小学生作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小学生作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
昨天，我学校里没搞卫生，被老师没收了红领巾。妈妈问为我什么红领巾没了，我告诉妈妈，因为懒，学校里轮到搞卫生没做，所以被老师没收了。妈妈和我说，如果每个人都和我一样懒，班级里该有多脏。
我想想也对，于是我和妈妈说：妈妈，我明白了，我以后不会再这样了。
小学生作文 篇2
在我家里，有一位很倔强的老头——我那死不服输的爷爷，他可是老大，上管爸爸妈妈，下管我和哥哥。难道就没人管他了吗？有，那就是我的奶奶，可我爷爷要是真的倔起来，奶奶也被逼无奈，只有摇头苦笑的份了。
记得有一次，爸爸妈妈都上班去了，我在家发了烧，爷爷奶奶很着急，奶奶想打车，可惜车没来，今天怎么了，连平常会骑摩托车的大姑夫也不在家。
爷爷再也不忍心看我难受的样子了，一犯倔，推出我妈妈好久没有骑的自行车，把我放在上面，骑着走了。爷爷好久没有骑自行车了，虽然我现在很难受，但我还是能感觉到车子左一下右一下的.摇晃，我的心里非常害怕，爷爷知道我害怕，就边走边给我讲各种有趣的事，我们就这样不知不觉的到了医院，医生给我打了退烧针，过了一会我的烧退了，才发现爷爷满身的汗水，原来爷爷也会紧张。
我的爷爷很倔也很爱我。
小学生作文 篇3
“铃~~” 电话铃声打断了正在做作业的我。“喂，是姐姐吗，我们已经搬到新家了，我自己的房间可大可漂亮了，你搬来我家一起住吧。”原来是我的表妹习习，前段时间舅舅忙着装修新房，没想到这么快就好了，舅舅答应我等搬进新房我可以和习习一起住，一起学习，一起玩的，这下可好了，我心里别提有多高兴了。
“好的，姐姐马上就来啊，你等我。”放下电话我赶紧整理好自己的书包，跟奶奶说要到习习新家去玩，然后急匆匆地跑出家门。
习习的新家离我家很近，出门过了小南门天桥第一条巷子右拐走几分钟就能走到，以前装修时候跟妈妈一起来过。我一路欢快地小跑，恨不得能飞过去，不一会就到了习习的新家。
“丁冬--!丁冬--!”我心里高兴着，觉得连这门铃的声音都这么悦耳。“姐姐，你可来了，请进!”表妹右手朝里一摊做了个夸张的手势让我进去。
“哇，这么漂亮啊!”一进门就看见小广场般的客厅，有我家客厅4倍大，墙上满墙的纤维灯丝正在变幻七彩的颜色，客厅的顶上撒满了一只只兰色的星星，宛若夜空中的银河。
来到习习的房间，真个房间的`色彩是我也喜欢的粉红色，还有很多卡通图案，那张床头象娃娃笑脸的大床更是漂亮极了。还有专门的书桌，书橱，还有那么多的新毛绒玩具，我的心里不禁羡慕起来，暗自寻思，我们家什么时候也能住新房子或者重新装修就好了，就能象习习家一样漂亮了，唉，回家就叫爸爸买新房子。
小学生作文 篇4
“ 二”是来形容经儿打错的人，但是，这个字形容我却是非常合适的。在别人眼里，我是一个实在的疯子，经典外号就是：“疯婆子”，那么给你说说不一样的我，这个“老鼠”的故事吧！
今天傍晚，突然下起了雨，爸爸妈妈去办事了，邻居也去学校自习了，偌大的家里就只剩我一个人，不免显得有些空空荡荡。看着外面的电闪雷鸣，尽管家里灯火通明，我还是不禁有些害怕。
看了一会儿电视，突然感觉有些口渴，我拿起杯子去接水。“滴答，滴答……”可水嘴里却只吝啬地滴出了几滴水，哎呀，怎么在这个节骨眼上没水了？不行，喝自来水吧，太不卫生了，可我实在太渴了，所以还是自己要桶水好了。因为不是经常干这种事，所以我想了好一会儿才把送水公司的电话想起来，又犹豫了一会儿才拨通了电话号码。“喂”电话里传来了一个沉厚的声音。“我想要一桶矿泉水。x小区，x号楼，x单元室”“好的，请稍等。”
放下了电话，我急忙翻出十元钱准备好，顺便把爸爸妈妈的钱包藏在了靠门边的沙发后面。
不一会，“叮咚——”门铃响了起来，是送水的人来了。“给你钱。”他接过十元钱，却一幅犹犹豫豫的`样子，不肯离去“怎么了？”我问，“没什么……”我把那一桶沉重的水挪进屋里，又气喘吁吁的跑过来要关门，但还没有走。
不管了，我实在想喝水，心急火燎的关门。那人眼疾手快，扒住了门。
“小姑娘，你还没有给我……”我害怕了，冷汗直直的往外冒，我把电话拿在手里，准备播110。我看到他伸出了手，看来，他是准备要抢劫了！“啊！”我尖叫一声，吓的瘫倒在地。他满脸窘迫，说：“你……要是不给就水桶，付20元也行。”我呼了一口气，把旧水桶递给他，看他渐渐离去…
小学生作文 篇5
4月15日，清明节刚过，学校就组织我们到广州春游。游览了广州花都香草世界和岭南印象园。早就听说过香草世界里的香草品种很多，很漂亮，岭南印象园里的景物也有富有参观价值，所以心里不禁有点激动。
一大早，天下着蒙蒙细雨。十多辆大客车载着我们初一和高二年级的师生从学校浩浩荡荡地出发。大概过了二个半小时的车程，我们就到达了目的地—香草世界。虽然雨下得比刚来时大了，但那并没有影响我们春游的兴致。于是，我们三个同学结伴而行，打着伞进入了香草世界。香草世界这里依山傍水，生态环境优越，的确是一个旅游的好去处。园区被誉为东方普罗旺斯，分为薰衣草王国，香蕉园，玫瑰园，万国蔬果园、农家博物馆、儿童手工课堂、美食点心坊、儿童科普教育园、香草食用研究基地等几个地方。我们几个人漫步在四周布满薰衣草的小路上，看着周围的草，一时研究着这种的名字，一时讨论着这种的香气，都不亦说乎。据我们的统计，这里有着许多世界著名的香草。其中最让我们印象深刻的有香罗勒、迷迭香、百里香、鼠尾草、薰衣草、香蜂草、柠檬香茅、洋甘菊、奥勒冈，这些在工艺坊的那里都会被做成香包或者以整包装起来售卖，还可以用来做花茶呢。到了十一点十分，我们到了香草坊吃饭。随着雨势的`逐渐变大，这时的我们身上早已湿了一片。但大家依然兴致勃勃地向同伴讲述着刚才自己在香草世界遇到的植物有着怎样的香气和独特的名字。
继香草世界后，我们来到了岭南印象园。天公不作美，已经变成倾盆大雨了。但经过这么久的车程来到，不去游玩一下，就太浪费了。所以我们大家都撑着伞，走了进去。岭南印象园这里有着许多广东特有的建筑，特产，工艺，令作为广东人的我们更进一步了解了“粤”。我们还品尝了粤的地道甜品-双皮奶，参观了很多广东古老的建筑，买了一点有趣的手信。
在返程的车上，有人问我觉得这次旅途怎么样，我只是淡淡地一笑，没有作太多的评价。其实如果这一次遇上的不是坏天气，我想这次旅途应该会很愉快吧，毕竟游玩的地方都是很有特色的。无论如何，我都不会忘记这次春游的。或许因为这是我春游这么多次以来天气最坏的一次，又是旅游景点选得最有趣味的一次。
小学生作文 篇6
今天早上，我和哥哥还有爸爸妈妈一起去了人民公园。我要和刘丁祎、高晨越、张芮宁、杨晨还有刘姿含一起卖花。
我们领到了各自的花，就开始往四处分散。我一开始不会卖，就和杨晨一起跟着我哥哥在人民公园里闲逛。我妈妈发现了我，就让我们分开，那样我们卖的才能快。一开始，我还对，妈妈说：“分开了，我们不是会卖不出去吗？”妈妈回答：“分开了你们才可以卖出花呢！”后来，我知道了妈妈说的话是对的。因为我们在一起不是在卖花，而是在聊天，说话，等着别人问我们。
我走着走着妈妈就对我说：“看到前面来的那个叔叔了吗，那个叔叔很可能卖你的花！”我上去问了问，叔叔说我有礼貌，那朵花就卖出去了，我钻着卖出去的五块钱，心里美滋滋的，我就连忙往前走。沿路又碰到好多叔叔阿姨。但是，不是大家都买我的花，有的说他不想买，有的说他没带钱，还有的说他买过了，我却一直在给自己打气——失败是成功之母，没关系。就这样，我买了好多花。等到还剩最后两朵的'时候，在我跑的时候，其中一枝花的花杆折断了。我非常伤心，因为那只花卖不出去了。这时，妈妈来了，妈妈告诉我这朵花可以当做赠品送出去。后来，我的两朵花都卖了，我非常开心。
最后，我成功的卖完了我的花，还帮妈妈把花都卖了。这次卖花记让我学会了经商，我非常高兴！除此之外，我还用自己卖花的来的果实给姥姥、奶奶还有妈妈买了一人买了一束康乃馨祝他们节日快乐。
小学生作文 篇7
1、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。
2、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
3、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
4、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
5、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
6、全文通俗易懂，趣味性强。
7、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的.季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！
8、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
9、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
10、标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
11、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
12、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
13、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
14、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。
15、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
16、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
17、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。
18、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
19、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
20、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
22、我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲，让人物进入角色。
23、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
24、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
26、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
27、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
28、“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。
29、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
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