给予的作文(锦集14篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的给予的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
给予的作文 篇1
漫步在校园长廊，栏杆外的参天大树在午日阳光的照耀下，宛如绿宝石般闪耀夺目。在树梢深处，时不时传出一两声惊喜的鸟鸣，给宁静的校园在书香之余增添了丝丝韵味，真可谓是“春在鸟鸣深处”啊！这春的交响乐，它们绝对是主角。我沉浸在
这样的场景中，不禁想起了黄泳瑜的一篇文章——《雀市归来》。
黄先生说，一位养禽的老街坊送了他一只相思鸟。随后在一个周末的下午，公园里人头攒动，是有人在卖鸟。进入其中，感受到笼中鸟儿的各种痛楚，联想到“广州保护鸟类协会”的宗旨，他做出决定，放生那只相思鸟，给予它自由。
正如文章所说：“暮春三月，是鸟儿们的春天，也是爱鸟者的季节”。此时配上几声鸟鸣，便是给美似水彩画的三月添加了一道更别致的风景。
但是，画面一转，我们看到的`却是一只只被囚禁在冰冷铁笼里的鸟儿。它们“惊恐地张着眼睛，紧紧地蜷缩在笼子的一角”，“这些本该在山野林间自由自在翱翔歌唱的小鸟，此刻，竟如待决的囚徒一样！”看到这儿我心中一惊，这场面是何等的似曾
相识啊！
那是一个早晨，一只毛色极好的小鸟误入了我家的厨房。出于私心，我想留住它，就把厨房的门、窗，一切它皆有可能逃出的地方全部封住。它叫嚷着，小翅膀乱扑腾，四处乱撞，企图逃出这个“硕大的笼子”。尽管如此，在我的魔爪下，这都是徒劳。
我高兴地跑去告诉正在做家务的妈妈。她看了我一眼，只说了一句：“霈瑜啊，它不是你的，你不应该占有它。”望着那萌萌的鸟儿，我心中充满了不舍，但还是遵循妈妈的意见，把它放飞了。抬头望着高飞的背影，我看到了它的轻快，它的愉悦。
通过这记忆的链接，我终于明白了。那是喜悦，拥有自由的喜悦！
“孟夏草木长，绕屋树扶疏。群鸟欣有托，吾亦爱吾庐。”黄先生认为，“这才是真正爱鸟的言行！”
如果，给鸟儿们自由，能换来它们的快乐，那为何不去做呢？读了《雀市归来》，我感到更应如此。
给予的作文 篇2
在我们的生活中，有着许多不起眼的景物——天上的星星看似不起眼，但它却给人们指明了方向；地上的树木看似不起眼，但它却为人民净化了空气；水中的鱼儿看似不起眼，但它却维护了自然界生态的平衡……在我的生活中，有那么一束光给予了我勇气与力量……
小的时候，爸爸妈妈的工作总是很忙，经常都要晚上_点的时候他们才来托管班接我回家。还记得有一天妈妈加班，我在路边等了她一个多小时。那是一个寒冷的冬天，不同于夏季时的车水马龙，街上没有一人，宽阔的马路上只有我一人孤零零的在那儿站着。我害怕极了，生怕会出现一个坏人，将我绑走，永远见不到爸爸妈妈。随着时间的流失，我更加害怕了，脸上也出现了一些水珠，殊不知那是吓出的冷汗还是泪水。这时，有一束光笼罩在了我的周围，带给了我力量……
那是街边照明的路灯！它暗黄色的灯光笼罩在我的身边，就像是一道屏障将我与其他黑暗的地方隔绝了。也不知道为什么，我突然就不害怕了！那束暗黄色的光好像给予了我勇气，让我不再害怕；那束暗黄色的光好像给予了我力量，让我重新站立了起来！
被“保护”着的'我，渐渐停止了哭泣，渐渐重拾起了胆子。又过了几分钟，妈妈来了。她因为我没有蹲在地上哭泣而表扬了我。她的表扬使我更加勇敢了，从那以后，我再也没有因为这类事而哭过了。而那束光却一直笼罩着我的心房。
路灯在平日的生活中十分渺小，常常被忽略掉，包括那些星星，树木，鱼儿……虽然渺小却也在为人们做着力所能及的事。星星为迷失方向的人指明了方向，树木为人们净化着空气，鱼儿维护了生态的平衡，路灯为夜晚回家的人照亮了前方的路……它们虽然都微不起眼，看似可有可无，可一旦离开了它们就会迷失方向，失去希望，它们就像那在生活里默默奉献，不计回报的环卫工人，警察，医生，它们就像那人生道路上紧随其后，护你安危的家长，老师，朋友，……护着你成长，伴着你成功，陪着你失败。
在我的成长路上，路灯为我照亮了“世界”，给予了我勇气与力量，让我不再胆怯。那你呢？在你的成长路上又是什么渺小的事物帮助了你呢？
给予的作文 篇3
小雨仍在下着，太阳已经探出了头，我与奶奶打着伞，“快点，快点，再不快就看不到你爷爷的戏啦。奶奶抱着那罐给爷爷的酒说。也许是小雨将碎石土路打滑亮了，也许是奶奶太急了，她竟然跌倒了。
我连忙上去扶起，小声问“没事吧？”奶奶看了看酒说：“没事儿”我问为什么不把酒罐盖子盖上，奶奶解释到：“酒可比人快，你爷爷闻见了酒味儿啊，就晓得我们来了。
我瞥一瞥那酒，竟一滴也没洒。我们又走了起来，雨快要停了，阳光照下来，让一切鲜亮起来。
终究是赶上了，爷爷正在那大舞台上唱着戏咧，“你敬我一杯酒，我送你一场好戏……”当奶奶手中的酒，香味飘进了爷爷的鼻中，我看见，他立刻把脸朝向我们，两个有点浑浊的眼睛又燃起了热火。好似是酒助了兴，他这次唱的声音更响亮了，音色更好了，好像盖过了雨打在篷子上的声音；直接进入了人的心，使人们心中也“热火朝天”了。再看看奶奶，静静地坐在那，只有两眼发出了光，像聚光灯一样照在爷爷身上。她手中抱着的酒也像她一样平静，没有一点荡漾。
爷爷唱完了，没有换下戏服就来到了奶奶身边。
“给你，这可是上等好酒，味浓！”奶奶这时激动地将一罐酒递了过去。爷爷端来饮而尽，又打趣似的用戏腔拖着长音：“好酒——啊”！
天放晴了，老天无私地给予了我们一个灿烂的彩虹，爷爷换了衣服，揩了揩嘴角的酒，携着奶奶向家走去。
晴空下他们俩人正走在彩虹的'中间，给予我一个全新的感受，原来，人老了，只要心不老，仍旧有着一腔热情和爱，像酒一般回味无穷，给予无私的热情……
彩虹下爷爷和奶奶相互给予着爱，还伴着阵阵酒香。
给予的作文 篇4
他叫小明，生活中，我们是亲密无间的好；学习中，我们是彼此的竞争对手。
临近，抽屉里不知什么时候多了一个信封，上面用毛笔工工整整地写了两个大字“战书”，看这字迹便知道是小明写的了。打开一看，果然如此，小明要跟我比这次的数学成绩。我不屑地哼了一声，真是不自量力，若是英语，我还可能不敌，但数学，你还差得远呢！
成绩出来了，我的试卷上赫然写着鲜红的“150”，再看看小明的试卷，“146”，我不由得倒吸了一口凉气，这个分数虽不及我，但小明却进步了不少。这个想法刚一产生，便被我骄傲的心理扼杀了。我扬起眉头，以一种傲慢的口气说：“小明，看到了吗，们之间数学的差距。”小明没有反驳，只是低着头，紧紧盯着试卷，仿佛那不是试卷，而是一份丧权辱国的条约。我便自讨没趣的走开了。
经历了这场考试，我变得越发得意起来，尾巴翘上了天。几周后，又收到了小明下的战书，只不过，这次比的是英语。哼，英语又怎么样，我照样能打败你。为了证明我的信心，我没有复习便走进了考场。发下试卷的那一瞬间，我愣住了，上面的时态、句型等知识点，仿佛阔别已久的老朋友，每一个都认识，却又觉得无比生疏。唉，早知如此，何必当初，没办法，只得硬着头皮写了……
这次考试，我考得出奇的差，甚至连前十都没有进，小明却考了第一，过来安慰我：“没事的，一次没考好不算什么的，我们还有接下来的'期末考试呢，不是吗？”哼！假惺惺，我才不要你的同情呢。
可此后的每一节课后，小明都把我做错的题目找出来，一遍遍的讲给我听，直到我彻底弄明白为止。这样每天被帮助，我也有些不好意思了，便把课外的一些数学难题分享给小明，并一道道的讲解。我们手牵着手，互相给予，共同进步，终于，在期末考试双双进入前五。
苏联作家高尔基曾说过“‘给’永远比‘拿’愉快”。是啊，给予，使人与人之间多了一份理解与尊重，仿佛一双有力的大手，把人从黑暗的深渊里解救出来，感受到人间的真情与温暖。
给予的作文 篇5
给予是快乐的，只要给予一点，自己就会感到满足。
今年母亲节，我参加了多特举行的母亲节活动，首先由几位老师发言，再提出评论：有的老师讲述了自己小时候怎样过的母亲节，其中一位老师在台上哭了，原来，这位老师的母亲已经去世了，他告诉我们，要珍惜与自己的母亲在一起的时光¨¨¨那些震撼人心、铿锵有力的话语时刻环绕在我耳旁。当我们听完这些发言，有人落下感动的泪水，有人号啕大哭，还有人在小声啜泣。
当我们擦干眼泪，准备就绪的时候，老师拿着几束鲜花和十份报纸过来了，说这是需要卖的东西，我们每人拿了5束鲜花和一份报纸，准备卖给陌生人，然后用挣来的'钱去买母亲节礼物。
最让我难忘的，是我和陈彦妤准备母亲节礼物的时候，我们俩拿出挣来的钱，先去花店买了两朵康乃馨，然后去文具店一板精美的贴纸，之后就去我家做贺卡，进屋后我从卧室拿出荧光笔，打算在贺卡上画一幅妈妈的画像，我又和陈彦妤商量了一下，给妈妈们唱一首《小青龙》，愿她们永远有一颗童心。我用精美的彩色卡纸和漂亮的贴纸装扮好我的贺卡，有在上面写了几句暖心的话语，我还从我的“小宝盒”里拿出两个我最心爱的蝴蝶结，陈彦妤一个，我一个，我们把它贴在封面上，最后写上“母亲节快乐”五个大字。拿上贺卡后，我们各自跑向自己的母亲一起大声说：“妈妈，母亲节快乐!我爱你!”，妈妈们开始有些惊奇，接着脸上留下激动的泪水¨¨¨
从那一刻起，我深深地体会到：给予既让别人快乐也让自己快乐。
给予的作文 篇6
我是一个兴趣广泛的小女孩，生活中的许多事都会给我带来快乐。不过最令我开心的是帮助他人，看见别人得到了我的帮助，我比什么都快乐。
暑假的一天晚上，我们正在吃饭。妈妈突然叫我去看电视，电视上正在播放贫困大学生的励志故事，记者采访他时，他顶着烈日在田间锄草。他告诉记者自己没有妈妈，是爸爸带着他们姐弟四人过着艰苦的生活。平时，他们家连一顿肉也没有吃过，小时候还跟爸爸出去乞讨过。为了改变现状，他勤奋学习。如今，他考上了自己理想的大学，可又为了高昂的学费而发愁。他那双深陷的眼睛里充满了无奈、绝望与迷茫。接下来的好几天，我又看到好几位贫困大学生的事迹。他们的物质生活是清贫的，但精神世界却是富裕的。他们的面容定格在我的脑海里，使我的心受到了极大的震憾。我决定把我一个暑假的.零花钱全部捐给他们。
7月的天热的像火烧的一样，温度高达37、38摄氏度，爸爸怕我热着多给了我一些零花钱，让我买冰淇淋和冰水。我暗地欢喜，心想：喝一杯冷开水就可以了，钱还是留着。那天我扒在窗台上，看见楼下的小朋友拿着冰淇淋在树荫下嬉戏。那香甜的冰淇淋馋的我直流口水。我一口气跑到小商店，但知道那最小的都要3元一个，我又忍住了。走在回家的路上，那贫困大学生无奈和无助的眼神又出现在我的眼前，我把手心的钱攥的更紧了，坚定了自己的信念。
终于有一天，我把攒的钱投入到鲜红的捐款箱里，我感到无比的骄傲与自豪！开学前，我在电视上看到哥哥姐姐们来到合肥，领走了好心人捐给他们的学费，我既高兴又激动。他们能走进自己的理想的大学了，这里面也有我的一份力量。
同在一片蓝天下，同为祖国母亲的孩子，我们需要爱的力量。爱像一缕缕温暖的阳光，照亮了人们心灵的天空，我愿播撒心中的那份爱，让更多的生命绽放美丽之花。
给予的作文 篇7
在我所经历的人生中，接受了许许多多别人对我的给予，而同时，我也会给予别人以帮助和支持。
我仍记得在小学时的演讲比赛上，有一个女孩的演讲稿写得十分精彩，将代表我们班当着全年级演讲，可是在自己班同学面前难免会更放的开一些，第一次去大礼堂彩排，她忧心忡忡地地我说：”怎么办，我不敢在那么多人面演讲。“我看着她皱眉的'样子，心想：她可是代表我们班，况且她平时和我关系不错，没准“推”她一把，她就做到了，我说：“你先上去说一遍试试。”只见她蹭到台上，双手紧握扬着演讲稿，稿子都被握皱了，她紧咬下嘴唇，低着头，到了台上，一开口，说得磕磕绊绊不说，声音都在抖，下了台后，对我说：“我觉得我做不到”。我一听，便拉着她说：“别紧张，我帮你。”我拉着她自信地走上台，她跟在我身后，低着头，仿佛我带了个跟班，我看着她怯生生的样子，装成一副严肃的样子对她说：“不要怕，放松点。”她听了后倒是有了些缓和，然后我又对她说道：“接下来，你跟我一起。“我清了清嗓子，大声说道：“大家好。”她一脸震惊的看着我，仿佛像在看一个怪物，她也像我一样说了一句，但是声抖的不成样子，她着急地说：“怎么办，我一想到那一天会有几百人看着我，我就慌得不行。”我一听，知道了她的问题，拉着她说：“底下都是同学有啥怕的，等到了那天你就想着今天，就想我刚才那样，啥都别想，把演讲做好，我想信你。”她听了之后，将信将疑地点了点头。
到了那天，我看见她坐在第一排候场，便坐到她后面，到她时，我小声说：“加油你可以的。”她点了点头。虽然她仍是肉眼可见的紧张，但她已经放松许多了，她抬头挺胸，抿着嘴笑着，手拿稿的力度轻了许多，她做了个深呼吸便开始了演讲，一开口简直进步许多，声音大了许多而且听起来很舒服。结束后，她下了台笑着说：“谢谢你，多亏了你的支持和帮助让我顺利讲完”我内心十分欣喜，但假装冷静地说：“没事”。
其实，我们周围有许多人离成功做完某件事只差一丁点，如果我们给予她们支持与鼓励在他们成功时，自己也会有着快乐。
给予的作文 篇8
给予，顾名思义就是赐予、赋予的意思。说起给予，我想起了一件难忘的事—— 星期五的下午第三节课，也是课后整理的时间，平常我们应该下楼到大操场上开展体育活动。但是今天外面在下着小雨，我们只好在教室里面听老师的安排。周老师在黑板上布置了几道题目，让我们用铅笔画图并计算它的面积，我正画着，坐在我后面的金巧怡突然用铅笔碰了碰我的后背，我过身去，问：“干什么呀？”金巧怡说：“李思慧，能把你的0.5自动铅笔的笔芯借我一根吗？我今天忘带了。”我一向不爱搭理这些问题，随口说：“我也没带。”便过身去继续写我的作业去了。写的时候，我偷偷地过头去，她好像非常失望，看着她失望的.样子，我的心中有些内疚。 过了一会儿，我自动铅笔的笔芯也用完了，便把装笔芯的盒子从文具盒中拿出来，拿了一根就放在文具盒里，但这刚刚被金巧怡看见了，又一次对我说：“李思慧，能借给我一下笔芯吗？这次我没带，下次一定带！”我听到她恳求的语句想说：“借你一根吧！”可是我的喉咙里像被什么东西给堵住了，声音怎么都发不出来。我像被控制了一样，摇了摇头。
作业改完后发了下来，我看到金巧怡低着头，我看了她的作业本，打了个B，1个是因为计算出错，第2个是因为图是用钢笔好的。我的心口不然一震，如果我不那么固执，给他一根笔芯，她就不会犯起第2个错误，心想：我一定要向他说对不起。 课间时，我过身，红着脸对她说：“对不起，金巧怡，昨天我不该那么做，希望你原谅我！”金巧怡笑着说：“没关系，这也怪我记性不好。” 从此以后，我和金巧怡的友谊更深了。
给予的作文 篇9
我依旧无法忘记那片金黄的土地，无法忘记那个衣衫褴褛的老人。
那年，正值盛夏，我来到了这片土地——腾格里沙漠，我忘却了许多我们做过的事情，现在我只记得我在那有着一段难忘的快乐时光和那位老人。
我是在途中知道我们要去看望一位老兵这件事情的，他是一位英雄，他为我们打下来这大好河山，在经过了2小时的车程后我们来到了这位老兵的家，放眼望去这里人烟稀少，只有这漫天的黄沙和一些稀少的.绿色。本以为老兵的家就在附近了，可没想到司机又往那人烟稀少的地方继续深入，大约是过了3分钟左右吧，我们到达了老兵的家里。首先进入眼帘的是一栋现代化的房子，可一进去才发现里面“别有洞天”，那里面有一座十分破旧的土坯房，屋内的陈设只有：一台老式黑白电视机，一张快要坏掉的桌子，一张床和一床打着布丁的被子，还有一团让我十分恶心的东西，那似乎是老人吃的东西，想到这我不禁一阵反胃。再看看老人，他身上有一件已经看不出颜色的衬衫，一件深灰色且打满布丁的裤子，黝黑的脸上如沟壑一般纵横，精神似乎也不太好。岁月果然是一位魔术师啊，他是如何把一位雄姿英发的军人变成一个衣衫褴褛的老人的呢？现在，我终于明白了此行的目的。
老人把他的一生给予了祖国和儿女，我们就要反过来给予老人一个更好的未来：所有人都围上去与老人讲话，给他送礼，我们的导游还给老人买了一件白色带点紫色的衬衫，虽然看上去十分变扭，但是可以看出老人是十分喜欢的，小孩子也围这老人叫“好”，老人开心地笑了，虽然不怎么好看，但在我们看来十分欣慰，虽然我们不可能改变他的后半生十分幸福，但我们可以让他变得更开心一些，同时我们也与导游约定好让他至少每月来看一下老人。
这次旅行，我收获了亲情、和快乐的时光，同时也学会了给予和体谅，原本来的时候我对着片金黄的土地感到十分反感，但是现在我却又开始怀念它了。
给予的作文 篇10
我问云：“幸福是什么？”它意味深长的对我说：“幸福对于我来说就是飘在天上。”“为什么？”云笑了笑说：“我来给你讲一讲。”
“我飘在天上，虽自由自在，又责任重大。春天是万物复苏的季节，俗话说：春雨贵如油。春姑娘给予了我春雨，我将春雨泼洒到大地上，有时这过程很短，有时又夜以继日，直到我疲劳了才能停下。你可能会问我为什么不早早停下，反到精疲力尽了才停呢？因为这是我的责任，我需要去唤醒世间万物，这些对我来讲已经足够了，幸福了。”
云彩又对我说：“告诉你，我还有个任务呢。到了冬天我要飘去北方，那里是真的冷呢，可我需要怀着冰雪在天上往下洒。那些晶莹的雪花慢慢往上飘，不等它们到达目的地，我又到另一个地方去洒。那雪是真多，得洒上一整天。每当我洒完，总感觉心都轻盈了许多，不那么笨拙了，这就是我的`幸福。”
我不禁问道：“你这么一味的去给予，怎么感觉到幸福呢？我能去上学，能吃上饭就是我的幸福。”
“就因为我能飘在天上啊，假如我不能在天上的话，可能会抱怨太苦太累，反之，我总会感到心里暖暖的，这不是幸福吗？在天上泼洒完春雨，我会看向下面的世界，这时总能看到花朵在对我微笑，好像对我说：“谢谢你的养育之恩。”小草在对我招手，好像在欢迎我的到来。万物都生机勃勃，我养育了他们，就像母亲哺育孩子一样快活。”
云咽了口水，继续说道：“在北方洒完雪后我也会看。只见有些孩子起床后迫不及待地冲进院子打雪仗、堆雪人，在雪中乱跑，好不热闹。看见这些人物，看见他们因为我而快活，我总感到无比自豪，这难道不是幸福吗？”说完云就跟我告别了。
听了云这番意味深长的话，我顿时明白了，幸福不仅是被爱，也有爱别人的幸福，幸福当是给予，就如空中的那片云。
给予的作文 篇11
你像一轮红日，给予温暖；你像一股甘泉，给予凉爽；你像一朵梅花，给予芳香；你像一篇文章，给予理解
我经常听大人说：现在的00后，又自私、又叛逆、还顶撞大人，哎！真不知道他们什么时候才会有责任心。哎！每当我听到这些话时，尽管委屈，但我都会去想那篇给予我理解的文章《我理解你》。文中讲述了一个00后很努力，但遭到的只有训斥，以及不满，可是他很坚强。
还记得那次，我怀着激动不已的心情来到父亲身边，决定告诉他们一个好消息我考了99分。可妈妈却皱紧眉头，问：那一分失在哪儿了？把题抄在纠错本上，再把这份试卷做了！我的心就像泄了气的皮球。
我耷拉着脑袋来到房间，手里拿着母亲布置的试卷，锁上门，要问我：为什么要锁上门？我会说：只有一个人时，我的心才会平静下来。我并不想我在做一件事时被人打扰，所以我就把自己封闭起来。
可每当妈妈听到锁门的.声音，都会说：锁什么门，一家人锁什么门。
当我戴上耳机，拿出日记本准备写日记时，一张纸从里面滑落，飘到了地板上，我突然想到了什么。弯下腰，小心地拾起来，轻轻地拂去上面的尘土展开读了起来。第一段写着：亲爱的00后，你一定很难过，你一定很想成为别人家的孩子吧？没关系，不要难过了，你已经很努力了，只是父母没有看到而已，我理解你。
我马上翻开日记本，把这句话一字一句地抄写下来，心中有一种感觉：好像有一扇窗打开了，把我的心也打开了，心中好像有一只鹰在盘旋，眼里好像有一朵昙花在绽放，面前好像有一片海，托举着一轮红日，缓缓升起。正所谓：知我者，文章也。
我细细地读下去，自己得到了安慰，那个乐观的我又回来了，这时我才发现，这篇文章给予了我理解，给予了我快乐，多么可爱的给予！
给予的作文 篇12
一束束白亮的阳光从天空中照射下来，轻轻的抚摸着大地上的万物，花、草、树木等等，无声地将温暖给予给大地，给人们……
透明的落地窗外，一朵鲜红的花开得正艳，一只身着红衣的红蛱蝶围绕着它飞舞，柔和的白光照亮大地，驱赶走了黑暗。被寒气包裹着的石板路，此刻在阳光照耀下渐渐暖了起来，生物似乎都被这光芒唤醒，地上的气氛也渐渐热了起来。人们都出来了，在这阳光下，这温暖的'气氛中，纷纷活动了起来。站在阳光下，看着无色的光照在身上，却感觉到有一种如同这光一般的无形的温暖在身中流动着，沐浴在这阳光中，忽然感觉到：这阳光，用自身的生命来温暖我们，这无名的温暖，分明是生命在给予。
树木任凭阳光散在自己的树叶上，碧绿的树叶在阳光的照射下闪闪发光，微风乍起，满树的叶子晃动起来。草丛中的花儿也在微风中摇动着，红蛱蝶扇动着翅膀，在风中摇晃着。树叶在地上铺了一层阴影，一些人们坐在树影下的石凳上，闲聊，下棋，享受着这淡淡的投影下的乐趣。树下，空气微微湿润，隔绝了阳光的炎热，又呈现出一股生机勃勃的气息，生命在给予，树木用生命赠予了一片清凉。
树下，一条清澈的水流在缓缓流动，金黄色的花蕊在微风中摇动，红蛱蝶停落在这鲜艳红花瓣上，流水给予人们清凉，那哗哗的流水声给树下乘凉的人们带来了许多不同的乐趣。生命在给予，流水在用生命给予人们清凉与乐趣。
傍晚时分，天降下许多雨丝。几丝细细的雨丝打在红花上，打得它摇摇晃晃，几片花瓣在雨幕中飘落，红蛱蝶也在雨中艰苦地飞翔着。慢慢地，雨又大了。红蛱蝶落在几片花瓣的花上，在雨中僵立着。鲜花在用生命将香甜给予蛱蝶，峡蝶用生命给予鲜花，生命在给予，给予不同的生物，生命的给予还在继续……
给予的作文 篇13
初识网络是在三年级的时候，转瞬五年光景已过，我已由三年级时的稚嫩孩童变为了站在冲刺线的初三学子。五年时间，让我收获了很多：宝贵的知识，诚挚的友谊以及青春的欢笑。
学习篇
网络是我的好老师。当我学习上遇到难题时，我便会去向他寻求帮助。他会倾囊相授，把他所知的全都告诉我，毫无保留。他有神通广大的本领，无论多难的题，他都答得出来。语文的字词，数学的几何，英语的语法，科学的公式，这些都是小菜一碟，他解决起 来毫不费力。
感谢网络，赠与我宝贵的知识。
友谊篇
认识小绝是在QQ上。那时候的我刚知道QQ的存在兴冲冲地去注册了一个号，迫不及待的.想去体验下网络聊天的感觉。上了QQ却发现自己没有一个好友，没有可以聊天的对象。这时，一声咳嗽声从音箱传出，没有操作经验的我被吓了一跳。定了定神，才发现右下角有个小喇叭在跳动。点了下喇叭，跳出一个请求加好友，我毫不犹豫的在同意上按了下去。
“你好。”很快对方便发来信息。我小心翼翼的也发了个你好过去，许是第一次聊天，我有点紧张。接下来的聊天也无非就是老土的“自我介绍”。姓甚名谁，年龄地区统统问一遍，答一遍。我和小绝便这么认识了，此后我们也经常聊天，但始终感觉不咸不淡的。直至有一天，我收到了一封信，是小绝写来的。到家后我立刻打开电脑，想要问问清楚。“小绝，那封信真是你写的？”“是啊。”“你怎么知道我的学校在哪？”“我上次不是问你了么。”“对哦，我都忘了。”……最后的结果就是我和小绝正式开始书信来往。随着往来的增多，我和她的友谊也越来越深挚。她难过时，会向我倾诉。我开心时，会和她分享。虽然她现在因为学业问题而不能上网，但我们之间的往来从未间断。
感谢网络，让我得到了诚挚的友谊。
休闲篇
闲暇之余，我会在网上淘歌听。听听歌曲，看看小说与视频，是我的休闲活动。因为它们，我得到了放松与欢笑。同时，它们也为我带来了资讯与新闻。一举两得，何乐而不为呢？
感谢网络，为我送来青春的快乐。
五年的时光，我收获了很多。谢谢你，网络。因为你的我的青春才如此多彩！
给予的作文 篇14
记忆深处，童年的美好摇曳生姿。童年深处，一棵枇杷树巍然而立，揽尽夏日繁华。感谢它的给予。
——题记
枇杷树什么时候开始结果呢？大概是初夏吧，只记得那段时间，金灿灿的果子似乎将我上学的路盈满了酸甜的味道，狭窄的小路颠颠簸簸，唯路边的`琵琶点亮了我的岁月。
记得，童年的老屋前也有这么一棵足以遮天蔽地的枇杷树，它给予了我太多，太多……
幼时顽皮，每到枇杷树结果的时节，我们一大帮的孩子聚集在树下，嘴馋地仰望着枇杷树。大人们都出去了，我们可以摘枇杷啦！不知是谁提议，用棒子自己打吧。于是，我们都奔回自家拿棒子。没棒子的竟带来了家里的扫帚。我们在树下举着棒子，向树叶里乱戳一翻，竟也敲落了几个枇杷。金灿灿的果实从绿叶间滑落，落在软绵绵的泥土上，还弹了几下，才稳当当地躺在大地妈妈的怀里，甚是可爱！我捡了几个，洗去泥土，迫不及待地剥开枇杷，向嘴里一扔。“哇，真酸！”激得我眼泪都出来了，惹得身后一帮人大笑。“这是不是没熟啊，呸呸。”我抱怨一番，只怪自己流年不顺。那年夏天，就在枇杷的酸爽和我们的笑声中悄然而逝。
夏去秋至，秋过冬来。到了冬天，我咳嗽的老毛病又犯了，妈妈急忙到门口摘了几片枇杷树叶，买了几个梨和川贝为我熬汤。止咳汤中似乎还氤氲着枇杷树叶的味道，清爽，效果也奇好。从那以后，年年皆如此，枇杷树伴我度过了美好的童年。
再后来，我进了城，夏天不再有人与我打枇杷，冬天的止咳汤也没了枇杷的味道。后来呀，门口的枇杷树没了，说是树挡着门不吉利，但我仍忘不了它的给予，夏日的欢乐，隆冬的温暖。
每年回家，我望着断了的枇杷树桩便莫名伤感，大概是少了枇杷树，更少了打枇杷的人。
枇杷树，初夏结果，四季常绿，它给予了我童年的回忆。回忆很暖，我会时常忆起，给予太多，岁月盛不下！
“庭有枇杷树，吾妻死之年手植也，今已亭亭如盖矣。”我无需这般深情，只需一棵亭亭如盖的枇杷树，为我忆起童年。
——后记
【给予的作文】相关文章：
给予的作文08-18
给予的作文08-05
给予的作文11-08
《给予》作文06-10
给予08-19
给予是快乐的作文03-01
给予的快乐作文03-19
有关给予作文02-26
给予小学作文02-05
关于给予的作文02-21