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描写数学老师的作文
在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的描写数学老师的作文,希望对大家有所帮助。
描写数学老师的作文1
“教师是人类灵魂的工程师;教师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花”,每当我想起这些赞扬老师的话,就会想起我们的`数学老师--李老师。
看!她来了,一头乌黑的长发,一张圆圆的脸,和一身时尚的衣服,她就是李老师。
别看李老师平时沉默寡言,但她上起课来却十分生动。有一次,李老师要教我们“相遇问题”,可黑板上写的却是“相撞问题”,同学们都笑了起来,纷纷向李老师指出问题,李老师却说:“没有错,本来就是‘相撞问题’。”说完,李老师拉起一位同学,让他站在了讲台的一端,自己站在了另一端,然后让那位同学想自己走来,又大喊一声:“开始!”那位同学大摇大摆沉默寡言的走了过来,李老师也以着稍快的步伐前进,最后,李老师和那位同学在讲台中间相遇了,李老师又使劲地把那位同学拉向了自己,说:“现在,我们相撞了。”说完,同学们都哈哈大笑起来,同时,又学会了一种解题思维。
还有一次,我们全班再一次考试中,成绩都不是很理想。中午,李老师来到了教室,为我们讲解试卷,在讲到比较大小题时,李老师看了看我们的试卷,发现我们许多人都在这题出了错,有些人甚至连大于号和小于号都填反了,于是李老师对我们说:“口口向左,大于号,口口向右,小于号。”这句话,使我们笑了起来,还使我们记住了这些知识。
李老师,您为了我们,是如此的操劳。您就像一盏灯,为我们照亮了前途,您想一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。李老师,我爱您!
描写数学老师的作文2
“你看看,这就是你的作业,写的一点也不认真,和你上次的对比一下,根本不是一个人写的。”那一次,是我的数学老师最后一次说我。
为什么说这是她最后一次说我呢?因为这一学期结束之后,老师就转走了。尽管她只是一名数学老师,但她是一位负责的`好老师,对我们也像对自己的孩子一样关爱。
记得有一次,学校里举行运动会,在4乘100米接力赛上,作为第一棒的我,在枪声响过以后,却没有一点反应,当我发现时,已经晚了,我比他们慢了5秒。尽管只有5秒,可对手速度很快,已经相差近三米的距离。但我没有放弃,咬紧牙关,以最快的速度,直奔下一棒。把接力棒交到第二位同学手中时,我们班还是落下了一段距离。那一刻,我伤心极了离开了赛场,坐在地上,低着头一声不吭。这时,数学老师走了过来,温柔地对我说:“张永昊,没事,虽然这一次我们班不可能拿到名次,但我们可以争取下一年的啊!”听到这里,我的心情总算好了一些。
我们的数学老师工作也很负责,记得有一次,我们组正好打扫卫生。扫完后已经是5点钟了,我们刚要离开学校,看到数学老师一个人在埋头改作业,都这么晚了,老师还没走,真是一个负责的老师!
数学老师转走的那一天,很多人都流下了眼泪。我也在其中,我们永远都忘不了这个老师!
描写数学老师的作文3
我的数学老师是出了名的凶老师,同学们在背地里给数学老师取了个外号,叫“冷面杀手”。
数学老师总是盘着个道姑头,头发梳的服服帖帖,眉毛邹成一团,形成了倒八字。眼睛仿佛两个X光的摄像头,能看透你的五脏六腑。如果被她扫到,你准会心虚的不敢看她。老师生气时候的鼻子直喘气,像一头喷怒的大公牛,哼哧哼哧地吸气和呼气。最恐怖的是“冷面杀手”的嘴巴,说起话来像一把巨型机关枪,只要你惹怒了她,她肯定、一定、确定会开启狂轰乱炸模式,把你伤的体无完肤。
有一天,我们班的“小灵通”王昔今(她是班长,是个小八卦)兴冲冲的跑进教室,一个箭步跨上讲台,大声宣布道:“我们的冷面杀手走了,换了个全新的老师!”同学们有的高兴拥抱,有的半信半疑,还有的'忐忑不安。叮铃铃铃铃,上课了,伴随着一阵熟悉的脚步声,我们的新老师闪亮登场。惊奇的是,还是我们的“冷面杀手”,但“冷面杀手”已经360大变样了。头发烫成了海藻般卷曲,她的头发贴在背后,眉毛舒展开来,弯成,眼神充满了暖意。最神奇的是,她竟然涂了口红!嘴角上扬,是在对我们微笑吗?
同学们心想:“她是不是谈恋爱了呀?不过,真希望老师一直都能这么温柔!”
描写数学老师的作文4
一又炯炯有神的眼睛,一头浓浓的黑发......这就是我们严肃而搞笑的`数学老师。
有一节课,是上第二单元的角,我们的数学老师走上讲台,严肃地说:“周角,是一位大皇帝,握着大权,然而,平角,是一个狠心的王爷,有着半边江山,钝角,直角,锐角,分别是小官......”逗得我们哄堂大笑。
数学老师虽然搞笑,但认真时却毫不留情。
那一天,天空布满乌云,狂风大作,数学老师大踏步走上前去,说:“发试卷。"我的心动了一下,心中如千万只兔子在抓一般。终于,我拿到了试卷。什么!79?我绝望了,计算题减了6分!老师说:“计算错的站起来。"我站了起来,老师说:“手!"我伸了出来,老师抡起棍子“啦"的一声,我的手通红,一个字——疼!
我们的数学老师,一丝不苟,常常改作业改到深夜,第二天满眼血丝地来上课......
哦,我的数学宣老师,我感谢您,您敬业,您对我们慈爱,虽然有时我们太过分,可您总是一一原谅,感谢您!宣老师!
描写数学老师的作文5
我的数学老师,今年三十多岁,高高的个子,戴了一副近视眼镜,显出一脸和蔼可亲的样子。这位老师在上课的时候显得十分严肃。记得我刚上学的一天。在上课的时候,我趁老师转身在黑板上写字的`时候,偷偷地和旁边的同学小声讲了几句话。老师的耳朵真尖,立刻知道是我在下面讲话。马上停止了书写,转过身来向我狠狠地瞪了一眼。我立刻停止了说话。我把身子挺了一挺。老师才又转过身去继续在黑板上面写字。从那个时候起,我再也不敢在上课的时候说话了。
那位老师在上数学课的时候非常严肃,可是在上体活课的时候却没有这样严肃了。她变得十分和蔼可爱了。
在上一年级的时候,记得有一次在上体活课,。那一节轮到我们打乒乓球。老师也拿起了乒乓板和我们一起打了起来。我被她打了下来。可是,班上有两个同学把老师打败了。他俩赢了老师。老师不但不恼,反而表扬他们。那时,我感觉到这位数学老师是那么平易近人。
这就是我的班主任,也就是我的数学老师,我非常喜欢她!
描写数学老师的作文6
小树苗的成长依靠阳光和雨露;小鸟的飞翔依靠蓝天和翅膀;高耸的房子依靠横竖梁。那么我的依靠呢?
从二年级一直到现在的六年级,陪伴我最久的就是我的数学老师。您,原本有着一双乌黑亮丽的短发,不过,现在已黑中掺杂着丝丝白发;您,原本有着一双明亮剔透的大眼睛,不过,现在已架起了老花眼镜;您,原本有着一双漂亮柔软的手,不过,现在已留下了深深的烙印;您,原本有着一张美丽动人的脸,不过,现在已慢慢爬上了皱纹。 记得那时刚刚二年级的时候转学过来,常常闹着要回家,您总是将我搂在怀里,用手梳理着我那乱蓬蓬的头发;记得有一次我考试没有取得理想的成绩,您给了我最大的鼓励和安慰,还耐心的给我讲解错题和分析原因;记得有一次我因为自己是班干部和同学产生矛盾,我手足无措时,是您来帮我调节并以欢笑结束那场干戈......
您是我最爱的老师。虽然有时您在口头上说我们班哪里不够好,但是心里却是以我们为豪;虽然有时会用训斥的方式教育我们,但确实私底下默默做我们的“守护天使”。或许您是一个十分严厉的.老师,我们甚至有些畏惧,可是您却用您的行动来温暖我们。
您的爱是无私的、伟大的。您的臂膀带给我们安全,您的话语带给我们鼓励,您的眼神带给我们温暖,您的双手带给我们关爱。
您,就是我无助时的依靠,是天空中最耀眼的那颗星!
描写数学老师的作文7
说起数学老师,大家都很喜欢他,但是,刚开始上数学课的时候,大家都觉得数学老师是一位严厉的老师,因为他戴着一副眼镜,从眼镜里透出的目光很严厉。
可是几天下来,我发觉吴老师虽然严厉,可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候,他就用红军和敌人打比喻,红军先摸清敌人的地形,找出突破口,那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲,同学们可来劲了,解起题目来得心应手。喏!吴老师讲角的时候更幽默了。他说,周角就是皇帝,掌管着整个江山,而平角的'权利就小了,他只掌管半壁江山。这样一节课下来,同学们还是意犹未尽,还沉浸在故事数学课里呢!
自习课的时候,有的同学东张西望,看到老师忙装模作样的做作业。吴老师搞笑地对他们说:“嘿!你们这些人,是想当特务吗?想监视老师吗?你以为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头,没准儿还在想:“老师真是火眼金睛,下回还是少犯点错误。”
怎么样?我们的数学老师幽默吗?
描写数学老师的作文8
1.世界上有多少美好的词语赞美教师职业的崇高,有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大,歌颂教师是阳光下最光辉的职业,赞美教师是人类灵魂的工程师。确实,教师是伟大的园丁,祖国的花朵在教师手中培育,祖国的栋梁从教师手中输送;教师又是一个平凡的人,他与其他工作不同,肩负着社会赋予的重任,教育我们的孩子长大做一个有用的人。
2.老师,你是辛勤的园丁,培育着我们茁壮成长;你是灵魂的工程师,塑造着我们高尚心灵;你是威严的父亲,打造着我们刚强毅力。
3.当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是老师的教育艺术。
4.老师用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;老师用执着的信念,铸成了我性格的`不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个老师!
5.鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在老师的怀里--我的师长,老师是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢老师!
6.老师给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;老师给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
描写数学老师的作文9
1.春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
2.如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞。老师,我们将永远把您记住。
3.老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的.绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
4.您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
5.您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
描写数学老师的作文10
1.老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
2.您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
3.您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
4.亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
5.江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的`早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
6.老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
描写数学老师的作文11
我们上五年级了,有了许多变化,原来东楼变成了西楼,原来是四楼,现在是二楼就不用跑那么多楼层了(呵呵)。还有教室里的课桌原来一桌两人变成了一桌一人太好了就不挤了。我们还转走了一位学生,又转来了三个转班生。我们原来的数学老师不教我们了由穆老师教我们。还有我们语文老师苗老师变成了副班主任。穆老师变成了班主任。
我们的班主任老师:
我们的穆老师长着乌黑的'短卷头,瓜子脸,眼角还有些皱纹。
刚开始穆老师就给我们定了很多规矩比如说:当老师说一二三一二就是让我们准备的三就要做好了如果做不好就一直保持着那个动作保持一节课。
上劳技课的时候,我们苗老师说了这个苗老师可厉害了他是从六七班转来的,穆老师还是这个学校唯一的军事化教学管理的。可多人都想去穆老师上的那个班可是我们把你位置有限只能转三个人。听说我们班那三个转校生就是因为穆老师来的。穆老师上课的时候他喜欢小组讨论讨论完再讲。这就是穆老师的教学方式。
所谓严师出高徒,我以后一定听穆老师教课。等六年级毕业一定会有一个脱胎换骨的新的乔鑫喆。加油,乔鑫喆你一定行的!
描写数学老师的作文12
一头乌黑光亮的头发,一张相貌平平的脸,再加上健壮的'身体,这就是我们的数学老师——王老师。
他上课很幽默风趣。有一次,一位同学在“开小差”,被老师发现了,王老师走到他的身旁,拉了拉他的手。那个同学回过神来,不“开小差”了。可老师说:“这位同学,你在想什么呢?想你回家有没有老母鸡吃啊?”听了老师这段话,我们全班同学哄堂大笑。那位同学不好意思地低下了头。
还有一次,老师在讲一个题目,题目要求我们提出一个问题,并解答。一个同学举手提出了一个问题,王老师说:“嗯嗯,这道题真难呀!所以,谁答对了他就请谁吃一顿肯德基去。”听了这句话,嘿嘿,看来这位同学放学后可不好受了,一定会有同学缠着他买肯德基。
我们有时也会惹老师生气。老师发起脾气来,我们无论如何调皮,也是逃不脱“如来佛”的手掌心的。这时,我们一个个不敢吱声,要是在这时违犯课堂纪律,嘿嘿,“孙悟空”就要尝一尝“如来佛”的厉害了,那滋味可不好受。
这就是我们幽默风趣而又十分厉害的数学老师。不过,我们都很喜欢他。你说,奇怪不?
描写数学老师的作文13
我的数学老师,是一个教学经验丰富的女老师,她姓龚,大家都叫她龚老师。
龚老师留着一头短发,高高的鼻梁,白白的皮肤,一张能说会道的嘴,一张瘦瘦瓜子脸,小小的眼睛旁边布着眼角纹,瘦削的身材,一米五几的身高,脚底下踩着一双中跟鞋。
以前,见到数学老师,她总挂着一张严肃的脸。后来,时间久了,才发现,数学老师也是一位慈祥、和譪可亲的教师。
一个阳光明媚的下午,上数学课,教室里吵吵闹闹,数学老师刚要踏进教室,教室立马鸦雀无声。老师进了教师,每一次上数学课,我都会心惊胆战,生怕又被数学老师批评,因为我的'数学成绩不好。
不过,数学老师是一个对学生很负责任的人,每次在黑板上出练习让我们做时,老师总会下来巡视一圈,谁不会做她就手把手地教。但是,每一次我被批评时我都会伤心大半天,总感觉老师脸上只有严肃。
有一回放学后,我和琪蓉留在教室里等另一同学完成作业,其他同学都回家了。我们一起下楼时遇到数学老师,老师很亲切地问我们怎么还没有回家,这时我觉得我们的数学老师原来是多么慈祥,多么和蔼可亲。
数学老师是一位值得我们尊敬的老师。
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