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书伴我成长作文

时间:2023-12-06 12:25:01 话题作文 我要投稿

书伴我成长作文大全(3篇)

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的书伴我成长作文3篇,欢迎大家分享。

书伴我成长作文大全(3篇)

书伴我成长作文 篇1

  朋友,你喜欢看书吗?书对我来说如生命般重要,有了书,我就像鱼有了水。

  我读过许多书,当然也学到了不少。在日常生活中,书可帮了我大忙,比如,我小时候,经常把电池乱扔。有一天闲着没事,我拿起一本书看,书中有一段话吸引住我,我这才明白,电池含有汞,如果把电池丢入水里,水立刻就被污染了;如果吃了被电池污染过的水里的鱼,会导致神经发作,还可能死亡。从此,我再不敢乱丢电池了。

  我还在日常生活中学到了许多知识,在精神品质上受到了熏陶。当然,这一切归功于书,特别是《名家作品选集》中的一篇文章,名叫《谁是最可爱的人》,其中战士们勇于牺牲,舍己为人的品质,值得赞扬。他们团结一致,终于抗击美国侵略者,取得了胜利。

  我也十分喜欢看古典小说,其中《三国演义》给我许多感触。刘备、关羽、张飞、诸葛亮让我印象非常深刻。最初,蜀国的.刘备、关羽、张飞他们桃园结义,一路上除了不少恶霸,后来刘备又三顾茅庐,请出诸葛亮,诸葛亮便帮他们出谋划策,形成魏、蜀、吴三分天下。在取益州时,二兄关羽不料兵败被杀,三弟张飞又急于报仇,让部下给杀死了。知道刘备临终托孤,可昏君刘禅沉恋于酒色之中,不听忠言,被魏国灭了,我心里不禁为刘备不能统一中国而悲伤。我们应该学习诸葛亮那鞠躬尽瘁、精忠报国的精神。

  书是我的朋友,它让我在知识的海洋中遨游,它也像一把金钥匙,为我们打开知识宝箱,我爱书!

书伴我成长作文 篇2

  “书籍是全世界的营养品。”这是莎士比亚眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书;“一叶小舟——书,它带我遨游知识的海洋,”这是我眼中的书。

  书对于我而言,就像我的朋友,像我的家。

  今天,我就给大家说一说我与书的故事吧:有一次,爸爸妈妈带我去商场买东西,买完东西后,我非常饿,就让爸爸妈妈带我去旁边的饭店吃饭,我吃饱之后就去饭店旁边的图书馆看书。“哇塞,好多种类的书啊!”有小说,有故事书,还有许多我报不上名字的书。“到底要看哪一本书呢?”忽然,我的目光落在了一本书上——《假如给我三天光明》,我便迫不及待地拿起了它,津津有味地看了起来。这本书是美国作家海伦·凯勒写的,讲述的是作者小时候因为一次高烧而失去了光明。正当我看到最精彩的.部分时,爸爸妈妈突然喊我回家。回到家之后,我脑子里全是刚才书中精彩的内容,我特别想要,于是我就去找爸爸,和爸爸谈了好久好久,爸爸才同意给我买这本书。

  读书使我感到快乐,得到收获,正是因为这样,我才会有这样的成绩。所以说,书籍是我最好的朋友,它一直陪伴着我,我的开心与难过都由它记载着,我爱读书!

书伴我成长作文 篇3

  生活中,总会有些东西伴随着你成长,我也不例外,正是书一直伴着我,给我带来无限乐趣,让我懂得无限道理。有了书,我成长的道路多姿多彩,就让我一一道来。

  还未上小学前便常常接触书,虽然根本就不识字,却总喜欢捧着书,一页一页,一本正经地“乱看”起来。妈妈见了,哈哈大笑说:“呦,小小年纪就看得懂字啦?哈哈,书都拿反咯。”我仔细一看,还真拿反了。为了挽回面子,我灵机一动,背起了姑姑教我的那些诗:“春眠不觉晓,处处闻······”“行了,我还是第一次知道烹饪的书里还有诗呢!”我还没背完,就被妈的话打断了。见妈妈没笑够,放下书,从椅子上蹦下来,心想:我一定得学会识字,看得懂书才行。

  “姑姑,快来快来,教我读诗。”虽然不认识字,我却想到了一个好办法:以前姑姑总指着诗里的'文字问我怎么读,我在心里一个字一个字背出来,直到背到那个字,然后大声读出来。那么现在我不也可以用这个方法识字,看书?我迫不及待地拿来一本书,从诗中找书里的文字,虽然很费劲,但读出几个字后,兴奋地跑到妈妈面前,小手轻轻指着书里的字,然后读给妈妈听。“天啊,我是不是在做梦啊?你竟然认识这些字!”我的意地说:“当然!谁常常说我明明不识字却喜欢看书呀?我这不看得懂吗?”这个方法是很好,却费时间,也不一定每个字都找得到。我对书充满了好奇心,真想认识所有字,看懂所有书。

  上了小学我认识了更多的字,看了更多的书。家里那些书已无法满足我,每次到表哥家,总会跑到他家书房,贪婪地看着书,巴不得一次看完所有的书。时不时对表哥说:“哥哥,借我几本书看看呗!求求你了!”表哥对我很好,毫不犹豫地就把书借给我看,也会教我识字,大部分书籍都是从表哥那里借来的。书籍带给我好多好多知识,书是读不完的,知识是无穷无尽的。

  书就这样伴随着我成长,带给了我说不出的欢乐滋味。

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