创新大赛作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的创新大赛作文，希望对大家有所帮助。
创新大赛作文1
20xx年3月23日，沙县体育馆，彩旗飘飘，人流涌动。全省10个市区几百号人聚集在这里，参加第29届福建省青少年科技创新大赛颁奖仪式。作为选手的我心潮澎湃，根本静不下来，因为我可以知道我得几等奖了！当主持人念着获奖名单时，我全神贯注，认真地听着。“张子牧，厦门实验小学”一句话蹦了出来，我仿佛心里边有几十颗核弹同时爆炸，太激动了！我自豪地走向颁奖台，这可是我的最高奖项！此时此刻，爸爸对我笑着，无数个闪光灯亮了起来……
这只是我整个科技创新历程的一瞬间，但是我却经历了一个艰辛的创新过程。
近几年来，我比较热心科技制作，曾荣获学校科技节2、3等奖。20xx年我开始构思“助残畚斗”这个项目。经过反复设计、修改，我最后设计出“助残畚斗”。“助残畚斗”是为了方便独臂残疾人扫地设计的。它有两部分，由“畚斗”部分和“脚踏板”部分构成。脚踏板部分应用了1个底板和2根绷带。残疾人用单边手将拖鞋固定在底板上，再将拖鞋穿进去，就可以只用一边手扫地了。这个小发明方便使用，健全人也可以使用（解放一边手）。
这个项目参加第29届厦门市青少年创新大赛，荣获二等奖后，被确定送省比赛。为了继续在省赛上摘夺桂冠，我对“助残畚斗”进行了改进，将绷带改为了魔术贴，这样可以适合不同脚型的人，具有比较广泛的实用性，能满足广大残疾群众的迫切需要！
在省赛中，我充分发挥了“沉着，冷静，敢想，闯”的精神，介绍大方，井井有条。不仅锻炼了语言表达能力，还给广大评委、领导、前来参观的人民群众，中小学生朋友留下了良好印象。有许多同学们一手拿笔，一手拿纸摘抄展板内容，还有许多沙县的观众对我问了许多问题，要我演示操作过程，给我和展板“合影留念”。尤其是评委，对我这项目产生了浓厚的兴趣……我终于荣获二等奖！
这次大赛的批历程，给我留下了深刻的印象和体会。
我感到，我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来。青少年不能“墨守祖宗之法”，要有创新精神。只要我们青少年能有创新意识和精神，进过不懈努力，大胆创新，在不久的将来，我们国家一定能够立足于世界高新技术强国之林，在高新技术上能够不受限于人，能够再出里外合一，地地道道的MADE IN CHANA。能够造出纳米级的轴承，耐热的树脂材料，节能的舰用燃汽轮机，耐用的'有源相控阵雷达，先进的测控终端……
我的奖项是我创新梦的开端，是一个很小的作品，但只要有众多青少年去创新、去圆梦，那么就会汇聚成一股洪流，中华民族伟大复兴的中国梦一定能在不久的将来实现！
创新大赛作文2
一、活动宗旨
为营造积极健康的校园文化氛围，锻炼学生的思维能力，提高学生的语文素养，培养学生的创新意识，进一步激发学生阅读、写作的兴趣，提升学生的阅读能力和写作技巧，特举办此次创新作文大赛。
二、参赛对象
高一至高二年级学生（每班4人）共计：40人（高三不参加）
三、活动时间和地点
时间：20xx年12月4日（星期天）晚自习18：40——20：40
地点：多媒体教室
四、活动流程
（1）宣传阶段
各班语文教师认真传达本次作文大赛的宗旨，积极鼓励学生参加本次创新作文大赛，做好宣传发动工作。
（2）报名阶段
各班自愿报名，各班教师认真登记学生的个人信息，在12月2号（星期五）将参赛学生名单上报语文组，以便安排场地等。
（3）准备阶段
教研组长认真登记各班的参赛名单，选好作文题目，做好ppt，安排场地等一系列的工作。
（4）比赛阶段
各班参赛学生认真作做好准备，在比赛当天赶到比赛地点，当场完成作文，并将作文誊写在作文纸上。
（5）评阅阶段
各年级教师分别评阅自己所在年级的作文，各教师在评阅时可互相商量、讨论。并评出一、二、三等奖及优胜奖。
五、奖项设置
高一：
一等奖（3名），奖品+证书
二等奖（6名），奖品+证书
三等奖（9名），奖品+证书
其他为优胜奖
高二：
一等奖（3名），奖品+证书
二等奖（5名），奖品+证书
三等奖（5名），奖品+证书
其他为优胜奖
六、活动预算
奖品设置：
一等奖（6名），作文书（价值15元）+证书（1元）
二等奖（11名），作文书（价值15元）+证书（1元）
三等奖（15名），作文书（价值15元）+证书（1元）
优胜奖（8名），作文书（15元）+证书（1元）
小计：
作文书（40本），计600元
证书（40张），计40元
合计：600元+40元=640元
七、作文题目：材料作文
告别彷徨，是新路的发现；告别苦恼，是心灵的解脱。小鸟告别母巢，学习告别母校——这告别意味着成熟；飞机告别地面，飞船告别地球——这告别意味着腾飞。成功是对失败的告别，创新是对陈腐的'告别，现实是对历史的告别……告别中有反思，告别中有奋起，告别中有新生。
请以“告别”为题写一篇文章。
命题作文
1、路漫漫，请坚强
2、我最爱这里的风景
作文要求：
1、材料作文题目自拟，文体不限，不少于800字
2、注意作文的创新性
3、注意字迹工整
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