课间十分钟的作文(优选)
无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的课间十分钟的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
课间十分钟的作文1
“叮铃铃”下课铃响了,同学们像一只只快乐的小鸟,“飞”出教室,有玩沙包的,有跳跳绳的,还有跑步的。
这天下课,我、曾子诺和杨泓旭一起去操场玩抓人游戏。
一开始,我们分好组员:杨泓旭一人组跑,我、曾子诺二人组抓。游戏一开始,杨泓旭就从石头操场跑到了绿色操场,我和曾子诺一起抓杨红旭,可是抓不到他。我们又分头抓他,他有意摔倒了,曾子诺像一只离弦的箭一样飞奔而去,我也急忙跑过去,“太棒了,我们住到了!”我们欢呼,可杨红旭顽皮地说:“再来一次!”
第二次,杨泓旭又从绿色操场跑到石头操场。当他跑到像豹子一般的速度的时候,他的.鞋子从他脚上“飞”了起来,在空中划了一道优美的弧线,然后“躺”在了地上。“哈哈!”我们笑道“杨泓旭,你穿着袜子在跑,难道你不知道?”杨泓旭这才回头,我们也趁机又抓到了他。等他穿好鞋子后,“叮铃铃”上课铃响了。
我们尽管大汗淋淋,但是感受到了课间十分钟的乐趣!
课间十分钟的作文2
“按铃……下课后铃响了。学生们像鸟一样飞出了教室。原本荒芜的校园突然变成了欢乐的海洋。
在操场上,一些学生玩陀螺仪,一些学生玩跳皮筋,有的学生玩音乐盒,以及在攀爬......
你看,小丽和小兰在跳绳。他们已经超过200人了。“小李和小兰真是好跳绳啊!看着同学们还在给他们鼓掌!
“哈哈……”一阵笑声传来。那边的.三年级学生在玩老鹰捉小鸡的游戏。老鹰扇动翅膀飞来飞去,但连鸡毛都找不到。
“叮铃铃叮铃铃……”下课铃响了,同学们不愿回教室。校园突然恢复安静。这很有趣,如何课间十分钟。
课间十分钟的作文3
下课铃响后,有的学生像野马一样冲出教室,有的学生像羊一样走出教室。
操场上,一些学生在打架玩耍,一些学生在踢钥匙。那边有一些女生在跳绳。女学生跳绳的辫子像鸡啄一样。两个正在荡绳子的学生正在使劲地抖绳子。他们用坚定的目光看着跳绳的学生,数着嘴里的数字。
战斗在操场上的.男生,我一拳,你踢的战斗,一些学生在玩365度旋转,保持兜兜转转几个人手拉手,很快几个同学转晕,他倒地上笑。
这是我们的课间十分钟,可真有趣。
课间十分钟的作文4
一天,下午的第一节课下课了,我和孙晨 童柏霖一起在教室玩“果宝特攻”。
我当的是“菠萝催雪”孙晨当的是“橙刘香”,童柏霖当的是“陆小果”,“菠萝催雪”和“橙刘香”一起攻击“陆小果”,“菠萝催雪”使出了必杀技菠萝蜜多斩,减了“陆小果”,一滴血。“橙刘香 ”也使出了必杀技天外飞仙,也减了“陆小果”,一滴血。“陆小果”,只剩下一滴血了!“陆小果”,发火了他连续发出两个导弹,一个是爱心导弹,还有一个是爱国者导弹一共减了我们两1。5滴血, 我们正玩的`高兴时上课铃响了!我们都觉的十分钟真快啊!是不是电铃坏了!哈!快乐的课间十分钟!
课间十分钟的作文5
天格外蓝,像一颗刚被擦过的蓝宝石,草格外的绿,一阵微风吹过,小草就跳起了优美的舞蹈我的心情也格外的灿烂。
“叮铃铃……”下课铃响了,同学们争先恐后跑向了操场,我下了台阶,看见同学们都玩着自己喜欢的游戏,比如:老鹰抓小鸡,动动不许动……,一位女同学吸引了我的眼球,她在跳皮筋,她迈着轻盈的步子,在她脚下,皮筋就像一个听话的孩子,她的一对羊角辫一上一下地舞动着,像两只正在玩耍的小燕子,她的`脸蛋儿像两个熟透的大苹果,不一会儿,我回头一看,哇!好多人呀!有的同学向她投来赞许的目光,有的同学向她伸出大拇指,还有的同学情不自禁地数起来“一、二、三、四、五、六……”她听见了,她好像变得更精神了,也跟着数起来“七、八、九、十、十一、十二、十三……”哇!她好厉害吆!
“叮铃铃……”上课铃响了,我们都回教室了,我真的好羡慕她,我以后一定要超过她。
课间十分钟的作文6
“叮铃铃”下课了,我们抄完作业像饿狼一样跑出教室。
我一出来,看到有的人在踢球,有的人在健身器材那儿玩,还有的人在跳绳……
我加入了踢球的熊悠然和杨泓旭那边,熊悠然让我当守门员。比赛开始了,我方率先进攻,熊悠然和杨泓旭已经跑到下半场,童裕阳带领刘子修拦截,熊悠然丝毫不畏惧,他们左躲一下,右闪一下,到了禁区,熊悠然一个火焰射球,球进了,上半场结束了。
下半场,熊悠然说:“汪昊,你别守门了,我们以三角阵进攻。”说干就干,第一次失败了,我们不甘心,重整阵容,第二次以三角阵跑到了对方的`“阵地”,慢慢地靠近球,我们老是换位置,陈慕白不知道到底是谁射门,最后熊悠然倒挂金钩,射进了一球,我们以2:0胜利了!
“叮铃铃”上课铃响了,大家都跑回教室专心上课去了。
课间十分钟的作文7
“叮铃铃、叮铃铃……”下课了。我们像一群快乐的小鸟叽叽喳喳的走出了教室。
我在走廊边看到了楼下的小朋友在操场上玩耍。有的小朋友你追我赶,跑个不停;有的小朋友和自己的好朋友练习一带一跳小绳;有的小朋友围成一堆,像是在说悄悄话;有的小朋友排成一队在玩老鹰捉小鸡。
我和我的好朋友一起商量了一下,准备玩脑筋急转弯。我第一个出题,我对大家神秘的笑了笑说:“请听题,一个人在舔冰棒,为什么越舔越大呢?”大家开始热烈地讨论,只听其中一个人大声的说我知道答案了,她说:“一定是她在南极舔。”我兴奋地说:“你太棒了,回答正确。”这时,另外一个小朋友又接着开始出题,就这样,课间十分钟很快就过去了,叮铃铃的铃声又响起来了,我们迅速的.回到了自己的座位上,准备上课。
今天的课间十分钟过的真有趣啊!
课间十分钟的作文8
下课了,下课了,同学们像小鸟一样飞到操场上做运动。他们有的跳绳,有的.踢毽子。安静的操场操场顿时变成了欢乐的海洋。
瞧!小丽和小美用力地甩着大绳,小华在绳子中间轻松自如地跳来跳去,把跳单绳的小刚也吸引过来了。小松和小洋正在进行踢毽子比赛呢!他们有节奏地摆动胳膊,右腿用力地一下一下地踢着,毽子灵活地上下飞舞。小红一边拍手,一边数数。小明和小飞正在打乒乓球呢!他们大战了十多个来回,不分上下。观众为他们加油助威。课间十分钟虽然短暂,可是给我们带来了无穷无尽的欢乐。
课间十分钟的作文9
“叮铃铃……”每当听到这美妙的下课铃声,我条件反射似的想起了课间欢乐的十分钟。但是老师还在讲课,一些女同学拿出橡皮筋准备好老师讲完去操场,有些男同学准备好去操场上踢球。
就在这个时候老师说“下课”同学们就像离了弦的箭一样冲出了教室,看着快要被挤垮的门框和快要被踩烂的地板,真怕他们会把整座教学楼弄成废墟。
操场上,有的同学在踢毽子,有的在玩跳皮筋,还有的.在玩捉迷藏。看!有的同学在踢足球,你传给我,我传给你。忽然有个同学猛的一踢,守门员没有接住,球进了,看热闹的同学们大声欢呼,为他们的球队喝彩。还有的同学在扔沙包,有个同学在中间,两个人一人一边,两边的同学用沙包打中间的同学,中间的同学左躲右躲,像一只活泼的小猴子,打来打去就是没有打中。
“铃······”上课铃响了,喧闹的操场立刻安静下来,像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上,又开始了紧张的学习。
课间十分钟的作文10
下课铃响了,同学们走出教室,到操场上参加自己喜爱的活动,校园里顿时沸腾起来。
同学们在操场上有的跳绳,有的.跑步,有的踢毽子,还有的拔河。小红和小丽比赛跳绳,她们的脚尖轻轻地点着地面,绳子不断地从她们头上擦过,“九十八,九十九,一百……”,她们边跳 边数。哈哈,她们一口气跳了一百多下。小华和小玲在一起踢毽子。毽子忽左忽右,忽上忽下,小华时而转向这边,时而转向那边,眼睛始终紧紧盯着毽子,毽子如同一只飞鸟听话地上下翻飞,小玲不 禁为她鼓起掌来。
课间十分钟的作文11
大家知道吗?我喜欢课间十分钟。你们知道吗?课间十分钟可以写字、看书。玩各种各样的游戏,比如:跳皮筋、跳绳、踢毽子等。
我在课间十分钟最喜欢做的事情那就是:老师叫我提课后生字词给那些学习有点不好的同学默写。每天早晨早读课刚下,我就拿着我刚读完的语文书,把那几个同学叫在一起,我就提给他们默。他们非常认真。有的时候刚下课,我去卫生间,叫他们先玩玩,等我回来的时候再默。可当我从卫生间回来时,看见他们正在互相提默呢。还有一次,早读课刚下课,我忘记提给他们默了,他们却主动跑到我身边叫我提给他们默。看着他们认真默写时,我不由自主地说了一句话: 你们以后的学习一定能取得更好的成绩。
课间十分钟,忙碌中也有收获。
作文点评:
课间十分钟,你做一个快乐的小老师了,祝贺哦。给同学们默写,很能培养自己的'责任感的,同时也会巩固自己的知识,更是做了老师的小助手。
课间十分钟的作文12
叮铃铃,叮铃铃,清脆的下课铃声响起,同学们像刚出笼的小鸟争先恐后地跑出了教室。
安静的操场顿时变成了欢乐的地海洋。你瞧!远处,七八个小朋友像离弦地箭一样像前跑去,他们你追我赶,不分胜负。突然,小翔像脚下踩了风火轮,跑得飞快,把所有地选手都远远地抛在了后面,还像时不时向为他呐喊、助威地同学们挥挥手,好像自信地说:“放心吧,第一名非我莫属!”五六个穿着花花绿绿衣服的.女孩子正在跳绳,远远看去,真像几个装了弹簧的洋娃娃。近处,有的在操场上晒太阳,有的坐在一起聊天,有的在踢毽子。
叮铃铃,叮铃铃,急促的上课铃声很快就响起了,同学们都飞快地奔向教学楼的大门。顿时,操场上又变得鸦雀无声。整个过程就像一片水平如镜的海洋,在经历了一场暴风雨之后,又重归风平浪静了。
课间十分钟的作文13
我特别喜欢课间十分钟。下课了,同学们像风一样奔向操场。不一会儿,操场上就已经人山人海热闹极了。一眼看去,有的同学在打球、有的在跑步、还有的打乒乓球
打乒乓球的同学手拿球拍,全神贯注地盯着乒乓球,小小的`乒乓球在两位同学的球拍之间,一会儿飞到左边,一会儿飞到右边,仿佛一只调皮的小精灵在不停地飞舞。最后,左边的这位同学用了一记凶狠的扣杀,了解了这局比赛,旁边观战的同学们响起雷鸣般的掌声。也有一些同学为输掉的那一方加油打气,比赛就这样持续进行着,比分你追我赶难分胜负。
操场的另一边,打球的、跑步的同学们可能也在比赛,不时响起激动的加油声,大家都玩得热情高涨。
课间十分钟真好玩呀!有这么多丰富多彩的课余活动。这些活动不仅仅是好玩,还能锻炼身体,让我们的身体变得棒棒的,我们都爱课间十分钟!我希望早点回到我的课堂,回到我的学校。
课间十分钟的作文14
叮铃铃……那清脆响亮的下课铃声终于响了,学校又成了热闹非凡的集贸市场,同学们一个个风似的飞出了沉闷的教室。
从三楼往下看,真有一种居高临下的.感觉。忽然听到有个小伙子傲慢的吆喝着:“同学们,注意了!我要创更高的跳远纪录。”原来他要从第六个台阶跳下去,在那一瞬间,有人为他祈祷,有人笑他在 吹牛,我还真为他捏把汗。唉!可惜,还是白祈祷了,他在落地时双脚没站稳,直往墙上撞去,脚扭了,头上也多了一个“大包子”。这时,班主任来了,一点也不留情,直接拽着耳朵揪往办公室。大 家都说真惨!
其他同学,有的三五成群在转呼啦圈,有的在比赛跳绳,这样玩既有意义有安全。所以,我劝大家不要玩那些不文明又危险的游戏。
课间十分钟的作文15
秋天的校园里,热闹极了。草地上像铺着金黄的地毯,太阳笑眯眯地挂在天空中。下课铃响了,同学们跑到操场上玩“盲人摸象”的游戏。旁边的大树不时地落下了金黄的树叶,难道它们也想参加同学们的活动吗?
游戏开始了,小兰先蒙上眼睛,她觉得世界一片漆黑,好像是晚上,小兰调皮地说:“是谁把灯给关了呀!”逗得大家哈哈大笑。这时,小兰小心翼翼地挪开脚,伸长手臂在空气中抓着,其他的同学纷纷后退,有的躲在别人身后,有的捂着嘴偷笑,有的缩起身子不让小兰抓住,还有的扮着鬼脸从小兰面前经过。
抓了好久,小兰都没有抓到一个人,她一副垂头丧气的`样子,突然,身边传来一阵声音,机灵的小兰跟着声音迅速抓住了这位同学,而且还猜出了这位同学的名字,她一把摘下眼罩,咧开了嘴,笑得特别开心,周围也响起了阵阵欢笑声。
这真是一段快乐的课间时光啊!
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