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寻宝总动员作文
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的寻宝总动员作文，欢迎阅读与收藏。
寻宝总动员作文1
叮铃铃，上课铃声响了，徐老师宣布今天玩寻宝游戏。从小到大我玩过不计其数的游戏，却未玩过今天这样的游戏。
还没等老师宣布完，教室里立刻炸开了锅，有的开心的一蹦三尺高，有的激动地不停地打桌子，还有的在那里一动不动。游戏开始前，老师先给同学们看“宝贝”，宝贝各式各样的，有铅笔，有丁木果糖，还有面包，等等。然后，先让同学们出去，再让老师把“宝贝”藏好。在外面的同学耳朵紧贴着门，仔细听里面有什么动静，有些同学试图把门偷偷打开，偷看东西藏藏在哪里！
老师一声下令，同学们争先恐后地跑了进去，聪明的李子凝发现睡椅倒了，觉得这里肯定有宝贝，她打开一看真的有宝贝，就这样她得到了最好的宝贝，于是，她大声呼喊，同学们都围上去，翻箱倒柜但还是没找到宝贝。于是，我们转移阵地，四处寻找宝贝。
老师又一声令下：“停”。大家飞快地回到位子上，有些人找到了铅笔，有些人找到了面包，有些人找到了丁木水果糖，还有的`找到了奥利奥......真是应有尽有。
通过自己的努力，同学们有的寻到了宝贝，有的一无所获，重要的是大家快乐。我终于知道只要眼疾手快，认真就行了！
寻宝总动员作文2
今天，老师让我们进行一次“寻找宝藏”游戏。听到消息后，教室立刻炸开了锅，同学们纷纷站了起来，表示自己必胜的决心。
游戏开始前，老师把宝藏线索藏在了我们的桌子下，每个人都有不同的线索。
老师刚宣布开始，我们手里攥着线索，像热锅上的蚂蚁一样冲出教室，四处乱窜，翻箱倒柜地找着宝物。
小琦像“闪电侠”一样首先飞奔到“哆啦A梦”前，摸了摸它的`大口袋，摸出了个棒棒糖。他找到了宝藏后却十分冷静，没有得意地四处炫耀，又急忙满屋子乱翻找了起来，试图找到其他宝藏。而我却一直想不出线索里说的到底是什么意思，心里很是着急，生怕到最后，自己一无所获。
就在我焦头烂额之时，无意间听到老师给小锐的提示，“什么中自有黄金屋？”小锐回答：“书中自有黄金屋。”我又偷偷看了看小锐的线索，只见上面写着“第九幢黄金屋。”
我心中暗喜，一个箭步冲到图书架前，找到了第九本书，翻开第一页，里面夹着一张纸，纸上写着“请带着‘我’到老师的口袋里寻宝藏。”
我跑到老师面前，老师从口袋里拿出一根棒棒糖给我。就这样，我也得到了一份宝藏了。
很快，剩下的棒棒糖也被同学们一根根地拿走了。
寻宝结束后，我们几个满载而归的同学都洋洋得意起来，令没有得到宝藏的同学更加失落了。
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