小学生的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学生的作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
今天，我做了一个非常有趣的小实验，实验的'名字叫《漂浮在水上的一根绣花针》。把一根针放入到水中这根针就会自然沉下去；可是有些时候这根针就可能浮在水面上，你信吗？
那好，就让我们一起做一个小小的实验吧。需要准备好的实验材料：一个盛水的水杯、两根绣花针、一块餐巾纸。首先把餐巾纸轻轻地平放在水面上。再把针轻轻地平放在餐巾纸上。然后用另一 要针轻轻地压一下餐巾纸，使餐巾纸轻轻慢慢地沉入水中。这时针会静静的漂浮在水面上。
你知道这是什么原理吗？那就快快来公布一下答案吧！据说这是因为液体都有表面张力，水是液体，也有表面张力。
小学生的作文 篇2
我最高兴的事是我上作文课时，有一次，老师让我们自己动手去钉扣子。
记得那次，老师让我们吧针、线、扣子摆在桌子上讲解了一遍后，就让我们去做了。我先用左手捏起针，右手拿起线，小心地把线往针孔里穿，结果线撞成了一个大虾米。在我正着急时，忽然想起以前妈妈引线时的方法。于是，我用嘴抿了抿线，再捻了一下，果然线变得又细又长，一下子就穿进去了。我又把线的'两端对齐，想打一个结，但线太短了，我没法打结。然后，老师教了我一个窍门，接着，我伸出食指，把线绕了一个圈，再用大拇指轻轻地搓了几下，线圈脱落下来了，中指赶紧过来帮忙，它把线圈向下一拉，结系好了。我再看准了扣眼，把扣子按了下去。我从下往上穿了过去，拉拉线，让线变得更直了一些，又从上往下穿了过去，拉拉线------就这样，一上一下，反反复复地穿，不知穿了多少次，我又拉了拉扣子，呀！扣子像贴在衣服上一样结实！哈哈！大功告成。扣子终于钉完了。
这节课我又学到了钉扣子的小窍门，还体验了钉扣子的过程，真高兴。
小学生的作文 篇3
夕阳西下，暮色苍苍。小溪水拍打岸边，拍打着五颜六色的卵石，快乐地奔流。我久久地徘徊着，仿佛找到了一点将要失去的满足。往事，走马观话似地在脑海里跳跃，又浮现在了眼前 ……
“老师，xx吐了。”安静的教室里突然传出一声尖叫。本以为老师会说我早上乱吃东西，然后叫我自己去那拖把把地上拖干净。我正准备起身去那拖把，老师马上走过来说：“别动，趴在桌子上休息一会儿，这件事我来处理。以后别买外面那些东西吃，那些都不卫生。”我被老师扶在座位上，闭上眼准备休息一会儿。朦胧中听见老师在说什么，但我却迷迷糊糊地睡着了，我知道老师到底是在讲课，还是在给同学们说些什么。
醒来时，桌子上放着一杯热腾腾的水和几颗药，地上也变得干干净净的。这时候，班长走过来对我说：“xx，快把药吃了吧，不然水就冷了。”后来才知道，老师把我扶在座位上后，就安排同学们去医务室那药，把地拖干净，又那自己的杯子从办公室接来一杯热水，放在我的桌上，同学们准备叫醒我，老师却说：“别打扰他，让他睡。”又吩咐班长，我醒了，记的叫我吃药。刚准备上课，下课时间又到了，就这样，老师为了我耽误了同学们的时间。一向坚强的我竟流泪了，我知道，那是感动的泪！呵，友谊，你在每人的心灵上架起了永恒的桥梁！
是啊，校园是雨后的天空，幸福的小学生活又如碧空中的七色彩虹。那红的，是老师的热情关怀；那黄的`，是无忧无虑的生活；那绿的，是伙伴们温馨的爱……呵，难忘的小学生活中，成长的喜悦，奋发的热情，流畅的旋律，跳动的音符……
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