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蜗牛小学作文

时间:2024-03-01 17:50:40 小学生作文 我要投稿

[精品]蜗牛小学作文

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的蜗牛小学作文,希望能够帮助到大家。

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蜗牛小学作文1

  今天是第二周的第三天,我跑到家门口看见一只正在缓慢爬动的小动物。仔细一瞧,原然是一只蜗牛。

  我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我悄悄得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。

  我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛在说:“我已经尽力了!”

  蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。

  蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的.目标。

  生活常给人以启示,生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。

蜗牛小学作文2

  说起蜗牛,大家一定很熟悉。我书桌上的小罐子里就有我捉来的两只蜗牛。它们背着一个重重的硬壳,要是遇到什么危险,聪明的蜗牛就会把头缩进壳里,静静地等待十几分钟。

  一次,我突发奇想,何不让两只蜗牛进行一场比赛。说干就干,我把两只蜗牛分别放在卡片上,做上记号。

  比赛开始了,我让两只蜗牛跑步。过了十几分钟,它们大约才爬四五寸,我开始有些等得不耐烦了,但是,我想探个究竟,到底谁是冠军,只好坚持等了下去。五分钟,十分钟……我又足足等了三十分钟。有一只蜗牛终于爬完了全程,原来一号才是冠军,二号还差很远呢!我仔细地观察,发现它们走过的地方还有一条亮晶晶的白线,我想:是不是运动员给自己画的跑道呢!哈哈……真有趣啊!

  晚上,我给它们喂了许多青菜和南瓜,。第二天一看,发现蜗牛的.粪便是绿色和黄色。原来,它与食物中的色素有很大关系。

  这两只蜗牛真有趣!它给我带来了快乐,带来了知识,更带给我一颗好学的心灵。

蜗牛小学作文3

  我家里养了两只蜗牛,一只大一点,一只小一点。大的壳是宝塔形的,颜色是棕色的。小的壳是陀螺形的.,颜色也是棕色的。他们各有两对触角,小蜗牛的身体是肉色的,大蜗牛的身体是白色的。它们在菜叶堆里爬来爬去,可爱极了!

  大蜗牛和小蜗牛爬得都很慢,一边爬一边会留下粘液,我一碰它们的身子,它们会立刻缩进去。我还看到了它们呼吸的气孔,就在蜗牛身体的一侧,会张开、合上。

  我养大蜗牛的容器上没有盖子,为了不让它爬出来,我在上面盖了张纸就走了。一会儿,我回来看,发现它居然把纸咬了两个锯齿形的大洞!还紧紧地吸在了那张纸上!天哪!我再仔细一看,发现那张纸居然是我的钢琴琴谱!我费了九牛二虎之力才把蜗牛从纸上拔下来。后来,我在科学作业本上看到判断题,蜗牛有两万多颗牙齿,我立刻认为是对的,答案不用说也知道。

  这就是我的蜗牛,两只聪明、可爱、调皮的蜗牛。

蜗牛小学作文4

  蜗牛,是人们在生活中常见的一种小动物,它看似很笨,行动缓慢,常用来形容动作慢吞吞的人,而这一特点,也创造了他坚持不懈,不怕困苦的精神。

  在我家的楼下的车房有一面墙,生活着大大小小的蜗牛,我经常像在弹珠子似地将它们弹掉,可到了第二天,它们又爬了上来。有一次,我把它们放进一个比它们大好几百倍的大鱼缸里,过了几天,我发现它们消失了,仔细一看,原来它们爬到了墙上,企图想溜走,但是最终还是被我捉回去了。我把它们放在一个密封罐里,没有阳光、空气和食物,对于原来有吃有睡,有阳光沐浴的蜗牛来说,这个密封罐简直就是一个地狱,过了好长一段时间,我打开罐子,发现它们竟然继续地寻找出口,我愣住了,小小的蜗牛竟然有这样不怕艰苦,坚持不懈的精神,我再也不忍心打它们了,我把它们放了。

  其实在我们的生活中也有不少“蜗牛”,存在我们的`身边,如:默默无闻的清洁工、坚持不懈的建筑工人,还有战争时期的英雄人物等等,这些不都和蜗牛一样,这些人都是为他人,为社会不断地努力,我长大后也要当一名“蜗牛”。

蜗牛小学作文5

  咦,我的蜗牛呢?我几乎要把家里翻过来了怎么就是不见我的蜗牛呢?假如我找不到我的蜗牛的话那我的科学分一定会被扣完的!

  我 的蜗牛很淘气,从带回家开始它就不停的拉屎,如果它听得懂人话我真想对他说:“不可随地大小便!”它呀除了拉屎就是逃跑,满脑子都是逃跑的道,可能是想多 拉屎,让我讨厌它把它给放了吧。真是个聪明的.小家伙。可是它再怎么聪明也无济于事,因为它每次逃跑都被我给抓回来,它每次被我抓回来它都会伸长脖子好像在 说:“真倒霉!只差一点就可以逃走了 !”真是个脾气很倔的小老头子啊!

  我的蜗牛就像是14课我们学的那个道理一样,“通往广场的路不止 一条 ” 。它这个办法要是行不通 ,它就会换一个办法,真是一位智多星。小蜗牛很会趁火逃跑,有一次,我回来晚了被老妈给臭骂了一顿,可是小蜗牛,却悄悄地准备逃跑,好在我是初犯,所以妈 妈只骂就一会儿还原谅了我。哎,我又要去把小蜗牛抓回来了。可真是年轻无极限啊!

  算了,找不到小蜗牛被扣分就被扣分,但是我从小蜗牛的身上明白了一个道理:坚持不懈地做一件事,总会成功的。(道理)用1分换一个令我终生受益的道理,可真是值了!

蜗牛小学作文6

  今年,我家也养了蜗牛。那些可爱的小东西伸出它长长的触角,就像一根天线似的,背着一个大“房子”。

  今天,我去看这些小家伙,刚巧,爸爸正在给它们喂食。突然,几个问题浮现在我的.脑海里:蜗牛是靠什么来吃食物的?它有嘴巴吗?如果有嘴巴,那么又长在哪儿呢?为了寻找这几个答案,我决定做一个试验。

  我拿来了一些已经和水拌过的饲料,粘在食指上。于是,我把手指头放到蜗牛前边,不小心碰到了它的触角。这时,一向“胆小怕事”的蜗牛迅速把头缩进了壳里。但是,它毕竟抵挡不住美味佳肴的诱惑,闻到了喷香的饲料味儿,就不由自主地把头探了出来,用两只触角寻觅饲料的地点。刹时,蜗牛把目标锁定在了我的食指上。只见它把头伸了过来,张开嘴巴,“啃”起我食指上的饲料来。“噢,原来是这样!”我解开了心中的几个谜团。

  我在一旁静静地看着蜗牛吃食。它们都吃得津津有味哩!多么可爱的小蜗牛呀!

蜗牛小学作文7

  薄特蜗牛可真是公园的幸运儿,它有着坚硬的外壳,虽然长相奇特,动作缓慢,但只要遇到危险,它就会将头缩进躯壳中,哈哈,任凭风吹雨打,电闪雷鸣,也奈何不了它。

  有一次,一群调皮的孩子,来公园玩耍,小动物们个个惊慌失措,三个一群,两个一伍的'结伴逃跑,而惟独蜗牛镇定自若,它缓缓的将头伸进躯壳里,显出一份傲慢,好像在对那些逃跑的小动物们说:“瞧!这就我的法宝!”

  可当它再次伸出头时,它发现了一个奇异的世界,周围有高高的玻璃墙,一双双好奇的眼睛定着它,它终于尝到了万人之下的感受了。

  它才恍然大悟:这个坚硬的外科,并不能将困难化解,反而会使自己陷入更加恐慌的局面。

  是啊!面对困难,面对强敌,我们不能一味的躲避,而要敢于站出来与困难做斗争,与挫折做抵抗。俗话说:狭路相逢勇者胜。我们不能依赖这个看似温暖的保护,而要靠着自己的实力,不断地拼搏,进取。

蜗牛小学作文8

  “啪啪啪”,是哪里在放鞭炮呀?哦,原来是小蜗牛的快递公司开张啦!不一会儿就吸引了许多顾客。

  猫小姐就是第一个顾客,她想要寄一条短裙给她姐姐。她笑着说:“小蜗牛,能给我寄一条短裙吗?”“能!”小蜗牛快速地回答。“寄到哪儿呀?”“寄到城东。”“城西到城东挺近的,我保证三天到达。”小蜗牛说。“OK。”猫小姐说。

  第二天,小蜗牛出发啦!它不停地赶路,走呀走呀,树上的叶子变黄了,纷纷落了下来;走呀走呀,大雁排着队伍往南飞了;走呀走呀,有几片雪花落在了它的头上。终于,小蜗牛到达了猫小姐的姐姐家,它说:“您的妹妹猫小姐寄给您的.短裙,请您收好。”“咦,这是什么时候寄的呀?”“夏天。”小蜗牛说。“唉,可惜已经穿不着了。”小蜗牛听了,不好意思地低下了头。

  小蜗牛慢慢地走回了家。它想,我爬得这样慢,还开一家快递公司,恐怕有点不合适了,看来,选一项适合自己的工作很重要。

蜗牛小学作文9

  今天,妈妈旅游回来了,她告诉了我许多旅行中的趣事,特别是她讲到,她吃了一顿蜗牛大餐,令我十分羡慕。我不停地埋怨妈妈为什么不带上我,后来一想,干脆自己亲手做一个蜗牛大餐不是更好嘛。

  下午,爸爸妈妈上班去了,只有我一个人在家。“好机会,我要抓上好些蜗牛,做成一份蜗牛大餐。”我开心地对自己说。说干就干,我提上小水桶,急急忙忙跑下楼去。真是天助我也,下过雨的小区里简直就是蜗牛泛滥,才一会儿工夫,我便捉了三十只又肥又大的'蜗牛,赶紧回了家。

  我把蜗牛清洗了九遍,再把鸡蛋打好,搅拌好,加了些面粉,煎成了金黄的蛋饼。接着,我把洗干净的蜗牛放入锅里煮,二十分钟后,起锅,加上一点葱和其他调料,然后把它们摆放在蛋饼上。一份我特制的蜗牛大餐就做好了。

  这时,妈妈回来了,看见我的蜗牛大餐,笑了笑,问:“你这蜗牛可以吃吗?”

  “肯定可以!”我大声回答,“现在我就吃给你看。”我边吃边说。突然,一种无法形容的味道出现在我的舌头上。“啊!?好难吃!”我痛苦地说,赶紧把嘴里的蜗牛吐进了垃圾桶。

  不过还好,蛋饼的味道还不错,所以我一口气把那盘蛋饼吃光了。

  这就是我的蜗牛大餐!

蜗牛小学作文10

  早晨一来作文班,就看见大家在草丛里寻找着什么,走近一看,原来大家在找蜗牛,我也找了起来。很快我找到了一只爬得很快的蜗牛,它外壳是黑的,一圈一圈的,非常漂亮。我给它起了一个名字,叫“飞翔”,因为待会要举行比赛,看哪知蜗牛爬得快。我希望我的蜗牛爬的向飞一样快,所以起名叫“飞翔”。

  比赛分为两轮,五人一轮,我被分到第一组。老师让我们抽签选跑道,我抽到4号跑道。

  赛前大家都说自己的蜗牛能得第一,我也不例外,因为我觉得我的蜗牛虽然不能真的飞起来,可在蜗牛中速度应该算“飞”了吧!

  第一轮比赛开始了,一开始,我的蜗牛遥遥领先,径直朝终点爬去,高兴的我直跳。不料,半路杀出个程咬金,徐龙越的.蜗牛以惊人的速度追上来了,我的蜗牛也开始往旁边跑,王金鑫的蜗牛调头往后跑,气得王金鑫说:“这只蜗牛有神经病呀,前后不分。”老师帮我把蜗牛扶正了,它又往旁边跑,我恨铁不成钢的说:“你可快点爬呀!”可我越是急三火四,它就越是不紧不慢,但我最后还是夺得了第一名。

  第二轮的第一是巴文浩,他本来也应该第一轮比赛的,因为蜗牛不出头,弃权了!

  蜗牛比赛真有趣!

蜗牛小学作文11

  今天,我和老爸去湖滨公园捉蜗牛。

  刚到园口我就左看看、右看看,可是怎么也找不到蜗牛:“怎么找不到蜗牛呢?到底这些蜗牛都躲在哪里呢?”这时我想起了老师在课堂上说的话:“蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。”于是我在公园里寻找最潮湿的'地方,可以是转了一圈都不见蜗牛影子,于是就去询问公园里谈天说地的老爷爷们,“爷爷、公园里哪里有蜗牛呢?”爷爷们说:“那边草地的石头下面一定有蜗牛。”我跑到潮湿的草地边上翻开一个石头,居然真的有活生生的蜗牛躺在那休息。这时老爸发现了一只似乎比蚂蚁还小的蜗牛,我们两个顿时哈哈大笑起来。我们继续向前走,又发现无数个“小不点”,这些“小不点”爬来爬去。仔细一看原来是勤劳的蚂蚁啊!我们有翻了不计其数的石头,功夫不负有心人,最终让我找到了好几只会“飞檐走壁”的蜗牛。我们兴奋不已,立刻把它们放进饲养盒里。

  回到家妈妈见了,高兴地说:“你们真是太厉害了,捉了这么大的蜗牛,你真是抓蜗牛高手。”

蜗牛小学作文12

  有一天中午,小蜗牛聪聪正要出去玩的时候,听到他奶奶在喊:“聪聪,帮我挑些菜过河。”小蜗牛聪聪听了,心想:“我要出去玩,我奶奶要我去河对岸采菜。”没办法,小蜗牛聪聪只好去摘菜。

  小蜗牛聪聪走啊走,终于来到河边。在河边的一棵梧桐树上,我摘了一片梧桐叶,当作小船在河上漂浮。过了一会儿,我漂到了河的对岸。刚上岸的'时候,看到一只鸭子扭动着肥硕的身躯,慢慢走上来。小蜗牛聪聪看到了鸭子。他迈了一大步就跑了。但是聪聪还没跑远,鸭子就过来了。

  小蜗牛聪聪赶紧对鸭子说:“快跑,猎人来了!”鸭子听后,什么也没说,跑到他家,但回头一看,竟然没有猎人。这时候他才知道蜗牛骗了他跑回来,才发现聪聪已经在他跑的时候爬到大树上了。由于没有找到食物,鸭子不得不再次寻找猎物。

  小蜗牛聪聪摘完白菜,高高兴兴地走回家。它又摘了一片梧桐叶当船,划到了对岸。回到家,奶奶问:“聪聪,你怎么过河的?”

  小蜗牛丛聪说:“我不会告诉你,我想保守这个秘密。”

  今天小蜗牛聪聪真开心!因为它打败了高脚鸭!

  讲师:刘

蜗牛小学作文13

  我家有七只蜗牛,它们的形状、大小和颜色都不同,我把它们当作宝贝一样地照顾着。

  第一只蜗牛的壳是黄的,两对触角也是黄的。第二只蜗牛很小,但它爬得非常快。第三、四只蜗牛的壳都是黑的。第五只蜗牛的触角非常长。而第六、七只全身都是黑的`。它们的共同特点就是:它们爬过的地方都会留下粘液,这些粘液就像一幅画一样。蜗牛真是一个天然的画家呀!

  有一次,我从罐子中拿出两只蜗牛,我准备让它俩来一次跑步比赛!“预备——跑!”虽然,我知道它们听不懂人话,但是,我还是喊了出来。那两只蜗牛似乎真听懂了我的话,快速地“跑”了起来。我一边为它们喊加油,一边看它们“赛跑”。过了一会儿,我奇怪地发现:一只蜗牛停了下来,我想,它一定很累了吧!而另一只,轻松地成了冠军。

  对于蜗牛来说,壳是它的安全伞,但是,壳也让它失去了与外界的联系。如果,我是一只蜗牛,我就会扔掉这个重重的壳,让我变成一只与世界亲密无间的蜗牛。

蜗牛小学作文14

  它有一个美丽又舒适的大房子,如果它没有了这个大房子就不能生活下去了。它走起路来总是慢吞吞的,头上有一对长长的触角,它们上面都有一个圆溜溜的小黑点,像两个小小的黑宝石!那就是它的小眼睛。如果它遇见了它的天敌就会缩进自己的大房子里。你猜猜它是谁?原来是一只可爱的——小蜗牛……凡是小蜗牛经过的地方都会有一条条长长的黏液。我说:“哇——真恶心!不看了!”妈妈说:“做一件事要有耐心和恒心!”我又开始观察了!我发现它喜欢潮湿,松软的土壤,又喜欢吃娇嫰的绿叶子……听老师说:“蜗牛还会冬眠呢!”我还发现刚刚生下来的'小蜗牛大约才只有一只小蚂蚁呢!我又想知道蜗牛最大有多么大?我就去问妈妈。妈妈说:“不知道呢?”我就把一只蜗牛放在笔上,“哇——哇——”我大叫起来!妈妈问:“怎么了?”我大声说到:“蜗牛会”过桥!“”妈妈说:“冷静!”

  今天我感到无比的开心!今天是令人高兴的一天,更是令人难忘的一天……

蜗牛小学作文15

  昨天,我在阳台上看风景。忽然一只蜗牛闯进了我的视线。它长着一对较长的小触角,还有一对短短的小触角,柔软的身子上背着一个“小房子”。它在一片叶子上缓缓地爬着。正好老师布置了观察的作文,我于是决定观察蜗牛。

  我捉了一只蜗牛,放在一个小玻璃缸里,蹲在一边开始了观察。我目不转睛地盯着蜗牛,看到蜗牛爬过的地方留下了一条白线,我想,这是为什么呢?我查阅资料后,知道了蜗牛的足上有一种腺体,叫做足腺,足腺能分泌出一种粘液,这种粘液干了以后,就会形成一条长长的白线。

  接着,我想知道蜗牛的'眼睛和鼻子在哪里。我拿出一根带有几片树叶的小树枝,蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰树叶,就慢慢地吃起来。我又拿出一个玩具和蒜头,只见它又伸出较短的触角碰了碰,也吃了起来。经过试验,我发现蜗牛较长的触角是眼睛,较短的触角是鼻子。

  最后,我想知道蜗牛每小时大概能爬多远的距离,怎么测量呢?我想了一个办法,我把蜗牛放在一把长尺子上,然后开始计时,到了一分钟,蜗牛共爬行了15厘米,按照这个速度计算,蜗牛一小时大概只能爬行9米哟。

  大自然里有许许多多的知识,细心的爱探索的小朋友才能学到它。

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