实用的小学生的作文（实用6篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的小学生的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
傍晚，我出去散步，一束阳光照在脸上。我抬头向天空望去，啊！多美的夕阳！它向人们展开了双臂，给大地万物镀上了一层金色。
夕阳好像不愿意让人们看它那美丽的面容，用强烈的光线挡住了人们的视线。我不能再看它了，只好低下头揉揉眼睛，沉静一会儿再看。
过了一会儿，我又向夕阳望去，只见云彩在不断地变化，一会儿是紫檀色，一会儿是百合色，还有梨黄和茄子紫，变化多端，惟妙惟肖。只要一眨眼工夫，它又由茄子紫变成梨黄色了。
云彩的形状同样变幻莫测，时而像婀娜多姿的仙女，甩动着美丽的衣袖，翩翩起舞；时而像一只活泼可爱的小山羊，翘起小角，张着嘴，好像在呼唤妈妈；时而像江面上的波涛，汹涌澎湃……
又过了一会儿，太阳失去了耀眼的光芒，红彤彤的.，躲进了乌云之中，好像乌云要与太阳搏斗似的。太阳也不甘示弱，放射出自己的全部光芒，给乌云镶上了一道金边。
我知道太阳要下山了，便一动不动地望着它。慢慢地，太阳落下了山坡，夕阳不见了，可天边通红通红的，好像着了火。这时，不但天空是红的，连我也变成红的了。
小学生的作文 篇2
同桌的你，有一头潇洒的短发，高高的个子使你鹤立鸡群。那双弯弯的眉眼好似月牙般皎洁，总是充满了友善。
在一节数学课上，大家都在绞尽脑汁地想着一道很难的数学题，教室里一片寂静，只剩下唰唰的写字声和老师的脚步声。“谁算出来了?”老师显然等不及了，尽管如此，换来的也只是同学们苦恼的叹息声。老师有些失望，但还是抱着最后的希望问了一遍：“没有一个人做出来了么?”这时，一句“我!”传入了大家的耳朵，侧身一看，原来正是身旁的你，只见你高举双手，嘴角微微向上翘起，脸上洋溢着自信的微笑。老师欣喜万分，连忙把你叫起来讲题。你立马站起身来，侃侃而谈，仔细地为大家分析自己的见解，不仅思路清晰，而且句句头头是道。老师情不自禁得为你竖起了大拇指。当同学们向你请教学习方法是，你只是淡淡一笑，拿出一沓又一沓的数学卷，众人顿悟。周围又是一片掌声，还真是一分耕耘一分收获！同桌的你，原来如此勤奋刻苦。
还记得刚开学时，我的字写得不好，经常被打趣像是弯弯曲曲的蚯蚓爬行留下的痕迹。而你总是一纸工整的字迹，令我羡慕不已。同桌，你的纯真与友善犹如云彩般美好，博学的你常常教天真的我写字。你虽小小年纪，在书法方面却造诣匪浅：字体时而坚硬强韧，时而柔软细腻，令人赞道。才华横溢的`你时常学着诗人的样式吟诵诗歌，颇有老成之风。谢谢同桌你的助人为乐。
同桌的你，虽然有些调皮，常常和我开玩笑，但却是勤奋好学、助人为乐的典范。平日的欢声笑语早已深深刻在心头，感谢你给予我的一路相伴，愿你我友谊长存！
小学生的作文 篇3
你经历过没有电的一天吗？没有？告诉你，我经历过问我感受如何，我只能告诉你，难熬啊！
那天早上，我正在吃早餐。忽然，“呼呼”转着的风扇减慢了速度，最后竟然停了下来。我意识到：停电了。还好马上要去学校了，我想：“中午应该会来电了。”中午回家，仍然停电。不用电饭煲煮的饭，好难下咽。而且中午闷热极了，没有平日电风扇送来的阵阵凉风，真是雪上加霜。
到了下午放学回来，已临近六点了，天色暗淡，我还得摸索着找到沙发。算了一下，这电已经停了十多个小时了。吃了点零食充饥后，我赶紧跑上楼去，趁着最后一缕阳光写些作业。在书桌上暗得看不清字时，我又赶紧把“战场”搬到窗台边上来。越写越暗，越写越暗，当太阳完全落下，一片漆黑时，我才罢笔。这时正好到了晚餐时间。今天的晚饭，是一桌“烛光晚餐”，美中不足的是不够浪漫。在我舀汤的时候，还险些被蜡烛炽热的.火焰给烧着了。
饱餐一顿后，电还没来！我的作业怎么办？我跟妈妈说了一声，妈妈说：“点蜡烛呗。”说着，陪我上了楼。
三楼漆黑一片，在这儿，眼睛派不上用场，只能靠手来摸索。“妈，蜡烛放哪儿？”“茶几上。”我用手在茶几上摸来摸去，摸着了蜡烛，又去找打火机。两家找齐了，我打算摁下打火机，点燃蜡烛。，却怎么也打不出火，坏掉了？妈妈拿手机灯光一照，原来是拿反了，我的手捂着了火孔。点燃了蜡烛，三楼顿时被光明笼罩。
到了晚十点，作业终于写完了。窗外，夜，漆黑漆黑的，天上没有明月，也没有繁星，只是抹无边无际的乌黑，仿佛含着无限的愁意。看来这一天就这样熬过了。
小学生的作文 篇4
今天，发生了令人不可思议的事情。我不知道为什么锦凤会这样对待我，这样教她的妹妹，我不知道是不是事实，现在也不知道事实……要不是王凤丽告诉我，我还真的不知道，没想到她和她妹妹居然是这样的人。
今天第2节课下课后，我和秋云在聊天，王凤丽也加入了话题之中。聊完了话题，王凤丽问我说：“晓威，你是哪里的？”我说：“泉州的。”她继续告诉我：“那锦凤的妹妹怎么说你很会骗人，根本不是福建人，是四川的。”我说：“什么？她居然说我很会骗人？还说我不是福建人，是四川的？什么时候告诉你的。”王凤丽说：“补习的时候，那天中午我们在午休，我和她睡在一起，她告诉我的。”我望了锦凤一眼，又继续说；“切，她怎么那样啊，我根本不会说四川话，也不知道四川的风景，更不了解四川人的习俗，我怎么会是四川的`呢？”秋云听了说：“对啊！”我问王凤丽：“真的吗？你不会是在跟我开玩笑的吧？这种玩笑不能开太大啊，不然会得罪人的。”王凤丽肯定的说：“我怎么会骗你的？像我这种人会骗你吗？如果我骗你我就是小狗。”这时候，我对锦凤起了不好的看法，更对锦凤的妹妹进入了“憎恨”，从锦凤借我数学作业，让我帮她抄，我因为有事，而耽搁了。她和美意、玉丹、淑萍一直说我的那一刻起，我就对她们感到很失望，我把她们看成好朋友看待，而她们呢？到处去四处张扬我和廖利、罗兰、秋云去哪了？为什么？我们因为有事给耽搁了让别人帮我抄有错吗？为什么她们就把我看成她们的天敌一样看待？在她们的眼里我有这么差劲吗？锦凤也不知道为什么把我从她的好友列表里删了，后来一打听，才知道锦凤说我在讨论组里骂了她，我又骂她吗？我骂的是另一个男生，她就说我骂了她，真是不可理喻！
但是，这些事已经过去好久了，我们何必再去计较呢？人生路上甜苦和喜忧，把她们对我们的所作所为都把它当作耳边风，不再去回忆，不再去计较，通通忘掉！但是是有时想起来的时候，真是恨不得去把她骂一顿，但是是她毕竟是班长，而且也不易去打败她，谁叫她是长辈呢？
小学生的作文 篇5
“野火烧不尽，春风吹又生”，说的是小草生命力的顽强。而小草身上的这种精神正是我们大家所要学习的。
在大家眼里小草非常弱小。是啊，它的确是很不起眼，又柔弱又矮小。它没有五彩缤纷的鲜花那样娇嫩醒目，惹人喜爱;也没有参天大树那样的魁伟身躯，不能把双手伸向天空，招人眼球;但它具有顽强的生命力。我喜欢它!
大风可以把树木的枝干吹断，大雨可以把鲜花的`花瓣打落，但它们却不可以把嫩绿的小草奈何。大风大雨过后，鲜绿的小草又很快恢复它那往日的模样，那样宁静，毫发无损。它那么有韧性，那么坚强。
小草是生命力的象征。充满浓绿的小草，是具有顽强生命力的模范。小路边，沙滩上，屋顶檐底，随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它，冰骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来，它又昂头挺胸从地底下钻了出来。
小草是绿色环保的代表。如果没有小草，大地上就没有了生机;如果没有了小草，大地上就会变得无聊的乏味;如果没有了小草，大地上就会没有了生命。
青青的小草漫无天际，无穷无尽，一百棵，一千棵，一万棵、一亿棵…… 布满在充满绿色的草坪上。这绿色是哪里来的呢?哦!原来是小草用自己顽强的身躯把乏味 、单调的大地点缀得如此鲜活、如此美丽!草坪可以供人们休息，可以供人们乘凉，也可以供孩子们尽情地玩耍!每当你躺在小草上面，心里就会感到特别地舒服。
小草，你虽然弱小，但你永远那么坚强!你带给人们的，是惬意，是舒畅。
我们要学习小草身上那种坚韧不拔 、锲而不舍的精神，学习小草那种坚持不懈的无私奉献的精神。
小学生的作文 篇6
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
——题记
那首有激情的歌不时地在三月的世界里播放着；那个熟悉的面孔不时地在三月的世界里出现着；那一个个令人感动的故事也在三月的世界里随处可听，随处可见。三月歌颂着一个助人为乐，道德高尚，热爱祖国的人——他就是雷锋。
雷锋是个助人为乐的人。一次，雷锋出差，在沈阳换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个小孩和一个中年妇女，人们正在为这两个人默默着急，与此同时，雷锋站在了一旁，了解了事情。这位妇女从山东去吉林看丈夫，把车票和钱都丢了。雷锋知道后，用自己的钱补了一张车票，硬塞到妇女手中。中年妇女热泪盈眶说道：“这位兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”雷锋说：“我的名字叫解放军，单位就是中国！”说罢雷锋就走了。雷锋叔叔这样助人为乐，做好事不留名的品质是多么高尚，是多么可贵！我们一定要向他学习，让雷锋精神传遍全中国。俗话说得好：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”可真是名不虚传！
雷锋在生活中也非常的节约。参加运动会的时候，大热天的，又热又渴。许多同志都在小卖部买汽水，他也掏出几角钱，想去买汽水喝，可正巧，这时有人送来了开水，把钱收起来，转身去喝开水。一个战友见了，问道：“雷锋，你连一瓶汽水也舍不得买呀！”雷锋笑着说：“喝开水也一样能解渴。”“你就一个人，攒那么多钱干什么？”战友笑着说。雷锋喝完开水继续说：“怎么能说就我一个人，我们祖国大家庭六亿多口人呢！党和毛主席一再号召我们要艰苦奋斗。”“咱们国家那么大，困难再多，还能缺你那几个钱！”“同志，积少成多，每人每天节约一角钱，你算算，全国一天能节约多少钱？”雷锋就是这样时刻保持着艰苦朴素的作风。我们要学习他处处不忘节约的好习惯，做一个为集体积累着“财富”的人。
我们的生活中也不缺乏一些小活雷锋，他们都有着不平凡的事迹。孟佩杰就是这样的一个人，她是个女孩，在生活中助人为乐，给别人伸出援助之手，让自己得到快乐。五岁那年自己的亲爸爸去世了，八岁时妈妈也去世了，把她送给了一个人家抚养。在新的家庭中，养母三年后瘫痪在床，养父忍受不了生活压力，出走就没回来。养母刘芳英企图自杀，可每次都被佩杰发现，她对养母说：“妈，你别死，妈妈不死就是我的天，你活着就是我的`心劲儿，有妈就有家！”佩杰用自己微薄的力量撑起了家，终于她考上一所好大学，为养母赢得了一个活着的希望与寄托！这是个多么美好的故事啊！她的恪守孝道深深打动了我，我们要向她学习，做一个孝敬父母的好孩子！
“向雷锋同志学习”毛主席的亲笔题词像庄严的号令，让全国人民尊敬的目光聚在“雷锋”这个名字上。学习雷锋叔叔，帮助别人，自己得到快乐；让缺少爱的人，得到关心与帮助；孝敬父母，关爱他人。在家庭，做个好孩子；在学校，做个好学生；在社会，做个好少年，成为一个有道德的人！
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