成长作文汇编【8篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的成长作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长作文 篇1
有人说，成长路上需要坚持，只有坚持才能成功；有人说，成长路上需要拼搏，拼搏才会产生动力；有人说，成长需要激情，激情才会使你无畏向前。而我说，成长也需要放弃。
放弃享受
九年级的教室里，向来都是没有享受的。下课，这个词组熟悉而又陌生，不知何时早已淡出我的视野。何来下课之说，只不过是安慰学生们的一道工具罢了。我们学校有两道铃声，一道是上课，还有一道也是上课。每每老师离开教室，同学们也离开教室，到走廊上透气。可刚一走出去，就遥遥的看见下节课的老师匆匆赶来，于是乎，我们很是直觉的走进教室，铃声再次响起，开始上课。
睡觉时间就不用提了，晚上十点睡觉，延迟了一个小时的时间，美名曰；时间如同海绵里的水，挤挤总会有的！如果你认为这是好事，可以把作业全部解决，那你就太天真了，不要用那八年级的眼光观世界，当九点一十的铃声响起，你又加快了手中的速度，当老师宣布下课，你才幡然醒悟，无奈地看着手中大把的作业仰天长叹，只得回寝室加班加点地奋笔狂书，每每想要入睡，一位知名人物的话语在我耳边回荡；人活着便是要工作的，等你死了之后有的是时间休息。在这番话的激励下，我生机焕发，于是又投入到了永无止境的学习中。
放弃颜面
颜面，颜面是什么？在九年级这一个新兴时代，早已无任何颜面可言，如果你需要与时俱进，跟上时代的步伐，那么你必须放下颜面的束缚。每每有难题，自己苦相了半天却毫无头绪，是否想过问老师？但是脸皮太薄，害怕众人非议的目光？没事，颜面什么的都去见鬼吧！走自己的路，让他人去说吧！若是老师不在的情况下，你大可以向同学请教，有人可能就问了，如果别人不理你怎么办？在这里有三个办法，百试百灵！第一，坚持；第二，不要脸；第三，坚持不要脸。此法一出，天下英雄谁敌手？此法一出，天地俱震；此法一出，神佛退让；此法一出，何人能敌？
放弃懵懂无知的爱恋
也许你一直对某个人心存爱恋，也许你一直对某个人暗中赞许。她的一举一动都见扯着你的心扉，她的笑容如冬日暖阳，她的身影在脑中浮现。但是你得将这份感情深深地埋藏在内心深处，为了你，也为了她。
在年少的时候，如果你爱上了她人，请你一定要深深地埋藏，不管你是否对她动心，浅浅的喜欢或深深的爱慕，若你们能保持纯洁的友谊，那么，所有时光都如水晶般历久弥折！
现这里有一首诗献给千千万万面临相同问题的同胞们！
若那只是一个被时光掩埋的秘密，不曾被人提起，若那只是一段不了了之的情事，早已埋藏，若那只是一场无疾而终的爱恋，可愿随风而去？
放弃，不仅仅意味着逃跑，也意味着决绝，如果想要从困境中或注定失败的道路上抽身而出，并非是一件很容易的`事，需要极大的决心和意志。善于牺牲眼前利益来获得更长远的发展，才是一个长远的打算。
其实人生在世，得与失大抵是相等的，有所得必然会有所失，只是人们大多数时不知道罢了。成长，它是一个很痛苦的词，它不一定会得到，却一定会失去，故放弃才是最好的抉择。
放弃那些眼前的利益，去追求更长远的发展;斩开那些懵懂无知的羁绊，飞向更远的天空;放弃那些享乐，扬帆起航;放弃那些虚无缥缈的东西，追求真实得自我。相信，百尺竿头必能更进一步。
成长，也需要放弃！
成长作文 篇2
小时候，我总喜欢仰望星空，进行无穷无尽的遐想。隐隐的，有一股巨大的，摄人心魂的神秘能量，在不断触动着我……
儿童时期
无尽的夜中藏着一盏明灯，显得特别耀眼，持续不断的声音扣人心弦，带动漫天繁星向此处汇聚。父亲循在灯下，捧着一本《儿童科幻读物》，声音的源头是父亲的口腔，时不时传来一声狗吠，可也被这声音吸附，只是加大了故事的.趣味。
我趴在床上，裹着被子，双手托着下巴，痴痴地望着窗外的璀璨星空，在故事声中想象。脸上浮现了天真的微笑，我眯着眼，尽情感受科幻的雄奇。
科幻，让我得到了丰富的想象力，让我第一次对世界产生好奇，也让我快速成长。
少年时期
课间的喧闹席卷而来，同学们无不奔放在操场上，激烈地进行竞技游戏，一时间，操场变得无序而杂乱，无法逆转。阳光也掺在其中，以每秒30万千米的速度掠过，是那样地激动人心。
我却抵抗住了诱惑，端坐在位置上，时而眉头紧锁，目光聚焦在某段文字，时而又一派轻松，舒展心情。空荡荡的教室只我一人，和一本刘慈欣的《三体》。
科幻，让我在诱惑下变得理智，让我在面对挫折时获得镇静，也让我持续成长。
现在
面前，一座庞大又复杂的行星发动机喷射出一束蓝色等离子射线，直穿云霄。一边是永远的黑暗，一边是暴雪烈烈。天空上，巨大的木星令人窒息，可以清楚地看到上面的风暴。
这是科幻电影《流浪地球》里的一幕，我坐在巨大的银幕前，心潮澎湃地坐直身子，满眼放光，兴奋地欣赏着这壮丽之景。
科幻，让我富有学习的热情，让我拥有探索的欲望，也让我逐步成长。
科幻源于科学，科学依于科幻，相辅相成，让我在漫长的人生道路上不断成长，不断前行。
成长作文 篇3
窗外飘来阵阵清香，哦，是桂花又开了吧。
金黄的花瓣，在风中摇摆，风吹起花儿的芬芳，散到各处。那并不起眼的小花和那桂花特有的芳香，仿佛让我看见了曾经美好的小学时光。
记得我的小学校园里最常见的就是三种树：冬青，广玉兰，再还有就是桂树了。每年秋夏交替之际，是桂花开的最盛的时候。我和同学在校园里追逐玩耍，总是带着一身的桂香，我现在想起来都是那么清晰，好象那味道从不曾消失过。
桂花的香，并不是那种浓墨重彩所堆砌出来的那种浓郁的芬芳，而是像丝巾一样，在鼻尖滑过，又像光着脚踩在沙滩上，脚底微微的痒。
那五年中，桂花都把她的芬芳带给我，我也渐渐对她的香有了依赖，好象把闻桂香当成了一种习惯。就像童年的我，总是把玩耍当成习惯，把迁就当成习惯，把身边的关心和友爱当成习惯，觉得理所当然似的。
小学的`分别，在夏天。
没有那熟悉的桂香，可不知怎的，我总觉得这时应该有桂香飘来，可是我最后还是失望了。分别的那天，我的心里空空的，那些曾经的感觉与习惯，好象被抽空了一样，我以为是我丢失了他们，为这个，我有过自责和后悔。
初中的校园里也有桂树，不过少了很多，只有零星的两三。这两年来，我也没有特别地在意那忽隐忽现的桂香。
今年的桂花，好象开得比往年艳了，我再次重温那芳香的习惯才发觉，自己早已没有小学时代对桂香的依赖。
刹那间，我突然明白了，是成长。是成长让它们，那些童年的依赖和习惯离开了我，就像这花香，消失在翱翔天际的我的身后。人，总是要长大的。
童年，很美好，但我相信，前路也会更加精彩。
又是一阵暖风，没有桂香，却夹着一股新鲜的泥土的香味，透着希望的力量。
成长作文 篇4
九月，骄阳似火，新的征程即将开启。
骄阳下，屋檐下，房间内，我正在整理即将奔向新学校沉重的书包，但却被一只“巨手”掠去，“让我来”。母亲说道。“要我帮忙么？”我说。是的，的确我是这样问的，书包是我的，但我却这样问。“不用，妈能行。”母亲回头看了我一眼，但话语中却掩盖不了疲惫，整天的劳作到家后却还未休息帮我，我觉得心中一阵酸却无法拨动我心中那根弦。常年劳作而有些弯的背，拿起了沉重的书包，“走吧”。轻轻地、绵绵地，是母性般的声音。
路面上人来人往，川流不息，热气腾腾，太阳高挂。我脚踏轻风地来到路口，绿灯亮了，母亲拿起我的手走，当手接触的一刹那，心灵深处的酸雨下得很猛烈，心中连接心尖的那根弦在渐渐地拉长拉长，最后椎裂般地断了，心也碎啦。但我还是止住了“洪水”的.凶猛，“暴雨”的侵袭。害怕被母亲看见，也怕被别人看见。母亲几年前的“柔滑”、“白皙”……的这些形容词不翼而飞，是“粗糙”、“笨拙”……在平日里，母亲握着我的手过马路，我会挣脱掉，怕别人看见、取笑我。但这一次不知为何没有挣脱，好像时空穿梭来到童年，只是手上的感觉依然如在，脚下的风重了。母亲和我一起上了车找了一个临窗的位置，便嘱咐我到那边来电话，路上小心。说完母亲走了，通往中学的汽车开动了，母亲的手在空中摇摆着，“洪水”“暴雨”终于抑制不住地来了，多少个日日夜夜母亲对我的爱，以为离开是一种解脱，但是觉得，时光的车轮滚得太快。我恨自己，也恨时光。
海是世界上最大的，比海更大的是天空，比天空更大的是母亲对我的爱。从外部破碎是压力，从内心破碎便是成长！
成长作文 篇5
星期一老师发给我几颗种子，它们是波斯菊和孔雀草，我手捧珍宝似的回到教室。放学后，我一路小跑到家，立刻在阳台上清理出一个精致的小花盆。我小心翼翼地播下了种子，还在上面盖上一层肥沃的泥土。
从此，我多了一项任务：早晚都给种子浇水。听说它们喜欢阳光，我便把它们放在我家阳光最充足的地方，还吩咐爸爸妈妈多浇几次水，注意天气变化，总之，我对它们照顾的无微不至。没事我就爱蹲在花盆边看，有时看的.出神，连妈妈叫吃饭也没听见。几天过后，同学们议论纷纷。
有的说种子开始发芽了，有的说长出几片叶子了。看着他们得意的样子，我的心里很是嫉妒：哼，你们等着瞧，我的种子总会生根发芽的。我回家观察好久，竟然一点动静也没有。我扒开土一看，由于过多得浇水，种子已经烂掉，我很失望。虽然这次种花失败了，但是我又播下了一颗希望种子，期待着收获一只美丽花朵。苗需要呵护，但也需要自身的坚强。在艰难的磨炼中成长，开的花儿也许会更鲜艳动人。我们要有一颗坚强的心，不要怕狂风暴雨。
亚运会就是我们心中的那棵幼苗，为了保护它健康成长，我们应该让它学会独立，经历风雨。我坚信小苗会开出希望之花！
成长作文 篇6
天下的父母都是一样的，无私的爱着自己的孩子，甘心为他们付出自己的一切。天下的孩子都是一样的，沐浴在爱河无忧无虑成长。
父母的溺爱让我变得娇气、任性，衣来伸手、饭来张口，甚至蛮不讲理。
为了完成作业，我决定今天与妈妈角色互换，体验一下妈妈的`工作，最基本的先从洗衣服做起。我来到洗衣间，里面堆的都是我的衣服，一看吓一跳，每件衣服都只能用“惨不忍睹”来形容，一个子“脏”。妈妈拿出了她的衣服和我比较，我都汗颜，怀疑自己是不是每天爬回来的，还是在拿衣服当抹布。我一时无从下手，妈妈在旁边给我指导，我先在衣服袖口、领口、胸前脏的地方涂了洗衣液，干熬了五分钟，然后再把衣服用水浸泡五分钟，有几件衣服太脏，妈妈说要用刷子使劲刷，我没刷几下手就酸了，而且水有些冷，真想不干了。妈妈说做事要持之以恒，有决心，世上就无难事，做事也不要蛮干，累了可以休息一下，劳逸结合，切忌心烦气躁。听了妈妈的话，我适当调整好了心态和方法，在特别脏的地方涂了点洗衣液，用刷子使劲刷，好不容易一件衣服刷好，我把它都扔进了洗衣机。妈妈说工作中也有乐趣，辛苦都会有回报的。与妈妈边聊边洗，哼哼歌，讲讲话，总算把衣服刷完了。其余的事情就留给了洗衣机了。我整个人都腰酸背疼、浑身湿透了。
我今天才洗了几件衣服就这么累，妈妈还要上班、干家务、烧饭。妈妈真辛苦！
差不多半个小时，衣服都洗完了，我与妈妈把衣服晒好。
今天天气晴朗，到了下午五点多，衣服早就干了，闻着香喷喷的衣服，感到特别自豪，妈妈在旁边也笑得乐开了花：“可楹长大了。”你瞧，妈妈真容易满足。
谢谢妈妈，给我无私的爱伴随着我成长。谢谢妈妈，从小事中引发大道理，教我认真做人。我会以感恩的心对待每个人，每件事，精彩生活每一天。
成长作文 篇7
春天，我把”劳动”的种子种下了，激动的心情溢出了我的胸口——
当我捧着沉甸甸的教科书，心潮不禁一阵翻滚。初中不比小学了，上课时一定要认真听课，老师布置的作业一定要及时认真的完成，在遇到不懂的问题的时候，要想办法弄明白。小小的书包变沉重了，书上的笔记变多了，每个周末时间都排满满的，沉重的学业把我压的喘不过气，但我明白，一分耕耘，一分收获，也许这就是“先苦后甜”中的苦吧！
夏天，我该给”劳动”浇水施肥了，虽然辛苦，但是最后将会是甜美的——
其实，在学习的过程中，我也有过动摇。还记得，那一天数学家庭作业很多，我无奈地拿起笔就做了起来。做着做着，做到了第五题，我就碰到了“拦路虎”。心想：唉！做到第五题就不会做了，那我该怎么办？这只“拦路虎”好像找到了同伴，我一题一题的空着，心中有着一种说不出来的不安。头上豆粒大的汗水不由自主的滴了下来，我连擦也顾不得去擦，就看着题，做着题，手上的汗水也渐渐多了。全身上下热得快要膨胀起来了，我厌倦极了这种感觉，心里一阵不耐烦，重重的甩掉手中的笔，把桌面上的书本一扫而空，就在这时，一本笔记本吸引住了我的眼球，翻开笔记本，其中一行字印入眼帘：放弃是成功路上的绊脚石。我心里一振，对呀！学习的路上本来就是曲折坎坷的，充满艰辛的，如果经不起学习路上的风风雨雨，承受不起这大起大落，禁受不住挫折的考验，就不能感受到学习的真谛。我坚定了我那坚定的信念与坚毅的灵魂。不觉又拿起笔来。
秋天，”劳动”开花结果成熟了，不知其滋味是酸是甜——
事实证明，每夜不眠的写作业，堆积如山的练习题对提高成绩是有帮助的。渐渐的，我在同学们看我的目光中我找到了羡慕、崇敬、嫉妒的眼神，从老师与我的交流中，我找到了昔日老师从我身上褪去的那丝赞赏的`目光。因此，我更加确定了我学习的目标。此刻，我仿佛嗅到了果子的香甜气息。
冬天，我细细品尝“劳动”的滋味——
终于，努力学习了一个学期，一份期末成绩单将要发下来，整个教室弥漫着紧张的气氛，往常的笑容也已烟消云散，个个的眉头好像被哪家遗失的锁紧紧锁了起来，老师迈着沉重的步伐走进了班级，二话不说就把考卷发了下来，我的考卷从天上‘飘’了下来，安静的躺在我的课桌上，我一时间竟没有掀开它的勇气，脑袋一片空白，直到同桌惊讶地叫喊道：“陈瑾，你考了100分耶！”短暂的诧异之后，我不禁红了眼眶。我的付出得到了回报，我悉心照料的种子终于破土而出，在它茁壮成长中，我得到了喜悦，也得到了最丰硕的果实。
品尝着“劳动”的果实，那果实的甘甜在我唇齿间萦绕，直渗进我的心田深处。我脸上泛起了一丝满意的笑容，我下定了决心，我还要种好多好多的“劳动果子”，我要慢慢感受学习路上的风风雨雨！
成长作文 篇8
“？”
"叮铃铃"，下课铃响了。
"今天的课就上到这里，大家一定要把本课的重点记住了，下课！"
话音刚落，同学们都各做各的事去了，只有我仍在思考着一个问题——如果将实验中的一种物质换成另一种物质，其效果是否不同呢？带着疑惑，我追上了还未走远的科学老师。
我向她提出了我的问题，她听完后便笑着和我说："问得好，结论固然重要，但更重要的是得出结论的过程。我会给你要用到的材料，记住，真理是从实验探究中得出来的。"
“。”
放学后，我取得了相关仪器和材料后，便不顾一切地跑回家中。回到家后我就把所有事情抛之脑后，迫不及待地开始了实验。
我先称得两份等质量的二氧化锰和高锰酸钾分别装入试管中，再量取两份等体积的过氧化氢倒入先前的两支试管中，并观察实验现象。
我在盛有二氧化锰的试管中观察到有许多气泡从二氧化锰的表面冒出，而在盛有高锰酸钾试管中也有大量气泡从高锰酸钾表面冒出。且在盛有高锰酸钾的试管中，固体周围的液体由无色变为了紫红色。
实验完毕后，我感到很兴奋，但在兴奋之余还有疑惑。兴奋的`是我的猜想在很大程度上被验证是正确的。高锰酸钾确实有加快过氧化氢分解速度的催化作用。疑惑的是，经过实验验证，在盛有高锰酸钾的试管中，剩余固体中的成分只有高锰酸钾，但原质量却减少了。这使我百思不得其解。
“！”
第二天我将剩余的材料还给科学老师，并和她说了我的实验现象和我的疑惑，后来科学老师在课堂上当众表扬了我，并建议同学们向我学习，说完后讲台下响起了热烈的掌声，这让我心里洋溢自豪的情感。下课后，老师和我讲解原理并鼓励我继续坚持下去。得到表扬和鼓励，我心里特别开心！
通过我的尝试，"？"变成了"。"，并且获得了“！”，这让我明白成长就是在不断的尝试中不断前进着的。
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