小学生作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的小学生作文4篇,欢迎大家分享。
小学生作文 篇1
今天早晨起来我可真高兴啊!你们知道为什么吗?因为我们要去拙政园和拙政园旁边的博物馆了!吃完早餐后妈妈、妹妹、我和妈妈的朋友还有她的两个小朋友一起开车来到了拙政园的前的小镇。到那儿之后我们先买了些苏州各种各样-的小吃,我可是大开眼界了。各种小吃样子十分好看,我想:吃起来的 味道应该也很美味。
然后我们先来到了博物馆。进去的第一眼就是用毛笔画出来的岁寒三友:松竹梅。它们可真美啊!但再其中我最喜欢的就是一个名叫“玫瑰双人椅”的椅子。它的花纹可真好看!它身上有两只小夜莺,它们都站在枝头上,面对面的.唱歌。我看它们好像在对唱呢!
然后我们走出了博物馆,又来到了拙政园。我第一个先冲了进去,看完简介我才知道人们都说“上有天堂,下有苏杭”的美景。今天,我终于有幸目睹被称之苏州园林之首“拙政园”的美貌,我们绕过一座又一座的小桥流水,突然我看见河里有两只小母鸭它们好可爱哦!其中一个好像在说:“咦?突然来了这么多人,人家真不好意思。我得快点给他们走个秀看一看。唉,对了。你们这些人看我好看吗?好看就快一点拍照,人家还要找吃的呢!”后来妈妈告诉我那不是鸭子是“鸳鸯”哦!告别了小母鸭我和三个小妹妹爬上了一座又一座的假山,好像我们要去爬2过了一座座山一样。接着我们又来到了一棵稀奇古怪的树旁边。为什么说它奇怪呢?因为它中间空了还可以站的起来。还有我看了介绍它已经有一百五十岁了呢!还是国家二级保护植物哦!
天色不早了我们也回家了,我心里默默地想:下次再见博物馆和拙政园。
小学生作文 篇2
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯,”“读书吧,就像一个饥饿的人拥向面包。”这两句名言使我对读书有了乐趣。
如果一个人没有读过书那他的世界一定是一片荒漠。书就像一名导游带我们去欣赏广阔的'海洋,去游览祖国的大好河山,奇山异石。所以说书是人们不可缺少的东西。没有书我们也不会看到直插云霄的雪峰,乡村人们的习俗和风情,各种各样的文章。书是一片知识的海洋,书是打开智慧的钥匙,书是一位博大精深的老人,他带我们领悟人世间的真情。
书就是这么神奇,就是这么使人猜不透的东西!同学们,书籍才是最宽广的知识海洋,让我们一起遨游吧!
小学生作文 篇3
最近我们学校的好多人好像都生病了,可能换季的原因吧。有人是阑尾炎,有人是感冒发烧,还有人是水痘……等等,真的我真的很可怜她们。不仅是因为她们要承受着病痛的折磨,最重要的`是她们都或多或少的要请假回家休息呢。一天,两天,一个星期的甚至都有。
真的很可怜。因为她们不能学习了,也不能和我们一起快乐的探讨知识,更见不到我们班级中同学的可爱的笑脸,真的特别可怜。而且回来之后,还要去补课。可是,欠了一个星期的课程,补一天就能完成,这浓缩的很厉害,她们似乎得到了便宜,仿佛休息了一个星期,只要上一天课的就行。但是我却觉得不是这样的,我认为她们十分可悲。五天的读书量,突然浓缩成了一天,这里面学习的知识是能一样的吗?肯定或多或少会有她们不理解,她们不懂,她们不明白的地方,那么和其他同学现在是只有一天差距,再到后来,差距肯定会越来越大的。就是因为一次生病,就造成了以后可能的恶果。这就开心了吗?得到了一时的满足就行了嘛?那么以后呢?为什么不想想以后呢?如果以后一直赶不上别人呢?一个星期的生病休息却可能造成了一生的缺憾值得吗?
这样一理解,你还觉得她们生病能够休息是占到了便宜吗?虽然学习挺累的,可是我们好歹能学到知识,为我们以后的人生路做铺垫啊,可惜她们却要缺席了,真的很可怜呢!
小学生作文 篇4
敬爱的张老师:
您好!
您知道吗?您的目光让我明白了:再坚强的人,也有脆弱的时候;再勇敢的人,也有绝望的时候;再自信的人,也有失望的.时候。那时侯,我终于明白:我也可以坚强,并非所有坚强的人在任何时刻都是坚强的。
老师,您还记得吗?胆小而内向的我,是在您一次又一次的期待、鼓励的眼神中鼓足了勇气,在众目睽睽之下站起来磕磕巴巴地回答问题,然后才逐渐变得流畅的。
老师,您还记得吗?也同样是在您“好,说下去!”“不错,有见地!”“你又进步了!再加一把劲!”……的一遍遍鼓励声中,自卑的我才渐渐变的自信起来,乐观起来,侃侃的谈起来。老师,您还记得吗?每当我安于现状,满足已取得的成绩而沾沾自喜时,又是您在积累本上提醒我:“同学,前方有更美丽的风景在等着你,你怎么能贪恋于路边的小风景而止步不前呢?”老师,您还记得吗?当我觉得自己已经拉满弓,再也没有潜力可挖时,又是您及时地写下评语,也写下期待和祝福:“同学,人的潜力是无限的,你怎能这样小看自己!再努一把力吧!远处有更美丽的风景等待你去欣赏,你不想去饱览胜境吗?祝你百尺竿头,再进一步!”
老师,可以说,我是在您一次次鼓励、提醒,一次次期待、鞭策中脱胎换骨的。老师多少个像我一样缺乏自信,缺乏自控力的学生,也是您一路的精心呵护,一路的悉心关照,一路的提醒,在您满含期待的眼神中一步步前进,一个个步入优生的行列的。可以说:“老师,正是有了您的赏识,有了您的鼓励,有了您的期待,“差生”中才有瓦特。
老师,无论我走到哪里,我都走不出您的视野。感谢您一路的呵护!一路的鼓励!
祝您:身体健康,万事如意!
爱您的学生:冰
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