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小学生的作文

时间:2024-03-13 08:03:38 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的小学生的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  美,有时是景色美;美,有时是心灵美;美,有时是娃娃那样充满童真的美;美,更是年近七旬的老人那朴实无华,勤勤恳恳的美......其实,美就在我们的身边,在等着我们去发现。

  公交车上给老弱病残孕让座是中华民族的传统美德,但在西安一辆11路公交车上,两位老人上演起了“抢座大战”。原来,车行至文化宫附近时,上来了两名70岁左右的老人,一名中年女子就起身让座,其中一名老人坐下。这名老人刚坐下,另外一名老人不满了,2个老人似乎在争吵。突然间,座位上的老人更是起身飞起一脚踹向站着的老人。让座的那名女乘客赶紧站在两老人中间,用身体隔开他们,不停地劝架。两个老人开始争吵,见状,不少乘客起来劝架,但两名老人互不示弱。这时,一名约60岁的老人看不下去了,赶紧起身,示意另外一名老人去他的位置上坐。被踢的老人坐下后,看样子气消了不少。两人又互相争吵了十几分钟,在乘客的劝说下,直到协和医院站时,两人才安静下来,闹剧持续了15分钟后终于平息。这件事真是值得我们反思:人们经常挂在嘴边的那句尊老爱幼到哪里去了?对于那两位抢座位的老人来说,我觉得其实别人给你让座是一种谦让的美德,被让座的人也应该有这种谦让的意识。

  但世界上还是好心人多,很多人在公交车上还是会给老人让座的,我就遇到过。记得那次,公交车上的人比较多,只有后几排还有几个空位。一会,上来了一个老大爷,他买了票,就扶着座椅小心翼翼的往后走。我坐在后排,看着老人家,生怕他一个不小心会摔倒。“大爷,您坐这儿吧!”这时,一个坐在靠前位置的青年站了起来,又走过去扶着老人坐下。“小伙子,谢谢你啊!”老人感激的朝他笑笑。“没事。”说着,年轻人就坐到了后边。看到这一幕,我的心里暖暖的,又油生出一股敬意,不禁在心里默默的.赞叹,这个小伙子真是好样的!这,就是一种美!看到这一幕,我又想到了公交车上的“抢座大战”,如果还有其他人让座的话,两位老人也不至于因为抢一个座位而打骂起来了。如果乘客都像那位让座的六旬老人,还会发生这样的问题吗?车上那些坐着的年轻人就不觉得脸红吗?

  公交车上的让座折射社会的良心。是权利还是义务?还是纯粹的道德施助行为?从让座到被让座,从被打耳光的青年到自备红包的老人,让座的原则是否可以限定?而限定原则是否又违背了让座的宗旨?真是个值得人们思索的问题。从这些抢座事件中,我也意识到了:坐公交车时,如果遇到老人,孕妇,也要让座,这虽然是件小事,但也是一种美。

  美是生活中最常见的,生活中到处都可以发现美。我们要善于发现美,拥有一双发现美的眼睛。

小学生的作文 篇2

  雨是多变的,温柔而暴躁,宁静而快乐,神秘而缠绵。听,她来了……

  雨是温柔的。俗话说:“春雨贵如油。”这不她静悄悄的来了。“好雨知时节,当春乃发生。”软绵绵的雨滴到了柳树芽上,不久就长出了新的枝芽;滴到了花苞上,不久就绽放出了美丽的花瓣;滴到了湿润的土地里,不久这里就会成为一片土地,给大地万物增添了无限诗意,让诗人们也忍不住来赞美她。

  雨是暴躁的。夏天的雨不像春雨那样缠绵神秘,她像个孩子一样,脸色说变就变,顿时间大树在狂风下摇曳,天空电闪雷鸣,乌云密布,突然就下起了倾盆大雨,一个个的雨点像珍珠那样大,从天而降,落到地面上,溅起了无数个美丽的水花。当然,不经历风雨,怎能见到彩虹的绚丽,没有雨天的阴云,也就没有晴天的绚烂。风雨过后,我相信总会有绚丽的彩虹出现。

  雨是宁静的。大自然真的很奇妙,似乎发生的一切事情都是有关联的。比如:秋天就像是夏天疲惫之后的休息,温柔了很多,当然也多了几分凄凉和悲伤,好像是夏雨后应有的平静。雨淅淅沥沥地从天上跑下来,一个个雨滴像是精灵一样,天真而快乐,又像是蛛丝一样,将大自然织成了一张大大的网。闭上双眼,抬头仰望,让这绵绵的雨轻轻抚过你的脸颊,直到人的.心灵深处……

  雨是罕见的。冬天,也许人们只会想到冬天的雪。其实冬天也是下雨的,冬天的雨多了几分豪放,她就像一整个冬天里的小插曲,但这个小插曲却让人印象深刻。

  雨是多变的。她就像个孩子一样,瞬息万变。我喜欢春雨的缠绵而富有诗意,夏雨的狂躁而充满惊喜,秋雨的宁静而又让人充满有希望和期待,冬雨的豪放而又让人记忆深刻。雨,是多变的。

小学生的作文 篇3

  我们都盼望着有一天,所有老师都不管我们,我们怎么样都不骂我们。可以不让我们做作业、看书。不管我们闯什么样的祸,也不批评我,那该多好啊!

  一天早上,我刚从睡意中醒来,眼睛都还睁不开,就要去上学了。但是没办法,我只好背着书包愁眉苦脸地上学。到了学校一会儿,只听见“铃铃铃”的声音,同学们急忙走进教室上课了。红老师满面春风的走向讲台,和颜悦色得都让我们有点受不了,大家心中都有一个疑问:这是红老师吗?师生一起翻开书本,在这堂课中,不管我们怎样吵都不说;家庭作业没做完的,红老师也不骂,真的是别提有多轻松了。

  自修课到了,红老师没有布置任何作业,也没有让大家看书。红老师坐在讲台桌上,我们在下面胡闹;有的在讲空话;有的'拿起本子,在玩游戏;有的似乎昨天晚上没睡好,现在趴在课桌上呼呼大睡;有些人居然离开了座位开始大喊大叫,一齐在教室里追追跑跑。可是红老师像是没有看见一般,不理不睬。正是这样,同学们玩的更猛,甚至觉得教室太小,还跑出去玩了。

  接下来的几个星期里,所有老师都不管我们,没有作业,随便让我们玩。要考试了,考场上,有乱抓头发,气的摔笔的;有人居然直接不做了!试卷下来,能考上及格已经很好了,好多都是0分,班级的成绩迅速下降。同学们都希望老师管我们了,可是0分的试卷还是依然连绵不断地发给我们……

  “啊……”我满头大汗,一看周围,哦,原来只是一场梦真是把我吓死了。我再也不希望老师不管我了、不布置作业了。相反我希望老师能把我管的更严厉一些。

小学生的作文 篇4

  最近爸爸给我买了一辆小小的自行车,我一看到便欢喜不已,不过我好像高兴的.太早了。

  我跨上座位,就像骑我原来的四轮车一样,凭着感觉,我蹬起了脚踏板,结果不出三秒钟,我便摔倒了。

  我不死心,又开始练,但是每次的结果都一样:不出三秒钟便又被KO了。我可怜的屁股恐怕已经摔了无数瓣了。我一咬牙,把自行车往地上一摔,哼!叫你摔我,叫你摔我,我还不骑你了,我还不学你了,我看你能把我怎么着!

  打那以后,我就再也没有碰过它,它就那样一直被冷落在车库的一个角落。

  有一天,我去同学家玩。她提了个建议:“我们去外面吹吹风吧!”“好啊!”我答应了。她骑着自己的自行车,神气十足地停在我面前,再带我一骑,那速度!那爽快!从那以后我便想好了:我要会骑自行车!

  我渐渐学会了掌控方向,自然而然地,就会骑自行车了。

  我虽然曾经摔倒过,但我还是站起来了,站起来骑着我的自行车。

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