小学生作文
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学生作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
一提起道德，也许每个人都有自己的理解和体会。有人会说她高深，有人会说她平易，也有人会说她只可意会而不好具体表述。大家的这些感悟都有一定道理，但又不尽全面。
道德，说她高深，还真莫测。古往今来的许多大德，用他们的亲身实践对道德都进行阐释。详言之，道，是自然的本质和最高境界；是中华传统文化各家学说、各个学派的总归宿和最高境界。道的体性特征是虚无、自然、朴素、无为，无形无迹，所以显态的一切事物便成了道的载体，其信息被全息地储存在万事万物中。德是道的显化，道体现于人谓之德。德，既具有品格性，还具有能量性和能量物质性。圣哲老子在五千言《德道经》中云：“道生之而德畜之，物形之而器成之。是以万物尊道而贵德。”就是说，整个宇宙的万物和人类，都是道所化生，德所长养，道德的能量，存在于宇宙时间和空间之中，无所不在。
《黄帝内经》也说：“天之在我者德也，地之在我者气也，德流气薄而生者也。”这就是：天德之炁养神，地谷之气养形。这两个气，一个是先天炁，一个是后天气。这两种气，共同地滋养着人类的形和神两大系统。道光德能，以炁的物质方式营养、滋养着人类的精神系统、性体系统；而地上的五谷杂粮等这些有形食物所转化出来的气，滋养人们的形体、命体，也就是肉身。
说她平易，她的确离我们很近。人类每天都在道德的滋养中生存，只是都不自觉罢了。道是人类的良师，道德就是人类的`精神食粮。道德与人类就好象鱼和水的关系，须臾不可分离。如果您还没有体悟到这一点，您可以在闲暇时，静下心来，与自己的心灵对话。回想一下您所走过的每一个脚印，再想想那些在记忆中留下痕迹最深的，回想一下它们发生前夕一刹那的感觉，那就是我们离道德最近的时刻。其他时候我们都与道德擦肩而过。
所以，道德始终与我们共存。在我们来到这个世界上之前，她就已经存在；当我们暂时离开这个世界之后，她也依然存在。正象有诗曾说的：“古人不识今时月，今月曾经照古人。”《庄子大宗师》亦曰：“夫道，有情有信，无为无形；可传而不可受，可得而不可见；自本自根，未有天地，自古以固存；神鬼神帝，生天生地；在太极之先而不为高，在六极之下而不为深，先天地生而不为久，长于上古而不为老。”
既然道德与我们有如此亲密无间的渊源关系，就让道德与我们同行，为我们的人生指引航程，成为我们人生的见证。在此也欢迎每个朋友路过此地时，留下您对道德的点滴感悟，为您的人生驿站驻下一抹清亮。
小学生作文 篇2
今天是大年初四，我和妈妈去逛书店，本想着过年了，人人都在家里休闲娱乐，这里的人肯定会很少的，可是没想到，一进门大人、孩子可不少于超市里的人，每个园地都有人在那津津有味地读书。
我们来到少儿部，这里有各种类型的书，有《三国演义》《水浒传》等名著、漫画大王、故事书等其他科普知识书籍。我看看这本不错，那本又很好看，每一本都爱不释手，最后被一本叫《钢铁是怎样炼成的'》书给拴住了脚步，再也不愿意离去，更被书里的主人公保尔·柯察金所吸引住了，仿佛把我带进了当时的黑暗社会里，主人公保尔出身贫苦，但他学习很努力，而神父看不起他，事事不放过并开除了他，被迫出去打工，工作中吃苦耐劳，勤奋好学，后加入了共青团。最后由于病魔导致他双眼失明，左手和两脚瘫痪，但他百折不屈，以用一只手继续他的工作……
该走了，我被妈妈的叫声所唤醒，我就这样依依不舍地离开了书店。
小学生作文 篇3
太湖之大位于我国五大淡水湖的第三位，它面积达6万多公顷，也就是有两个香港那么大，它穿越了无锡，苏州，湖州，杭州这四大地区，它使我们的生活更加丰富多彩。
10月1日，我家亲朋好友共14人怀着轻松愉快的心情去游览苏州西山的太湖。
这一天，阴雨绵绵，乌云阵阵，太湖上雪浪滔天，显得更加浩瀚无边，别有一番壮阔的美。
第二天，晴空万里，阳光明媚，太湖的景色壮丽无比，阳光洒在水面上，水面上波光粼粼，好像无数的金子在跳跃，湖水的颜色是一块一块的，一片蓝色，一片绿色，一片白色，就像是一条轻柔的丝绸。
我们的驻地就在太湖边，清晨我们在湖堤漫步，好清新的空气约。平静辽阔的湖面上，彩色的霞光在跳跃，茂盛的水草在飘摇，远处帆影点点，水鸟群群。啊！我从来没有见过这样的美景。清澈的湖水中，我看见一群苗条的小鱼排着队缓缓地游来游去。我用脚重重地踩了一下水泥地，它们就像电光一样四散游开，眨眼就不见了。
“嘎嘎嘎”一阵清脆的叫声传来，我们顺着声音望去，只见一只只顽皮的小野鸭正在湖面上欢快地游着，它们一会儿比赛游泳，一会儿把头闷在水里，那清脆而又透亮的`声音传向远方。远处，青青的山连绵起伏，就像一条等待时机腾飞的卧龙。
我不禁陶醉在这如画的美景中了。
太湖不仅景色秀丽，而且物产丰富，太湖里都是宝贝，太湖“三白”：白虾，银鱼，白鱼，味道鲜美，驰名中外，珍珠，贝壳，莲藕，鸡豆子更是应有尽有，俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，太湖勤劳的人民在沿街摆满各种特产，价廉物美，我们喜滋滋地买了许多回家。
我真羡慕太湖边的人民，因为他们每天能看到美丽的太湖，还能尽情享受太湖的礼物。
太湖真美，我爱太湖！
小学生作文 篇4
三国的时候，江东有一名士，名叫陆康，此人博学多才，曾经担任过庐州太守。
陆康有一个儿子，名叫陆绩，年仅六岁，天资聪颖，自幼便熟读四书五经，知礼仪，懂孝道。
一日陆康的至交好友袁术派人来请陆康去九江家中一聚，但正逢陆康爱妻生病不便出访，便让儿子陆绩代他去看望好友袁术。
陆绩听了很高兴，便和家人去了九江，到了袁术府中，见到袁术倒头便拜，口称：“叔父大人安好。”袁术见了非常高兴，扶起陆绩，问了他家中父母安好，陆绩便一一作答。
袁术让家人拿出上好的橘子招待陆绩。
陆绩看着金黄的橘子便拨了一个吃了起来，皮薄，肉甜，汁水一多，非常好吃。陆绩看到四下无人便拿了三个橘子藏到了怀中。
聚会结束，陆绩就准备告辞回家，便来到袁术身前，双手作揖，一拜到底，口称：“叔父大人，侄儿要告辞回家了。”这时怀中的橘子却从衣服里掉了出来。
袁术看到后，笑眯眯的.问道：“听说你从小就知书达理，怎么今天做出这种行为来了，难道你就不觉得可耻吗？”
陆绩听了脸上露出了羞愧之色，跪了下来说道：“橘子非常好吃，只是家中母亲病了，我不敢一个人独自享受，想带几个回去给母亲尝尝。”
袁术听了，赶紧扶起陆绩，说道：“小陆绩啊，你只有六岁，便有如此孝心，今后长大了，必定是个有大能耐的人啊！”
从此以后袁术逢人便会说起这件事情，夸陆绩为人中龙凤，日后必成大才。
小学生作文 篇5
今天，我和各位家长同学去攀登斗岩。
斗岩，原名陡岩，因为它的排列像28星宿，故更名斗岩。一进景区，一股森林的芬芳就扑面而来，雨季的温暖，潮湿也深入了我的每一个细胞。我努力地呼吸这自然的空气，我尽情的欣赏这美丽的景色。
今天没有多少阳光。但进了森林，却觉得十分明朗，叶子油光发亮，反射着点点的光，照得林中明亮极了。
再登高一些，就有奇石了。有“群猴迎客”，“群蛙争鸣”等。现在单说“群蛙争鸣”。在草丛中，在溪流旁，有三块岩石，它们下面平整，上面粘着一些大大小小的鹅卵石，再加上尖尖的，微张的口，活像三只大青蛙在小溪旁争鸣！
再走进去一些，仿佛置身于梦境。空中云雾迷蒙，山间绿树红花；山石形成奇观，山峦化为佛像。我们眼前的这尊佛像，五官清秀，面目安详，而正是浑圆的山峦所化，所以带给人极大的震撼：真是巧夺天工啊。
时间过得飞快，我们又要去另一个景点，西施故里了。一进门，一股古朴的气息就扑面而来。古老的粉墙青瓦，精致的画卷剪纸给人以一种这样的感觉：只有这里才配得上西施！
西施，想必大家很熟悉。但是谁知道这位美人的传说呢？相传，西施是嫦娥的一颗夜明珠所化，珍珠因为这个传说蒙上了一层神秘的色彩。
现实中的西施，是与另一美人郑旦一起献给吴王夫差的.“美人计”。人们为了牢牢地记住这位以身许国的女子，就在她由越向吴的起点建起了“西施殿”。
在西施殿外的红粉池中，一朵朵大如脸盘的荷叶衬着粉嫩的荷花。前几天下过雨，荷叶上还托着晶莹的露珠，犹如翠绿丝绸上镶着几颗晶莹的钻石。用手一拍，“钻石”便蹦起来，在空中跳了个华尔兹，又落下来，“吧嗒”地与池水融为一体。荷花也可爱得很，一朵朵好似出水的仙子，穿着粉红的霓裳翩翩起舞。
荷花旁便是古城了，踏着脚下的青石板，望着迎风招摇的旗帜，仿佛穿越到了古代。那店铺门前的旗帜，是镶有黄灿灿的边的，中间的红布上写着店名或对联。我不禁想 ：世界上有这么古朴的广告！走着走着，闻到了一股诱人的“臭味”，——呀，原来有臭豆腐卖呀！外面朝着那方向跑去。店主穿着青色短衫，下身是棕色的长裤，有一张朴素的笑容。他一边盛受豆腐，一边数“一、二、三……”再把饭盒递给我们。我们一边吃，一边谈笑风生。我想：这是一个被时光留住的角落……
小学生作文 篇6
我的兴趣爱好可广泛啦，游泳、上网、看电视，但我最喜欢的是下棋！每当我在楚河汉界厮杀时，我会忘记一切的.烦恼。
要问我是怎么爱上下棋的，那要从一年级说起。那年起学校推行素质教育，开展各种各样的兴趣小组活动，我报名参加了棋艺小组，在辅导员老师的教导下，我知道了“相走田、马走日、车走直线、隔上开跑”的规则，每天回到家里总喜欢找爸爸、爷爷较量一下，结果是屡战屡败。
可是我不气馁，课余时间我看爷爷在网上与他人下棋，主动向爷爷请教，爷爷看我认真学习思考，教会我使用卧巢马、马后跑的技巧，在以后同爸爸的较量中，我从输多赢少进步到平分秋色，爸爸说他与我是棋逢对手……在我院子里的小朋友们没人能与我称对手。
学校的素质教育不仅让我学到课外知识，更重要的是磨练了我胜不骄败不馁和坚韧不拔的意志。
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