【荐】四年级日记3篇
忙碌而充实的一天结束了，在你心中有什么感想呢？需要进行好好的总结并且记录在日记里了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的四年级日记3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级日记 篇1
我们现在使用的数字称为阿拉伯数字，那么，在没有阿拉伯数字的时代，我们用什么表示数字呢？
远古时代，为了记下猎物的'多少，人们用石头或结绳计数，比如猎到3只野兔、5头野猪，就在屋内摆上3个石头，在绳子上打三个结。
但是，渐渐地，人们发现这种方法不实用了，因为结绳子很麻烦，石头容易丢失，数据会不准确。
人们在生活中渐渐地发现了一种新办法：用手指计数。比如：猎到6只山鸡，就伸出6只手指。这种办法过不了多久，人们发现双手手指不够用了，超过十就没有办法表示。人们很快就想出了一种新的办法：用符合表示数。
就是这些符合演变成我们现在正在使用的数字——阿拉伯数字。这些数字在我们日常生活中不可缺少。
四年级日记 篇2
今天，我用扑克牌让我尝到了失败的心情和成功的心情。
我今天看见了，蒋丽雯在玩扑克牌，准备叫我去打斗地主，我看见牌后就想到了用牌来搭三角形，马上就叫蒋丽雯来搭三角形的扑克牌的塔。我就马上把牌拿来搭，我搭好了，两个就到了，我就有点失望了，就重头开始搭了，我一会儿就搭到了第三层，我可开心了，这就是成功。
所谓的失败就是，我搭到了第五层就被风吹到了，我就很遗憾，我感到了失败的滋味，失败是多么的痛苦但我还是要坚持，最后就成功搭到了第五层，我就很开心，失败也是我经常发生的，只是没有注意，我记得，我学直行车的时候就摔倒了十几次，但我最后还是成功。
成功与失败是反义词，但在我看来，只要有失败就会有成功，只有失败了才会得出我为什么失败，而我们要认真的.对待失败，不要把失败看作一种可恶的心态，要乐观面对失败，比如说的“失败乃是成功之母”，所以我们要把失败看成成功的源头。
四年级日记 篇3
9月25日 星期日 天气：阴
今天是星期天，我在写数学作业的时候，做到“小试身手”时看见了两道计算题，分别是：3×999+3+8×99+8+10×99+10+2×9999+2=?和333×334+222×999=?。我做了一会，还是做不出来。我连忙叫妈妈教教我，妈妈过来后看了看说：“这两个题目能用到你学的乘法运算律，你都学习了什么乘法的运算律?”我回答说：“乘法交换律、乘法结合律和乘法分配率。”妈妈满意的点点头，就耐心的给我讲解起来。
妈妈说：“3×999+3=3×999+3×1=3×(999+1)=3×1000=3000，这里用到了乘法分配率，下来的你自己算算看?”我想了想，兴奋的'说：“我会了我会了!8×99+8=8×99+8×1=8×(99+1)=8×100=800;10×99+10=10×99+10×1=10×(99+1)=10×100=1000;2×9999+2=2×9999+2×1=2×(9999+1)=2×10000=20000;最后，再用加法就得出了最后得数，就是：3000+800+1000+20000=24800。”妈妈满意的点点头说：“不错啊，儿子的水平真高啊!”
第二道题目妈妈提示了我一下，妈妈说：“999=333×3，你好好想一想应该怎么做?”我还是不知道怎么做，妈妈又说：“其实，333×334+222×999=333×334+222×333×3=333×334+333×(222×3)=333×334+333×666”，这时候，我就恍然大悟，原来如此啊，我就接着说：“就等于333×(334+666)=333×1000=333000”。 我觉得很有趣，就哈哈大笑起来。
妈妈接着问：“这两道题目都用到了什么乘法运算律?”我回答说：“有乘法结合律、乘法交换律，还有乘法分配率，总而言之，所有的乘法运算律全部用上了。”通过妈妈的讲解，我又学会了更多的知识，通过运算律能够使复杂的计算题简便化。
【四年级日记】相关文章：
[精选]四年级日记07-06
四年级日记【精选】08-09
四年级日记(精选)08-10
四年级日记（经典）08-14
四年级日记[经典]09-24
四年级日记[精选]09-24
（精选）四年级日记09-14
(精选)四年级日记09-13
四年级日记（精选）09-19
（经典）四年级日记09-17