小学生的作文
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小学生的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
时间推我们往前走，可记忆却拉我们回头。一眨眼，小学生涯即将结束，其中的点点滴滴真的很令我回忆。虽然我现在已经从一个小孩子变成了一个少年，但在小学六年时光中，还是留下了一点遗憾。
如果，我能再做一回小学生，我一定要好好遵守校园规矩，爱惜校园里的一花一草一木。记得那天下课，在花坛旁边和同学一起玩耍时，因为玩得太过了，不下心跑到花坛上，踩着了几朵小花和几株小草，很快它们就枯萎了。每次走在花坛边，看着里面留下的脚印，我不禁感到了后悔与羞愧，校园的'美丽就这样被我毁了，多么想当时能小心一点。从此以后，本想要好好保护校园的植物，但时间不等人，我就要毕业了，多么想时间能再多一点啊！
如果我能再做一回小学生，我一定要好好听老师话，上课认真听，不走神。想起那一天，老师布置背书任务时，我和同学玩去了。结果第二天早上，刚好检查到我不会背的《滁州西涧》，因为不会背，被罚站了。放学后老师望着一堆罚站的人，看到我时，不禁叹了一口气。还有几次上课，我总是走神，每当老师向我提问时我都答不上来，但老师每次都让我坐下，我心中多么后悔，或许认真听就能回答出来了，老师就开心了。但如今，我已快毕业，老师再也不会为我们上课，问我们问题了。
如果我能再做一回小学生，我一定要与同学们好好相处，不是为了一些鸡皮蒜毛的事而吵架。记得上一次，同学碰坏了我的铅笔盒，虽然他是不小心的，但我却小鸡肚肠，怀恨在心，为了报复他，我也碰坏了他的铅笔盒，虽然当时很开心，但心中仍有些愧疚。也有很多伙伴因我的心胸狭窄离我而去。如今，快分开了，心中又充满了不舍。
如果我能再做一回小学生，我一定会珍惜小学生活，虽然毕业了，但小学生活将永久刻在我的心中，挥之不去！
小学生的作文 篇2
“啊，我的鼻子贴歪了！”“啊，我的眼睛不见了！”原来教室里的同学正在做纸杯动物呢！
首先，老师发给了我们材料：一次性纸杯、彩纸、剪刀、水彩笔、双面胶。我想：这些东西能干什么呢？
老师向大家宣布我们要做“小公鸡”。
首先，我先沿着铅笔线剪出了一件小鸡的衣服，不一会就给小鸡穿上了黄澄的衣服。接着，老师要求我们从上向下的顺序剪出小鸡的身体零部件。
先剪鸡冠，我先在红纸上剪出了一个红彤彤的、王冠形状的鸡冠，我用杯底来当小鸡的头，我把鸡冠折了一点，贴在标底那多余的部分上。再从白纸上剪出眼白，再用黑笔在眼睛上画了一笔，有人只点了一笔，我在上面画了一弯曲的线，这样看上去小鸡就是笑眯眯的了，还有人把小鸡的眼睛画得泪汪汪的。小鸡最难做的就数嘴巴和翅膀了，我就写一下做嘴巴的`趣事吧。我在黄纸上剪出了一个歪歪扭扭的嘴巴，好多人都不能把嘴巴变立体，在贴的时候，又闹出了大笑话，有的把嘴巴贴到了小鸡的肚子上……笑话真是应有尽有。
看到我做的小公鸡，它好像在说：“谢谢小主人把我做出来，还栩栩如生呢！”
小学生的作文 篇3
河的中央有一个小洲，洲上长着一株桃树，树上结满了桃子。
狐狸想吃桃子，可是过不了河。
猴子想吃桃子，也过不了河。
狐狸便和猴子商量，一同设法架桥过去，摘下桃子，各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气，去扛了一根木头来，从这边架到河的'小洲上，成了一座独木桥。
这座桥太狭了，两个不能同时走，只能一个一个过去。
狐狸对猴子说：“让我先过去，你再过去吧!”
狐狸走过去了。黑心的狐狸想独自一个吃桃子，便故意把木头推到河中去了。
接着，狐狸哈哈笑起来，说：“猴子，请你回去吧，你没有口福吃桃子!”
猴子非常生气，可是它也马上笑起来说：“哈哈!你能够吃到桃子，可是你永远回不来啦!”
狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子：“猴子，我们是好朋友，请你替我想个法子让我回去吧!”
猴子连一句话也不回，管自走了。
小学生的作文 篇4
星期天，我怀着好奇的心情读完了《风雪云》这个童话故事，可谓受益匪浅！
文章主要讲述了风、雪、云在聚会处争论谁的本领大，它们互相争执都说自己的本领最大，并且还例举了自己做过的好事。风、雪、云只看到自己的优点，谁也看不到自己的缺点，这是非常可怕的。人无完人，世上哪有十全十美的事情呢？比如说，云虽然能化作雨滋润大地万物，可它却在冬天把太阳遮了起来，让人们觉得非常寒冷。
其实，在日常生活中，有的.同学何尝不是这样呢？考试得了高分就沾沾自喜，认为自己什么都好，变得骄傲自满。长此以往，他就会唯我独行，不思进取，自然也不懂得去改正缺点了，当然就不会前进了。有的同学用老眼光看人，专挑别人的刺儿，看不到人家的优点和进步。今后，我们要学会多发现别人的优点，常反思自己的缺点，学会取长补短，那样，我们才会不断完善自我，不断进步，成长为更优秀的人才。
小学生的作文 篇5
这个星期学校组织演讲比赛，老师准备让我参加。可是我参加了美术小组，并且下个星期就要到市里比赛。我拿不定主意，不知道要选择哪一边。因为这都是我的最爱啊！
回到家里，我只能问妈妈。妈妈听后什么也没说，她让我左手和右手各拿一支笔，在纸上同时画一个圆形和长方形。我怎么也画不好，都画的歪歪扭扭的。我不解地看着妈妈。妈妈耐心地对我说：“你这两种图形画得都不像，就是因为分心的缘故。追逐两兔，不如追逐一兔。一个人同时有两个目标的话，到头来肯定一事无成。你人生的道路还很长很长，当然，遇到的事情就非常多。你要学会放弃，持之以恒地把一件事做好就可以了。”
听了妈妈的.话，我终于懂了。我要学会放弃，认认真真做好一件事。
小学生的作文 篇6
鸟儿，累了，也会归巢。
——题记
早上5：00，天空如同蒙上了厚厚的灰尘，不透一丝光亮，窗外下着绵绵小雨。
爸爸开着车，我和妈妈坐在车的后排。妈妈的手紧紧地攥着我的手，不断叮咛着一些话语。
“到了香港有什么事要跟老师说啊……”
“多穿衣服，别着凉了。”
“钱够不够啊，要不要再多给点儿？”
“别乱跑，要听老师的话啊。”
耳畔总是重复着这些唠叨的话，但我又哪里听得进去，心中不知怎地升起一股无名之火，甩开了母亲的手，大叫道：“你烦不烦呀！”话音刚落，我背过脸去，对着车窗。车内陷入了一片令人窒息的寂静。
车子在朦胧的烟雨中驶向了机场。
我病倒了。躺在医院的.病床上，眼前有不断关心问候我的同伴，脑海中却想起了那天母亲在车上的叮咛，在机场中抽泣着向我告别……心中突然生出孤独无助之感，我后悔当初如此厌烦父母的唠叨，此时却异常思念他们。
思念如潮水，不断向我袭来，如同蚁噬之痛般啃着我的血肉与骨头，时时刻刻，我思念愈甚。在昏睡过去之前，我嘤咛了一句：“爸爸、妈妈，我好想你们。真的好想、好想啊……”
一夜，我光着脚站在高楼的落地窗前，远眺这繁华的城市夜景，车水马龙，喧嚣浮华，依旧如白天般熙来攘往。可我却无心观赏，凝视那悬于高空的一轮孤月，留下了两行思念的泪。
终于，我回到了故乡。在机场中看到了向我挥手的爸爸妈妈，生怕在密集的人群中找不到他们，我飞快地扑向了他们敞开的怀抱，我感到他们瘦了，也憔悴了。爸爸紧紧地拥抱着我，妈妈温柔地拥抱着我，吻去我流下的泪花。
此刻，天地间什么都不重要了。我顿时感到了无限的温暖与幸福溢满心间……
小学生的作文 篇7
走进姥姥家的小院，首先映入眼帘的是一片小小的花田。花田里五颜六色的太阳花，一张张可爱的小脸望着太阳，好像在冲太阳笑似的。上次来的时候，这里 还有一棵高大的香椿树，现在却从根上发出了许多绿油油的小芽，显得生机勃勃。在阳光的`照耀下，一排可爱的小尖椒闪着亮亮的光，摸上去光滑极了。它们有紫、 红、黄三种颜色，像一排彩色的小精灵，守护着这片美丽的土地。
往前走几步，见到的是一片翠绿。一根长长的丝瓜藤缠绕着一棵小树往上攀爬，铺满了整个房顶。藤上开着几朵小黄花，如果你仔细看，还会发现一根藏在枝叶间的小丝瓜。
再往前看，有一棵小梧桐树。如果搬个小板凳坐在这里吹吹风、赏赏花，定是最美妙的事了。虽然梧桐树有点小，但它的作用可真不小呢！
姥姥家的小院瓜果飘香，真是一幅美丽的图画！
小学生的作文 篇8
今天，我和爸爸妈妈，还有大舅、大舅妈等人来到了国家重点文物保护单位，广东四大名园之一的位于广州市番禺区南村镇北大街的余荫山房。
余荫山房又称“余荫园”，建成于清同治六年(公元1867年)，距今己有130多年历史。她与佛山梁园、东莞可园、顺德清晖园合称清代广东四大名园。余荫园有两个显著的特点：一是“缩龙成寸”。园内的建筑布局十分精巧，藏而不露，区区弹丸之地己经把中国园林建筑中的亭、台、楼、阁、堂、轩、回廊、花窗、石山碧水全部都包含在里而。而且园中有园，景外有景，曲径幽深。二是“书香文雅”。余荫山房从入门开始，每处景物的设计都匠心独运，寓意深长，简直是一步一景，景景相扣，景色无限，而且居室不离文化，满园的诗句佳作文彩缤纷，书香浓郁。因此，余荫山房是岭南园林建筑艺术中的精品，是因地制宜、巧妙设计的`园林建筑杰作。
山房故主部杉，字燕天，是清朝举人，官至刑部主事，任七品员外郎。更难得的是他的两个儿子也是举人，因此有“一门三举人，父子同登科”之说。后来，园主看破世情，便告老归田，隐居乡里，兴建了这座园林。为纪念先祖的福荫，取“余荫”二字作为园名，同时祈求子孙后代能永泽先祖的福荫。余荫山房不称“园”而叫“山房”，一来是余荫山房地处偏僻(这也恰恰使它成为四大名园中保存原貌最好的一个)，二来是此园是园主隐居的地方，取个较为朴素的名字以示清高。
我为大家作余荫山房的简介就到这里，如果大家感兴趣的话，可以亲自来看一看。
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