(通用)优秀成长作文6篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的优秀成长作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀成长作文 篇1
成长，是一个生命的进阶，是每个人必经的过程。一个人的一生如果没有成长，就不算完整。小时候的我，总觉得成长就是一个随着时间而循序渐进的过程，到了特定的阶段，例如十八岁，成长便会如约而至。但后来我才发现，成长，有时候就在一瞬间。
了了记起，小学六年级的我，年少轻狂，不懂得学习的重要性，放学回家之后，那就是——书包一甩，纵横四海。父母叫，不听；父母训，不从。大人们的教育，我左耳进右耳出，有时候还故意和他们对着干，总觉得这是非常酷的一件事。在大人们眼里，我简直可以用“朽木不可雕也”来形容。当时的我，对生活一无所知，一心就想读完初中然后出去打工，根本不知道社会的残酷。
父母和我说，初中毕业找不到什么好工作，我反驳，大不了去工地搬砖。对于我的回答，他们俩无言以对，只是叹了叹气。
我并不觉得这样有什么不对，不是说“三百六十行，刚刚出状元”吗？搬砖也没什么不好。直到那一次，我的想法发生了天翻地覆的改变，而我，也真正体会到了成长的含义。
暑假里的某一天，平时沉默寡言的父亲，突然心血来潮，“盛情邀请”我和他一起去工地干活，美其名曰：看看你以后的工作环境，体验体验生活。还听着还挺新鲜，闲来无事的我，略加思索后便答应了父亲。
来到工地，我大吃一惊：繁忙的工地上，灰尘漫天，机器声震耳欲聋，食堂不仅拥挤，而且还全是素菜。
父亲见我满脸的惊讶，解释道：“在这里就是这样，每天要干的活多着呢，自然也就顾不得其他的。困了帽子一盖倒头就睡，饿了饭点再吃，渴了休息再喝……”听着父亲的话，看着眼前行色匆匆的工人们，我脑海里蹦出了一个念头：这里，跟我上学时坐着的宽敞明亮、空气清新的教室简直没法比。
这，就是我以后工作的地方吗？
我正愣神，父亲推了我一把，“走啊，站着没钱领。”看着眼前的工地，我开始后悔，但刚来就走，又显得我没骨气，我便带着小情绪走进了工地。
在灰尘漫天的工地里，工人们戴着安全帽和厚厚的口罩，机器隆隆作响，旧的房屋倒塌，新的.房屋耸立，两者结合在一起，透露出一丝丝末日的气息。没办法，不干也得干。我开始跟随父亲，开始了今天的打工之旅。
骄阳与灰尘并行，拍打着工人的肉体；压力与生存并存，敲打着工人的灵魂。生活就是这样，底层社会的人的钱，用命与汗水去换；上层社会的人的钱，用知识来换，轻轻松松就能超出底层人群几倍。学习把高低区分，也把生活区分。汗水流进我的眼睛，又酸又涩，在那一刻，我突然认识到了自己的无知，也正是那一刻，我成长了。
一天的工地生活体验，我感受很深。都说“少壮不努力，老大徒伤悲”，父母吃过生活的苦，所以拼命地为我创造良好的条件，供我读书。他们在灰尘漫天的工地上累死累活，而我，却在宽敞明亮的教室里虚度光阴。实在是令人痛心疾首！不过多说也无益，还是从现在开始努力，弥补过去的不足，一切都还来得及。
那一次，我成长了……
优秀成长作文 篇2
成长的道路，很长很长，就像弯弯的小路，看不到尽头。
在我的记忆中，有一次经历使我终身难忘。那一次，我在楼下玩耍，妈妈在屋里睡觉。好奇心的驱使下，使我跑回家里来到妈妈平时做饭的厨房里玩耍。结果玩得太过疯狂，一不小心就把厨房里一个装满黄豆的塑料瓶子给碰到在地面上，它掉在地上的声音很大。我心里很害怕，担心妈妈被惊醒后，会处罚我。但我仔细听了一会，发现屋内没有声音，只有屋外马路上过往车辆时不时传来的喇叭声音。我的担心小了很多，看来妈妈没有被吵醒。这是，我想到平时妈妈把东西不小心撒到地上是，总是一手拿着菜刀，一手把撒到地上的东西揽起来，然后再装回瓶子里。我也学着妈妈的做法把黄豆揽起来再装回瓶子里。
在揽的过程中，我因为头一次用菜刀，难免会出现一些差错。我看到刀面很是光滑，不由自主得就把手指放在光滑的刀面上轻轻的一滑，这时一阵麻木感就来了，我的手被光滑的刀面给划破了，伤口止不住的往外流血，但不是太严重，我就自己用创可贴包扎了一下。忍着手指传来的阵阵疼痛，终于把洒落在地面上的黄豆都装进了瓶子里。然后，我蹑手蹑脚走出厨房的门，结果正好撞在妈妈的怀里。我连忙站好，目光正好与妈妈严厉的目光相对。原来我妈妈听到厨房里的动静就出来了。妈妈很严厉的`问：“你在干什么”，我不得不承认了，我说：“我在厨房里玩的时候，一不小心就把装黄豆的瓶子给碰到了，黄豆也洒出来了。对不起，妈妈。”虽然，妈妈说我认错及时，但还是要惩罚我面壁思过一天。在我走的时候，妈妈注意到我手指上的创可贴，就问我怎么回事，我说：“被刀给划破了。”虽然妈妈很严厉的批评我，小孩不能在任何情况下去动刀，但她还是很仔细又为我看了一下伤口，在确保没有问题的情况下，才又去忙自己的事情去了。可我的处罚还是依旧在执行。苦的滋味真不好受啊。本来是开开心心的玩，结果因为自己的好奇心，被教训了一顿，而且，手指也划破了，唉。
这次经历，使我知道了，在我们日常的活动中，会遇到很多东西，有好的东西，值得我们去学习。做错了，就要勇敢的去承认错误。对于我们不知道的东西或是危险，由于我们的经历和对危险的预判上不足，不能因为自己的好奇心，而去触碰这些东西。
说不清楚是酸，是甜，是苦，还是辣。成长的滋味就是这样的多姿多彩、缤纷绚丽。成长的味道会由茶的清香，转变为咖啡的香醇，这就是成长。
优秀成长作文 篇3
每当看到苹果，我总是脸红了，总是独自一人傻笑，总是回想起那件事。
在我上幼儿园的时候，有一天早晨，我正准备上幼儿园。看见妈妈在院子里撒苹果籽，就带着童真好奇地问：“妈妈，为什么把苹果籽扔在院子里？老师说不能乱扔垃圾！”妈妈笑了，说：“傻孩子，这不是扔垃圾，把苹果籽撒在地上，你就可以吃到许多又大又红的苹果啦！”“哦！”校车过来了，我也二话不说的跑上去。
到了幼儿园，老师说我的脸红红的，就给了我一个苹果。我就跑到位子上吃。突然，我刚觉到一颗苹果籽被我吞下去。心想：完了完了，种子发芽了我就惨了，可我喝水不就等于给它浇水，吃饭不就等于给它施肥吗？
幼儿园的点心是牛奶，我忍着没有喝，幼儿园的午饭是我最爱吃的炸酱面，我也忍着没有吃。
熬到了午睡时间，我正准备睡觉时，我的'肚子“咕咕咕”地叫了起来。我以为是种子发芽了，就“哇”的一声大哭起来。同学们都被我惊醒了，老师也急忙跑过来问我发生了什么事。我把事情的经过告诉了老师，老师笑着说：“傻孩子，苹果籽是不会发芽的，它会被胃消化掉的！”同学们都哈哈大笑起来，我也羞愧地笑了笑，原来只是虚惊一场。
现在，每吃一个苹果，就会回忆起这件事，是啊，每个人小的时候，就是这么天真，就是这么爱幻想，成长的历程中有多少值得回忆的事啊！它们都是我们成长的足迹。
优秀成长作文 篇4
岁月如流水般转瞬即逝，且一去不复返，如今我已踏进了初中的大门，不禁再次回忆起这水雾朦胧的往事。
小时牙牙学语的我，就开始认识中华民族的传统文化——汉字。我一笔一划地在本子上写下我歪歪扭扭的字，却也开心不已。渐渐地，我开始背诵古诗，在爸爸的帮助下，我已经能够在入学前背几十首古诗。还记得那次我因背古诗而闹出的一个笑话。
我拿着我的书，坐在楼下，开始大声地朗诵着古诗：“小时不识月……”很多人听见我朗诵都很惊奇，纷纷围拢过来，对我赞不绝口。其中有一名妇女还对她的儿子说：“看看这个孩子，虽然年纪小，但已经能朗诵这么多首诗。你好好跟人家学学。”听了这话我不禁飘飘然起来，完全忘记了自己当初还是靠死记硬背才勉强会朗诵的，也有点儿以为自己是天才。
这时，一位母亲温和地对我说：“孩子，你能给我看看你看的是什么书吗？”我骄傲地把书递给了她：“什么呀，这明明是数学书！”众人都摇了摇头，纷纷走散了。我愣住了，随即跑回了家，把书扔在爸爸面前：“这是古诗书吗？”“当然不是啊！就是你表姐上学用的数学书啊？”“我要古诗书，要背古诗。”
自此我便在家里默默的背着古诗，再也不出去炫耀了。到现在为止，我已经背熟了无数首古诗了，我也已经学会更多的其他的`知识，有关于数学方面的圆周率，有关于英语方面的被动语态。
同时我也懂得了不少的道理，如“阳光总在风雨后”让我懂得了付出才会有收获；“生活不相信眼泪”让我懂得了面对困难迎难而上；“有志者事竟成”让我懂得了做任何事都要有恒心……
成长中的我，如同久旱的甘霖一样，汲取了不少有益的知识，懂得了许多的人生哲理。以后，我还会了解更多我不知道的知识，在一次次的探索学习中，不断进步！
优秀成长作文 篇5
六岁那年发生的一件事深深地印在我的脑海里。
一天中午，奶奶给我做蛋炒饭，奶奶说：“我去买点东西，你在家里快点吃饭，吃饭后去写作业。”我爽快地答应了。奶奶一走，我就很快地吃了起来，吃了一半后，我感觉有点腻了，不想吃了，怎么办呢？我突然想起了一个好主意，我手捧住饭碗，走到了门口旁边的垃圾桶，一口气全泼了。我高兴地走回家，关上门去做作业。
过了一段时间，奶奶回来了说：“今天表现得真不错，把饭吃得这么干净，值得表扬。”我高兴得又蹦又跳，正在我高兴的时候，奶奶去扔垃圾，发现一些饭，粘在了垃圾桶上面。奶奶火冒三丈地走过来，吼道：“你把饭泼了！浪费了这么多粮食，你知道这些粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的吗？”。我充满疑惑地想，不想吃了就应该扔掉，为什么不准扔？转念想起了一首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
想到自己的`行为，我惭愧极了。我深深地领悟到了粮食的重要性，从那以后，再也不浪费粮食了。
优秀成长作文 篇6
我喜欢交朋友，喜欢与朋友一起散步、一起聊天的感觉。其中有一位朋友从不离我左右，它就是“书籍”。
每当我陶醉在书中的海洋时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听到自己的心底发出由衷的感慨：“读书真好！”然而这种感觉并不是从来就有的。真正让我爱上读书还要从我小学四年级的班主 任岳老师说起。那时我们班同学都不太喜欢读书，为了培养我们的读书兴趣，她每天上课前都会给我们讲一个有趣或感人的故事。渐渐地听故事成了我们每天必做的一件事。然而突然有一天她上课不读 了，我们千万句的恳求换来的只是她微微的摇头。正在我们失望之余她拿出了两本童话故事，告诉我们它们可以解我们的'故事瘾。于是我试着去尝试，但也从此一发不可收拾。渐渐地书成了我儿时不可 或缺的“玩伴”。也正是有了这位朋友，我的语文水平和写作能力迅速提高。
师专毕业后我成为了一名教师，当我面对陌生的教材，面对莘莘学子们茫然不知所措时，又是“书籍”这位贴心朋友帮助了我，它教我如何备课，如何撰写教案，如何把知识传达给学生，又如何让学生 喜欢我。有了这位朋友的指导，渐渐地我不再茫然，眼前的教学之路渐渐清晰明朗起来。在我的引导下，书籍也成了我跟学生们共同的朋友。我们经常同读一本书，一起交流读书的感悟，一起寻找人生 的真谛，一起制定前进的目标。
在我心中，书就是透射五光十色的水滴，是普照大地万物的阳光，是无垠的大海，是智慧的使者。书滋润了我干旱的心田，引领我告别了教学的青涩，走向了教育的成熟；书充盈着我教师的生命，激励 我不断进取，不断创造，在理念的更新中，在成长的精神里，实现学生的进步，实现自我的提升，实现一个教育者灵魂的升华！
相信书籍这位朋友会一直牵着我的手，陪我走下去，指导我继续成长。
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