小学生的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
2月26日 星期二 晴
今天放学一走进家门，就看见奶奶绽放着菊花般的笑容说：“有人打电话找你们，我都记录在本子上了。”
我一听，心里纳闷了：奶奶一向不识字，怎么会在本子上记下人名呢？我不解地看着妈妈，只见妈妈也正疑惑地看着奶奶。
“我看看打电话的人是谁来着，”奶奶边唠叨边跑到电话机旁，翻开本子，戴上老花镜，若有所思地说，“噢，是老叶。”
看着奶奶煞有介事的翻书样，我飞快地跑过去。只见本子上画着一片大大的叶子。“啊？‘老叶’原来就是一片‘老叶’呀！”“哈哈，这就是奶奶记的文字吗？”
“对，这就是我发明的文字。”奶奶郑重地说，“看，我也会写字吧！”
我翻看着本子，只见本子上画着各种图案，有鱼，有太阳，有小雨点，有花，有树……各种形状，各种图样，真让我目不暇接呀。
我指着一个图案问：“那这一条小河流代表什么？”
“这不就是‘小刘’嘛！”奶奶自豪地笑了。
“那这个太阳指谁？”
“噢，太阳呀，”奶奶透过老花镜，边思索边说，“对了，是你爸爸的同学‘阿阳’啊！”
我“扑哧”一声笑了，真没想到奶奶竟然有这种智慧，真没见过一个老人竟然自创一种属于她自己的“象形文字”，真是太有创意了，太有趣了。
“你看，我画的这片高大树林就是代表‘老林’，这片小树林就是代表‘小林’。你看我的文字管用吧？”奶奶一边解说，一边翻着本子。瞧她那自豪的神情，仿佛她真的创造了一种伟大的文字。我恍然大悟地说：“那这条鱼是代表住在莆田的.‘老余’了，这朵美丽的花儿是指‘美花’阿姨咯！”
“快来看，奶奶创造文字了！”我的呼喊声引来了爷爷和爸爸。他们也被奶奶自创的“象形文字”逗乐了，笑得合不拢嘴，奶奶也被逗乐了。
欢快的笑声荡漾在客厅里，也荡漾在我小小的心田里。在这欢笑声中，我心怦然一动：原来奶奶心中也有一个读书梦，她的心中也有自己的文字，她的心中也有一个多彩的美妙世界。奶奶的“象形文字”给我和家人带来无限的快乐，也让我油然而生一种敬意与爱意。
我神情庄重地从奶奶的本子里轻轻地撕下一张写着她自创“象形文字”的纸，小心翼翼地把它压在书桌上……
点评：
小作者巧设悬念，让人不禁好奇，究竟奶奶的“象形文字”是什么。文章对话描写十分出彩，慢慢串联起叙事的主线，最终让读者恍然大悟。
小学生的作文 篇2
还记得那天晚上，我上完了英文课，天空突然下起了倾盆大雨，雷声轰隆隆的作响，妈妈带了一把伞来接我，伞很小，只能够一个人撑，正当我在犹豫的时候，妈妈却说：“我们快回家吧！”。
在雨中，我紧紧的挨着妈妈，妈妈大力的环抱着我，我本来以为自己会变成“落汤鸡”，但是我却发现我并没有被淋湿。我发现雨伞就在我的头顶正上方，我把雨伞 往妈妈那边推去，妈妈说：“怎么了？”，我说：“妈妈，雨伞歪了，雨伞应该放在中间，怎么会在我的头顶正上方呢？这样您会淋到雨的.”。妈妈说：“没关系， 我的身体很好，但你如果因为着凉而生病，那我还要带你去看医生啊！”我听了，觉得心里好暖和，感觉一股暖流在心里流淌。
抵达家门，妈妈左半边的衣服都已经湿透了，而我却只是裤子有些湿，我告诉妈妈快去换衣服，但妈妈却急着要去煮饭。晚上时，妈妈感冒了，也许是因为刚刚回来时妈妈太晚去换衣服的缘故。
妈妈对我的爱，就像脖子上的围巾，时时刻刻的围绕着我，让我感觉好温暖，让我的心里好踏实，希望以后我能随身携带一把伞，学会照顾自己。
小学生的作文 篇3
汗滴在泥土上，我看了看头顶上的太阳一阵嘟囔。
“快点，把菜苗种下去，不然以后都没蔬菜吃了。”妈妈向我大声喊道。
中午，我刚刚吃饱，摸了摸肚子，满足地伸了个懒腰，便被妈妈给拽了出来。
暂时忘记我那舒适的大床，握紧小锄头，重重地在地里挖了几下，然后抓一把草灰洒到刚刚挖好的坑中，将它填满，向着菜苗说道：“小菜苗啊，小菜苗！你看，我这么辛苦地帮你施肥，你可要快快长大呀！”
妈妈听了，不禁笑了起来，说：“你这也叫辛苦啊，我们那会……”
“妈，都听你说了好多次了。”我抗议到，“况且你没看见我正要给他们浇水了吗？我也很辛苦的嘛！”可妈妈不理我依旧在那儿说。
我拿走瓢往坑里泼水，飞快地跑来跑去，不一会儿两桶水就已经见底了，我笑着跑向妈妈邀功。
谁知，妈妈竟无视我，拿起扁担，套上桶子，往肩上一挑，离去了。“什么嘛！”我嘟起了嘴。谁知，太阳公公竟也和我作对，周围一下子热起来，硕大的汗珠，顺着脸颊流了下来，滴到了土里，我拿起锄头有气无力地挖着。
许久，妈妈挑着水桶来了，待到近时，我才看见她的脸上布满了汗珠，一滴滴地往下流，似乎不流成一条小河不肯罢休。
我震惊了，想起刚才那丁点汗算什么，我仅仅是挖了几个小坑罢了，而妈妈却是在猛烈的太阳光下，挑着两大桶子水。
我羞愧不已，而妈妈此时已拿过锄头，卖力地挖着，汗珠仍像断线似的珠子滴在地上。
汗不时的滴下来，我的心却不像刚才那般急躁，而是一片清凉。
在汗水中成长
我今年才十三岁，身高却已经打到了一米七，体重也常常羞于开口。所以说，从小学开始，体育就一直是我的一块“心病”。汗水成了常见面的好朋友。
还记得上学期考八百米的时候，正式酷暑，那火热的太阳令人不敢直视，平日里吵闹个没完的蝉似乎也被这火热给晒得奄奄一息，不再发出任何声音。我们刚一来到操场，只觉得像是站在一块铁板上，水分一下子被晒了个精光，头发像是被烤焦了，发出难闻的.气味。
“我们今天考试，考八百米。男生先考。”体育老师无情的话语恰似给了我当头一棒。这么热的天？考试？我惴惴不安地躲到阴凉处休息，心中早已打起了退堂鼓。“女生们，过来集合！”这么快！
我们排成一排，老师口哨声一响，好几个女同学就“嗖”的一下冲了出去，我深知自己绝没有那么好的体力，只能保持速度，在队伍的后半段跑着。这才跑了半圈，我的上衣就几乎湿透了。汗水不断地从头上沿着脸庞滑落，有几滴甚至落进了眼中。眼睛又酸又痛，只能眯成一条缝，隐约能够看见前面红色的跑道。“加油！加油！”我对自己说着。一圈，两圈……到了！刚冲过那道象征着终点的线，我几乎无法控制住自己的双腿，一屁股坐在了地上。“快起来走走！”体育老师把我拉了起来。就在这时，我突然看到老师的头上也有大滴的汗水！
我霎时明白了，在我十三年的生活中，流出的汗水很多。可是，我不仅仅只是一个人。在我一次次冲向那个终点时，有多少人在我的身旁伴随着我一起奔跑？无论是父母、老师、同学还是朋友，他们在我的生命中都或多或少地用汗水为我铺了一条成功之路！
我所取得的成功不仅只靠自己，也靠别人的汗水。我，在汗水中成长！
小学生的作文 篇4
我是一条小美人鱼，我的'梦想就是学会游泳。
今天，我们在老家游泳。我们穿好游泳衣，带好救生圈，出发了。河水清澈见底、碧波荡漾、波光粼粼。我拿好救生圈就跳了下去，但是喝了几口水。游了一会儿，爸爸就把我的救生圈拿走了，然后把我抱住，让我游到妈妈那边去。我试了好几次终于成功了，我很高兴！
小学生的作文 篇5
随着雷公公高亢的鼓声，我从睡梦中醒来。不一会儿，风叔叔来了，他说要带我去郊游，可把我开心坏了。
风叔叔驾驶着奔驰，把我带到一个僻静的小村子，就开始了我这次的游历。我兴高采烈地跑到屋顶上，看到了脏兮兮的瓦片弟弟。看他那全身黑糊糊的脏样， 我马上起了帮他洗澡的念头：。我立刻端来一大盆清水，使劲为他撮出污垢，然后用冷水冲净。不过，我力度控制不大好，用劲太大，把瓦片弟弟身上撮得伤痕累 累，有的地方还出现了裂缝。我一看情况不妙，赶紧行色匆匆地溜走了。
接着，我到了树哥哥的家，原以为这次可以痛痛快快地玩上一场了，不料小树哥哥正在全神贯注地写作业，根本没空理我。一气之下，我撒起威来，来个“风卷雨骤”，把他的小家摧残得一片狼藉，然后气呼呼地跑开了。
半路上，看见雨伞姐姐穿着俏丽的新衣裳和她的朋友在急匆匆地赶路，我迎上前去向她诉苦，可雨伞姐姐不但没有安慰我，还指责说是我的错，我更生气了，猛用一股劲，抓起一大把雨点儿朝她劈头盖脸地撒过去，看着雨伞姐姐花容失色、脚步踉跄的狼狈样，我有些得意地笑了。
意犹未尽的'我又来到了河流表弟的家，找他作我的出气筒。他说要玩游戏，我就提出玩举重。我先用力把他举起来，再重重地摔下来，他一会儿落到河沿的草 地上，一会儿又滚到岸边的农田里，原先一身洁净的衣裳被我折腾得满是污泞，终于出了这口恶气，真是尽兴，而河流表弟却嚎啕大哭起来。
我知道自己闯了大祸了，于是赶紧溜之大吉……
小学生的作文 篇6
今天晚上，我们家的晚餐比平时的丰富，三菜一汤，其中有一盘鸡肉，有四个腿，我吃了两个，好吃得不得了啊！真美味，其中还有一大瓶可乐呢！我吃了一个大鸡腿和一个小鸡腿，肉肥肥的，我吃第一口的时候，觉得很好吃，当我吃完了还喝了两瓶冰冰凉凉的.可乐，可乐真有味道，喝了还想喝多几杯呢！爸爸喝啤酒，看见瓶盖上有着“4角”这两个字！哈哈！爸爸中奖啦！爸爸马上拿到酒店去换了四角回来，我们全家人都很高兴！
我们吃完饭后，各做各自己的事情，没想到爸爸吃晚餐还中了四角钱，真是个奇迹啊！
小学生的作文 篇7
一个阳光明媚的早晨，妈妈让小猪丁丁去买香蕉，回来的路上小猪丁丁看着香蕉直流口水，于是它从袋子里拿出一根美美的吃了起来。吃完随手把香蕉皮扔在了地上。
路旁的大象伯伯看到了连忙跑过来，用长长的.鼻子把香蕉皮吸起来丢进垃圾筒。然后对小猪丁丁严肃的说：“你不能这样乱扔东西，马路都会变脏的。”丁丁说：“我才不管呢！”大象伯伯无可奈何的走了。
然后丁丁又继续吃着香蕉。一会儿，迎面走来了小熊胖胖。丁丁刚想打招呼就听风“啊呀”一声，原来是小熊踩到香蕉皮摔倒了，小猪丁丁连忙跑过去把小熊扶起来，然后把香蕉皮扔进垃圾筒。小熊看到后直夸小猪爱环保。小猪红着脸说：“你别夸我了，这些香蕉皮都是我扔的，请你原谅我吧。”小熊说：“你知错能改还是好样的。”
小学生的作文 篇8
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯;”别林斯基说过：“好的书籍是最贵重的珍宝;”刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚……”这些名言都是我们女生里最爱看书的×××告诉我的。她每天一有空，就手中捧着一本书津津有味地看着，她对书的喜爱可以用一个词来形容——爱不释手。
有一次，我去她家找她出来玩。我跑到她家去敲门，可是等了半天都不见有人来开门，只听到一声巨响，好像有什么东西被摔破似的!当我一听到这声响，就怀疑：嗯?难道她家有小偷?不可能呀，小偷怎么会大白天地跑来偷东西呢?刚想到这，门吱地开了，只见她手拿着书，另一只手却揉着头，急忙对我说：“快进来吧!”我一进门，眼见一盆装饰花打破在地板上，见到这一幕，我马上问×××：“这怎么了?是不是出什么事了?”只见她手里边拿着书看边揉着头说：“嘻......刚才边走边看书走错方向，头撞在花台，四脚朝天，不知道怎么，这盆花忽然掉下来了，幸好老天爷保佑没砸中我。”说完又揉了揉头。“哇!头都挂青了你还在看书!”她看了看我，又埋着头看书!哇!老天，难道找她玩就是与这个大书虫一起看书，我真是晕了!虽然她看书如痴如醉，但她却很爱开玩笑，扮鬼脸，我们班里的女生都要爱跟她玩。她的语文、数学、英语，三门主科成绩在班里都是最好的，所以我们都很佩服她。她是我们班里公认的`小书虫，后来又叫她大书虫，直到那件事发生。
那一天，我在公园遇见她，不知她急促地在池塘里捞什么?我跑过去看她手忙脚乱的样子，真是为她担心。于是开了一句玩笑说：“怎么你这么爱护小动物的人也会捕捉鱼?”她又上气不接下气地说：“哪里!我是在捞我那本书!”“咦?书?你捞书干吗?”我疑惑问一句。“哎呀，说来话长，等一下再与你慢慢道来。”一听这句话，觉得挺有才女的风度。过了一会儿，她大叫：“捞到了，终于捞到了!”我连忙跑过去看，见她手上有一本已经被水浸烂还粘着一点儿泥土的书。她捧着那本书，对我说：“今天，我到这儿来看书，我觉得坐在池塘边事最舒神的地方，所以我就坐那儿了。当我看到有一个字不会读，正要去请教我旁边叔叔时，这一本“调皮”的书从我手中“跳”到池塘里去了!”接着她又说：“哎!我的书呀!我心爱的书!”……第二天，同学们知道了这件事，“大书虫”就在我们班传开了。
×××，她是我学习的榜样，她的精神令我敬佩。
小学生的作文 篇9
今天下午,我到楼下去学习骑自行车.
我先到了楼下花坛边的地方骑。这个地方奇形怪状，左边突出一块，右边凹进一块，象一块捏得不象样的泥巴。我练得多了，骑得自然就灵活了。我先灵巧得饶过两个弯，然后转到了一个“大疙瘩”前——每次必遇的灌木丛又出现了，我急忙把车把手往右边一推，终于幸免与难。我又反复练习了几次，就把车子骑到下面的人行道上去玩。
这条道可是一个大坡。滑下去就象坐摩天轮一样，有些危险。我把车骑到高坡上，车子就不由自主地往下“漂流”。我紧抓把手，耸着肩，还把头像缩头乌龟一样缩进去。车子越来越快，我的心也越绷越紧。我轻轻地把脚往地上一点，可别小看这一点，让我难以想象的是，车子的速度越来越快了！我立刻刹车，可是惯性实在大的惊人，车子犹如一张“蹦蹦床”，把我“弹”出很远。啊！就要碰到柱子了！就在这千钧一发的.时刻，车“吱”的一下停住了。我舒了一大口气，熟练地绕过柱子，骑到了坡上。
我又到别的小路骑了骑，有了刚才的练习，这些路对我来说，就是小菜一碟，小事一桩啊！
今天骑自行车玩得开心，又锻炼了身体。让我们都加入到自行车运动中来吧！
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