我的拿手好戏作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的我的拿手好戏作文，欢迎大家分享。
我的拿手好戏作文1
在这个丰富多彩的世界里，每个人都有“十八般武艺”，都有属于自己的“拿手好戏。撒饵、放杆、提线、收鱼——我的“拿手好戏”便是钓鱼。
我的爷爷是个钓鱼专家，在他的专业指导下，我也逐渐成了一个钓鱼“高手”。我们经常顶着严寒，冒着酷暑，与鱼儿们邂逅。不知是因为我们的技艺高超还是因为我们的真诚打动了“鱼神”，无论我们走到哪里，都会有大鱼上钩，而且种类还十分齐全。
暑假里，几个小伙伴到我家做客，我决定向他们展示我的这个“拿手好戏”。于是，我便带着他们来到了我家门口的`小池塘边钓起了鱼儿。
我们准备了各种工具，在池塘边找到了一处最阴凉的地方坐着，绵密的青草便是我们最好的坐垫。我从箱子里拿出一把米，脑海中想象着爷爷多次教的方法和姿势，我深深地吸了一口气，把米撒向空中，不一会儿抛出去的米便象天女散花似的撒落到了池塘里，一下子，水面上变得波光粼粼。对于我的这个动作，小伙伴们十分疑惑，说我是在作秀。我只好耐心解释：“因为天太热，鱼儿们都躲在水底下乘凉，撒米是为了把他们吸引上来。”小伙伴们一下子恍然大悟，连声称赞。
好戏才刚开始，接下来，我拿出一只小虾，先用草把它捆住，勾到鱼钩上去，再用上九牛二虎之力把鱼钩往池塘中央甩去。随后，便是一阵漫长的等待，我们一边啃着奶奶为我们做的红烧鸡翅，一遍耐心的观察着。突然，我发现鱼漂在疯狂抖动，肯定是有鱼上钩了，看来还不小。我迅速拽着鱼竿收线，可是这条鱼仿佛是一条巨龙，左右摆动，竞差点把我扯进水中，小伙伴们见状赶紧来帮忙，在我们合力下，一个“庞然大物”被我们拉出水面。我们把它扔到了草坪上，可一看此物，我们倒吸了一口凉气。这条鱼少说也有一尺长，强壮有力的鱼尾，在草坪上拍动，光滑的鱼鳞在阳光的照耀下明晃晃的，漂亮极了。我们几个人把它放进了水桶，看到这收获的“宝贝”，我心底里别提多自豪了，着实让我在小伙伴面前得瑟了一把。
于是我决定再显摆一次。我依旧像第一次一样准备鱼饵、抛钩、观察。幸运的是，这一次我刚把鱼饵扔下去，鱼便开始上钩了，而且鱼竿变得异常沉重。可就在我们满心喜悦地把“大鱼”拉上钩时，我们不禁哈哈大笑起来，原来，我们拉上来的是一条“大石鱼”！
太阳渐渐西沉，伴着锦缎似的夕阳，迎着微微的凉风，小伙伴们抬着“战利品“回到了我家，我们一起分享着钓鱼的心得。这就是我的“拿手好戏”。
我的拿手好戏作文2
人人都有自己的特点，我也不例外。今天我就说说我的拿手好戏：玩双杠吧。
我们家附近有一个公园，那个地方并不大，只不过有200多平方的样子。娱乐设施也不太多，只有两个单杠，两个秋千和两个用来仰卧起坐的东西。第一次接触的这些东西，是在我九岁的时候和爷爷奶奶一起去公园玩，看到了双杠。双杠是有四根大铁柱在下面支撑着，上面有几根小柱子在上面横着，还有两根长柱子在两侧竖着摆放。那时候我很矮，够不到上面的柱子，我就让爷爷抱着我够。我没有太大的力气，所以爷爷就不敢放手，抱着我让我双手往前走。那天去了公园，觉得双杠很好玩，我就经常去，大多是在晚上。因为上午和下午要去上学，所以只有晚上有空。
我练了几个月，在已经会的时候，由于上了五年级，没有太多时间来，一个星期大多时候只来两次，有的`时候不练双杠，只是和朋友在一起玩玩。直到前几个月之前，我放了暑假，才想起来玩双杠。我去试了几下，发现自己不会了。原因有两种：我的身体不像之前那样轻盈了，还有就是缺乏练习。之后我就每天都来，也是之前学会的原因吧，过了几天就又学会了，我就感觉没什么意思了。我就去问爷爷还有没有什么新的玩法。爷爷说我可以爬上去，在上面走。我听了就赶忙让爷爷教我，爷爷说没什么窍门，只要在上面稳住重心。两手把杆抓紧了就可以。我就顺着杆子爬了上去，我迟迟不敢迈上去。爷爷在下面说道：“没事，我在下面看着你呢不要怕，上去就行。”爷爷用那坚定的眼神看着我。我就迈了上去，还往前走了一下，我发现没有想象中的那么困难。我抓紧了，旁边的杆子向前走了过去。爷爷在下面鼓励着我，露出几分笑容。走完之后，爷爷在下面抓着我的脚，我两手抓着杆子跳了下来。爷爷说：“你还挺有天赋呀，以后经常来练，我相信你一定能练好的！”从那以后我就经常来，现在不仅可以在上面走了，也学会了挂立。在我每次练的时候，都会有很多人称赞我，我也十分开心有这种本领。
我有了这种本领，也得在我们朋友中“炫耀炫耀”吧！有一次我把朋友都约来了，在公园这里玩。首先我向朋友施展了走双杠，在这其中也有两个同学会，他们说：“你这算什么啊，我们也会。”我笑了笑，然后去了柱子上面爬了过去，然后挂立挂了下来。朋友啧啧称赞：“你就是真不错啊，挺牛的！”我笑了笑：“当然。你们谁敢和我一样从上面走？”他们都不言语。
怎么样？我这个拿手好戏还不错吧！
我的拿手好戏作文3
球场上，队员的欢呼声，直冲云霄，在球场上回荡………
仅仅是去民大的一次散步，我的眼睛无意瞟进了篮球场。那些打篮球的哥哥们又在秀他们的技术了。什么空中接力，什么哈登后辙……那一个个炫酷的动作时不时在我眼前浮现。
当我再一次走到这个球场时，我对妈妈说：“妈，我要学篮球!”妈妈看没有一门才艺的我突然想报班，一口气答应了下来。
篮球天赋再好要打得好也需要刻苦努力。这不，刚上篮球班的我现在才上二年级，别人都是三、四年级的，论身体素质我不如他们。但我每天都在跑步，都是一厘米都没有少跑的，准备活动当然比他们做的规范，才使我在比赛时能与他们抗衡。
在显著的.成绩下，我很快就晋级了提高班。我那次永不会忘记的比赛就是从这里开始的。
拔高班的训练更艰苦，但我始终有一颗进入精英班的决心。我开始练习投篮，上篮的技巧。
渐渐地，我成为了班上上篮的佼佼者。大家都十分想让我展示一下训练成果。
这不，班上一位初二的同学向我发起挑战。说他才是班上最牛的一个。
教练都说：“你一个从精英班上掉下来的家伙，还有脸向别人四年级的挑战?你的脸真是比城墙还厚。”
我也想：这家伙，太猖狂了，要给他一些教训。我的好斗之心一下子被点燃了，一定要和这个家伙比试比试。
他人高马大，先是几个大步冲上去，用自己长长的手臂轻轻根把球一娃。那个球不左不右，不前不后。正好进入了篮筐。
我也不甘示弱——是时候展现真正的技术了。我先是一个欧洲步，再是一个反手。
那个球也轻松的进去了。众人目瞪口呆，接着爆发出了一阵阵欢呼声。
接着两三个球他都是和第一个球一样轻松进去了，我这时候不由得心慌了，最后一个必须进去。不然要被大家打脸了。
我调整好心态立马做好动作，步子不紧不慢向篮筐跑去，在起跳之时，手不慎滑了一下下球弹到了死角，我想完了，完了，该找什么借口去对付他们的冷嘲热讽呢?
奇迹发生了那个球又弹回来了。在篮筐上弹了四下，我把心绷得紧紧的。球进了!观众席上，欢呼声直冲云霄，同学们都说我打得好。
多年过去了，每当我来到这块场地，来到这片洒过汗和血的场地，自豪感不禁涌上心头。
台上一分钟，台上十年功。任何技艺都是无时无刻不付出努力的。希望我的篮球技术明天会更好。
我的拿手好戏作文4
十八般武艺，样样是好戏，我的拿手好戏就是马赛回旋，它是一个足球的过人动作，别看它说的容易，做起来可是很难呢。我当初迷上它时，学起来可费了不少力气呢。
两年前的一个周末，我在电视机前兴致勃勃地看足球集锦，忽然，一个熟悉的身影带球突破，“哇，是梅西！”我这一声喊给在旁边干活的妈妈吓了一大跳，生气地对我说：“你就不能小声点儿吗？”我只好闭上了嘴，继续往下看……啊，梅西被人围住了，而且是五个人，这回完了，双拳难敌四手，梅西非把这球丢了！可令我惊讶的是，只见他左脚一踩球，身子从球上滑过去，旋转了540度，随后右脚紧接着一拉，以飞快的速度突破了重围。我都看呆了，真被那动作震惊了。我也要学会，我在心里暗下决心，后来上网一查，那叫“马赛回旋”。
我迷上了马赛回旋，每天下午放学，我都要在街上练一通，左蹦右跳，差点踩到别人的脚，“这孩子，怎么了？”我一点都没当回事，回到家里照练不误：踩脚，旋转，拉球，我越练越起劲，带着球在家里左拉右推，突然只听“咔”一声，爸爸闻声而来。原来我练得动作太大，把边柜的滑轮弄掉了，爸爸说了我一顿，不让我以后在家里踢球了。可是，我一句都没听进去，脑子里还想着动作要领。
哈哈，通过这几天的练习，我终于学会了马赛回旋！我兴冲冲地往球场走，想和小区的伙伴们一起踢踢球，并且试试新脚法。不一会，比赛开始了！我一拿到球，就使劲往前突破，对方上来三个人围我，“嘿嘿，该使用我的拿手好戏了。”我边想边观察了一下场上的站位，然后左脚把球一拉，身体旋转540度，对方以为我要向右面突破，三个人全都站在右面，而我则用右脚把球拉了回来，从左面突破了重围！哦！我成功了！我的心激动得要从嗓子眼里跳出来。
“加油！加油！”同学们的加油声如雷贯耳，可场上的气氛却很紧张。今天正是班级联赛的决赛，我代表七班出战。下半场马上就要结束，可双方还都未进一球，我脑门也冒了汗。这时，队友把球传给了我，我带球突破，到了对方门前，对方守门员是个虎背熊腰的大个子，看出来他也急了，张着手臂朝球扑来，我知道这是我们进球的最后机会，急中生智，想起了我的拿手好戏，立刻就不慌了，左脚踩球，身体旋转，右脚拉球，绕过了门将，射门—进了！这时，比赛结束的'哨声响了起来。我和队员们热烈庆祝，高兴极了！
看来，只有平时刻苦努力，才能在有用的时候发挥出无比的价值！真是“只要功夫深，铁杵磨成针啊！”要想做到拿手好戏的程度，背后是要付出很多的。
我的拿手好戏作文5
我会的东西很多，手到擒来的也不少。可要真谈起喜欢又拿手的，就数玩三国杀了。
三国杀是以三国时期的诸多文官武将为素材，结合许多作战时的武器、宝物、妙计等元素构成的卡牌游戏。
记得三年级时，舅舅给我和哥哥一人买了一副三国杀，这便是我们的第一副三国杀。初玩几局后，我很快就悟清了游戏规则，而且玩得越来越顺手。后来，我又买了几副更高级、更难懂，同时也更有趣的三国杀。每逢周末我便兴致勃勃地带着它们去找朋友们一较高下。慢慢地，我玩三国杀的技术变得更加纯熟了。
后来，当我看完《三国演义》后发现，原来三国杀中武将的技能也是有讲究的。比如甘宁有种名叫“锦帆”的.技能，这与他在成为吴国名将前是人人皆知的锦帆贼有关；陆逊的技能“连营”源自夷陵之战中陆逊火烧连营七百里的事迹；诸葛亮的“空城”技能出自他大摆空城计吓退司马懿的故事……此后，我更加了解“三国杀”的游戏设置，谙熟三国杀的精髓了。
这次家庭聚会，我又邀请舅舅和哥哥跟我一起玩三国杀。第一局，我惊喜地抽到了武将秦宓。仗着他防御力超高的“专对 ”和“天辩”技能，我想当然地认为自己赢定了，却没想哥哥抽到了 “我”的克星——马超。他使出一招“铁骑”，瞬间突破了我自以为坚不可摧的防御系统。局势开始紧张了，于是我使出“十八般武艺”，集中火力攻击哥哥，而哥哥也不甘示弱，杀得我摇摆不定。正当我们 “杀”得热火朝天时，不料躲在一旁悠哉游哉地观看“鹬蚌相争”的舅舅神秘一笑，在我们都两败俱伤时果断出击，收了“渔翁之利”。“唉!”我叹了口气，实在是不甘心，心想：不可能啊，怎么会输呢？于是我强烈要求再战一局。第二局，吸取了前面的教训，我暗下决心：这次一定不能轻敌，要找准时机，一击致命，让他们见识一下我的厉害。这一次，我抽到了董卓、李儒、刘协等人。因为李儒厉害的“减计”和“焚城” 的技能，加上之前我就已经玩得很熟练，所以我选了他。哥哥这次选了伏皇后。伏皇后的技能让我有几率一次“剿灭”哥哥和舅舅两人。“嘿嘿，看来形势对我很有利呀！”我在心底窃喜。而舅舅则“继承”了哥哥的人设，选了马超，对“我”构成的威胁不大。在一番巧妙的布局之下，借着哥哥的“东风”，我顺水推舟将他们逼入绝境，再用一招必杀技——“焚城”，当即让他们“一命呜呼”。 在哥哥与舅舅激烈的探讨与叹息声中，我赢了！一局完毕，又来一局。这次我以更快的速度结束了战局。舅舅感叹道，“真是青出于蓝胜于蓝，没想到你这个小家伙成精了。”听了舅舅的话，我心里乐滋滋的。
我喜欢三国杀，不仅因为它给我带来了无穷的乐趣，还让我明白了“胜不骄，败不馁”的道理。
我的拿手好戏作文6
说到我的拿手好戏，无论是我，还是熟悉我的同班同学们，都会异口同声的说：“写作业！”
是的，不要大惊小怪，目瞪口呆，也不要以为我在信口开河，无中生有，这可是真的！这件几乎每个中国小学生都对其深恶痛绝而又熟悉无比的事情，就是我的特长。我对其的拿手程度超过了我所有的业余爱好。
我尤其喜欢在上节课拖堂和下节课提前上课之间的，被压缩的比压缩饼干还压缩的，短短十分钟令人无比珍惜的课间写作业。在其他同学打闹玩乐，一股劲儿地冲出教室时，我则不紧不慢地将作业本和练习册从抽屉中拿出来，在紧握一节课笔之后，继续让其工作，在作业上飞快地留下一个个答案。在这段时间内，我对于周围的声音和事件完全屏蔽，整个教室对于我来说就是冬暖夏凉、无声的`密闭空间。只有眼中的题目和脑中模拟的计算思考过程，在这一平方米不到的空间之外，仿佛是一片虚无，什么都不存在，只有上课铃声才能唤醒我。有一次，我们班脾气不好的学霸在受了淘气包的刺激后，差点跳下高达三层的十多米的楼。这件事人尽皆知，除了坐在最好位置且处在最佳时间段的我却全然不知，导致在全班写情况说明时，我这个“高手”竟然无从下笔。幸好老师没有要求字数，不然我只能在全篇写上大大的“不知道”三个字了。
这种专属于我的“功能”，全班人尽皆知，以至于我们班文采最优秀的邓同学如此描写我：“周机器”最喜欢写作业。在其写作业时，好像完全听不到周围的一丝声音。他那雪白的口罩，好似一面无形的屏障，外面是热闹的教室，里面是寂静得可怕的周谈一的作业空间。
从此我多了个“周机器”的雅名，人如其名。所以，写作业真算得上是我的专属特长，一直被模仿，从未被超越！看到这里，你心服口服了吗？
如果没有，那我只能搬出我的绝招：写作业的无敌速度。
写作业时，我的思绪和手上的答题速度是同时进行的。得益于多写作业，我在遇见难题时的思路可谓一清二楚，完全不需停下思考。一本数学练习册，从开学这个同样的起跑线开始，我能在别人跑至中途时达到终点，然后满脸轻松的望着别人：“哎呀，不小心，我的手痒做多了呢！”毕竟当你们在体育锻炼时或者课件休息时，我都在写作业，我是可将速度放在第一位的！
看到这里，你一定会对我“写作业”这项拿手好戏深信不疑了。当然，冰冻三尺非一日之寒，没有努力和汗水，就没有写我作业时的行云流水！
我的拿手好戏作文7
在闲暇之时，有很多人会有各种各样的爱好，魔术、羽毛球、看书……而我的爱好就是拼模型。
第一次在超市看到模型时，我就被它深深地吸引了，于是我就要央求着妈妈给我买了一个。回到家时，看到说明书上那密密麻麻的图案时，我忍不住倒吸了一口冷气——我的天，太复杂了！我顿时打起了退堂鼓，这么多零件我何时才能拼完呐？一旁的妈妈仿佛知道了我的心思，微笑着说：“这是你自己要买的，如果你自己都完成不了，你又能完成什么事？”我一听，顿时不服气了，我肯定能完成！
这一想，我立刻热火朝天地忙碌了起来，随着钟表上秒针的移动，时间滴答滴答地流逝了，那图纸也被我攻克了下来。大体的.框架开始显现，零件也在不断地减少，我沉迷其中，不知过了多久，一栋漂亮的小房子就伫立在眼前啦！它的左侧是一座小花园，右边是几条立体的小鱼神气活现地跃水而出！妈妈看了我的杰作，不禁为我竖起了大拇指。
一次，我的同学汪一凡过生日，我为生日礼物简直操碎了心，妈妈随口说了一句：“你自己做一个不就好了，这样更有诚意。”我顿时眼前一亮：对呀，我何不自己做一个啊？真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！
我在超市里精心地挑选了一盒“海上明帆”，这可是我从未拼过的新品种，不仅有常规的拼接、插口，还新增了线绳、帆布的系法，这次我正好尝试一下。妈妈看到，着急地说：“这个这么难弄，你确定你能完成得了吗？拼个简单的不就好了。”我一听，不服气的性子又上来了，信心满满地打包票道：“我肯定能完成，而且不要你帮忙！”
过了几天，我终于把各种细碎的零件组装好了，还剩下最后一个“拦路虎”——帆。我正准备一鼓作气把帆支起。准备连接线绳时，突然傻了眼。这么多线绳，再加上大大小小的帆布，我完全不知道该从何做起呀！这下，我像泄了气的皮球，没招了。牛皮吹大了，夸下的海口完成不了了。我不信邪，反复琢磨着，实验了好多次，可怎么做也不对。妈妈走过来看到我绞尽脑汁的样子，扑哧一声笑了：“哈哈，要请求外援了吧！”话音刚落，老妈飞快地拿起绳子，穿过风帆，往桅杆上一绑，嗨，一番动作看得我眼花缭乱，不一会儿就穿好了。顿时，一个威风的帆船就出现啦！生日当天，汪一凡收到了礼物，果然满心欢喜。
如今，我的书柜中有各式各样的模型：房子、汽车、松鼠、轮船……我越来越喜欢这些可爱的模型，它们都是我的得意之作。拼模型，锻炼了我的灵巧度，磨炼了我的意志，我喜欢这项课外活动！
我的拿手好戏作文8
我们从小就有特长，它是我们发光的亮点。有的人喜欢画画，发挥他无穷无尽的想象；有的人喜欢写作，把文章写得栩栩如生。而我很擅长钢琴，下面就看看我学钢琴的故事吧。
耳边传来一阵阵急促的钢琴声，我很好奇，一回头原来是一家钢琴室——喀秋莎!这是我的第一家学钢琴的地方，教室里很多人：有一些家长坐在大厅椅子上，有几个高中生坐在里面的教师弹琴，不过他们都悄无声息，耳朵上还戴上了耳机。只有一位看起来高龄的老奶奶弹着钢琴，并发出悦耳的声音，正是我听到的那首曲子，心里不禁想：一般老人手都不灵活，为什么她却很熟练？老奶奶弹的入迷，才发现门口有人，不好意思的说：“是这位小朋友学钢琴吗？”我身旁的`姥姥说：“是的，他中午不在幼儿园睡觉，我打算让他学特长。”老奶奶皱皱眉头问：“这孩子几岁？”姥姥停顿了几秒，说：“五岁。”几个年轻的老师出来了，她们都觉得我太小了，不适合学，其实我当时并不想学钢琴，但是我很好奇，就试着弹了几下，觉得很有意思，就认真地弹了下来。老奶奶和蔼的说：“别看我手粗糙，我经常练习，我手很灵活，有劲，不比你们年轻人差。”她说完走出了琴室，走出了这个房子……我记住了她刚才的那句话，但是我还觉得不是很有趣。后来我才知道，那位老奶奶是这家钢琴学校的校长！
等我长大几岁之后，我已经小学五年级了，我立即反驳了我当年的那个想法。我强烈认为弹钢琴非常有趣，也许是当时我认识的曲子不多，学得少了。我曾跟着启蒙老师的家里去学，吸引了大量学生；也参加了两次考级，我就想报上海的考级；我参加过电视台的活动比赛，获得了金奖；我甚至可以自己创作曲子…。
在钢琴学校的时候，我并不想离开这位教我的启蒙老师，因为她教得最好,最有耐心。在钢琴室里有许多她的学生。有个名叫果果的小女孩，拿过中国的钢琴比赛奖杯，实力相当厉害，只不过有些老师嫉妒他，把他的学生抢走，为了自己多挣钱，让这个教了很多学生的老师，所剩的学生寥寥无几。她在这家卡西欧钢琴室实在干不下去了，才选择了离开并回到家中开设自己的钢琴室。果果因为不接受其他老师的教育，放弃了音乐之路。这么难得的老师，被现实的压迫和贪婪的社会只能选择走自己的路。
那位校长——年长的老奶奶，不知道去了什么地方，如果她能看到这个场面，会不气愤吗？
艺术绝对是一门技术，一个印在自身骨子里的技术，让我们回味在千变万化的动听的音乐之声里吧！
我的拿手好戏作文9
古语有云：三百六十行，行行出状元。没错，每个人身上都会用自己的闪光点，只要下苦功，每个金子都会发光发亮！而让我引以为豪的拿手好戏就是挑西瓜。
说起为什么会练就这个“绝招”当中还有一个故事呢！记得在一个炎热的夏天，爷爷从瓜摊里买来一个大西瓜，单看外边表，这瓜又圆又绿，我猜想：这应该是一个又红又甜的大西瓜。殊不知，我却让它好看的外表欺骗了，当爷爷切开西瓜后，却发现是一个半生熟的西瓜，为了不浪费这个瓜，全家人只好勉为其难地吃了。此时，我的心里萌发一个念头：如果能学到挑瓜的绝招，以后我们全家人都不用摊上吃生西瓜的“劫”了。
于是，我来个“心动不如行动”，马上动起手，打开电脑，上网搜索了挑西瓜的诀窍知识。不查不知道，一查才知道原来挑西瓜也要有那么多的小窍门呀！我像找到了“救命稻草”，我一边认真做好笔记，一边对比分析网上提供的挑瓜窍门，最后得出我的结论，那就是“看、听、拍”三大挑瓜大妙招。于是我费了九牛二虎之力把它记下来并考究“战术”，期待着让它成为我的挑瓜绝招。
一个偶然的机会，妈妈让我上街买西瓜。我心里美滋滋地想道：我的.挑瓜妙招终于可以派上用场了！我三步并作两步跑到了西瓜摊前，眼前的西瓜堆成一座小绿山。看看这个，很好，看看那个，也很好。但我知道，有些瓜可是“中看不中用”的呢，还得经受我的三大法宝的考验。于是，我擦亮自己的“火眼金睛”，在众多的西瓜中好不容易挑出了一个，双手举起一个西瓜，沉甸甸的，一定水分充足呀，再它墨绿墨绿的外表，纹痕清晰，瓜帝很粗，肯定是吸收养分最多的了。接着我又用手轻轻地拍了一下西瓜的大肚子，便听见几声清脆的“呯、呯、呯”声。最后我胸有成竹地举起这个西瓜，兴奋地说：“老板，这个西瓜我要了！”装好后，我高兴地拎这个“胜利品”回到家，招呼大家来品尝我挑的西瓜。
我举起水果刀，信心十足地切了下去。哇！果不出我所料，这瓜红瓤黑籽、多汁多肉，在一旁的弟弟一把抢去三块西瓜，吃得连籽都不剩。一边插着嘴边的汁水，一边为我竖起了大拇指，爸爸妈妈也满意地夸赞：“嗯！多汁多肉，真好吃！真是挑瓜圣手呀！”我也忍不住拿起一块西瓜塞进嘴里，心满意足地笑了。听着家人的夸奖，吃着自己亲手挑的瓜，这种胜利的感觉可真好！
看，这就是我的拿手好戏——挑瓜。从这件事中，我收获的不仅仅是挑瓜的本领，更让我明白了生活中处处有学问，只要你用心去发现，就会让你的见识不断得到增长。
我的拿手好戏作文10
每个人都有自己的拿手好戏。有人的拿手好戏是玩魔术；有的人的拿手好戏是写作文；有的人的拿手好戏是做饭；而我的拿手好戏是写毛笔字。家里的墙上、班上的学习园地里都有我的“墨宝”。许多人都戏称我为小小的书法家。可是每当想起第一次写毛笔字的情形，我还是觉得非常的好笑。
期待已久的书法班终于开课了！万万没有想到，老师先不教我们写字，而是教我们怎样握笔和坐姿。我的心里有一万个不愿意，心不在焉的应付着。老师仿佛看出了我的心思，告诉我“工欲善其事，必先利其器”的道理。
等到我们都掌握了正确的.握笔方式后，老师才从最基本的笔画“横”开始教。老师先给我们一边示范，一边告诉我们应怎样起笔，中间应怎样运笔，收笔应怎样。我假装着认真听老师的啰嗦话，其实心里早就祈求老师快别废话了。
终于，我们可以动笔了。我以为这写毛笔字和水笔字一样轻松自如。没想到，这毛笔就是不听话。我想轻点，它偏重；我想慢点，它偏快。我的手感觉像脚一样，费了九牛二虎之力写好了一个“横”，可是远看像一条蛇在跳舞，近看像一朵浪花。
我难受极了，放下笔，呆坐在一旁。心想：这毛笔字和我有仇，我怎么写起来那么难看呢？这时，老师走了过来。我以为他一定要把我臭骂一顿，骂我不认真听课。没想到他却指着我的字，表扬我，说我比他第一次写的好看多了。然后又语重心长的对我说：“我是练了三十年才有今天的一点小成就。练字养性，一口吃不了一个胖子。你千万不要急躁。一天练半个小时，时间长了，你一定会胜过老师的！”老师的话仿佛是一股暖阳，射进了我那雾蒙蒙的心里。我暗暗下定决心：有志者事竟成！我一定要学会写一手好字，一定不辜负老师的期望！
从此以后，每天我都会抽出半小时练字。春光不负赶路人，皇天不负苦心人。现在我大笔一挥，一幅又一幅好看的毛笔字就诞生了。今年上半年老师让我们打扮教室，有的人画画，有的人剪窗花，而我就写了一幅关于读书的名人名言贴在墙上。那散发着墨香的毛笔字，点缀在花花绿绿的图画中间，是那么的耀眼！引来许多同学欣赏的目光，他们都称我为小小书法家。
今年9月10日教师节，我送了一件别出心裁的礼物祝福天下所有的老师一一写了一副对联贴在教室门口。路过的老师、同学，都要驻足欣赏。他们都夸赞我的礼物别具一格，夸奖我的毛笔字写得好！
我的拿手好戏作文11
听奶奶说：在我周岁时，爸爸在我面前摆放了铅笔、人民币、键盘、皮球、乐高和彩笔，让我抓周。在一家人的众目睽睽之下，我毫不犹豫地抓起了彩笔。从此，我就和绘画结下了不解之缘。
我的家里有一面绘画墙，那是我的小天地。一有时间，我就用画笔在墙上诉说我的内心世界。有一次，我随手画了一幅“青蛙军团”，妈妈看到后，觉得非常有意思，就拍照下来发到了网上。没想到被一位姓寻的漫画老师看到了，觉得我很有绘画的天赋。于是，他想办法联系到了我妈妈，说是要收我为徒。我十分惊喜，还有这样的好事！妈妈带我来到了寻老师的画室。自此，我开始跟随寻老师学习漫画。寻老师和蔼可亲，教学十分耐心。不到一年的时间，我就通过了漫画的四级考试。寻老师认为我应该更系统地学习一些绘画技巧，便把我介绍给了一位姓黄的老师，专门去学习速写和素描。
第一次见到黄老师，我就特别紧张。满脸的络腮胡子，看起来凶巴巴的，感觉他像极了加勒比海盗。但是，渐渐地我发现黄老师的.脾气特别的好，而且说话很幽默，很有艺术家的风度。他除了指导我们绘画，有时间就和我们学员打成一片，有说有笑，慢慢地我对他敞开了心扉。
虽然寻老师和黄老师都说我很有绘画天赋，可是一接触速写和素描，我才发现这完全是一个新的领域。如果说速写、素描是王屋、太行两座大山，那我就是一个小土丘；如果说速写、素描是黄河、长江，那我就是一个小池塘……我差得实在太多了。记得有一次，老师摆了一些静物，让我们临摹。我怎画也画不好，苹果画得像土豆，茶壶画得歪嘴子，圆的不圆，方的不方，直的不直，更别说明暗面了，急得我都要哭了！谁说我有绘画天赋呀？我太笨了！我第一次因为画得不好，有了挫败感。就在这时，黄老师走过来，轻轻地拿起绘画铅笔，寥寥几笔，我的画面立刻变了样，霎时有了立体感。我高兴地说：“谢谢老师！”“别着急，你看，应该这样画……”在黄老的指导下，我的第一幅静物素描终于成功了！至今，我还保留着那幅素描，因为那是我的起步作品。
后来，我只要一有空闲时间，就练习绘画。在学校，我积极参与黑板报的设计，甚至课间，我都在地上画。通过不懈地努力，八岁那年，我的速写和素描双双通过了六级考试。拿到证书的那一刻，我虽然嘴巴在笑着，可是心里却觉得酸溜溜的，眼中含着泪花。
画笔是神圣的，它可以勾勒出世间万物：冬日的街头、春日的草坪、夏日的池塘、秋日的村庄……它还可以画出你的内心世界，你的喜怒哀乐，你的苦乐酸甜……现在，绘画成了我的拿手好戏了！
我的拿手好戏作文12
我有很多的兴趣爱好：打篮球、踢足球、打羽毛球等。但说到我的拿手好戏，那还要数炒菜。
第一次学炒菜是在三年级，那一天我在厨房看着爸爸炒菜，只见他一会儿放点这个，一会儿放点那个，一波眼花缭乱的操作下来，一锅香喷喷的菜就做好了。这立刻勾起了我对炒菜的向往，我央求着爸爸教我炒菜，爸爸经不住我的死缠烂打，只好说道：“行吧，就先教你个简单的炒鸡蛋吧。”我高兴的手舞足蹈。
爸爸先从冰箱里拿出了两个鸡蛋，打在碗里，让我搅拌均匀，接着让我把锅洗干净，擦干，放入油盐，然后就开始抄了，我紧张的'拿着锅铲，在锅里翻炒着鸡蛋。不一会儿，炒鸡蛋就出锅了，我用筷子拣起一点，吹了吹，放到嘴里尝了尝，立刻感觉好油腻，而且味儿很淡，看来是油放多了，而且盐放少了。于是我吸取教训，又做了一盘，这一盘做好后，我立刻尝了一点，发现味道比刚才那盘好多了，而且很新鲜。“耶，我终于学会做炒鸡蛋啦！”我高兴得跳了起来。
后来，我又学会了做许许多多的菜，一直想找机会去做一下。这不，今天爸爸妈妈都有些疲惫，不想做饭了，终于到我大显身手啦！第一道菜是西红柿炒鸡蛋，我从冰箱里拿出几个鸡蛋和西红柿，先把鸡蛋搅拌均匀，在锅里炒熟，接着放入西红柿和少许的水，一阵翻炒，然后盖上锅盖，闷上几分钟，一道西红柿炒鸡蛋就做好了，爸爸妈妈尝了后赞不绝口，我听了心里美滋滋的。第二道菜是青椒炒牛肉，我从冰箱里拿出一袋酱牛肉和几个青椒，把青椒的籽儿去掉，切成块儿，接着把酱牛肉切成一片一片的，然后在锅里放入一些油，一阵猛烈地煸炒，还不忘学大厨师的样子把锅里的菜颠起来再用锅接住几下，出锅之后，爸爸妈妈同样十分满意，我得意极了。到第三道菜了，这道菜我准备创新一下，做个之前没做过的菜，做个什么呢？我思索了片刻，忽然灵光一闪：之前假期里出去玩，看到酒店里有一道特别好吃的菜，把鸡蛋液打到了面包里一块儿煎，要不就做这道菜吧。说干就干，我拿出一个鸡蛋和一片面包，把鸡蛋搅拌均匀后倒到面包上，再在锅里放上油盐，就开始煎了。可惜，这道菜做的不是很成功，面包里由于放了蛋液，变得很黏，粘锅了，不过味道还是不错滴，也得到了爸爸妈妈的称赞。
这就是我的拿手好戏炒菜，你的拿手好戏又是什么呢？
我的拿手好戏作文13
可以毫不夸张地说，我要介绍的这款游戏是极其“费脑”的，所以你要是想学，需要：一、善于思考，不武断的大脑，一股源源不断的`耐心，一副棋盘和三十二个棋子。
小时候见爸爸在电脑上与人过招，觉得很有意思。可大了些，爸爸不肯教我象棋。没办法，只能自学成才。
我翻出了我的《大百科》，找到了“象棋”，开始照上面说的学习象棋。仔细过了一遍后，我发现：它好简单。哎！于是，我刚明白了“马走日，象飞田，将不出营……”后就去找爸爸过招。结果不用想，我大眼瞪小眼地看着爸爸和他的“棋技”。因为我素不知道下棋有这么多下法。
于是，我抛开了《大百科》，自己推敲起了象棋，发现它比我想得深奥得多。它就像宇宙，而我是刚来到这里的菜鸟。
为了达到一种境界，我迷上了象棋，天天钻研棋法。偶然，我发现了一个绝招。为了试试它的"威力”，我找来了棋技和我差不多的表哥。
开始过招了，表哥又千篇一律地调动了炮。我可不这么想。我需要保住炮，才能“一击必杀”。表哥见我不为所动，放肆起来，用炮东吃西吃。我微微一笑，调出了马，吃掉了他的炮。表哥显然没有注意马，皱起了眉头，又出动了一门炮。难道是想以牙还牙？
怎么可能！在我这以5G速度运行的大脑中，一切蛛丝马迹都逃不过我的眼睛。手一下把车移到了炮前。看你怎么吃！表哥也不恼，而是一下把我的车吃了。呼，还好他没有看破我的计划。
两个大脑在对比，两只手在对比，而两种棋技也在对比，我俩实力不分上下，而且都清楚对方的弱点，就凭这一点，就很难决出胜负了。
要想速战速决，只能……
我把炮一下移到了表哥老将前。
表哥不屑。因为那只炮轰不住老将。想一想表哥真可怜，快输了也无知觉。
又到我了，我又把一只炮移到了老将面前，表哥必输了。显然他没见过这种阵势：他眉毛上挑，眼睛死死盯着那两只炮，手在半空中飘来飘去。一会儿后，他眉头舒展，手刚想把一只棋拿起，又猛然皱起了眉头，缩回了手。
相信在表哥大脑中，一定有两个声音：一个告诉他下一步该怎么走，一个又否定着这种想法。
如此好长时间后，表哥终于认输了。我心中的欣喜简直无法形容。因为，我长时间的辛苦不仅有了结晶，还教会了表哥这一招，让他在象棋这条路上越走越远。
我的拿手好戏作文14
古筝，是中国传统乐器之一。有近两千五百年历史。而这个传统乐器，便是我的拿手好戏啦！
在落叶纷飞的秋天，天气微微转凉，我们一家人坐在电脑旁等待着。电脑上闪过一个个名字。终于看到我的名字啦：姓名：程乐宜；报考等级：九级，状态：通过。在那一瞬间，我会想到了从前。
那一天，我和妈妈在房屋中听歌，只听耳中传出古筝的声音：那乐声丁冬冬的泉水潺潺流过；那乐声炎炎烈日，炙烤大地；那乐声犹如深深幽谷，深不见底；那乐声犹如嫩蕊绽放，幽香袅袅。
听到如此美妙之乐声，我便被深深吸引。犹如孔子闻韶乐，三日不知肉味。
当我问妈妈：“那是什么乐器呀？”妈妈看看播放音乐的手机，又望了望我说：“那是古筝啊。”在我不断地央求下，妈妈终于同意我去古筝。
然而，古筝并没有像我想象的那样的好学。第一天，我们同一班中的人，没有一人可以真正找出准确的音的。我也不例外，但我不信我记不住。于是，我一天一个小时地苦练，只是练习那几个简简单单的`音。三周后，我已经可以准确无误地找出正确的音来。可这不是我学古筝最大的难点——在八级时，我第一接触到“转调”，调音器拿在手中，令我一脸茫然，犹如却老虎吃天，无处下口。后来，我就日日苦练，才能勉强地找到准确音来。
就在学习最困难的那年，我还经历了一场比赛。我上台，因为不会弹八级的曲子，只能拿出我七级拿手曲《战台风》，比赛前我准备了很久。
可是，当主持人，呼唤我上台时，我紧张的竟然临时忘了曲谱，作品完成地不完整。所以我只拿了个银牌。我心有不甘，咬牙决心好好练琴。
考九级时，我比赛曲目是《井冈山上太阳红》《彝族舞曲》。在进入考场的前一秒，我想起了那一场比赛。我下定心，一雪前耻，一定让所有人刮目相看。我走进考场，先给老师自我介绍，然后不慌不忙，落落大方地坐在椅子上。把手抬起来，铿锵有力的地弹起曲子。我的手犹如欢快的精灵，飞速地在各个音区跳动，一个个音符在我的手中蹦跳而出：我弹出了人们的喜悦心情；弹出来各个民族共舞的喜乐场面。弹完，我站起身来，看到连评委老师都听得如痴如醉。我终于成功地用古筝弹出了音乐的感情意境。心里异常激动。
当我从音乐的境界中走出来的时候，情不自禁地流出激动的泪花。我对妈妈说：“妈呀，我终于成功的用感情弹古筝了！”我妈爽快地说：“太好了！今晚请你大餐！”
这就是我的拿手好戏——古筝！
我的拿手好戏作文15
有人说：“人生有梦，各自精彩”，每个人都有自己的梦想，也都有自己的拿手好戏。我的拿手好戏则是下围棋。
我与别人下围棋，对付棋力低的总能轻松获胜，不给别人挣扎的机会；对付棋力相当的，我总能快速击溃对手，拿下胜利；而面对棋力高的，我也会谨慎行棋，与对手周旋。
记得很久以前有一次我与别人下棋，对手可是当时班上比较厉害的人物，想要打败他，不是一件易事。我快速的下着棋，与他展开了争斗，不过我“出师不利”，早早的亏损了许多地盘，形势已经落后，然而我并没有气馁，因为我发现了他的漏洞：一大块还没有活净、不安全的棋。
接下来，我开始使用“苦肉计”——通过一些亏损、让步，在暗中布下大网，并破除了那一大块棋的根据地，最后由于我处处亏损，单看局势已然大败，对手隐隐得意洋洋地自信地笑着，飞快的落子，而我则是渐渐露出了笑容。“你的棋被我吃了！”我终于畅快地喊道。对手终于反应过来，大惊失色——他的那块其不仅没有任何根据地，而且周围全是厚厚的墙壁，被我完全的包围住了，已无路可逃。最终，他黯然投子认输，我拿下了胜利。
劫争是围棋中一门深奥的学问，想要打赢劫争，不论哪一方都要付出相应的代价。有一局棋，我就利用了劫争在劣势下力挽狂澜，反败为胜。
那一次，我的对手是一位我十分熟悉的好友，总成为我的.手下败将，对于这一局棋，我信心满满。谁知，在一开局我就犯下大错，本想破掉对方的地盘，却被夺走了根据地，整块集成了孤棋。我横冲直撞，却因一个疏忽，最终没能活棋，全部被吃。此时我已心灰意冷，只得叹了口气。不过我可没那么容易言败，试图在棋盘上方围一大块地盘以挽回劣势，可却被他深入进去，并且活棋了。我大受打击，不过我仍在黑暗中看到了一丝希望。
我触动了开局便死去了的那块棋，垂死挣扎，阴差阳错地走出了一个劫争，此时对手便犯了难：如果要拿下劫争，我就能吃掉它一大块棋，直接挽回劣势；如果放弃劫争，救回会被吃的棋，那么我之前的死棋便会马上死灰复燃，他将立即落败。最终，他还是选择消除劫争，而我吃掉它一大块棋。我顺利收官，获得胜利。
下围棋是我的拿手好戏，这两局的胜利便是很好的证明，我今后也要更加努力，将这戏演得更好。
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