漂浮的鸡蛋作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的漂浮的鸡蛋作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
漂浮的鸡蛋作文1
今天，我在《十万个为什么》中看到了“鸡蛋放在水中可以漂浮。”我感到很惊讶，于是就打算做个小实验证明一下。
我准备了一杯清水、一枚鸡蛋、还有一盒盐和一根筷子。开始做实验了，我首先把鸡蛋放入清水中，鸡蛋像一个呆萌可爱的小懒虫一样渐渐地沉入水中。接着，我用勺子往水里加了一些盐，然后又用筷子使劲搅拌。搅拌了一会，水里似乎出现了许多小圆晕，鸡蛋也开心地转圈圈了。虽然它们开心地跳起了芭蕾舞，但是并没有漂浮起来的意思。于是，我又继续加盐，不停地搅拌着……
“哇!哇!盐在水中化开了，鸡蛋终于露出尖尖的'头啦!”我兴奋地喊叫着。我一边看一边想：为什么鸡蛋会漂浮起来呢?爸爸对我说：“因为不断地往水里加盐能加大水的密度，加大浮力，鸡蛋就自然而然地漂浮起来。”
听了爸爸的话，我才明白了生活中处处包含着科学，所以我们要多探索，多学习。
漂浮的鸡蛋作文2
今天科学课上老师给我们布置的作业要做一项小实验，回家后我立刻想尝试一下。
首先我准备好了一枚鸡蛋，一个杯子，一根筷子，一包盐和一杯水，就很自信地开始做起实验来。
首先我往杯子里倒入清澈的水，接着把圆圆的鸡蛋放入水中，这时鸡蛋慢慢的落入水底，然后加入了很多的食盐，像冬天的雪花飘进小河一般，水立刻变浑浊了，我拿起一根筷子飞速的搅拌，搅拌的时候鸡蛋就旋转了起来，但我不搅拌的'时候，鸡蛋就像一个爱睡觉的孩子，沉在水底，心想：“这是怎么回事呢？可能是我加了很多盐，没有融化吧！”接着我又迅速的搅拌起来，这次鸡蛋在水中像女孩跳起了舞，探出了头，终于浮起来了。
后来我带着疑问在网上查了一下，原来鸡蛋的比重比清水大，所以浮不起来，后来加入盐的迅速搅拌融化，鸡蛋的比重比水小，所以鸡蛋才可以浮起来。
我们在生活中要多了解科学知识，通过多做试验，才能知道其中的秘密。
漂浮的鸡蛋作文3
今天，老师拿了一个大袋子来上课。当他把东西从袋子里拿出来的时候，大家都睁大了眼睛，讨论起来：“是不是要做实验呀？”果然不出我们所料，老师神秘兮兮地说：“同学们，你们相不相信，我能让鸡蛋从水里浮起来！”。大家好奇地看着老师，我心里一直在想：“老师，您别吹了，都可以把天给吹破了，要知道牛皮可不是吹的呦，火车可不是推的`呦！”老师从口袋里拿出来一只鸡蛋、一瓶水、一个杯子、一个勺子、一包盐。实验开始了，老师在杯子里倒满水，把鸡蛋放下去，只见鸡蛋慢悠悠地从水面上降到了杯底。接着，老师往水里加盐，只见鸡蛋晃晃悠悠地站了起来。再加点盐，鸡蛋在水中跳起了空中芭蕾。再往杯中加盐，鸡蛋终于露出了小脑袋。同学们惊讶地大声叫喊着。接下来轮到我们自己动手做实验，我拼命往杯中加盐，鸡蛋也成功地浮了起来。为什么？为什么呢？老师告诉我们答案了：盐溶解在水中，使水的比重变大，水的浮力增大，鸡蛋就沉不下去了。原来在我
漂浮的鸡蛋作文4
今天，老师拿了两个杯子，在杯子里倒满了自来水，然后，老师又拿来了两个鸡蛋，放到水中，只见鸡蛋沉到了杯底。忽然，老师又拿来一袋食盐，往右边的杯子里倒食盐，老师又拿来一枝铅笔，在右边的杯子里搅了几下，盐慢慢地化了，鸡蛋也慢慢地上升了，升到了水面上。老师说：''谁知道鸡蛋为什么会上升呢?''同学们就认真地思考。这时候，一位同学站起来说：''我知道鸡蛋为什么会上升，因为液体的密度越大，它的浮力就越大，当盐水的`密度达到一定的程度时，就能把鸡蛋浮起来。''老师又接着说：''只要你们善于观察，勤于动手和动脑，就会获得很多知识！"
能把问题弄清楚我真开心！
漂浮的鸡蛋作文5
如果我告诉你鸡蛋放入盐水里能让鸡蛋浮起来，你相信吗？如果不相信的话，就请看看我今天做的实验吧！
首先我准备了实验需要用的材料：一杯水，一些食盐，一个透明的白色杯子和一个鸡蛋。接下来，我把清水倒入透明杯子中，妈妈在旁边不停地说：“要倒满，要倒满”接着把鸡蛋放入杯子中，鸡蛋就像一个小石头一样一下子沉到水底，接着我在水里放了一些生食盐，鸡蛋就有了微微的动静，结果又沉了下去，妈妈又赶紧说：“你的盐太少了”，我又加了些盐，搅拌一下，原本像小石头一样的鸡蛋，一下子就像气球一样飘了上来。
我问妈妈这是怎么回事？妈妈回答到：“密度小的物体会浮在密度大的'物体上，而盐会增加水的密度，让盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以结果就是鸡蛋浮起来了”
这种实验真是既有趣又好玩！之后我做的更多科学小实验，了解更多知识，你们愿不愿意和我做更多的科学实验，不断的去探索这个既神奇又有趣的科学世界呢？
漂浮的鸡蛋作文6
今天，老师让我们做了一个实验，叫做“鸡蛋漂浮”。
首先，我们要准备一大杯水、一个鸡蛋、一个勺子、一根筷子和一袋盐。准备好材料后，我们就开始做实验了。
我先是把鸡蛋放进那一杯水中，只见鸡蛋像一个熟睡的.小宝宝，“扑通”一声便沉入水底。然后，到了激动人心的时候，我屏住呼吸，加了第一勺盐。我用筷子搅了搅，水就像旋风一样，可鸡蛋却没有什么变化。我想：我不是加了一勺吗？鸡蛋怎么没有浮起来？我很是疑惑，又加了第二勺，可还是没有变化，接着我又加了第三勺、第四勺、第五勺……在我的不懈努力之下，鸡蛋宝宝终于“苏醒”过来了，它浮起来了！
直到我查了资料才明白，原来是因为盐水的浮力要比清水大，鸡蛋这才在盐水中浮起来了。这可真奇妙！
漂浮的鸡蛋作文7
在一个阳光明媚的下午，我和妈妈在做一个小实验。
我们把材料一一准备好：半杯清水、一个鸡蛋、少许盐、搅拌棒、勺子。
我先小心翼翼地把鸡蛋放入清水中，只见鸡蛋像一个胖乎乎的小娃娃躺在水里，一动不动。接着，我放入一勺盐，只见盐在水里马上融化了。可是，鸡蛋像一个调皮的小娃娃一般，仍然躺在水底，呼呼大睡。正当我疑惑的时候，妈妈走过来对我笑眯眯地说：“盐放少啦！至少要放七到八勺盐哦！”于是我又往水里添加了七勺盐，慢慢地用搅拌棒搅拌了起来，只见盐水就像白花花的牛奶一样。我目不转睛地盯着鸡蛋观察，最后，鸡蛋像一名游泳健将一样飞快地游到了水面，探出了自己的小脑袋，像在和我打招呼呢！我点了一下这个鸡蛋，没想到它飞快地下沉，又飞快地上升，我看得目瞪口呆。
我赶忙去问妈妈是什么原因，妈妈语重心长地说：“水的.密度小，浮力就小，而盐水密度大，浮力就大呀！”我恍然大悟。
原来生活中有这么多学问呀！
漂浮的鸡蛋作文8
星期天下午，我在作文班做了一个有趣的实验。
李老师准备了两个玻璃杯、两个鸡蛋、一包盐、一根筷子和一大瓶清水。
实验开始了，老师把清水倒进两个玻璃杯里。我先把椭圆形的.鸡蛋放进清水里，鸡蛋一下就沉到了水底。我拿起另一个玻璃杯，倒入一些盐，搅拌了一下，可是鸡蛋没有漂浮起来。接着，我又加入了一些盐，这次搅拌了很久，盐都溶解了。慢慢地，鸡蛋浮到了水面上。哇，我的试验成功啦！
做完实验，我的手都酸了，因为搅拌盐水的时间很长。但是，只有搅拌均匀，盐才能充分溶解。这次实验虽然很累，但我还是很开心！
漂浮的鸡蛋作文9
一天，我打卡的时候，突然跳出来一个广告，是“会跳舞的鸡蛋”，我决定验证一下。
在婆婆的帮助下，我买来了鸡蛋、白醋。首先，我把白醋倒入一个透明的杯子里，然后再把鸡蛋泡进白醋，最后，静置4-5个小时。
我以为鸡蛋一下子就会跳起“欢快的舞蹈”，可是，鸡蛋却迟迟没有浮上来。五分钟过去了，它仍然静静地躺在那儿。十五分钟过去了，它还是没有动静，在那儿睡大觉。我想放弃，于是我对外婆说：“我不想做了。”“这怎么行呢？”外婆说。我只好不情不愿地继续观察起来。2个小时后，鸡蛋缓缓的升了起来。
我又惊又喜，忍不住压了它一下，它像子弹一样弹了起来。
醋属于弱酸，能和鸡蛋壳里的钙产生化物反应。鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，会和醋酸反应产生二氧化碳，二氧化碳会使鸡蛋上浮，这就是鸡蛋上浮的原理。
我以后要多多观察，多多实践，打开科学的.大门，里面藏着许多意想不到的惊喜。
漂浮的鸡蛋作文10
“天呐，真不可思议！”小夫子作文班传来一阵阵同学们的惊叹声。让我们跟随着欢声笑语去看看吧！
瞧，同学们在看刘老师做实验呢！首先得准备材料：有杯子、鸡蛋、清水、盐、筷子，然后把鸡蛋轻轻的放进装满清水的杯子里，接着不断的往杯子里放盐，最后用筷子轻轻地朝着一个方向均匀的搅拌，直到盐完全融化掉。老师一边做实验，一边叫同学们来帮忙，有一位同学放盐，有一位同学用筷子搅拌着盐。过了一会儿，鸡蛋浮了起来了，还在杯子里尽情地跳着舞。
同学们觉得难以置信，很纳闷，心想：天呐，这太不可思议了！鸡蛋居然在水里跳舞，同学们纷纷向请教老师。“这是因为盐水的浮力比清水的浮力大，所以能够把鸡蛋托上来，盐水的'浓度越大，浮力越大，鸡蛋也就跳得越高”，老师认真地给同学们讲着。
哦，原来如此，从这个实验中我明白明白了，在生活中，只要我们留心去观察，就可以发现很多有趣的事情等着我去探索发现！
漂浮的鸡蛋作文11
今天上午第二节课的时候，陈老师笑盈盈地走进了课堂。对我们说：“今天为我们来做一项有趣的'小实验”。我们大家都很期待。
实验开始了。老师拿出了一个水杯、一个热水壶、一根木棒、一个鸡蛋，还有一瓶盐。老师首先倒了两百毫升的热水，接着把小鸡蛋放进去，仔细一看，小鸡蛋居然在水中欢乐的唱歌呢!听，小鸡蛋发出滴答滴答的歌声，好听极了。然后往水中加入三勺盐。最后搅拌一下。我们见小鸡蛋还没学会游泳，着急极了，老师不断加盐，过了一会儿，小鸡蛋学会游泳了!全班同学都兴奋地叫了起来。
回到家，我迫不及待地也做起了实验，开始我的小鸡蛋总是浮不起来，我也按着老师的方法，不断的加盐，然后搅拌，“鸡蛋终于浮起来了”我兴奋得大叫。简直太神奇了!
通过实验，我明白了原来是盐水比普通水的浮力大很多，所以才能把小鸡蛋浮起来。实验真有趣呀!
漂浮的鸡蛋作文12
放学回到家，我就像离弦的箭一样冲到了房间，放下了我的书包，就做起来“鸡蛋漂浮”的实验。
我从柜子里拿出了许多的实验材料：一包盐、一个勺子、一根筷子、一个鸡蛋和一个灌了大半杯水的杯子。
准备完了材料，我就马上开始了实验。我先把其中一个鸡蛋小心翼翼的.放入杯中，只见鸡蛋“扑通”一声沉入了杯底，像一个沉睡的宝宝。之后我就放进两勺盐，盐就像雪花一样洒落在了水中，然后我用筷子把盐搅拌开来，像旋风一样在被子里转来转去，鸡蛋也跟着一起转动。可是直到我搅拌完，鸡蛋也没有浮起来。看着还没有浮起来的鸡蛋，我就继续加盐重复之前的步骤，最后通过我的努力，鸡蛋终于浮在了盐水上，像沉睡的宝宝终于苏醒了。
在“鸡蛋漂浮”的实验里，我明白了一个原理：盐水的浮力是大于清水的。
漂浮的鸡蛋作文13
今天，我听科学老师说，把一个生鸡蛋放入盐水里，就能漂浮起来，于是我想做个实验。
我一回到家，作业都顾不上写，从家里面东翻西找，找出了一个生鸡蛋、一个玻璃杯、盐、还有干净的清水。
我开始做实验了。首先把准备好的玻璃杯拿出，倒满清水。注意，要把清水倒大半杯。接着，加入盐，然后搅拌均匀。最后把生鸡蛋放进水杯。我仔细观察，生鸡蛋像一头猪宝宝似的，在水杯的最下面呼呼大睡呢。我说：“你睡得那么死，该起来了！”可它还在原地，一动不动。我只好再加一点盐。加完盐后，再一次搅拌均匀，然后，小心翼翼地放入生鸡蛋。过了一会儿，它又睡着了，我只好又等了一会儿。终于！它浮了起来，可又落了下去。直到最后，它把它圆溜溜的'小脑袋露了出来。
我又想，为什么鸡蛋可以浮在盐水里呢？等我上网一搜才发现，原来是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度啊！
漂浮的鸡蛋作文14
今天，老师对我们说鸡蛋可以浮在水面上。有的同学一听兴奋极了，而有的同学却半信半疑，还有的同学说根本不可能，于是老师神神秘秘的拿来一个透明的杯子、筷子、盐和水。
实验开始了，老师先把水倒进透明的杯子里，再把鸡蛋放到有水的杯子里，这时我的心揪到了嗓子眼儿。蛋宝宝的命运会怎么样？蛋宝宝会摔到杯底吗？还是它会浮在水面上呢？无数的疑问在我的脑海里回荡，只见蛋宝宝慢慢的落到了杯底。只见老师开始放盐，盐洒在了蛋宝宝身上，像是洒了一片雪，给蛋宝宝盖了一件被子似的。可是蛋宝宝却仍然要跟我们捣蛋，一动不动。于是老师便拿来筷子把水搅了搅，只见原本清澈的水慢慢变浑浊了。奇迹发生了！蛋居然要飘起来了，可是那清澈的水却不见了踪影，只剩下如雾般的.液体，和慢慢露出来脑袋的蛋宝宝！
原来普普通通的一个鸡蛋、水和盐，居然有这么大的学问！
漂浮的鸡蛋作文15
昨天老师让我们自己做一个小实验。我就想试一试漂浮的鸡蛋这项实验。
你我们要准备以下材料：食用盐、清水、玻璃杯、玻璃棒……首先，在玻璃杯中装了大半杯清水，把鸡蛋小心翼翼的'放入水中。一个画面让我很期待，这时，鸡蛋像个懒娃娃一样沉入水底，一动不动。 接着，我在水中加了少量的盐，盐沉入水底，像铺上一层细细的白沙。我用玻璃棒轻轻搅动，鸡蛋也在搅动下轻轻的晃荡起来，像是在跳舞一样，跳累了，鸡蛋又躺回杯底继续睡觉了。最后我又在水中加入了足够的盐，用玻璃棒轻轻搅动。这时，鸡蛋终于睡醒了，慢慢地浮上水面，露出一个小脑袋，呼吸着新鲜空气。
我对妈妈说：“为什么鸡蛋能漂浮起来？”妈妈说：“盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋能浮起来。”
生活中的科学真是无处不在，科学源于生活，只要我们勤于探究就能发现很多科学趣事。
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