小学生作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的小学生作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生作文 篇1
你有尝过害怕的感觉吗？我有。在深夜，我可能做了恶梦醒过来，望着那大大的门，好像门后面藏着一个可怕的恶魔，下一秒，它就会扑向你，也会可能藏在房间的一个角落里无声无息地吃了你。
有时候可能是在你关房间的时候，猛地一关。生怕什么鬼进来。害怕是什么害怕是内心的恐惧，是大脑制造出来的。我们明明知道世界上并没有神鬼魔，却要怕他们，如果这样想的.话，我认为大脑是个神奇的东西，它可以把想象力变成恐惧。
我害怕鬼，原因只有一个，那就是梦境。那些可怕的东西先从电视开始，进入梦境，被记忆记录，产生恐惧。也有可能是凭空制造出来的。你可能会害怕，或者不知道害怕是什么。每个人都有自己害怕的东西：妈妈会害怕孩子出什么事，小孩会害怕怪物，小伙子会担心亲人害怕失去亲人。
小学生作文 篇2
兴趣是什么？兴趣是最好的老师，是最精良的罗盘，是万物萌发的种子，也就是猫吃鱼、狗吃肉、奥特曼打小怪兽……其实，有了兴趣就有了动力，有了动力就有了勤奋，有了勤奋也就有了成功。所以说，兴趣，才是成功的基础。
我曾经有过多种兴趣，其中的“开山鼻祖”是在我四岁时。这一年，当奶奶一字一顿地为我念完幼儿版的《西游记》后，我仿佛看见一个神魔交织的世界，让我彻底迷在其中。噢，这个世界里，神仙能飞天，群魔能乱舞，悟空八戒沙和尚各显神通。这样的景象使我萌发了我的第一个兴趣——成为神仙！为此，我还立过一定要创造出“不死药”的志向。这些想法对儿时的我来说十分有趣，也成为了儿时的梦想。我把《西游记》的电视及图书看了一遍又一遍，把这些神魔的样子逐个画在本子上。后来，随着我不断成长，这些“梦想”也逐渐被我遗忘，我也明白了“人终有一死”的道理。
在我七岁那年，我迷上了《爱迪生》全集。从书里，我惊讶地看到爱迪生这位伟大的科学家以不懈的努力，在一生中发明了电灯、留声机等两千多种东西，给人类做出了巨大的贡献，我倍感敬佩！由此，我迅速萌发了人生的第二个兴趣——对科学发明的兴趣！课余之时，怀着浓厚科学兴趣的我，也效仿爱迪生用各种材料做“科学实验”，结果闹出不少笑话。一次，我用点燃的火柴和醋做实验，希望能看见轰轰烈烈的“化学反应”，结果是火柴熄灭了，醋还是醋，只是一把燃烧着的火柴泡进醋的瞬间，熄灭时冒起了一股白烟而已。再后来，当我看见神舟五号成功发射、杨利伟在太空中挥手示意时，我内心充满了崇敬和深深的震撼，那一刻，我又萌发出对航天科技的兴趣！有一天课间，我在学校操场旁的一个土堆上，效仿着神舟五号冲天而起的情景，闭上眼睛竭尽全力地在土堆最高处往空中蹦去，试图飞翔，哦，结果很惨，蹦起后我从土堆上结结实实摔到地上，摔得还很疼！
此后，我先后对老师、机械师、飞行员等多种职业产生过兴趣，但都如流星划过一样，又迅速消逝。正在我茫茫然于各种兴趣之间时，一颗耀眼的星星猛然闪烁在我眼前——这就是历史！
记得那是在八岁的时候，爸爸给我买的一本书：《儿童中华铭》。与其说它是一本儿童励志书，不如说它是一本历史书。这本书用千字文的形式，加上图片和相关历史介绍、说明，构成了一本老少皆宜的史书。当时，我一下子就对它产生了极浓厚的兴趣，每天趴在床边阅读。它就像一泓清澈的泉水，即使我得到许多心灵的感悟，又补充给我大量的知识。对这本书的喜爱，让我对历史产生了兴趣。后来，在我的要求下，爸爸给我买了一部又一部的'古今史书，我先后争分夺秒地阅读了《资治通鉴》《汉书》《正说中国三百五十帝》《中国通史》等历史书籍。在书里，我看到朝代更迭，看到残酷斗争，看到盛世太平，看到奸臣弄权。在《岳飞传》里，当看到岳飞被奸臣秦桧谋害于风波亭时，我泪不可抑，并立下要做忠良正直的君子、永不做奸臣的誓言。历史，不但丰富了我的知识和视野，也让我明确做一个有品德的人的目标，更让我有了为国家、为民族奉献自我的志向！
整整七年，我终于稳定了历史这个终生的兴趣，我确立了自己人生的理想——将来成为一名杰出的历史学家！现在，我在班里任历史课代表。在老师们的支持下，我利用历史这个专长，编写了五部历史剧，并和同学们排练演出。在这个过程中，我的组织协调能力、计划安排能力得到锻炼和发挥，更使我树立了努力学习、将来在历史学领域深入研究的决心。
获得一个兴趣，这是偶然。将兴趣不断强化为一种强大的动力，用动力使自己成功，这是必然！
小学生作文 篇3
法，乍一看，好深奥的东西啊！和我们小朋友有很大关系吗？懂法，知法，我们能行吗？
我带着这个疑问，坐在桌前认真地思考着突然，窗外传来了几声嘟嘟的汽车喇叭声哈哈，被我发现了，刚才那位司机，可是违反了法规，市区是不能鸣喇叭的啊！再一想，交通法规，不就是和我们每个人都密切相关的吗？
我很小的时候，就喜欢看路上的交通标志、指路牌、红绿灯，那时我还不认字呢。爸爸妈妈就一个字一个字地教我，还告诉我那些没有字的图案标记是什么意思。开始，我觉得很有趣，慢慢地，我也知道了原来这些都是交通法规的一部分，有了这些，路上才会很有秩序，车子、行人才都可以安安全全的。后来，我就有了关注交通新闻的习惯。
交通，一个普通的词语；交通事故，却是一个可怕的词语！如果不想把可怕的词语带回家的话，那就和我们一起牢记交通法规吧！
大家都知道，过马路要走斑马线，同时，要看红绿灯，在没有红绿灯的情况下，要记住一个口决：左看看右看看，没有危险，顺利通过！不过，在行人遵章时，各位司机朋友也不能大意，一定要看清路上情况，安全开车。千万不要象有一位公交车司机，进车站时开得太快，当场压死了一个中学生。这个事故就发生在我们杭州，这是一件多么令人痛心的事情啊！要是行人和司机都有很强的交通安全意识，这样的`悲剧能发生吗？
近几天，我还看到了一整辆车四轮朝天，我真的为车里的人担心，他们是不是受伤了，会不会没命了？多惨啊！我在想，是不是司机开车时精神不集中，是不是酒后架车？我可是家里的小小交通安全员啊，春节里，我就经常提醒爸爸妈妈，喝了酒可不能开车；高速上，我也会提醒爸爸妈妈不要超速行驶；斑马线前，车子可是要让行人先过的哦
遵守交通安全法，从我做起，从简单的做起，我想，我们小朋友都能行！
只要我们多做有心人，多关心身边的事情，一定会学到很多，很多！
想到这，我可以自豪地说了：懂法，知法，我能行！
小学生作文 篇4
星期三的早上，天气格外的.好，同学们也开心极了，因为我们要去长鹿农庄参加春季社会实践活动啦！。
我们很快地吃过早饭，就奔上了校车，出发啦！在车上，我们一边开心地聊天，一边欣赏外面的风景。我看到了观洲电视塔，它有个小名叫“小蛮腰”；铜钱大厦想一个铜钱很特别。
不知不觉，我们就到了长鹿农庄，一下车之间人上人海，我们好不容易采挤进了农庄，开始了我们的游戏活动。
老师带我们玩了很多游戏，不过我最喜欢的是“神舟冲浪“。这个游戏非常刺激，我们坐在像一个冲浪板的东西上面，开始在”大海“上冲浪，忽高忽低，我的心怦怦直跳！
接着我们来到了海陆空表演场，最有趣的是鹦鹉在骑单车，而且还能拐弯呢，真是太神奇了！
玩了一天，同学们虽然很累，但是我们开心极了，因为这是一个开心之旅！
小学生作文 篇5
提起八小罗汉，我总是笑逐颜开。朋友，听我慢慢道来。
这套小罗汉的玩具一共八只，每只形态各异，颜色不一。你看，第一位小罗汉正坐在案前，对着笔墨纸砚冥思苦想；第一位小罗汉正躺在地上呼呼大睡，用一只手支着上身，表情安闲又满足，他应该是传说中的睡罗汉；第三位小罗汉身穿蓝色僧衣，一手拿着铁碗，一手拄着，方杖，那神态像《西游记》里的唐僧在化缘；最好玩的要数第四位正在打醉拳的小罗汉，只见他面带醉意，可是一招一式，灵活非常，醉熏熏的'样子；就好像是电影《醉拳》中的成龙；要数最惬意的是第五位小罗汉，他正躺在木桶里洗澡，只见他洗得精神焕发，满身是泡泡；第六位小罗汉敲着木鱼、拿着佛珠，口中念念有词：阿弥陀佛、阿弥陀佛；最勤劳的要数第七位小罗汉，你看他展开双臂，两只手各提着一桶清水，双臂，呈现一字形。我想这硬功夫可不是一朝一夕就能练成的哦。古人说得好：拳不离手，曲不离口；最让人敬佩的应该是第八位小罗汉吵只见他浓眉倒竖：虎目怒睁、一脸正气，赤手空拳正与面目狰狞的妖魔展开激烈的搏斗。究竟谁胜谁负呢‘：我想当然是：邪不能胜正！’这小罗汉应该是伏魔罗汉！
说起八小罗汉的年龄，比我的年龄还大呢！这套玩具是爸爸妈妈刚认识的时猴俩人到潮州游玩时买的小玩意。你说小罗汉是不是比我的年龄还大呢！我把这八只小玩意好好珍藏，这难道不是件有趣和有意思的事吗？
这套八小罗汉玩具排成一列整齐地放在我的书桌上。八小罗汉们静静地陪我读书写字，所以我会学而不倦。
八小罗汉，谢谢你们陪我成长，陪我学习！
小学生作文 篇6
爱，有很多种形式，并不是呵护、关心才是爱。有时候，它体现为打、骂。
――题记
小时候，我是一个十分顽皮的孩子，给爸爸妈妈惹了不少祸。幼儿园时，我可能因为是属狗吧，十分爱咬人，爸爸妈妈每次来接我的时候，都有一大堆的家长来找，他们只得到处赔礼道歉，可等到一回来就会把我狠打一顿，我有时甚至在想，爸爸妈妈是不是不爱我？
上小学时，我从别的同学嘴里得知，他们的父母从来就没有打过他们，我十分羡慕，要是我的爸爸妈妈也温柔一点该多好！可这简直就是在做白日梦，只要我稍微犯一点小错，比如把香水瓶打翻了，把什么东西弄掉了，或是说谎了，和同学对答案了，二话不说，只听见“啪啪”地几把掌下去，马上就可以听见我“嗷嗷”地、杀猪般的.叫声……每天晚上，我都会想，我是不是他们捡来的！下手怎么一点也不软？
直到六年级时，妈妈生了一场大病，她面色苍白地躺在床上，爸爸疲劳不堪地整天在南宁医科大医院照顾她，留下我一个人呆在家里。我突然觉得，如果少了他们，我的日子该如何过啊！当我一个人在家里时，面对这无声的家，想起他们打我、骂我时，反而感觉是幸福的事。一天，我一个人孤独地在家里看电视，无意间看见了“真情”栏目，那正在播一个与我年纪相似的小女孩的事，她的爸爸早已逝世，而她的妈妈又在一次车祸中成了植物人，我只看见她抱着她的妈妈在医院里失声痛哭，嘴里依稀地喊着：“妈妈！不要丢下我不管啊！我会次次拿100分的！你如果生气了，你打我吧！你无论怎么打我、骂我都行啊！可是你快起来啊！我会乖的！”……我十分难过，心里好酸，关掉了电视，又看起了书。一篇《我的妈妈从来不笑》又深深地刺痛了我的心，上面说一个小男孩失去了妈妈，他回想起以前妈妈骂他的话，反无一点恨，更多的却是温馨……我的眼睛渐渐模糊，我明白了，也读懂了父母的心，原来他们打我、骂我都是为了我好，为我长大有出息或者有口饭吃，是为了帮助我以后能够走上成功之道！有的时候他们是恨铁不成钢才打我骂我的啊！而且他们骂过我、打过我之后，他们的心会更疼，他们永远是爱我的，是我误解了他们，以为他们不爱我，其实这也是爱……
是的，这就是爱！是我想去回报的爱！它将成为我一切一切的动力！
小学生作文 篇7
又是一个星期一的早晨，升旗仪式就要开始了。同学们排着整齐的队伍来到操场上，等待着眼庄严的升旗仪式开始。
当广播员宣布升旗仪式开始时，四个方阵的同学个个昂首挺胸，人人神情庄严。三位身穿整洁校服的升旗队员迈着整齐的步伐向旗台走去。他们三个来到旗台下系好国旗时操场上鸦雀无声，我们仿佛都能听到自己的心跳声。老师和同学们都目不转睛地盯着即将升起的国旗。突然，广播中传出庄严的声音：立正，升国旗，唱国歌，行队礼！同学们“唰”的一声把右手五指并拢举过头顶，向国旗敬礼！片刻，广播里付出了振奋人心的国歌——《义勇军进行曲》，升旗手把国旗的一角一甩，鲜艳的五星红旗在国歌中冉冉升起。
望着冉冉升起的五星红旗，我仿佛看到了狼牙山五壮士，看到了董存瑞，还看到了许许多多的宁愿牺牲自己也不愿向敌人屈服的先烈……这面五星红旗是他们用鲜血染红的，如果没有他们的牺牲，也不会有我们今天的`幸福生活。
“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进！”在嘹亮的歌声中，五星红旗升到了旗杆的顶端，它在蓝天白云中迎风飘扬，就像一团火焰，映红了校园，也映红了我们的心灵！
这次升旗仪式结束了，那响彻校园的歌声萦绕在我们的耳边，那随风飘扬的五星红旗深深的铭记在我的脑海里，也深深的铭刻在我的心中。
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