”“去哪？滕王阁？”我一脸不情愿。“又是滕王阁，我不想去，每次都是那里。”
令我十分吃惊的是，老妈并没有带我去想象中的滕王阁，“你看，这是啥地方？”“南昌二中呗。”“嗯，南昌的景致丰富多彩，从这二中门口的孔子雕像开始讲吧，据说这是南昌人为了纪念子羽早年在这里讲学而建的。”听到这，我好奇的走上前去，抚摸着石案上的竹简，仿佛穿越到了古代…“你进去二中看看，里面还有很多名人的雕像，每一座雕像都述说着一个传奇。不仅在这里能体现南昌自古就是一座名城，南昌道路的命名也能体现这一点，你每天上学走的阳明路，就是为了纪念王守仁早年在南昌讲学而以他的别号（王阳明）而命名的`，还有叠山路呀，象山路，孺子路，中山路等等都是如此……”
细细想来，确实如此，这些以名人姓名命名的街道和这一尊尊鲜活的雕像都反映了南昌悠久的历史。原来南昌充满了书香的墨色。
一直走，我们来到了八一起义纪念馆，“追想当年事，殆天数，非人力”。这句张孝祥为提醒南宋统治者不能重蹈北宋靖康之耻的诗句同样提醒着当年的人们，不能重蹈清代的覆辙。为了反抗国民党反动派的屠杀，表明中国共产党要把中国革命进行到底的坚定立场，勇敢的南昌人积极地参与到朱德，叶挺，贺龙等指挥的八一南昌起义之中。哦，南昌还有这热血沸腾的红色。
妈妈并没有带我进去参观，而是给我扫了一辆单车，我一边吹着微风，一边欣赏着美景，好不自在！湖边的柳条已经抽出了小小的嫩芽，几只小麻雀在柳树上站着，叽叽喳喳，唱出它们心中的南昌。几个老者在湖边垂钓，身旁依稀有几个好奇的人看着。这时，妈妈的话从前面飘了过来“现在我们骑行的每一寸土地，在明代的时候都属于佑民寺，早年的佑民寺规模宏大，是江南的佛学中心。你看这金碧辉煌的建筑，不是南昌古老的金黄色吗？”“嗯，是呀，佑民寺是南昌城庄严肃静的黄色。还有这美丽的八一春景，更是南昌充满了活力的绿色呀！”
原来，我居住的家乡，有着如此丰富多彩的色彩，这色彩不仅仅表现在美丽的风景中，还蕴含在南昌的历史文化中，以及每个南昌人的性格特点中。
我的家乡是人才辈出的英雄城——南昌。她无处无风景，处处有色彩。
高考话题作文8
社会一直会慷慨地给予孩童一份特别的关爱，这关爱中又无疑杂着些许歆羡：看那些小孩，比起翁妪，甚至比起大家，他们有明亮的眼，有光洁的皮肤，更有纯粹的心灵。单纯、柔软、好奇并敬畏着世界，赤子之心即是这样，其珍贵亦在此。
然而这关爱、这歆羡恰恰暴露了大家的尴尬与不堪：大家的心，大家的千回百转计谋频出的心，已不配被唤作“赤子之心”，亦没办法成为孩童的表率。就像赫胥黎所说的，“少男少女的心灵正在提前硬化”。童心已失，大家自然将走向沉沦。
不必费尽心力去找寻什么例证了，整个的社会就是最好的例证：看着老者的无助，大家的视线是不约而同地弯着的;看着旁人无视信号灯穿梭于车流这中，大家的心肠是硬的。“大家感到痛苦的不是他们用笑声代替了考虑，而是他们不知晓为什么发笑与为何不再考虑。”当赫胥黎在《漂亮新世界》中写下这句振聋发聩之语，他是不是已经预料到了物质的洪流将不由分说地卷走大家珍贵的纯净的心?他是不是想见了失去赤心之心的社会将是一个没敬畏而充满了算计、无聊的沉沦之地?
是的，大家这样珍视孩童的与像孩童一样的纯净的心灵，但这样美好而脆弱的东西该怎么样在社会中，在这个肮脏的.大漩涡中维持独立?不是每人都像叶芝一样，有勇气说出“我就要走了”的脱去世俗之语，有足够澄澈的心去“无论在车行道还是灰暗的人行道”都能听到远方的海浪。叶芝是幸运的，他呵护着我们的童心，也就守护了一方净土。可是哪个会来守护大家的心，来柔化大家的心呢?请先自己行动起来，拂一拂心上的浮尘吧!
我不可以免俗，不敢夸耀臼己的心仍是纯净的。所以当我面对我的妹妹，看着她像所有孩童一样，直率地向世界发问并表达臼己的喜怒哀乐;看着她依然敬良着这个世界，我无疑是惭愧的。大家无需更多没感情的行尸走肉了，无需更多试图去征服所有的狂妄之人了。假如没办法更改世界的运行轨迹，就请守护身边的童心吧!它们的单纯与柔软，不设提防却拥有最好的感化力量，仿佛星星点灯，终会照亮黑暗。
童心之贵，贵在其真、其柔、其善。人的成长会失去很多，却不应失去最本身最纯净的赤子之心。就像埃斯蒂斯所说的：“大家不是要一下子拯救整个世界，但大家可以伸出手去挽救近在咫尺的部分。”我愿这赤子之心，可长存你我周围，更长存于你我心间。
高考话题作文9
话题1：病
人生在世，谁也免不了生病。病可分两种：肉体上的和精神上的。人们对待病也有不同的态度：有的勇敢面对，有的消极逃避，有的则置之不理......
请以“病”为话题写一篇，文体不限，题目自拟，字数不少于800字
（一） 看病
由俗语“病由心生”入手，编一则故事
小张在公车上遇到一位医生说他气色不好，可能是心脏有问题，还送他一张自己的名片。小张回家后觉得胸闷头晕、浑身无力，妻子问明情况后，虽然觉得怀疑，但仍然马上陪他到市中心医院做了全身检查，几天后结果出来说一切正常。小张不信，说误诊的事多了。于是妻子又陪小张按名片的地址去找那位医生。找到后却发现那诊所已被贴了封条，门上还有“庸医误人”的字迹。小张明白了，立刻觉得精神抖擞，浑身有使不完的劲
（二） 感冒三日
从自己得病时的感受入手，写一篇记叙文
我得了流感，很严重，只好请假在家休息几天。虽然吃了药，可仍然头晕鼻塞，脚底虚浮，连平日爱吃的饭、爱玩的游戏、爱听的音乐都不能让我打起精神。平日让我讨厌的学校，课堂这时是那么可爱，我多想和同学们一起坐在教室里听可爱的`老师讲那可爱的课呀!这时我才意识到健康的重要和生活的美好，并暗下决心，以后一定要好好锻炼身体，充实地度过每一天
（三） 爱如潮水
采用日记体的形式，通过患有肾病的中学生王芹的日记体现“一方有难，八方支援”的社会公德
3月7日自从妈妈决定为我换肾后，她就开始张罗着借钱，因为那笔昂贵的医药费不是我们这普通家庭所能承受的。
3月10日妈妈的好朋友将我的情况在电视台播出后，立刻收到无数好心人的捐款。今天妈妈联系好医院，过几天就要动手术了。真是多亏了那些好心人!
5月10日手术进行得很顺利，如今我能自由活动了。这一切要感谢妈妈那伟大的母爱，更要感谢那些帮助我们的人!?
（四） 局长生病之后
转换视角，从小保姆阿玲的视角来看张局长两次生病时的不同境遇，由此反映社会上普遍存在的势利心态
张局长今天从医院回来后精神很差，一直昏昏沉沉的，但却不见有人来看望他。去年他还在任上的时候，得过一次重感冒，许多人都来看望他，多得连我都觉得夸张了。现在倒好，真病了--听说是肝癌晚期，却很少见有人来探病，这人们也未免太势利了吧!
高考话题作文10
周末，我和爸爸，妈妈一起去吃自助餐。
由于我要去上补习班，所以，妈妈就开车来接我。一下课，我哼着歌，想着待会儿的一顿美食，心里便乐开了花。此刻，黄昏初到，朦胧着吹着风的软，带来空气中被春水浸过的柔。我见此，心情更加愉悦，不禁加快了脚步，寻找熟悉的身影。
总算是寻到了，但却添了几分陌生---怎么是爸爸?“上车”，蛮横又不讲理的语气命令道。我刚坐好，他便狠狠地踩下油门，不留半分情面地开走。“到了，下车”，“嗯”，一路上，我与他的交流只有三句，但我不感到诧异，他也不感到别扭，因为，从来都是如此。
暮色已至，路灯却还未亮，模模糊糊的无法看清，夜风也冷，轰轰烈烈地跑过不留一分温度。爸爸走过来，突然地握住我的手说：“风大很冷，生病了没人照顾你”。什么嘛，我才不要你照顾，我心头愤愤地想，甩开他的手说：“不用，我不冷”。不经意间回头，看见他失意的身影，心中像有什么破土而出。
到了店内，妈妈早已经在等着我们了，我跑过去，亲昵地抱住妈妈，却忽略了跟在身后沉默的爸爸。开始吃饭，我跑来跑去，却未曾收罗到一些让我满意的食物，我闷闷不乐地坐着，并没有吃很多。突然，一串烤的'有些焦了的面筋出现在我的面前，我惊异地抬头，望见爸_爸那一张严厉又带着一点讨好的脸。“快点吃，还帮你烤了牛排的”。我惊喜，爸爸怎么知道我的喜好呢，是偶然知道还是关心我呢?
他回到座位上，但却一直没闲着。他抬着头，眼睛盯着厨师，似乎只要厨师停下煎的动作，他就会冲过去，帮我“抢”走一块牛排。妈妈笑说：“你干嘛呢，盯着厨师，像要吃了厨师一样”。听了这话，他才开始缓慢地吃东西，可明显的感觉爸爸此时的注意力并不在他面前的这堆美食上，筷子上的肉已经滑到桌子上了，可他还把筷子含在口中慢慢地舔，如此可笑的情景，在此时此刻，我却一点也不想笑，甚至，眼角已潮湿。
我还在发愣，却见他已起身离开，向那处一看，原来是厨师停下了动作，牛排已经好了，爸爸端着盘子回来了，往我面前一放说：“吃吧”。牛排热气腾腾，我咬了一口，是我讨厌的黑椒味，但现在觉得很香。爸爸问我：“好吃吗”?我答：“好吃”。眼眶的雾气阻隔了我眼前的一切。
吃完饭，我们走出来，今晚小雨绵绵，但仍是好看。爸爸的身影点亮了四面风，轻灵着在夜的黑暗中交舞着变，似云烟，在无意中闪，细雨点洒在身上，但却感不到一丝寒意。
有一种遗憾，叫错过，有一种缘分，叫看见。看见爱你之事，珍爱爱你之人，缘来如此，唯有珍惜——我对自己说。
高考话题作文11
大家来到会场门口，远远地看见大楼上挂着“热烈庆祝焦作政协十三届一次会议成功召开”和“热烈庆祝焦作人大十二届一次会议成功召开”的横幅。
大家开始采访了，最初大家兴致盎然，但各位代表推辞大家的采访，大家像被泼了冷水一样，兴致降到了最底层。携带大家的记者姐姐开始想对策，她对大家说：“你们几个只须看见胸上挂有红色胸牌的人就围上去，向他介绍你们是焦作日报社小记者某某某，再询问他是什么职业，然后依据她的专业提出有关问题展开采访。”大家听完后，就开始行动了。大家正在探寻目的时，记者姐姐对大家说：“去采访坐在椅子上的女性大代表。”大家循着记者姐姐的目光望去，锁定目的后飞奔而去。
来到人大代表座位前，女代表抬起了头。映入大家眼帘的是一张充满笑意的脸，平易近人，一身黑色紧身短裙，既得体又大方。我和刘盈科齐声说：“阿姨您好，大家是焦作日报社小记者，您能同意大家的采访吗？”代表的脸上笑意更甚了。女代表连忙说：“可以，可以。”通过采访，大家知晓女代表是市二医院院长李富梅。刘盈科问了1个问题：“如何抵拒‘三无’食品？”李院长非常认真地回答了大家。接着，我又问了关于雾霾对身体伤害的问题，院长回答说，雾霾对大家的身体风险非常紧急，在雾霾天气最好不要外出训练，所以应在人聚集的地方装置PM25测试仪，被人们知晓天气污染指数。院长认真地说，我认真地写，院长回答完大家小记者的问题后，记者姐姐又询问了几个问题，虽然大家有的.不知道，但还是认真在听。采访结束后，大家还一块和李院长合了影。
在下面的半个多小时内，大家还采访了河南沁阳江南村镇银行行长申海军，申行长说他们的银行是最小的股份制银行；采访温县2实验中学校长李淑芳时，我问了关于学生重压的问题，李校长说学校是按教育局需要，学生学习一帮一互补，着重培养学习力和学习态度；采访孟州市少林武术院院长耿军时，刘盈科询问了关于怎么样训练学生体能？耿院长告诉大家应该慢慢按部就班地增强体能……
今天的采访让我收获非常大。我弄清楚到了怎么样做一名好记者：1要有全方位的常识；2要有好的语言表达能力和交流沟通能力；3要有勇敢大无畏精神；4要有敬业精神社会责任感，准时准确地为公众提供社会热门话题。另外，我还领会到了作为一名记者的辛苦和不容易。今后我需要在各方面不断提升充实自己，才能做一名合格的小记者！
高考话题作文12
那是珠迸于玉盘，露泣于香兰，凤鸣于东山，龙啸于天穹。时疾时缓，时扬时抑，时为流水潺湲，时为泰峰崩裂，他手一拂，弦一动，曲曲心律便已洒遍竹篁，竹帘微挑，清风徐入，他双目微瞑，只付心事于瑶琴。
帘外，正有三人跪坐，一人长鬓凤目，一人髭须半白，皆有不耐之色。唯有正中一人，恭敬不失傲骨，谦和不逊风雅。弦音漫漫，满室萦人。“大哥，此人可能拉百石强弓，射靶于六百步外?”翼德怒问，刘备摇头。“大哥，此人可能持千斤刀戟，冲杀于百万军中?”云长奋起，刘备摆手。“大哥，那你何必在此苦求。他的'架子也太大了，且待我一根麻绳缚来与你。”翼德转身欲出，云长疾步相随。“慢!”刘备大喝：“三弟不可鲁莽!”
香火微明，弦丝慢转，时有鸟雀啁啾，往来轩外。诸葛昂首，依旧阖目，只唇边隐有笑意。
苔痕上阶，草色入帘，张飞怒气而立，关羽不满侧首。玄德一叹，坐相愈恭。“若论弓拉百石，箭无虚发，执戟万斤，冲于严阵，谁又能较吕奉先一二?然纵横不过数载，祸患已有万端，白门楼上，英雄气短，如今安在?方天画戟不知谁手，赤兔宝马另载新主，能有谁顾忌百万军中，当年哪一骑当先?”
关羽沉吟不语，翼德面有愧色。“那大哥是重智而轻勇了?”
“非也!”刘备哂之：“天塑雄才，有文士，有武师，能文则潜心书海丰盈谋略;能武则醉于剑舞精进射骑。天下英王，不过择文武而用，即可位重九鼎。”
弦音忽急，动于雷霆，人皆屏息。声愈促，弦愈急，霎时戛然，满室静寂。
“先生好曲!”刘备击节而叹。
诸葛转身而出，手捧瑶琴：“使君高才，亮受教颇多。若论武斗，使君二弟已为良将，亮愿填补文才，竭尽愚智，以报使君知遇之恩。”旋即长拜。
刘备忙前趋相扶。诸葛抬眸笑望关张：“将军，可知琴曲之道?若六弦齐长则弦一律，无调。只有六弦各具长短，长为长，短为短，方能蕴声制律，并创长短参差之声。亮与将军各有所长，各有所短，愿各避其短，扬其长。如此笙琴长短相备，则可高可低，可伸可聚，纵横天下，莫能及也。”
关张相视，释然一笑，刘备拊掌，众皆欣然。
卧龙居内，弦音再漾，羽扇轻摇……
【点评】这是一篇视角独特的作文。“那是珠迸于玉盘，露泣于香兰，凤鸣于东山，龙啸于天穹”，富含哲理，给人启迪。全文语言清新明丽，一气呵成，古诗句的引用信手拈来，诗意盎然。
高考话题作文13
苍黄的灯光下，我的笔在仓皇地挥舞着。静谧而凝重的夜，只有笔与稿纸摩擦发出的沙沙声，细微而琐碎。
蓦地停笔，看看那些由浮躁抽象幻化而来的杂乱的线条，又看看那稿纸首行居中的作文题《望星空》，心底泛起的竟是些许的困惑与呐喊的冲动，索性掷笔，仰首看看那真实的星空。
深邃的夜空中，零星地散布着几十颗星星，叆叇的阴云时而掠过嵌在天幕正中的皓月，皎洁的银色光辉使周围小块夜空让人望眼欲穿。那些刺破星空的枝干上仿佛挂上了几粒孤星，它们恍若眨巴着眼睛在注视着我。
呵，没想到这会儿也会有这久违了的童真的想法，乃至打了一个声势浩大的哈欠，才想起那稿纸上成行的方格还等着我填写。
提起笔，刹那又放下了。
是的，我不愿再重复那些陈词滥调，不愿再去写那些千篇一律的学生作文，不愿再用那些泛滥的词汇去矫揉造作，刻意求工，亦不愿再非难自己，由星空去慨叹诸如人生有限时光飞逝宇宙无穷一类动辄牵扯及生老病死的腔调。
在这样一个稗史小作汗牛充栋的时代，充斥我们视野的，尽皆"××与×××第一次亲密接触"亦或"×××与×××惊传绯闻"一类恶心的词汇，使人不免质疑：莫非现代汉语真已到了山穷水恶的境地?!
又一次抬头仰望星空，已是孤星残月，流云飘忽。就是望着这样一片广袤的黑色，我该怎样完成那篇《望星空》?
每天过着幽囚般两点一线的生活，在四方形的一块校园里，我们的作文还必须新鲜，要学会"体味生活"，"贴近社会"，还得稳产、高产，除了扭捏作态胡编乱造，我们怎么去"产"?而校园作文又有着太多太多的禁锢，过于鲜活的不能写,写抨击丑恶的文章也大受限制;我们惟一的模式，就是那些上世纪杨朔等人的风格，惟一变化的就是在结尾大放厥词，以表达自已的宏图壮志，还洋洋自得以为自己妙语天下。
因为我们能见到的惟一能让恩绪驰骋的'，只有校园上方一块四方的天。
冰心女士的小诗集《繁星》之所以颇受欢迎，我想最主要的是因为那里面都是放荡无羁天马行空的臆想。这也正如繁星的特点，无序地散布，亦有一种凌乱的美;星光虽弱，然而让我们觉得光明无处不在。
倘若把一颗颗星粒依次放入那些成行的方格，恐怕我们的感觉都是那跟电灯泡差不多吧?!而我们还会有那么多纯真的遐想吗?!
而现在，有时我偶见一颗流星刺破阴霾划破流云而过，惟一能抽象联想到的，只是二次函数抛物线。
再一次窥望星空，阴霾已散开，皓月当空。
远方迷茫而浓重的夜，一阵旷远雄浑的午夜钟声破空而来。
高考话题作文14
我是个山里娃。
山里娃和城里娃不一样。城里娃只管埋头读书，吃喝有家长伺候。山里娃没那福气，除了读书还得帮家长干农活。
山里娃和城里娃也有一样的地方，那就是不管是山里娃还是城里娃，大家总有一种期待。
城里娃的期待很单纯——考上一所理想的大学。
山里娃的期待也很单纯——走出大山，变成个城里娃。
为了实现自己美好的期待，城里娃在孜孜不倦地努力——读书，读书，除了读书还是读书。
较之城里娃，为了实现自己美好的期待，山里娃要付出两倍的努力，因为要走出大山，要变成个城里娃，先要考上一所理想的大学。
很小的时候，这个期待就开始在我心里酝酿、发酵。
往事越“十”年，“牧童”挥鞭。那时一放学，我总是“外甥打灯笼——照(舅)旧”，挥着鞭儿，牵着绳儿，吆着牛儿，上山去了。
放牛的时候，牛和我都很繁忙。牛忙着吃草，我忙着读书。牛吃草，一副踌躇满志的样子;我读书，一副志在必得的架势。牛吃着草，不时东张西望，哞哞地叫几声，像在告诉它的小主人：别管我，你只管安心读书，我不会走远，我就在你身边。善解人意的牛，解除了我的.后顾之忧。我忘情地读书，读语文，读英语，读那些拗口的定义、定理……琅琅的读书声，和着满耳的天籁之音——风声、流泉、鸟鸣，在绿意盎然的山坡上回荡。
就在这平淡的牧童生活中，我幼小的心灵一天天地骚动起来：这样的生活，我是多么不甘心啊!我不甘心就这样在大山里放一辈子牛，更不甘心重走父辈的路。我要走出大山，到山外的世界闯荡，使自己变成个城里娃!
可是，山外的世界，是说去就去的吗?当年，白居易初到长安，诗坛泰斗顾况训导他说：“长安米贵，居大不易。”但是，白居易凭着出类拔萃的才情，很快在繁华的长安站稳了脚跟，名噪京城。是啊，走出大山，得有真本事才行。
于是，怀着这种期待，面对堆积如山的学习资料，我不再犯愁了，书海冲浪，不是一种富有情趣的生活吗?听到老师严厉的批评，我不再抱怨了，逆耳忠言，不是校正航向的罗盘吗?面对考试的失利，我不再沮丧了，一次挫折，不是通往成功的一块基石吗?
就这样，我脚踏实地往前走，我心中的期待不仅越来越清晰，而且离我越来越近了。
城里娃，你们等着吧，总有一天，我会和你们一样，成为一个名副其实的城里娃。
山外的世界，你等着吧，总有一天，我会向你走来，走进你的怀抱，融入你的血脉。
因为，总有一种期待，会赋予你无限的生活激情;总有一种期待，会让你在坎坷遍地的路上义无反顾;总有一种期待，会让你穿越重重迷雾，找到属于自己的人生坐标。
高考话题作文15
高考，这个词对于每个人来说都不陌生，在中国每一个家庭都可以明白高考的重要性，高考也是每一个家庭的希望。人们相信在这个世界上平民想要逆袭只有通过高考这一条路，但究竟什么是高考呢？我们又应该如何评价高考呢？
首先高考是一场考试，一场很普通的考试，答题交卷和我们经历过的任何一场考试都一样，但它也是很重要的一场考试，因为高考还有一个属性，它是一把钥匙，一把打开高考大门的钥匙。高考之所以那么重要就是因为这个属性。
在四十年之前，我们的教育水平时分落后，教育资源短缺，国家正是用人之际，大学生的标签代表了高知识高素质，而我们的父辈们大多都是工农阶级，这个时候的高考是一条通往理想的星光大道，所以那时的人们拼命高考，“千军万马过独木桥”真的可以由来形容当时的场面，在当时只要当了大学生，工作家庭都有了保障。可以说那时的高考真的是人生的转折点。
但事情过去了四十年，高考还是像原来那样吗？好像不是，人们对高考的热情也变了，变的偏执了；高考的`作用好像也变了，高考不再那么值钱了。
现在的孩子从小学开始就在为高考最准备了，在那个本应该充满欢笑，最无忧无虑的金色时段，孩子们好像笑不出来了，我看见过他们稚嫩的脸上那戴着眼镜充满忧虑的神情，他们会带着这份忧虑在放学后去到补习班。每天在他们耳边的不再是一声声清脆的鸟鸣，而是一句句僵硬的英语录音。他们会这样只因一句“教育要从娃娃抓起，高考要赢在起跑线上。”
到了初中那压力已经不小于高中了，高中为高考靠进好大学，初中为中考考进好高中，所有的人在学校里面就只是为学习而学习，我不知道有多少人真正了解在此学习的真正目的，但我可以看到在所有人包括老师的脸上每天都充满着一种无奈，我见过有的学校让老师24小时在校为了学生的学习，老师家庭中的一切事务学校负责。我不能否认这是为了学习，但试问一下，这人道吗？对于老师的家庭来说这公平吗？对于学生来说，这样做他们真的承受得住这么大的压力吗？
在高考之后呢，孩子们从小被教育要高考，而真的上了大学他们真的又继续走下去的目标吗？而看看当前社会大学生失业率一年比一年高。这样真的值吗？
每年的高考决定了无数人的命运，成就了一些人，也害了一些人。但是如果高考后我们的收入与之前的付出不成比例的话，那高考真的值吗？我认为不值啊，我认为现在的高考真的不值啊。
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