[必备]我的成长作文6篇
在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的我的成长作文6篇,希望对大家有所帮助。
我的成长作文 篇1
“书是人类进步的阶梯”这是高尔基的一句至理名言。的确,书既是人类进步的阶梯,更是我个人成长的阶梯,特别是一本好书,是凡尔纳著的《海底两万里》。这本书就像一块橡皮糖一样,牢牢粘住了我。精彩的故事情节,让我迷恋在海底世界不可自拔。我记得这本书我是四年级就开始看了,知道现在,我依然像看宝贝一样地看护它。在这本书中不但有丰富的海洋知识,更有许多我不增知晓的地理奥秘。也正是这样,我才得以在地理课上雄称天下。好书给予我料学知识。
之后,我接触了中国的四大名著。这四本名著中,孙悟空的不畏妖怪,武松的不畏强权,诸葛亮的聪明才智一级贾宝玉的叛逆。都给我的成长带来无限趣味,是原先幼稚可笑的我慢慢懂得了真理。也让我知道了,好书,在我成长中有很大的魔力。好书给我童年生活添增了无限乐趣。
很快,我认识了《童年》。这本书在我成长中留下了几大的印象。一个幼小的孩子,那么早体味了童年的'苦难。和现在我的童年相比,我比阿廖沙要好得多了。所以,阿廖沙叫我做人要坚强,我常常一他为我成长的榜样,好书塑造例外我健全的人格。
还有很多很多……
我在好书的引领下健康快乐成长。
我的成长作文 篇2
从小到大,我对各种各样的书一直有着浓厚的兴趣。从七个小矮人的小木屋到孙悟空的大闹天宫,再到契科夫丰富的小说世界,每一个故事都让我沉醉其中,流连忘返。
看书我很少挑剔,只要我喜欢的,我都可以仔仔细细看上十几遍而不会厌烦,更会跟着故事的情节喜怒哀乐。开始只是看看皮毛,后来渐渐长大,更喜欢看一些真实的东西或者百年经典。很多同龄人都无法理解,但我知道,我比较喜欢边读边悟的感觉。感受其中的道理,能让我慢慢认识到许多事实,也让我加速成长,有许多和同龄人不一样的想法。书也刺激了我的好奇心和冒险意识,让我慢慢构建起自己的小世界,也让梦想从不切实际的幻想一点点接近实际,变得真实而可以触碰得到。
每当心情抑郁,抑或受到挫折,我会下意识地找书看,因为书可以让我忘记一切,沉浸其中,末了还能回忆着收获的道理,慢慢平静下来,又能用积极而有希望的意识去面对未来的'挫折,记住摔过的坑,以后便小心绕开去。
当我快乐时,或是闲暇时候,也总要翻开几本书看。一是消磨时间,二是也可以趁这个时候,用一样的角度去感受故事情节,不管读过几遍的书都能又产生一种不一样的想法和理解方式。这也就像《论语》里的“温故而知新”一样吧。
书教会我许多道理,让我感受到生活的乐趣,助我成长,叫我如何为人处事与做人,像一位智慧的师长,用他宽大温暖的手拉着我,引着我一步步向前走,从来没有脾气,用生动的语言让我认识这个世界。偶尔回头看看,感受许多。它激励我成长,是人生路上伴我最久的老师与挚友,希望以后的路上,我能与这位“导师”一起走下去,不离不弃!
我的成长作文 篇3
大家在成长的过程当中都会犯下天大的错误,就像我小时候一样。不懂得什么叫做珍惜,不知道什么叫做友谊。我现在好后悔,不应该这样说她的,所以老天把我们俩分开在不同的学校,我跟她隔着数不清的房屋,但友谊还是保住了。
那年,我上小学一年级时,经常欺负她。
记得有一次,我们在上外教老师的课。因为我和她是隔开的,所以老师把左边分为A组,右边分为B组,她在A组,而我在B组。我当时不敢举手,因为害怕,小组只有一两个敢举手,而她呢就拼命的举手,和A组的成员一起努力,一起前进。当下课时,我对她说:何某某我不和你玩了,再也不跟你玩了。她听到后,没有问为什么就走开了,我默默的'看着她,心想:我是不是有点过火了?该不该跟她道歉呢?算了算了,我还懒得你她呢!怪都怪她们组的成员赢了。我始终默默的看着她踢那些小石子,看着周围的树好像都在骂我,为何骂她,其实我也不知道我心中为什么会羡慕她?为什么会骂她?
当她把一份信给我,是我还不知道她要离去的消息,那份信上写着:&ldqu;吴某某,我非常喜欢你,可是我们总有一天分离的如果现在还有机会一起玩耍吧!不然就没有时间了好吗?她在信下面画着俩个人,一个是我一个是她,我和她拉着手一起玩耍嬉戏。最后我哭了,为我的羡慕而哭了,为什么我要这样对她?为什么她要对我这么好?
现在她走了我也明白什么是友谊了,我想谢谢她,谢谢她教会了我友谊,谢谢她没有为我的自私而不跟我玩......我长大了。
我的成长作文 篇4
陈诗柔
伴着明媚的阳光,踏着整齐的步伐,坐着舒适的大巴,吸着新鲜的空气,南京宁海中学初二年级迎来了第一次学农活动。这次学农活动的主题是“责任伴我成长”,目的是让我们知道:作为一个学生、一个子女、一个公民应该负起的责任。
这次活动大家都收获都很大,最能体现全班同学团结协作的活动,应该就是“挖红薯”比赛了。全班同学提着沉重的铲子,向着“希望的果实-红薯地进发了。当时是中午11点钟,火红的太阳高高挂在天空中,把整个天空照射成金灿灿的海滩,四周的树低着头,寂静的没有一点声音。老师开始讲解如何挖出又大又完整的红薯,大家都竖起耳朵,睁大眼睛,认真仔细的听着老师的讲解。 老师一声令下,大家一齐跳入田里,开始了寻找红薯的任务,但红薯在和我们捉迷藏,怎么也听不到。突然,有一位同学跳了起来,高举手上的红薯,大声的向同学和老师传递他的喜悦。我不想放弃,又努力铲了好几下,顶上的泥土绽开了裂缝,扒开松动的干土地,第一个红薯露出了头,望着红红的.小脑袋,像在对我说:“快把我拉出来吧”,我心里别提多高兴了!小心翼翼地挖掉红薯周围的泥土,整个一个红通通的大红薯暴露出来了,我双手捧住红薯使劲的摇,越来越松了,最后拎起红薯藤往上一拉,一个又圆又胖的大红薯终于挖出来了,仔细一看,呵呵!下面还有一条小尾巴呢!我兴奋地得意了好一阵,喘了好几口粗气,觉得身上热乎乎的了。这时的田野里到处一片繁忙的景象,不时传来同学们欢乐的笑声,大家都忙得不亦乐乎。随着老师一声哨响,活动结束了,大家兴高采烈地嬉笑着把各自挖的“成果”放在一起,红薯铺成了红色的一大片呢! 三天的活动很快就结束了,大家非常疲惫,却又非常高兴。这次活动不仅增长了我们的知识,开阔了我们的眼界,同时培养了我们做事的耐心细心,锻炼了我们的意志,我们懂得了只有辛勤科学的劳动,才能体验收获和快乐。
我的成长作文 篇5
我读了一篇这样的小故事:一名普通的司机在一次行车途中心脏病发作,在生命的最后一分钟,他做了三件事:把车缓缓地停在路边,并用最后一点力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,使乘客安全下车;熄灭发动机,确保了车和乘客的安全,做完了这三件事,他就趴在方向盘上停止了呼吸。
当我读完这则短小的故事后,我的内心感到深深地震撼。在现在的社会中这样的人还有多少,而像他这样一名普通而平凡的公交司机,在生命的最后一刻做出的并不是什么惊天动地的大事,可愿意这么做的人还有几个?这个平凡到最底层却又伟大到极致的人令我永远记住了他,因为是他用生命告诉了我:一个人对职业赋予的责任应怎样承当,维持对职业的敬重、忠诚与尽心尽力,不可能完全靠兴趣爱好,不可能完全靠金钱制度,但有一点必不可少,那就是责任感。由此我有想到,虽然我们现在只是一名学生,当是我们也应该培养对事情的责任感。只有这样,将来的社会才会是一个充满责任感的社会,将来的.我们才会对每一件事、每一份职业有责任感。如果自己对社会放弃了责任也就意味着自身在这个社会放弃了更好的生存条件。
记得一位美国学者说过:尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只是一个懦夫,一个不折不扣的废物。我想所有人都不希望自己被别人看做是一个懦夫、废物。因此,从现在起,我们就应该做个有责任感的人,让责任感伴随着我们一路成长……
我的成长作文 篇6
“灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”
在这一片黑暗的时候,是谁,是谁用光明的利器划破长空,划出一道道通往光明的口子?又是谁“横眉冷对千夫指”?又是谁发出了“我以我血荐轩辕”的热烈爱国之语?自然是他——鲁迅先生。他曾一心求医,为了拯救多苦多灾的人民。可当他看见那些麻木的,那些眼睁睁目睹着自己国人被屠杀却还拍手叫好的人时,他选择了弃医从文。他是如此的心痛,他是如此的懊悔,他知道了问题所在,是人们麻木的灵魂。所以他开始了创作,开始了挽救人们灵魂的征途。
她说:“身不得,男儿列。心却比,男儿烈!”她是名女子,所身处的环境是腐朽动荡的清朝。一名女子,本该在深闺中日练女红,学习琴棋书画,本该是拥有一颗七窍玲珑的心的……可是她秋瑾却恰恰相反,她抛弃了女人家的那些东西,怀着一颗赤诚、肝胆,甚至比男子还要刚烈几分的心,加入到了革命运动中去。她是爱国、刚毅的女英雄“花木兰”,也是那个时代女性反抗的代表。她不是这千古来的第一位女英雄,却是这千古来最令人敬佩的一位。时光带走了她的生命,却带不走“秋瑾”这一个美丽的'名字。
可还记得风波亭上的那人?他的“莫等闲、白了少年头,空悲切”此话真是妇孺皆知啊!他胸怀热血,一心报国;他领兵抗金,奋不顾身;他一首《满江红》,留下了多少铿锵之词……“靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭”,这就是岳飞,一生只追随自己的国家,怀着一颗忠贞之心的他,将会被载入史册,名垂千古!
教会了我如何爱国的,正是这些文人骚客。人不能忘本。就算是利益当头,就算是小家遇难,就算是大战一触即发!他也应该始终地记得:我是中国人,国就是我的家,我要爱它。
一个人最重要的器官是心脏,一个人最伟大的情怀是爱国。国家好比心脏,它可以没有你,可你绝对不能没有它!
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