(必备)小学生记事作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学生记事作文4篇，欢迎大家分享。
小学生记事作文 篇1
王老师的课讲得好，我很喜欢，但王老师做事却很“残忍”。
前几天发生的事我记忆犹新，老师竟然让我们去挖蚂蚁的窝。好好的蚂蚁窝，为什么却要我们把它挖开，你说王老师这不是残忍吗？可是王老师说这是观察。既然是这样，那我们就只好去了。
下课回到家里，我找了一根雪糕棍，就急急忙忙去找蚂蚁窝。找了半天，好不容易在花盆的旁边找到一个蚂蚁窝。开挖前，我双手合十，默默祷告：蚂蚁，蚂蚁，我要挖你们的窝了，请你们原谅。我这是为了观察，千万别怪罪我呀！要怪就怪王老师吧！
王老师讲过，观察事物先要观察事物的外形特点。我发现蚂蚁窝的外面覆盖着一堆小颗粒，这些小颗粒，比小米粒还小，硬硬的，跟土一样的颜色。从表面上丝毫看不出这是蚂蚁的窝。我想蚂蚁还挺会伪装的呢！
我用手轻轻地把小颗粒扒拉到一边去，一个小洞就出现在我的面前了。洞口不大，我把雪糕棍轻轻的插进洞里，轻轻的一挑，一条不规则的弯弯曲曲的通道就暴露了。通道不宽，我小心翼翼地顺着通道一点一点挖，越挖越宽，渐渐的.出现了一个稍大一点的洞。
我正仔细地进行观察。突然，一群大大小小的蚂蚁从洞里爬出来向四面八方逃命，这下子，我可是捅了蚂蚁窝，有点慌了手脚，赶紧躲到一边去。过了一会儿，蚂蚁们逃得差不多了，我又走近蚂蚁洞一看，蚂蚁们都跑光了。
我带着一种负罪感继续观察蚂蚁窝。我发现，大洞的四周有密密麻麻的小洞洞，小洞洞里藏着白色的小颗粒，我用拇指和食指轻轻地捏起一个来，小颗检整的，我稍微一用劲，坏了，小颗粒破了，粘糊糊，滑溜溜的。我还想再捏一个，突然，我记起来了：这是蚂蚁的卵！不能再捏了，一个卵就是一个生命呀！刚才挖了人家的窝，现在再捏死人家的卵，这不是斩尽杀绝了吗？我不能一错再错了。
我不想再继续观察了。我觉得已经发现了不少东西了。于是，我用手把刚才翻乱的土捧过来，轻轻的撒在蚂蚁的窝上，然后，对着蚂蚁窝说：“蚂蚁呀，蚂蚁，对不起！”说完，又给蚂蚁鞠了一个躬，但愿逃命的蚂蚁快回来！回来看看他们的卵——覆巢之下还有完卵呀！
那天晚上，我做了一个奇怪的梦：梦见一只大蚂蚁带着一群小蚂蚁把我围住了。那只大蚂蚁的头上顶着红色的皇冠，他大声地对我说：“你是个大坏蛋！”数不清的小蚂蚁一齐吃喝“大坏蛋！大坏蛋！……”
我跪在地上告饶：“我再也不敢了！我再也不敢了！”
我醒了。我真的再也不敢了！
小学生记事作文 篇2
每个人都有自己的家，想起它，就有温暖、舒适、轻松和幸福的感觉。每个人都有自己的家，离开家，就有无限的牵挂、思念和渴望。
我的家庭是快乐的。有勤劳的妈妈，幽默的爸爸，慈祥的奶奶，能干的.爷爷，还有我这个调皮的“小鬼”，在家中，爸爸总是给我们带来快乐，虽然都四十多岁了，但是他那股好玩劲却一点也没有少；爸爸身上最有特色的地方就是他那个大大的啤酒肚，用这个工具爸爸总是能让我们笑破肚皮。
听妈妈说，爸爸最近正在看我的《笑话大全》，而且总是绘声绘色地给大家表演其中的精彩笑话，现在爸爸又挺着他的大肚子，向全家的笑穴发起了进攻。
“大家注意了，大家注意了！”这时爸爸从房间里走出，头戴我的玩具圆礼帽，脸上一块白一块红，上身穿一件妈妈的黑不溜秋小上衣，下着一条肥大的黄色沙滩裤，脚上反穿着一双大皮靴，挥舞着一条花手帕，腆着大肚子，屁股东摇西摆，活像一只大黄鸭。
“今天我要给大家讲一个笑话，叫《三个小偷》，从前有一个笨妈妈，她生了三个儿子，大儿子叫麻烦，二儿子叫强盗，三儿子叫机关枪，有一天，妈妈让大儿子去……。”爸爸瓮声瓮气地讲着，肚皮一上一下，仿佛笑话全是从肚子里抖出来的。
就在这时，房间里面发出了吱吱的响声，是我偷偷放在被子里的新老鼠玩具发出的，爸爸赶紧去房间抓老鼠，可是吱吱声却怎么都再没有了。折腾了大半天，爸爸满头汗水，满手灰尘地出来告诉我们：“唉，看来我的笑话讲得太好了，连老鼠都来捧场了，可惜它不愿意坐观众席。”我们全家都被爸爸的机智幽默和滑稽表情惹得捧腹大笑。
你说，我的家庭是不是一个非常快乐而且有趣的家庭呢？
小学生记事作文 篇3
以前没有领教过妈妈的脾气，是因为我是爸爸妈妈的小幺，他们什么事情都宠着我。我说想吃什么，妈妈就立刻去超市里把食材买回来，给我变着法的做着吃，我说想穿什么，妈妈就陪我一起去买。我想上兴趣班，妈妈就给我报，两万多呢，她都没抱怨过一声。虽然我们家还不富裕，爸爸妈妈的薪水加起来还不到3000块钱。她说：“只要乖乖有出息，掏这点钱值。”
可是妈妈昨天却对我不光发了很大很大的脾气，还拿棍子打了我的屁股，而且还罚我跪了一个小时。
是什么原因让妈妈这么生气?一向连批评一下都没有，今天却凶地像“母老虎”呢?这事还得从前几天说起。
我学校里有几个不错的玩伴，前几天有一个我要好的小朋友过生日，我给她买来礼品，花了好几十块呢。钱是从我的压岁钱钱里拿的。妈妈知道了，有些生气，说：“朋友过生日，买一些学习用品，既花不了几个钱，又实用。你现在还不会挣钱，我们也不宽裕，花钱不能大手大脚的。”
前天晚上，我到十一点多还没有睡着，一个人在被窝里悄悄看手抄本。这些都是些网络上的东西，有小朋友把它抄下来相互传阅。正当我用我的电话手表照着偷看时，被妈妈逮了个正着。自然手抄本被没收了。第二天早上我被妈妈狠狠地教训了一顿。我向妈妈保证再也不和那些人来往了。
可是，中午放学，她们几个硬要缠住我到我家里玩。碍于面子，我只好硬着头皮同意。反正我想，中午妈妈又不会回来，不会被她发现的。我们几个又开开心心的玩了一个中午，既没有午休，也没有写多少作业。
晚上妈妈回来了，发现有好多地方不对，虽然我也打扫了卫生，也整理了东西，可还是被妈妈一眼都发现了。框子里的`面包少了好多，饮水机的水喝的一点都不剩，不被发现才怪呢!妈妈问我：“中午谁来了?”一撒谎道：“没有人!”妈妈说：“现在说实话还不晚。”我斩钉截铁的说：“没有人来就是没有人来!”结果呢，就出现刚才说的那样，被打了屁股，跪了一个小时。
晚上妈妈没有吃饭，眼泪一直往下淌。爸爸说：“赶快去劝劝你的妈妈吧，给妈妈诚恳的道个歉。”我走到妈妈面前说：“妈妈，吃饭吧，你看你都把我惩罚成这样了，我都吃饭了，你也吃饭吧!”听了我的话，妈妈噗嗤一声笑了。
小学生记事作文 篇4
跳绳，顾名思义就是把绳子挥舞成圆圈，人趁绳子近时跳过去。它不仅有意思，还可以锻炼身体。
跳绳有很多种玩法，可以两只脚一块跳，可以转两圈绳再跳一下，还可以用蹬车式来跳等等。
我初学跳绳的时候，“辅导教师”由妈妈担任。一开始，我的脚总是比手慢一拍儿，绳已经缠到脚脖子上了，我的脚才从“梦”中“醒”来，抬起要跳。唉！现在跳岂不太晚了吗？一连几次都是如此，气得我真想狠狠收拾收拾我的脚。可光发狠又有什么用呢？我只得拿起跳绳一边把绳子挥舞成圆圈，一边琢磨着，脚应该在什么时间跳起绳才能不“抽”到脚呢？经过反复试跳，我渐渐找到了“秘诀”：眼一直盯着绳，一旦要转到地上时，我就跳。嘿！这一招还真“神”，一连好几次都跳过去了。于是，我越跳越多，越跳越好。妈妈说：“我给你看着表，数一数你一分钟可以跳多少下。”我听后，连忙做好准备。只听妈妈一声令下：“开始！”我就跳了起来。“停，145下。”妈妈说。我高兴极了。接着，我又学起“转两圈，跳一下”。没想到这个学名叫“双摇跳”的样式竟是看起来容易做起来难。因为我没有掌握这种样式的技巧，所以不是用绳打着自己的.手，就是顾了手顾不了脚。步调总是不一致，弄得我洋相百出。妈妈在一边看着我的狼狈样，忍不住“咯咯”地笑了起来。我见后又急又气，心想：妈妈呀妈妈，你怎么能见“死”不救呢？等着瞧吧，我学会了一定得和你比个高低！可为了应付当前局势——顾了手顾不了脚，我只好放下跳绳，跑过去拉住“辅导老师”的手，撒娇地说：“好妈妈，教我怎么跳行吗？好妈妈了！”妈妈到底受不了我的软磨硬泡，又从地上拿起“教杆”，耐心地辅导起来_通过妈妈耐心地辅导，再加上我的那股认真劲儿，不一会我就找到了窍门：手要比脚的速度快，脚起跳后，手迅速地把绳转两圈。经过努力，我克服了一个又一个困难，终于学会了“双摇跳”。渐渐的，我觉得跳绳非常有趣。从此，我每天早上都要在院子里跳一会儿绳。奇怪，自从我每天早上跳绳以来，胳膊和腿的力气大有增加。妈妈说：“‘由于你不断地跳绳，日久天长，肌肉也就紧凑起来，所以你才感觉比以前有力气了。”听了妈妈的话，我不禁想：跳绳不仅可以锻炼我们手脚的协调性，还增强了我们抵抗疾病的能力，真可谓一举两得啊！
学跳绳好处真多，我喜欢跳绳。
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