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蜗牛小学作文

时间:2024-03-01 15:41:40 小学生作文 我要投稿

蜗牛小学作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的蜗牛小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

蜗牛小学作文

蜗牛小学作文1

  大家都知道蜗牛吧?以前我对那小小的蜗牛从来都没有在意过,可是有那么一天,让我彻底对它改变了看法。

  一天,我和小区里的小伙伴约定好,去小区门口的红石墙那玩。到了那里,我们发现有十几只小蜗牛正在沿着石墙慢慢爬,留下银色的斑斑痕迹。我想起了妈妈的话:“蜗牛虽然爬得慢,但是如果它认定了目标,就永不放弃,坚持不懈地战胜困难。”我有点将信将疑,便随手捡起一根小木棍,把那些正在向上爬的蜗牛给弄了下来,想看看它们是不是还像妈妈说的那样勇往直前。果然,几分钟后,蜗牛又开始向上爬了。十分钟过去了,蜗牛真的`又爬到原来的位置,真是有点太不可思议了。真没想到,一个小小的蜗牛,它那种不服输的精神,真令我佩服。

  在生活和学习中遇到困难,我就会想起那些勇敢的小蜗牛,只要我们有恒心,有毅力,坚持到底就是胜利。

蜗牛小学作文2

  说它是头牛,不会拉犁头。说它力气小,背着屋子走。哈哈!猜不出来了吧!那就是可爱的软体动物蜗牛。 我养的蜗牛有一对长长的触角,小小的眼睛,身上背了一个屋子,屋子是往左旋的。星期天的.早上,我一起床就给蜗牛喂了香甜可口的确菜叶子,它们迫不及待地爬到叶子上,慢吞吞地吃了起来。下午四点,它们开始运动了,它们沿着盒子边用腹足慢慢地爬行,它爬得时候,头上的触角伸得老长。要是你碰它一下,它的触角就会收起来,然后再慢慢地伸出来。我把蜗牛放进一个装满水的杯子里,水惊动蜗牛,她就会爬出来。蜗牛要睡觉了,它把整个身子缩进自己的屋子里,美美地睡上一觉。

  我喜欢这可爱的软体动物—蜗牛!

蜗牛小学作文3

  今天早上,吃完一顿好饭,调皮的小哥哥跑过来对我说:“姐姐,我爸爸踩死了一头长毛牛!”我惊讶地问:“在哪?”我的小弟弟带我去了我父亲的地方。我仔细一看,发现父亲脚下有一只被踩死的蜗牛。于是,我意识到我想告诉我的小弟弟。一会儿,小哥哥跑过来对我妈说:“妈!妈妈!爸爸踩到了一头长毛牛!”我妈笑着说:“你踩牛就亏了!”“不亏的'是牛!”我赶紧跑过去对小哥哥说:“那是蜗牛,不是长毛牛!”。

  “毛牛,毛牛!蜗牛,蜗牛!唉!你怎么不早说!”小哥哥的故事让我们都笑了!哈哈!哈哈!

蜗牛小学作文4

  早上,妈妈在医院的水杉树上捉了十二只蜗牛。大大小小的`蜗牛装满了鱼缸,为了不让它们逃跑,我用塑料袋蒙住缸口;为了不让它们缺氧,我在塑料袋上打了几个小洞。

  这些蜗牛可真可爱呀!大的有鹌鹑蛋大,小的只有绿豆大。它们都有小小的头,头上有两对触角,长触角上有一对小眼睛,背上有个螺旋形的壳,用手摸起来很硬,这可是它的房子。它们的肚子上有柔软的腹足,可用来爬行,还可附在墙壁或树杆上。

  蜗牛吃什么?我放了一些菜叶在鱼缸里,过了几个小时,我发现菜叶被咬了许多窟窿,原来它们喜欢吃菜叶。

  我爱蜗牛,它们是我的好朋友。

蜗牛小学作文5

  小小的身子,花花的脑袋,还有闪闪的眼睛,它就是我的“小可爱”——小蜗牛。

  它有一个好听的`名字,叫“小蜗”,因此,我也有一个外号,叫“海绵宝宝”。

  为了让小蜗有一个舒适的家,我给它铺上了一个软软的白菜叶子当作“小床”,还有温暖的菠菜被子,松快的卷心菜枕头。我怕他孤单,就把我用完的蜗牛修正带拿来陪它。

  几天后,我给它洗澡,天哪,它把所有的菜叶吃得一干二净,爬到房顶上,好像在说:“主人,我饿了,能给我点吃的吗?”小蜗呀小蜗,你真是一个贪吃鬼。

  有一天,小蜗晚上没有睡觉,把盒子的盖翻开了,爬呀爬,爬到了我的脸上。“啊”的一声,我叫了起来,小蜗却一动不动,我只好把它放回去。

  小蜗呀小蜗,你真是一个小淘气。

蜗牛小学作文6

  星期天,我从阳台那边轻轻松松地捉了一只非常小的蜗牛。

  先说说外貌吧!小小的头上面长着一对触角,触角上面两颗圆圆的东西就是它的眼睛。这一对大触角的`下面还有一对小触角,小触角的下面是一条像缝一样的小嘴巴。

  我一直不知道蜗牛是靠哪里爬得呢?我去问婆婆,婆婆说:“蜗牛是用腹部来爬的,现在人们都称为’腹足’。”

  现在,我把蜗牛放进纸杯里以后,我用铅笔轻轻地碰了一下它,它就立刻缩进壳里去了。

  人们都说蜗牛爬得很慢,可我却不那么想。为什么呢?因为我把蜗牛放进纸杯里之后,我就开始做作业了。等到我回头的时候,蜗牛已经爬到纸杯边沿了。我连忙拿了个保鲜袋,可是还不够快,蜗牛爬到纸杯外面了。我碰了一下蜗牛,“呯”地一声,蜗牛卷成一团掉进了纸杯里。我就飞快地把保鲜袋包好,在上面剪了几个小洞。这样,蜗牛就再也爬不出来了。

  这就是我的淘气小蜗牛。我喜欢这只小蜗牛!

蜗牛小学作文7

  蜗牛是我们都见过的一种动物,它在雨天出现,但是你们观察过蜗牛吗?我可观察过,不信,你们就瞧瞧。

  蜗牛的身体结构有壳、眼、触角、口、头、腹,蜗牛用腹足爬行,波浪状运动,爬过的`路程会留下粘液,它用排泄孔来排泄。

  你知道蜗牛身体上有哪些小细节吗?如果不知道,那就看我知道哪些吧!每只蜗牛的壳上都有一些又细又小的毛,而且每只蜗牛的形状都不一样,它们的壳上有很多图形不一样的花纹。

  我不仅观察过蜗牛,还做过实验呢!比如说:我给在蜗牛壳里的蜗牛洒了洒水,在蜗牛壳里的蜗牛就伸出头来了。还比如说:我拿一片树叶去捉弄蜗牛,它就赶快躲进自己的壳里。再比如说:我用一个盘子,盘子的周围放了面包、苹果、菜叶子……看蜗牛要选择哪个,我做出的答案是:蜗牛选择了面包。

  我喜欢观察动物,更喜欢观察蜗牛,因为它不但给了我知识,还给了我快乐和奇迹。

蜗牛小学作文8

  “门前一棵葡萄树,嫩绿的它才刚发芽,蜗牛背着那重重的壳,一步一步向上爬……”每当我听到这首歌,就会想起那两只可爱的小蜗牛

  以前,我有幸见到过两只小蜗牛。蜗牛长着白白胖胖的身子,头上还长着两对触角,触角上长着小小的眼睛。

  当我用手去触摸蜗牛的触角时,它的触角就立刻缩回去。据说蜗牛嘴里头有两千多颗牙齿,太不可思议了!

  小蜗牛的壳是棕色的.,还有黑色的条纹,小蜗牛的外衣真好看!这两只小蜗牛的身体牢牢地吸在瓶壁上,我费了好大的劲,才把其中的一只从瓶壁上拽了下来,它立刻把身体卷成一团,像一个小婴儿一样。

  小蜗牛真可爱!

蜗牛小学作文9

  我家有一只小蜗牛。它的壳是深棕色的,上面有不同的'图案。它的壳看起来像一个小海螺。小蜗牛住在我以前养乌龟的小塑料盒里。

  小蜗牛特别“懒”,大部分时间都静静地躲在角落里。如果往盒子里倒一些清水,过一会儿,小蜗牛就会小心翼翼地把触角从壳里伸出来,竖起来像雷达天线一样向四周张望,仿佛在寻找危险。直到确定没有危险,它才伸出头和全身。它开始慢慢向前爬行,就像一个国王在他的领地巡逻,在盒子周围爬行。当它爬到盖子顶上的时候,它就不动了,它的壳耷拉下来,好像要和它的身体分离,这让我很紧张。

  小蜗牛对食物非常挑剔,给了它蔬菜叶子。过了几天,叶子没动。我把苹果切成小块,放在旁边。不一会儿,就把他们吃干净了。

  我爱我的小蜗牛!

蜗牛小学作文10

  蜗牛当我再次抬头时,发现又快爬到瓶口了,触角又伸长了,我知道了,它的触角起着眼睛的作用,专门探路,我用手在瓶外轻轻一弹,它的触角便缩拢了,它的感觉好敏感。我做了很长时间的作业,蜗牛爬上来好多次,我每敲下去一次,就想它再不会往上爬了,可它不怕再掉到瓶底,始终坚持向上,认真找着通向自由的瓶口,真是一只专心的当我再次抬头时,发现又快爬到瓶口了,触角又伸长了,我知道了,它的触角起着眼睛的作用,专门探路,我用手在瓶外轻轻一弹,它的触角便缩拢了,它的.感觉好敏感。我做了很长时间的作业,蜗牛爬上来好多次,我每敲下去一次,就想它再不会往上爬了,可它不怕再掉到瓶底,始终坚持向上,认真找着通向自由的瓶口,真是一只专心的蜗牛!!

蜗牛小学作文11

  中午,妈妈在厨房做饭,我正在房间看书。

  突然,听到妈妈在呼唤我。我迅速蹦出房间,飞快的冲进厨房。妈妈对着我举着手。我凑近一看,只见妈妈的手指之间夹着一直小小的蜗牛。“呀!是小蜗牛,妈妈我们家怎么会有蜗牛啊?”妈妈说:“我在摘青菜的时候发现的,不过蜗牛是害虫,我们得消灭它。”我看见蜗牛小小的觉得很可怜,于是就对妈妈说:“我想养着它好吗?”妈妈想了想说:“那好吧!”我高兴的跳了起来,并迅速找了个大盒子给蜗牛当家,再在大盒子里放上几片新鲜的菜叶子。

  我小心翼翼的把蜗牛放进大盒子里。我看到蜗牛慢吞吞地爬到叶子上,好像在说:“终于开饭了!”蜗牛吃饱了,开始睡觉。看见蜗牛可爱的`样子我忍不住的拿起叶子去逗动它。它马上探出头来,我又用菜叶子碰他的触角,它又立马缩了起来。我和蜗牛玩得不亦乐乎。

  蜗牛,这就是我养的第一只小蜗牛。

蜗牛小学作文12

  到了黄昏,我、黄铃翔、贾佳栩等一大帮人去捉蜗牛。我们用手机照亮,可是,我左看看,右看看,一只蜗牛也没发现。伤心极了!

  突然,一个人声打破了沉默。“快看!这里有只正在脱壳的蜗牛!”我一个箭步冲上去,“哇!”我激动地几乎喊了出来。只见一只小蜗牛把它的身子慢慢地、慢慢地从壳里挪了出来。妈妈走过来说:“我们先去捉蜗牛,一会儿再来看,说不定它都找到新壳了呢!”

  我的`心里总是记挂着那只蜗牛。半个小时过去了,我又去寻找那只换新壳的小蜗牛!果不其然,它正把身子一点一点地挪进新壳,最后,只剩头露在壳外!

  天黑了,月光柔柔地洒在那只找到了新家的小蜗牛身上……

蜗牛小学作文13

  今天下午,我在花园的草丛里,看见了几只蜗牛。我捉了一只大点的拿回家观察。

  蜗牛的背上有一个很漂亮的`“小房子”,它的身子就隐藏在这个房子里。(我很奇怪,它怎么没有被这房子压扁呢?)蜗牛好象没有骨头似的,而且身子像被雨淋过一样,湿漉漉的。它的头上有一对细细的“天线”,那就是它的触角啦!它是一个怕热的小家伙,阳光一射到它的“小房子”上,它就迫不及待的从“小房子”里钻出来了。它爬过的地方都会留下一道白白的痕迹,这是因为它动作缓慢,要分泌黏液,帮助行走。

  我突然来了好奇心,蜗牛到底有没有嘴巴的呢?我看了半天也没有看到,于是就上网查了资料。原来,蜗牛的嘴巴和针尖差不多大小,却有25600颗牙齿。天哪,真让人异想不到啊!它的嘴里还有一条锯齿状的舌头,科学家们称它为“齿舌”。

  这么一个小小的蜗牛,真让我惊奇!

蜗牛小学作文14

  周末,我和妈妈去乡下,我一个人走在田间路。我走着走着,一只爬行的小动物慢慢走进我的眼睛。

  仔细一看原来是只小蜗牛。我突然想到我想和这只小蜗牛一起散步。所以,我只好慢慢走,怕小蜗牛跟不上。我走了几步回头一看,小蜗牛离我好远。

  我推到它后面,它还是爬得那么慢。我催它,我吓它,我责怪它,蜗牛用抱歉的眼神看着我,仿佛在说“我尽力了!”

  蜗牛爬不快,但还是爬。为了到达你想去的地方,为了达到你设定的目标。

  生活往往给人启示,然而生活并不主动把“启示”送到门口。生活按照自己的`样子和规律走,每个人都有权利从中得到启示。它给了每个人一个机会,但问题是我们能否从中找到“启示”。一个勤于思考的人,在某种意义上是一个努力寻找灵感的人,——,带着未解决的问题和各种疑惑去寻找。想想生活本身,想想生活中的各种现象,你就会收到生活的礼物。

蜗牛小学作文15

  在班上,老师提了一个问题:“等你长大了,你要干什么?”我想起了许多答案:当医生,当军人,当工程师……还有那句著名的“吾愿乘长风,破万里浪!”

  其中,我更想当一名军人,我还作了一首小诗,诗中云:我将来要当一名陆军战士/扛起长炮,保护边疆/那颗我的爱国心/也是火红的。

  尤其是当我看到战士们的英雄事迹,我更加对他们产生了尊敬之心,虽然我现在是近视,但我坚信:只要实力够,当兵不发愁。

  军人,是一个多么神圣的名词!保家卫国,铁血担当!神兵天降,保驾护航!是谁,在抗洪时期献出宝贵生命,保卫后方?是谁,在紧要关头变成医生,如神兵天降?是谁,又在战争中拼死保护边疆?

  我虽然只是个小孩子,但是也要有爱国精神,有一颗火红的爱国心。

  每个人的.愿望不同,但都是有一颗爱国之心!无论长大之后要做什么,都是为了我们伟大的祖国!无论贫贱富贵,都要为了祖国供献出自己的力量!

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