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描写的小学生作文

时间:2024-01-13 13:33:38 小学生作文 我要投稿

描写的小学生作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的描写的小学生作文9篇,希望对大家有所帮助。

描写的小学生作文

描写的小学生作文 篇1

  奶奶家门前有一片鸡冠花,从远处看去就像一群红色的大公鸡在花丛中觅食呢!

  以前,我不知道这种花为什么名为鸡冠花。今天,我特地仔细观察了一下。发现鸡冠花的花朵就像一只公鸡头上的鸡冠,所以我终于知道了它为什么被叫作鸡冠花了。

  这时,忽然吹来了一阵风,一整片红彤彤的鸡冠花就摇来摇去就像在向我打招呼呢!

  我走进那一片火红的鸡冠花丛里,有许多蝴蝶和蜜蜂在我的身边飞来飞去,那些蝴蝶可真漂亮!

  我随手采了一朵鸡冠花仔细一看,发现原来鸡冠花不是一整朵的大花而是由很多的小花长在一起,那些小花一朵挨着一朵,像一个个小孩子可爱的脸。

  鸡冠花有许多特别的地方,比如鸡冠花的茎的颜色和别的植物茎的颜色大有不同。它的茎是半粉半红色的,而大部分植物的茎都是绿色的。鸡冠花的茎不但颜色很特别,茎也是很坚硬的.,如果你不用全身的力气肯定折不断鸡冠花的茎。

  听奶奶说鸡冠花不但可以观赏,还可以止血补血。鸡冠花的用处真大啊!

描写的小学生作文 篇2

  温州的象山不仅是一个旅游胜地,还是一个物产丰富的宝库。

  要说那里,最有名的要数那里的水产了。湛蓝的`大海里数不清的鱼虾,成群结队地在水中穿来穿去。蛤蜊在浅滩的沙中与你捉迷藏,它们躲在沙里,正等着你去找呢。最有意思的是寄居蟹,它们个个都是钻洞高手,它们在沙滩上挖了一个个深深的洞,自己躲在洞里一动不动的。

  那里不但物产丰富,而且是一个旅游胜地。

  那里有一个有趣的地方,叫做“象山港”。那里一年一度会举办一次“开渔节”,那一天,人们可以尽情地钓鱼、捕鱼,是一个休闲的好去处。其次是“松兰山度假村”,那里的大海美不胜收,海水如同西沙群岛那样五光十色,许多人情不自禁得被大海美丽的风光融入了进去。

  象山是一个让人永生难忘的地方。

描写的小学生作文 篇3

  我们教室外有一片绿树丛,绿树丛面积并不大,但是我们学校的一道亮丽的风景线。

  绿树丛中的树十分高大,形态千奇百怪。有的似乎军人,挺拔地站立着;有的像学生,静静地坐在那儿,聆听老师的讲课;有的好似舞者,正在表演优美的舞姿……树叶青翠欲滴,嫩绿嫩绿的,在大树温暖的怀抱中快乐地成长。风雨来了,大树用树枝为它们遮风挡雨;阳光普照大地,大树把树叶高高举起,让它们享受温暖的阳光。啊!大树多么像母亲,抚育着自己的孩子,把无私的爱洒向孩子。 树下的小草密密麻麻的,它们在经历风雨和阳光中健康成长。风雨来了,小草被雨水打得低头弯腰,无精打采。但是,第二天早上,一丝温暖的阳光照耀在它们身上,它们又使劲向上挺了挺身子,继续向上长。小草身旁的大树似乎是它们的哥哥姐姐,在它们失败时给与它们鼓励,在它们胜利时与它们一起分享喜悦。

  昆虫是最幸福的`,草丛是它们的家园。它们在这儿嬉戏、繁殖。无聊时,有小草陪它们聊天;下雨时躲到大树下捉迷藏。绿树丛中的小沟成了青蛙的天堂,春天小蝌蚪在水中游来游去,渐渐地,它们变成了青蛙,每天早晨在这儿施展着自己的歌喉,快乐地像个小天使。 绿树丛是我们学校的美景之一。每当我望着这片绿树丛总令我心旷神怡,忘记学习的辛劳。

描写的小学生作文 篇4

  水仙花

  今天,我们教室里来了一位“新朋友”——水仙花。 上课一打铃,郑老师就踏着轻快的步伐,双手捧着一盆美丽的水仙花,满面的走进教室。我着那盆水仙花,感觉它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。 老师告诉我们了养花的过程:先把从市场里买来的鲮茎放瓷盆里。水仙花是很养的。只要往盆里放一点,和合适的温度,就足够让它茁壮成长 当我们把目光再回到那盆纯洁淡雅的水仙花时,就感觉它多姿多彩,就是包罗万象的水仙花世界呀!有探头露脸的花苞,有含苞欲放半开的花朵,但是已经娇羞欲语。最好看的就数盛开在蓝瓷盆里的正开的娇艳的花了,它的花瓣有六瓣,米白色的,但又如雪,它的大小如梅花般一样。我轻轻的走上前,手慢慢的放了上,呀!闻一闻,嗅一嗅,香气袭人的水仙花让我了。“啊!这盆水仙花真的好看呀!”我的跟同学们说。我仔细一看,那鹅黄色的'花花蕊躺在像盆子似的花瓣中间,看到这幅画面我不由自主得想起秋瑾的两句诗: 瓣疑呈平盏, 根是滴瑶台。 现在我终于明白了水仙花为什么又名“玉玲珑”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移,就看到娇嫩的葱绿色的如兰草般青翠的叶交错着,像树枝一样。看到这么美丽的水仙花,把所有的烦恼都抛到九霄云外了。 我还觉得我们应该学习水仙花在的冬天还傲然开放的精神!

描写的小学生作文 篇5

  写完作业,我到门前去玩,不经意间看见门前的两棵桂花树已经长得很高了,可是我看见树底下杂草很多了,很长了,正好我现在没事干,我想把它清理一下,想到这里我从家里拿出小锄头和镰刀。

  来到树下,我发现草可长了;足足有我半人高了,我先用脚把它踩倒,然后用手把草拿住,另一只手拿住镰刀用力的割去,那些草还真硬,费了我不少力气,不一会儿长的草就被我割完了,剩下的小草用手拔,再用小锄头来帮忙,用了我好长时间,终于把草清理干净了;我一看自己的双手都沾满了泥土,还有一层青青的东西,但我看着树下很干净,我一点都不觉得很脏,很累。

  因为不久它就会开出淡黄色的'小花,一团团的,一簇簇的,散发处一阵阵清香来,沁人心脾。一阵微风吹过,那两棵桂花树摇摆着枝叶,仿佛对我说:“小主人,谢谢你,在你细心地呵护下我一定茁壮成长。”

描写的小学生作文 篇6

  “沙沙沙”,黄叶纷纷落下,仿佛飞舞的黄蝴蝶;“蛐蛐蛐”,蟋蟀振动翅膀,好像一首欢快的小夜曲……这些美妙的声音好像在说“秋天到啦!”

  我走进秋天的田野。田野上,有“咔嚓、咔嚓”割麦子的声音,听到了植物们交谈的声音,也听到了谷粒绽开的声音。酒红的高梁、金黄的麦子、饱满的大豆组成了田野的声音。

  我走进果园。果园里,有“啪、啪”摘水果的声音,有石榴“砰,砰“咧开嘴的”笑声,也听见了叶子的动静。黄里透红的苹果、水灵灵的鸭梨、咧开嘴的石榴和紫嘟嘟的葡萄一起奏出了秋天的果园乐曲。

  我走进花园。菊花和桂花在尽情开放。我听到了花儿摇晃的声音,听到了桂花散发香气的声音,还听到了菊花绽放的欢笑。金桂、银桂、丹桂、野菊、雏菊、秋菊在花园共同绽放!

  走进秋天这辽阔的'音乐厅,一起去欣赏秋的声音。秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵花里,在每一滴水里,在每一颗展开的谷粒里。听听,我们听到了秋的声音……

描写的小学生作文 篇7

  我们家教楼下有一只小黄狗,那只狗可好玩了。它有一身米黄色的皮毛,一双小灯炮似的眼睛闪闪发光,一个乌黑的鼻,两只小耳朵像两把黄色的杏叶,一条尾巴像一把悬挂的小刀。 这只小狗可好玩了。

  它见我下来就跑过来向我狂叫。我记的有一次我们玩全员加速中之个游戏时特意用小石头让它出做我们的猎人呢!那时情景可激烈了,我们每人拿一块小石头向那小狗扔去,(不过故意朝它边上扔去)。不一会儿,那小狗向我们跑来,我看了大惊失措,不知怎么办,那只小狗向我跑,我一吓失去了方向片刻,我的.魂又回了,我马上向那个弯口把它甩掉了。小狗只好去追洪伟杰,洪伟杰不一会儿就被逼到了死路,洪伟杰被迫回到了起点。我又逃到小店,小狗又去抓崔一帆,不过我们的崔哥也不甘示弱,他马上向我这个小店跑来。

  不一会儿,我和崔哥被抓住了。最后我们把希望给了汪沈阳,不过小汪太弱了,不一会儿他就被抓了。

  你们说,这小黄狗是不是很好玩,下午的交战可真激烈,这只小狗还是战败,不过它给我带来了很多快乐!

描写的小学生作文 篇8

  有一只可爱的小乌龟,一直想要尝一尝月亮是什么味道。是咸的?甜的还是酸的?他想了好久好久了。

  为了一尝月亮的味道,他决定去摘月亮,还向最高的山顶发了,那是离月亮最近的地方。

  它爬了一年又一年,一日又一日。

  一只小兔子在路上遇到了小乌龟。他过去对小乌龟说:“咱们俩来一场赛跑吧!”小乌龟爽快地答应了。小乌龟跑呀跑的,没追上兔子,他们俩到了山顶,可是小乌龟还是摸不到月亮,也尝不到月亮的味道。兔子赶忙请来了长颈鹿、大象、斑马等一些小动物商量办法。

  小兔子对乌龟说:“让我们来满足你的愿望吧!”他们叽叽喳喳的讨论着方案,最终形成了一个想法,那就是搭梯子。长颈鹿站在大象背上,小乌龟站在长颈鹿的背上……就这样,慢慢地他们好似拼成成了一条很长的绳子。当老鼠快要摸到月亮的时候,突然月亮不见了。大家愤怒地说:“是谁?是谁把月亮给弄没了,是谁在背后捣鬼?”

  其实是一只蓝脚鲣鸟干的。蓝脚鲣鸟是一种海鸟。他喜欢听钢琴,还喜欢在无重力的.环境下吃东西,他把月亮摘了下来,放到盘子里切,一半儿当酱涂在面包上,还把星星摘了一大把,当佐料撒在面包上,突然,无重力消失了,他他把反重力器(烤箱)打开,看见太阳已经烤糊了,他把另一半月亮放回天上,切换到白天模式,把另一个太阳放进了烤箱。静静地等着。音乐停了,他赶紧把月亮、太阳放回了天空,装作什么事都没发生过一样。

  他知道,肯定有人到访。如果没人打扰,音乐是不会停的。

  蓝脚鲣鸟打开门,看见门外站着一群小动物。动物们说:“你可以帮我们实现愿望吗?蓝脚鲣鸟先生!”蓝脚鲣鸟说:“你要我们帮你实现什么愿望?。”

  我们的愿望是,让我们尝一尝月亮的味道,可以吗?蓝脚鲣鸟爽快地答应了,蓝脚鲣鸟把天空中的月亮摘下来切成小块,让他们品尝。他们异口同声地说:“原来是你,真是你把月亮弄没了!”蓝脚鲣鸟慌张地看着他们,他好像觉得有危险了。

  动物们告诉蓝脚鲣鸟:“你这样做是不对的!”

  “月亮被咱们吃了,地球像将永远陷入黑暗当中。”这时候,他们也觉得自己想吃月亮的想法太自私、太可笑了。

  后来,蓝脚鲣鸟把月亮一直放在天空中,从此也有了日月更替。

描写的小学生作文 篇9

  我的家乡有一条美丽的小河,它清澈、恬静,令人神往。远看它像一条银河,近看可见水里游动的鱼虾。

  溪水“哗哗”地流淌,河里撒满了五颜六色的卵石。河水在石头的空隙中穿梭,毫无顾虑地流淌。阳光照射在水面上,闪着耀眼的光芒,就像在水面上布满了金丝碎银。偶尔,一部分溪水聚在几块石头中间,静静地淌着,小鱼儿在水中轻轻地游着。几颗水珠从石头上滴下来,在水面泛起层层波纹。

  早晨,河水欢笑着和雾捉迷藏;太阳出来了,明静的河水倒映着蓝天白云,好像穿着美丽的衣裳,闪动着晶莹大眼的少女;傍晚,它成为了一名杰出的`画家,把空中无以伦比的景象统统画在它洁白的纸上;到了晚上,它好像累了,散下一头秀美的黑发,静静地睡了,在编织着神奇的梦。

  夏天,小伙子门穿着裤叉,仰躺小溪的怀抱,把头枕在石头上,眯着眼尽情地享受大自然赐予的恩惠。姑娘门穿着各式各样的衣裳,蹲在有树阴的地方,蘸湿手帕盖在小脸上,有的蘸着水梳理乌黑的头发。

  小河是极平凡的,没有奇特的风景,也没有磅礴的气势,可它时时刻刻在为人们做贡献。我爱你,小河!

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