课间十分钟作文15篇[实用]
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的课间十分钟作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
课间十分钟作文1
星期四上午,第二节课的课间,教室里飞进来了一只巨大的虎头蜂。它黑乎乎的.,在它身体的尾部有一根长长的刺。
虎头蜂一进来,女生就被它吓坏了,一边喊叫一边向门口跑去。这时,那只虎头蜂好像更得意了,在教室里飞来飞去。女生们像无头苍蝇一样,尖叫着到处乱跑。教室外面的男生,一下子都冲进了教师里,但他们也不敢去动一下虎头蜂。
这时,张俊豪、姚原辰、欧阳明远自告奋勇地去打那只虎头蜂。张俊豪拿起钢笔,刚准备向虎头蜂扔去,同学们说:“钢笔会漏墨的,掉地上也会摔坏的。”他们三个听后,把“武器”换成了橡皮。他们从同学们的文具盒里搜出了许多块橡皮。
姚原辰拿起一块橡皮,瞄准虎头蜂,胳膊用力往后伸,再用力往前抛,用力过猛没打中。可能欧阳明远太急了,直接向前一扔,不但没有打中虎头蜂,却砸到了张俊豪,痛得张俊豪龇牙咧嘴得。张俊豪拿起一块橡皮,胳膊轻轻的向后伸,再用力的向前抛,因为力度不足,也没有打中虎头蜂。
欧阳明远拿起一块橡皮,先踩到椅子上,再爬到桌子上,仰头看着虎头蜂,一只眼睛眯起来,拿橡皮瞄着它,用力投向虎头蜂,结果,不但没打到虎头蜂,反而打到了子琳的额头,疼得她哇哇大叫。
姚原辰、张俊豪、欧阳明远,还在疯狂地打虎头蜂,同学们请求他们不要打了,但他们不听劝,还在疯狂地打虎头蜂。同学们被掉下来的橡皮砸得哇哇乱叫。虎头蜂好像也受了惊吓,顺着窗口飞走了。恰好,孟老师来了。
罪魁祸首已经逃之夭夭了,只剩下一片狼藉的教室,孟老师严厉地批评了我们,还送给了姚原辰、张俊豪、欧阳明远一人一个超级无敌作业大礼包。
课间十分钟作文2
在一天忙碌的学习中,课间十分钟,便成了我们同学休息、放松的好时光。
每当清脆悦耳的下课铃响起来的时候,同学们都活跃起来。有的同学把书本一丢,就三步并两步冲出教室,露出了他们那调皮的一面;有的同学还没有离开那学习的尽头,下课了还在津津有味地谈论着课堂上的一些问题和论点,好像没有把这个问题弄清楚,就不肯罢休似的;有的同学就来到“图书角”的书架前,选择自己喜爱的书籍来读,丰富自己的课外知识;还有的同学则一边欣赏着校园的美景,一边兴致勃勃地聊天,似乎有永远说不完的话要和同学说。
下课了,也有一些同学开始忙碌起来。当班干部的同学,走上讲台,一边维持协助老师纪律,叫同学们:“不要跑步,不许打架!”,一边提醒同学们做下节课的课前准备。劳动委员现在没不闲着:她来到当天的值日组长,说了声:“快安排人扫地。”然后就自己亲自去检查卫生。当“小卫士”的同学便匆匆带上小红冒和检查表,去检查自己负责的班级的纪律和卫生,使得我们的`校园更加整洁和谐。下课了,班上的图书管理员也忙得不亦乐乎。她井井有条地记下同学们得借书和捐书情况,把图书角管理得有条不紊。
当下课期间,都能听到唱顺口溜和拍巴掌的声音:阿里山的山,山连山;阿里山的水,水连水……这是我们同学在玩《阿里山的山》的拍掌游戏。那拍巴掌发出的“啪、啪”的声音和说顺口溜的声音和在一起,听起来显得非常和谐和悦耳。每当同学说道最后一句:“还有一个大鸡腿”的时候,声音都会提得很高,眼睛瞪得大大的。如果这一盘猜拳谁猜赢了,谁肯定就会跳起来,脸上路出胜利的喜悦;如果谁输了,谁绝不会就这样甘拜下风,他们都时不时地说一句:“再玩一次吧!”
只要说起我们班的课间,我肯定会滔滔不绝地谈起这热闹的景象。
课间十分钟作文3
终于下课啦!我和两个小伙伴像小鸟一样甩开膀子,冲出教室,跑到走廊大厅,抢了一块好地方来玩丢沙包。
自打这学期复课,为了避免扎堆活动,课间就不能随便去操场了。于是走廊大厅就成了我们课间“必争之地”。
“咻”的一下,沙包飞过来,我没有接住。去捡沙包的时候,却发现了一个“秘密基地”:在音乐教室后面,居然还有几间空教室,拐角处的楼梯间和小平台,正是玩捉迷藏的好地方呀!
我高兴坏了,连蹦带跳地吆喝小伙伴一起去实地“侦察地形”,打算下节课课间就在“秘密基地”玩耍了。这时,一个同学追上来拍了拍我的肩膀“张俊逸,许老师叫你!”我赶忙调回头去办公室。
完了完了,今天是星期三,是许老师值班的日子,她正挂着巡视牌在走廊大厅巡视呢!唉,刚才怎么没看到她呢?许老师说过课间不可以在走廊奔跑,更不可以去老师看不见的地方,这下肯定要挨批评了,说不定还要请家长……
想着想着,我的脚如同灌了铅一样,顿时走不动了。离近了一看,咦,许老师的脸上并没有生气的表情呀!她示意让我站到她旁边,和她一起值班。
站在许老师旁边,我才第一次清楚地看到同学们下课的样子。看,窗户边有几个同学在看课外书,看到精彩的地方不时捂嘴交流着;几个三年级的'哥哥姐姐在排着队跳房子,有个姐姐可厉害了,已经连赢好几局了;隔壁班几个女生在跳皮筋,平时总嫌她们碍事,原来她们只占那么点地方呀!呦,透过大厅一边的玻璃居然能看到一楼风雨球场的全景,楼下几个一年级小同学正趴在地上推推搡搡挤成一团。许老师让我下楼提醒他们起来好好玩儿,我迅速完成了任务,觉得胸前的红领巾可耀眼了!
刚回到楼上,上课铃就响了,我快步走进教室。课间这十分钟,让我从不同的角度看到校园文明的重要性。遵守秩序、注意安全、文明游戏才是我们作为一名小学生应该做到的。今后,我不仅要注意自己的行为举止,还要做校园里的文明使者,让我们的校园更和谐、更美丽!
课间十分钟作文4
下课了,同学们如同山上流下的洪水一般迫不及待地涌出教室。
我、陈昶、“李晨”三个人玩陀螺,第一局是我和“李晨”比持久赛。我可是陀螺迷,每个陀螺是什么属性我一看就见分晓。我看见他带的陀螺是攻击型的,我不禁哈哈大笑,说:“李晨,你还是和陈昶联手吧,不然,你不是我的对手。”说完,我拿出陀螺,他惊呆了。我重重的一拉,陀螺飞快地转动起来,不时还带着彩色小点,“李晨”也发射了自己的陀螺,他的陀螺慢慢地慢下来,而我的陀螺似乎越来越快。坚持了许久,终于停了下来,我胜利了!
第二局是我和陈昶比赛攻击,我冷不丁地冒出两个字?“垃圾!”他拿出攻击型陀螺,还是彩色的陀螺,我摆出一副害怕的样子,他大笑起来,不以为然地说:“怎么样,怕了吧。”我说:“我好怕怕哟!”说完,我一拍地板,说:“没有什么是我打不败的`陀螺!”我拿出他的天敌防御型,我们同时把陀螺发射在地板上,两个陀螺快速转动着,只听到咕噜咕噜快速转动的声音。很快,两个陀螺撞在一起了,就像火星撞地球一般,只见,陈昶的陀螺被我的陀螺撞飞了。陈昶败了。
第三局,大合战,陈昶和“李晨”联手,他们的主型是攻击加攻击,所以,他们启动了超级攻击。我的脸上没有一丝血色,拿出了我爸组装的新陀螺。开始了,我大叫:“无限冲刺!”陀螺像听懂了我的话飞快冲去,把“李晨”的陀螺打散了。“飞利冲撞”陀螺把另一个陈昶的陀螺打飞又掉下来,掉停了。哈哈,我大获全胜!
我们玩得不亦乐乎时,上课铃响了,我们回到教室。
课间十分钟作文5
叮铃铃下课铃响了,同学们兴奋地跑出教室,奔向校园,校园里立刻沸腾起来。同学们穿着五颜六色的衣服,兴奋地在校园里追逐打闹,就像一朵朵鲜艳的花朵,给校园增添了几分色彩。
我在操场的西边,看到有许多女孩子在跳转绳,女孩就像一只只活泼而又灵巧的兔子在绳子上跳来跳去,每当女孩子把绳子转了起来,她们就立刻将腿一蜷跳了起来,每一次跳的时候都好像使出了吃奶的`劲迅速及时地跳起来,摇绳的那两个人累得是大汗淋漓,每当摇起的绳子碰到躲绳的人的时候,这个人就要到外面去替她摇绳了,如果一直没有人碰到绳子,外面的人就一直摇绳。我想:这群女生真是体力旺盛呀!在一旁看的我,也觉得非常开心。
在操场的北边,有很多一年级的小同学在玩老鹰捉小鸡,为了保护好她的小鸡,只见鸡妈妈左晃晃,右晃晃,老鹰也不甘示弱,非常想抓到小鸡,老鹰往左闪了一下,马上迅速地向右边转向,捉到了一只小鸡,所以小鸡队输了,她们非常伤心,老鹰可是非常开心了。
在操场的南边,是我最喜欢的一个项目,就是单杠,因为我喜欢从单杠上翻过去的感觉。我个子没有多高,但我也可以从上面翻过去,就像一个动作灵活的小猴子,有时一只手搭在单杠不停地翻动,有时两只手都放在单杠上做翻滚的动作,因为我觉得从单杠上翻过去的感觉真爽。
上课了,同学们恋恋不舍地走到了教室,我们丰富多彩的课间十分钟结束了。
课间十分钟作文6
“下课!”老师大声地喊了一声,原来无精打采的同学们立刻精神抖擞,一窝蜂地跑出了教室,去玩他们喜欢的游戏。
我正坐在自己的座位上思考问题。突然,热烈的加油声从窗外飘了进来,我跑出去一看,原来篮球场上在进行一场热闹非凡的篮球赛。
赛场上的大哥哥们正起劲儿地打着篮球。只见红方的一个大哥哥加快了步伐,左边绕了一圈,右边绕了一圈,一下子破坏了蓝方的队形。那位大哥哥准备传球的时候,突然有几名蓝方队员像一堵墙一样堵住了他传球的去路。他灵机一动,像一只小兔子一样跳了几跳,手腕在篮球架旁轻轻一扣,篮球仿佛在空中划出了一道金黄的弧线,不偏不倚地落在了篮球框正中央。眼看红队就要赢了,蓝方的一名猛将挺身而出,冲进了红方的“天罗地网”里。他用力一拍那红方队员手上的球,球就像一个弹簧一样,反弹到了他的手上。他乘胜追击,像闪电一样穿过了红方的'两名前锋,这时剩下的红方队员手拉手形成了一张大大的“网”,眼看猛将就要被拦下来了,可是这名猛将轻轻松松跳过了这张“大网”。他把篮球往空中一抛,篮球就像一颗巨大的流星划过天际,又稳稳当当地落进篮框。最后比分追平,这场比赛双方打平了。
这时上课铃响了,课间十分钟结束了,同学们纷纷回到教室,整个校园又变得书声琅琅,而我还在回忆着刚才的龙争虎斗。
课间十分钟作文7
叮铃铃!下课的铃声响了起来,我突然来了精神,我看了看我的同桌,天呀!我都惊到了,他竟然趁着老师在黑板上写字的时候,站起来跳舞!他的胆子真大呀!
老师离开了教室,教室瞬间热闹起来了。我发现周品艺和高梓涵他们在那里玩的什么那么开心,我跑过去发现他们俩玩的是瓶子里的龙卷风,他们玩的可嗨了。旁边的耿颢伦在看他俩玩,周品艺看高梓涵玩着很好玩,便一把夺过来,周品艺紧紧抿着嘴唇,双手抱着瓶子使劲摇了起来。班里不仅他们玩的高兴,谢子睿他们玩的也很开心,我过去一看,谢子睿、王思潼等等好多同学,他们每人拿着把尺子,玩尺子大战呐!李俊熙拿着把又宽又大的尺子来打谢子睿啦!就这样,他们噼噼啪啪的大战着。
除了这些爱玩的,还有抓紧一切时间看书的同学。周恭然和张怡杉在自己的座位上安静的看书。刘佳妮和我在自己的.座位上开心的看着我们喜欢的漫画书。而梁子骞和齐禹博在一旁给杂志涂色呐!小画家赵伊洋一下课就开始拿着笔和纸抓紧时间画大头娃娃。
除了我们,班里还有一些“勤劳的小蜜蜂”,刘晨曦和贾相祎在帮老师收作业,要赶紧给老师送作业去。李莳瑀和刘璐菡在擦黑板,李莳瑀够不到的地方就踩着凳子去擦,刘璐菡在收拾讲桌。
叮铃铃!上课了。唉,快乐的课间时光结束了!我们只好把书拿出来,准备上课,心里却期盼着下一个精彩的课间十分钟!
课间十分钟作文8
下课了,这课间十分钟我干什么呢?我懒洋洋地拿出了劳技书,翻看了起来。我翻到《认识玉米结》这一课时,心想:这十分钟不如我来学学怎样编玉米结吧!
说干就干,我从劳技工具袋里拿出一红一黄两根绳子。首先,将两绳子呈十字交叉放好。然后,把红绳子的一端放在黄绳子的上面。之后再把黄绳子的一端也放在红绳子上面,呈现一个“井”字。同样的方法再交叉一遍。最后,两根绳子都变成了“己”字。只要把绳子拉紧,第一个结就大功告成了。可是……都怪绳子不听话,翻来覆去的,也怪我笨手笨脚的',煮熟的鸭子就这么飞了。一连试了几次都失败了。我开始讨厌起这两根漂亮的绳子,怎么这么淘气,存心跟我过不去嘛!我气愤地把它们扔进了课桌里。忽然,心底某处有个声音在说:“真是个半途而废的家伙,真没出息,要知难而进呀!”我想起了“失败乃成功之母、坚持就是胜利”这些名句,再想想我这个事算是小巫见大巫了。于是,我又拿出这两根绳子,耐心地对着书本,一步一步地编了起来,生怕漏了哪个重要环节,最后小心翼翼地用力抽紧四个方向的绳子。“耶!成功喽!”我开心地喊道。接下来,就是顺时针重复编织所需要的长度就可以了。
“叮铃铃,叮铃铃”,上课铃响了,短短的课间十分钟结束了。我连忙把玉米结放进课桌里,心里窃喜道:我终于学会了编玉米结,幸好没有放弃。
课间十分钟作文9
下课了,优美的下课音乐响起来:“下课时间到了,老师您们辛苦了”。一听到这声音,同学们一个个迫不及待地跑出教室,来到了宽阔的操场上,参加自己喜欢的课间活动。顿时,操场上人山人海,人流如潮。如同一阵风把无数的叶子吹了进来。
课间活动真是丰富多彩:有的同学在比赛跑步;有的同学在扔沙包;还有的同学在踢足球……
我先过去看了看比赛跑步的。他们跑得好快呀,“嗖”地一下从我身边跑过去,可以清楚感到一阵风刮过。其中一个男生开始跑在最后,突然他猛的加速就超过两位,火速串到了第一的位置。比赛结束了,真是砌墙的砖头——后来者居上啊!
突然,“沙沙沙”的声音吸引了我的注意力。哦,原来是有同学在玩砸沙包的游戏。只见他们有十个人:五个人穿着绿衣服,另外五个人穿着蓝衣服。我想这应该是他们在分队比赛吧。噢,原来他们把足球场当作打橄榄球的`场地了。只见他们你追我赶,互不相让。一会儿沙包被传到这个同学的手上,一会儿又被另一个同学抢走了……“嘿”的一下,沙包被传到绿色队员的手中,这个队员离对方门口很近,“嘭”的一声,沙包进了,绿队赢了。
我呢,参加了篮球队,这才是我觉得最有意思的课间活动。我右手夹着篮球,到了篮球框下,“嘿嘿,我投……”耶…球进了!队员都到齐后,我们开始打比赛了。一个红队,一个绿队,我在绿队。开始了,发球的是我,我跑向敌方阵营,要投球,敌方的队员拦我,我心想:就凭你,哈哈哈……我嘴角微微一笑,在三分线外投了一球。这时我很紧张,因为球一直在球框上一直转。一圈、两圈……大家都死死地盯着球。球进了!“耶!”到处是我们绿队队员的呼喊声。
上课了,“上课时间到了,请迅速回到教室,准备上课。”优美的上课音乐再次响起。课间的活动时间虽然短暂,却给我们带来了快乐,短暂的活动休息时间,让我们忘记了烦恼;让我们不再觉得上课烦躁;让我们在快乐中学习。
课间十分钟作文10
今天课间时间,我们又玩起了撕名牌。
事情是这样的,下午,第一节下课了,我和同学飞地跑出教室,像万箭齐发似的。
来到操场上,我们玩起了撕名牌。“真是奇怪了。”一眨眼的功夫,“个个就像流星划过,为什么他们都不见了踪影,跳那儿了呢?”我自言自语地说着,不一会儿目标终于出现了,我见到了黄紫轩他一手护著名牌,贼眉鼠眼地寻找“敌人”。
我看见了地上还躺着施力铭,原来,黄紫轩早已盯住了她,正想要“击杀”敌方施力铭,他俩的目光同时朝向我,用哀求的眼神向我求助,我冥思苦想,总想不通要帮助谁?不一会儿黄紫轩像一只狂吼的.狮子一样大喊“王坤”,帮我撕施力铭,我想了想竟然施力铭没再叫我帮她,那我只好帮黄紫轩了。
我二话不说,迅雷不及掩耳之势地向躺在地上的施力铭进功,黄紫轩抓住了施力铭的手,把施力铭紧紧直往上拉,让我赶快撕,我伸出手,像螃蟹的爪子一样紧紧地把她衣角钳住,可是我只撕了一半,施力铭的双脚太有力了,用她那“飞毛腿”把我踢开了,就飞速奔跑出去,我不善罢甘休,像离弦的箭,勇猛地向她冲去。
刚好我伸出去要去撕施力铭牌时,就在这一瞬间,她的救星来了,冒出了个李湘男,看她那“猴急”的样子,就用手抓起了一把沙子,向我散过来,散得我满身都是沙子,身子里好似千万只虫虫在抓我,让我觉得很难受。我的脸一下子阴沉沉的,双目紧盯着李湘君,双眼中似有火在燃烧,好像随时要喷出,把她烧了。这时,李湘君看我,有点不知所措,就连给我道歉,我的火渐渐没了,我们就继续玩了起来。
不久,上课铃声响了,我们依依不舍地回到教室。
课间十分钟作文11
我那漫长的初中生涯,因为我们班一群活宝的存在而变得短暂又回味无穷,就连那短短的课间十分钟也是十分得有趣呢。
“铃铃铃……”下课了!伴随着老师渐行渐远的脚步声,班里如同一锅滚水,一点一点地沸腾起来了,随处可听见同学们由于激动与桌子碰撞发出的“咚咚”声,就在这样热闹的开篇曲中,属于我们的微电影拉开了序幕。
情景一
在两张合半在一起的整洁的桌子上,明同学与“樵夫”同学展开了一场持久的拉锯战。只见他们霸气十足地撸起了自己右膀的衣袖,明同学还略带恐吓的吼了一两声,比赛的氛围刹时就充驰了全场。二人将右手手肘着桌面,手紧紧半包着对方的手,在裁判的一声令下。比赛开始了!明同学刚开始就进行了猛烈的进攻,而“樵夫”同学却是如泰山一般冷静沉着,一动而不曾动。在几个轮回下后,明同学终于停止了进攻,而此时两人的脸也早已通红,手上青筋直露,手指也被捏得发白。于是明同学又尝试用眼神与“樵夫”同学撕杀,可后者的眼底却始终如深潭,不起一丝波澜。最终,明同学懈怠了,也正是在这一刻,“樵夫”同学猛得一发力,将明同学的手重重的按在了桌面上,结束了这场比赛。“樵夫”胜了!
情景二
与此同时,明同学的后桌也展开了一场激烈的辩论赛。
小钱同学不知又因为什么与吴严官急论了起来,这虽是日日可见的小事,但一些好热闹的同学也是热衷去看的.。先是吴严官发出的质疑,只瞧他一幅横眉冷对千夫指的模样,指着小钱同学便大声责备起来,情至深处,还是颇具气势的拍了拍桌子。而小钱同学呢,他正面无惧色,仔细得寻找前者话里的漏洞。待前者言毕,他便大手一挥,眼神犀利地争辩了起来,没有丝毫的让步。唉,这二人每天都要上演一场“庄子与惠子”似的辩论。约莫两三分钟后,二人中场休息,再后来?再后来就和好如初了。
瞧瞧,这课间的十分钟可不就是一部微电影嘛!
课间十分钟作文12
“叮零零”一阵清脆的下课铃声响了。同学们的脸上都写满了兴奋,变得十分不安,都想快点离开坐了四十分钟的椅子。只听老师说:“下课!”这两个神圣的字,同学们就大声欢呼“耶!”再一看,教室里几乎就空空如也了。
同学们一窝蜂似得跑出了教室。整齐的站在操场上,个个精神抖擞,脸上洋溢着灿烂的笑容。活跃的`舞曲想起,同学们时而挥动手臂,时而快乐的跳跃,时而疯狂的旋转。此时,绿茵茵的操场成了同学们欢快的乐园。
我也和几个同学来到一棵高大的黄桷树下,玩起了老鹰捉小鸡的游戏。我是“老鹰”,小明是“鸡妈妈”。游戏开始了,我两眼紧盯着小鸡们一会儿往右扑,一会儿往左扑,可机灵的鸡妈妈带着小鸡们左躲右闪,让我怎么也捉不到一只小鸡。我一点也不灰心,还记得老师曾说过:做任何事只要肯动脑筋一定会有好结果的。我一边玩一边想,终于想到了一个好办法:我先做好往左跑的姿势,然后趁他们不注意突然来一个急转弯跑到右边,鸡妈妈还没反应过来时,我就捉到一只小鸡了。有一就有二,我用同样的方法一会儿就捉玩了所有的小鸡。
你再看那边玩跳大绳的同学们,像一只只快乐的小兔子在大绳的一起一伏下穿梭着、蹦跳着。有的同学可真棒,竟然跳了一百多个呢!绳子在同学们灵巧的动作中上下翻飞着,女同学头上的小辫子也随着跳绳跃动着,美丽的花蝴蝶结仿佛也在飞舞呢!真是美丽极了!旁边还有很多围观的同学,在大声地数着1、2、3……一阵阵笑声呼喊声激荡在校园!好不热闹啊!
玩呼啦圈的同学们更是气氛热烈,你知道吗?呼啦圈这项活动可是一个高难度的游戏活动,但是对于有的同学可是驾轻就熟呢!只见她们左右熟练地摆动着身体,呼啦圈在腰部飞速地旋转着越转越快呢!玩呼啦圈同学的面部表情却很轻松自得,一点也不紧张,仿佛在表演一场得意的精彩节目呢!哇!真令人羡慕啊!
“叮零零”又是一阵清脆的铃声,宝贵的十分钟结束了,迎接而来的是四十分钟的苦战……
课间十分钟作文13
班中有善口技者,仿明星之歌惟妙惟肖。不论民族、通俗、英文、韩问全尽收口中。实乃众人所评之超级巨猩,咆哮啊,雷起啊,气势之盛直冲云霄,简称气冲斗牛。有一多事者评曰:此为现代古猿,不看可惜至极也,门票十元。此话激怒善口技者,二人唇枪舌战犹如日本鬼子进村之势。什么哇呀咕咕八嘎跳楼上吊斯里兰卡马达加斯加
拍桌、踢椅、尖叫、怒吼、横眉冷对千夫指、更上一层楼!使人想起:千里的雷声万里的`闪!飞檐走壁,一个跟头十万八千里!攻心为上,走火入魔,两眼迸金星,七窍生烟!
骂人声,打杀声,斗殴声,行凶声,自杀声,被杀声,拉仗声,助势声,喝彩声,抢夺声,泼水声,用唾液把对方的淀粉变成麦芽糖声,文具决堤声,撕扯书本声,垂死挣扎声,行尸走肉声,缺胳膊少腿声凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;虽人有百口,口有百舌,不能名其一处也!
于是,门外之教导主任变色离席,奋袖出臂,冲入,吼之。群响毕绝,回头视之,一头发凌乱者怒视扫描。众同学无不伸颈,侧目,面红,耳赤,龇牙,咧嘴,以为倒霉。老师终于从课代表手中逃脱,飞回教室,只见狼藉一片又一片,不禁眼冒凶光,威力四射,叱咤风云,头上起火!
再瞧善口技者,东一块黑,西一块白,领子一块红,袖子一块绿,两只脚皆被墨水染成宝石般的蓝色,宛然一大活调色盘。而那多事者已体无完肤,头发上乃垃圾箱中寄居了一星期的尘土,腿部大片划伤,衣服上破洞层出不穷,好似古罗马竞技场上的半死之人。老师气急,一气之下操起丈八蛇矛(教鞭),狠狠地
课间十分钟作文14
丁玲玲的课结束了,同学们像刚放出来的小鸟一样飞向操场。
看,在操场的西北角,学生们正在愉快地打乒乓球。一个孩子开始发球,一手拿着乒乓球拍,一手拿着乒乓球。他把球扔出去,打得很高。另一个孩子看了看球,很快就打中了。然后小明一拍,球飞到了另一边。小丁高兴地跳起来,喊道:“我赢了一个球!”!太棒了!小明捡起球说:“别太高兴了,看着我!”说着,把球拍放到桌子另一边的角落。太神奇了!他来到边球,小丁俯下身想把球拍举起来,可惜拿不到,球掉在了地上。小丁捡起来说:“看我怎么收拾你!”小丁故意把球打到靠近网的一边。小明手伸得很长,可惜还是打不到球。小丁得意洋洋地说;这次我赢了,哈哈!小明对小丁怒不可遏。这样玩来玩去真好,旁边的观众全神贯注,时不时拍手。
在操场的东北角,一些来自的学生正在踢羽毛球。一个同学用左脚内侧踢毽子,踢得很高。摔倒时用右脚内侧踢来踢去,观众眼花缭乱。还有两个同学在周围踢毽子看毽子掉哪里去了,谁输了,观众的眼球都转了,有的转了。
在操场的.西北角,学生们正在跳绳。两个学生扔绳子,另一边排着长队,跟长队一样。两个同学说:小猫,小猫,快进来。说完,一只小猫跳了进来。两个学生又唱了起来:猫,猫,转过去。然后小猫又蹦又转。两个学生又唱了一遍:猫,猫,触地。小猫触到了地面。两个学生说:滚开,小猫。小猫出去了,然后一批一批的来。
在操场的东南角,学生们正在跳绳。他们用两只脚跳,一只脚跨。不一会儿,又有一个人跑了进来,两个人一起跳,观众也跳了进来。
丁玲玲开始上课,操场又安静了,快乐的时光过去了。
课间十分钟作文15
“叮叮叮”下课了,这铃声对于我们来说可不只是下课这么简单。对于爱学习的同学来说,这是预习和复习的好机会;对于爱玩的同学来说,这是游乐园开园的铃声;对于老师来说,这是拖堂的好时机。让我当一次课间的`导游,带你领略一下校园课间的丰富多彩吧。
首先,我们来看一看男生组的“追人游戏”咦?怎么回事儿?里面竟然还有一个女生?算了不管了。他们先通过猜拳决定出谁来“逮”,“逮”一决出,其他人一哄而散,散落到学校的各个角落,“逮”先跑到了走廊里,一间教室一间教室的排查。突然他发现一间教室有情况,一下子冲了进去,可惜晚了,那个同学早就逃之夭夭了。五分钟到了,可“逮”还没有抓到一个人,所以“逮”完败。
下来,我们去参观女生的踢毽子比赛。一个、两个、三个……我们的一号选手不负众望,以曼妙的身姿以及57个的好成绩,赢得了比赛。
下来,把目光转到教室里,我们爱学习的班长女正在努力地钻研一本《城南旧事》,只见她左手拿着书,右手还翻着一本工具书,嘴里念念有词。
操场上正进行着篮球大战,许多人都加入进来,先看看有文体委员带领的白队,他们刚投进了一个二分球,可惜学习委员带领的红队也不甘示弱,好几次都拦截了即将投入篮的球。
“咚咚咚”不好啦,上课了。无论是打篮球的人,还是踢毽子的人,都放下手里的活儿,飞奔回了教室。
【课间十分钟作文】相关文章:
课间十分钟作文08-13
课间十分钟作文08-13
课间十分钟的作文04-18
课间十分钟作文07-31
课间十分钟作文(精选)10-22
课间十分钟作文(精选)09-29
课间十分钟作文07-29
【经典】课间十分钟作文09-11
课间十分钟作文[经典]11-29
课间十分钟08-16