描写的小学生作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的描写的小学生作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写的小学生作文 篇1
在工地职工食堂附近，生活着几只流浪猫。由于有这几只猫，食堂附近根本见不到半只老鼠。在食堂就餐的阿姨们，总是将菜里的肥肉都喂给了它们，所以这几只猫一个个膘肥体壮、虎虎生威，全身的皮毛干干净净、油光锃亮。
这几只猫之中，最漂亮的是那只黄色的花猫。它长得虎头虎脑，两只炯炯有神的'大眼睛绿莹莹的，嘴上的”胡须“像钢针一样，竖着尖尖的小耳朵，一条又粗又长的黄尾巴，四只粗壮的爪子上，弯曲的”指甲“像钩子一样，还真有点威风凛凛呢。
花猫跟莉莉姐姐特别要好，它经常到姐姐家讨吃的，而莉莉姐姐也从来没让它失望过。这不，它又在门外”喵喵“地叫了。我们切了一段火腿肠，开门扔给它，也许是不熟悉我，也许是火腿肠差一点儿打着了它，它吓了一跳，”瞄“地一声窜进了花丛里。紧接着，它从花丛里偷偷地伸出了脑袋，四处张望着，看看的确没有什么危险，就急忙跑出来，三两口就把火腿肠吞掉了。真是个馋猫啊！
花猫吃饱之后，打一个大大的哈欠，伸一个长长的懒腰，眯起眼睛，似乎在说：”酒足饭饱，该睡一觉了“。然后就找一个太阳地儿，蜷起身子，大尾巴盖住脑袋，便扯起”呼噜“来了。唉，”懒猫懒猫“，一点儿也不假呀。
花猫最喜欢玩儿的游戏是抓尾巴。你看，它在那儿转着圈儿，蹦着跳着，正是在抓自己的尾巴呢，不过抓来抓去，却总也抓不着。它还喜欢追逐蝴蝶，不过淘气的花猫往往是忙活了半天，也只是徒劳而已。可是偶尔也有运气好的时候，它用爪子扑住倒霉的蝴蝶，过一会儿再把它们放掉。不过此时的蝴蝶，大多已是奄奄一息了。
我很喜欢这只花猫，尽管它有时也很淘气。
描写的小学生作文 篇2
这天，星期天下午，阳光明媚，鸟语花香，火红的太阳洒下金灿灿的阳光，正是开展锻炼的好时机，于是我抓住机会叫上妈妈抄起羽毛球拍，就向院子冲去。
我又蹦又跳，十分兴奋，顺便做了做准备活动，心想：好久都没打了，今天就看我大显身手吧！哈哈！妈妈就做好惨败的准备咯！想着脸上就露出一丝笑容。
开始了，我把那白花花的羽毛球扔上天空，猛地一呼拍子，听见“嗖”一阵风声，又听到“啪”一个东西坠落的声音——打空了，开场发球就没打好，这可是个不详的预兆啊！“失误、失误！”我说。“重来，看好了，“霹雳发球”“说着又重复了一次刚才的动作，这次老天有眼，我顺利地把球发了出去，可谁知人外有人，天外有天，妈妈也不是吃素的，用力一挥，我的“看家绝技”竞被她给破了，正当我惊讶不已时，妈妈击出的球以迅雷不及掩耳之势，从我头顶大摇大摆地飞了过去，我的嘴巴从开始的.“一”字型变成了“O”字型，我木了，呆呆地站在那里，听着耳边呼啸的风声，“砰”球最终落在了离我身后5米远的位置，我的老天爷！今天到底是我惨败了还是妈妈败惨了？！
就这样比赛结果3：7，“杯具”啊！
描写的小学生作文 篇3
我们大楼住有一个退休工人王爷爷。他今年60多岁了，瘦瘦的身材，背有点驼，两鬓斑白。平常，他发现谁随地扔果皮、纸屑，总要上门唠唠叨叨地数说几句。左邻右舍既怕他又敬他，都亲热地叫他“环保主任”。
一提起，‘环保主任”，我总忘不了那件事。
那是上个月的一天，妈妈叫我去倒垃圾。我端着一簸箕垃圾，慢吞吞地朝楼下走去。忽然，我在底层楼梯走廊的角落边，发现一个空纸箱。我眼珠骨碌一转，四下一瞧没人，便将垃圾倒了进去，然后匆匆上楼。不巧，在二楼楼梯上碰到了王爷爷。我心里一惊，额上直冒汗——不好了，这下子准挨骂。我硬着头皮，想与王爷爷擦肩而过。不料，王爷爷拉住我说：“阿望，今天又帮妈妈做事了，真乖。”我脸上直发烧，慌慌张张地跑上楼去。
晚上，我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着，怕纸箱里的秘密被王爷爷发现。
一连几天，那个纸箱竟安然无恙。以后，它自然就成了我家垃圾的“储藏室”。
一天放学后，我一踏进大楼走廊，就愣住了。那个纸箱不知被谁的'自行车撞倒了，整箱垃圾全部翻倒在地上，臭气熏天。糟了，这下闯祸了。我忐忑不安地往楼上走。真是无巧不成书，又撞见了王爷爷，只见他一手拿簸箕，一手拿扫帚，边走边唠叨：“是哪个缺德鬼，将垃圾倒在这里，污染环境。这儿又不是垃圾箱……”我心里发虚，装着没听见，赶忙跑回家。
回到家，我不安地站在阳台上，想着王爷爷弓着背，吃力地扫垃圾的样子，眼眶湿润了。
我急忙拿上工具，下了楼，在他身旁干起活来。王爷爷见我这么勤快，夸我说：“你这孩子真行，要是人人都像你这样讲卫生、讲文明，咱青田建文明县城还会有困难吗？”我听了心里很内疚，脸上火辣辣的……
描写的小学生作文 篇4
一个冬天的早晨，北风呼呼的刮着。小花猫来到小河边，砸了一个冰冻，费了好的劲才钓到了三条小鱼。
小猫提着鱼赶回家，它要给生病的妈妈吃。小猫走着走，被一只饥饿的狐狸看见了。狐狸一看，心想：这不是上次被我骗过的傻小猫吗？看，他今天提着鱼，我的早餐又有了。狐狸的眼珠子一转，想好了坏主意。它三步并两步的凑上去，说：“我帮你提鱼吧！”这回小猫早就认出了这个骗子，上次就是他骗走了小猫的'骨头。小猫不由得皱起眉头。狐狸看到神情不对，问：“你的于是从哪弄来的……”狐狸一想到有鱼吃，它想都没想，就把尾巴伸进了冰洞里……天慢慢的黑了，一位老猎人带着一只猎犬，背着枪从这里经过。狐狸见了，想站起来逃跑可怎么也站不起来，原来它的尾巴早就牢牢的东在冰上了。猎人轻而易举的就把狐狸抓住了。
这回，狐狸才尝到受骗的滋味，可是他想不骗人也来不及了。
描写的小学生作文 篇5
今天是**年的最后一天了，明天我们将迎来新的一年——**年。希望我们在**年收获更多的知识。下午我们将用自己的方式迎接新年的到来。
吃过午饭，我们全班同学一起吹气球，一起装扮了我们的教室、、、、、、来庆祝元旦活动。每个小组都表演了精彩的节目，有的小组的节目告诉了我们深刻的道理，有的小组的节目逗得大家哈哈大笑。我们小组的节目表演的也很成功，节目表演完后，我们撒糖给同学们，大家都一窝蜂地冲向了糖，哎！看来吃的东西吸引力还是很强呀！希望大家吃了糖，在新的一年里，每天都过得甜甜蜜蜜的。节目表演完后，我们玩了游戏——抢凳子、坐气球。大家都玩得开开心心，快快乐乐的'，最后李老师播放了一曲“小苹果”把我们的庆祝活动推向了高潮。我们的庆祝活动在同学们的欢呼声中结束了！！！
今天真是开心的一天。
描写的小学生作文 篇6
在森林里，有一只兔子，她很可爱，很听话，很细心，。那可爱的小脸上嵌着一双晶莹、漂亮的眼睛。大家都叫她“乖乖”。她的细心可是在森林里出了名的。人人见了，都会夸她。乖乖的妈妈也为自己有着这么一个女儿而自豪、高兴。
这一天，乖乖正在花园里给花浇水。不料，却听见“乖乖，快到外面来！”的声音。她原不想去的，因为妈妈说过不能轻信陌生人的话。可是，最后还是好奇心胜了。她跑到外面来，没有见到人，只看见了一匹马在那站着，想在等候人。于是，乖乖就问他：“小马，刚才是你喊我的吗？”小马看见了她，就说：“乖乖，快坐到我的背上来，我带你去一个好玩的地方。”她刚坐上去，就发现自己已经在天上了。“小马，你要带我去哪呀？”“呵呵，到了你就知道了。”过了一会儿，他们就到了目的地。乖乖连忙下了马，看见哪里竖着一个大牌子，上面写着“粗心国”。“哦，是吗？还有粗心国呀！可真好玩。”“好玩吧，我们就在这住几天吧。等你想回家时再走。”“啊，那妈妈会担心的。”“不要紧，放心好了。”
乖乖就在这儿安心地住下来了。国王给他们安排了一套房子，在238楼。可是由于国王的粗心，没有设电梯，只有楼梯。他们只好又去找国王，国王听了他们的叙述，就在楼房里安装了电梯，并说：“我可真不错。来人，给我自己办法一张奖章。”听了国王的话，乖乖和小马都觉得有点哭笑不得。
第二天，小马去上班了，乖乖去上学了。他们都有些不适应这儿的生活。乖乖在回答问题时，并没有错，很细心，可老师什么也没说，。有一个同学在回答问题时很粗心，而且回答错了，老师却对他称赞不已，说：“同学们，你们都要向他学习，知道吗？”而且，老师还奖励那个人一颗星星。乖乖觉得很不服气：“老师怎么能这样呢？他明明回答错了，还表扬他！”旁边的一位女同学好心，对乖乖说：“乖乖，不要不服气了。我们这儿就是这样，越粗心的人越好，职位越高。”“啊，不会吧，我是最细心的，那我在这生活，岂不是要惨死了吗？”
这是乖乖的情况。接下来我们再来看看小马又遇到了什么情况吧。
小马即算不上太细心的，又算不上太粗心的。他写工作计划，交给了上级。上级看他的计划中，有几个错别字，而且还漏掉了几步重要的过程。于是，就使劲地夸他，并颁发了一枚“粗心奖章”。这些动作把小马弄得哭笑不得。
小马还算好，乖乖可就惨了。她是最细心的`，要是想让老师表扬她，只能粗心了。可是“粗心”这两个词对乖乖来说，可真是太远太远了！
乖乖坚持向粗心努力，可是，她还是没有做到。“对呀，我为什么非要粗心不可呢？细心可是我最最突出的特点啊！我为什么要取短补长呢？我为什么要把这唯一的最最突出的特点淹没呢？”乖乖突然恍然大悟，心想。
于是，乖乖向小马提出要回去：“小马，我要回去，这儿太怪了，我不适应。”“嗯，乖乖，我也正有此意。我也一点儿也不喜欢这儿，我开始一直在努力做到最仔细，可现在，这个国家把我的计划全打破了。”
双方都同意了，接着，他们就回到了自己的家。幸福的生活又开始了。
描写的小学生作文 篇7
在我的学习生涯中，我有过好多同学。当然，同学们之间也少不了为了鸡毛蒜皮的小事而吵架斗嘴。我当然不例外！
有一次，我和我的同桌史业贤正在写作业，我写着写着不小心碰了史业贤的胳膊肘一下，让他一下子写错了那个笔画。因为在那是我们已经升上三年级，开始用钢笔，一写错就没法儿擦掉了。史业贤立刻就说：“你溅是不是，动我干啥？我又没动你。”我立刻小声反驳道：“我又不是故意的，你那么凶干嘛？再说了你用改正液改一改不就行了吗？”史业贤就说：“我又没改正液，你那么小气又不借给我，我怎么擦呀！”就这样，我们一直吵到下课也没有和好！
还有一次，我们同学们一起上美术课的`时候，老师本来让我们预习的时候，这节课要带上剪刀和手工纸，可是有些同学们却忘记带了，有些同学特别小气，明明自己带了好多手工纸，却硬说自己也没带一张手工纸。而又些带手工纸不多的同学却装大度，借给这个借给那个，而自己却用一点手工纸。
我觉得：我们这些同班同学聚集在一个班已经算很有缘了，我们应该有福同享，有难同当互相谦让！
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