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小学生作文300字
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的小学生作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文300字 篇1
有一天，我在上数学课，忽然听见了左眼和右眼的投诉。
右眼告诉道：“主人，你应该对我们负责，好好使用我们，不要让我们的`度数再深了，好吗？”我的脸红了起来，左眼也跳出来说：“你总是在夜里看书，而且为了省电，开的居然是小灯，你难道不知道这样对我们有多么大的上海吗？”我低下了头，心里微微一颤，想：我怎么从来没有想过？右眼又说：“左姐，你也够好了，你才200度，我都215度了，唉，如果能像以前一样拥有极好的视力，就不用让鼻子托起眼镜了。”
听了这话，我的血液全部流进了大脑，我第一次为没有保护好眼睛而感到惭愧，左眼轻轻地说：“主人，如果以后你能好好爱护我们，那我们就原谅你吧！因为你只有一双眼睛，没有第二双了。”
我笑了，甜甜地笑了，真诚地说：“我一定好好善待你们，爱惜你们，一定让你们更加明亮。”这时，右眼、左眼都笑了，并异口同声地说：“主人终于懂事了。”
现在，我的小宝贝（左眼、右眼）的度数已经越来越浅，我会更加好好保护它们，让它们越来越健康快乐。
小学生作文300字 篇2
9月1日，是我开学的第一天，也是我正式成为四年级小学生的一天。
开学啦！新学期，新气象！大学都以崭新的面貌回到这久违、温馨的`校园。我怀着无比激动的心情踏进教室，看到了分别了两个月的同学们，心里有种说不出的喜悦。这是我第一个开心的原因。
还有第二件事。我的语文老师换了，变成了一位男老师。他姓胡，但咱们并不喊他胡老师，他别出心裁，咱们都亲切地叫他：“旭老师”，因为他家里比他小的弟弟妺妺都叫他旭哥哥。你说这个称号是不是很有新意？旭老师还和咱们说，他不会喜欢成绩太好的学生，也不会讨厌成绩太差的学生，他会更看重勤奋、认真、努力的学生。我会尽力朝着这个目标去努力。旭老师很幽默，我很喜欢他的风格。不过一想到上任语文老师离咱们而去，心中就会有一种不舍……
但是，今年开学是我最快乐、最值得纪念的一天。因为有旭老师在，所以咱们班一定会与众不同！
我很快乐，你快乐吗？
小学生作文300字 篇3
星期六的早上，天气晴朗，我和同学们一起来新广场放风筝。
到新广场放风筝很少，宋老师给我们小队买了一个红蜻蜓风筝，我们高兴极了，高兴的来到广场，巴不得快点把红蜻蜓放上天去，可是我们不会放，就让宋老师帮我们放。
宋老师叫我端端正正的举着大蜻蜓，宋老师叫我往后退，我退到了很远的那个垃圾桶的旁边，宋老师说：“放。”我赶紧松开手，宋老师拽着风筝跑了一会儿，我们的`红蜻蜓已经飞的很高了。
一会儿，风没了，我们的红蜻蜓掉下来了，我心里好难受，我好想哭呀!宋老师说：“别难过，我们再来试试看吧!”我说：“好吧!我们再来试试看样子”
宋老师又叫我退到刚才的那个地位，宋老师帮我放风筝时试了一遍又一遍，可是我们的红蜻蜓还是飞不上天去。
我在那里放呀!放呀!可就是飞不上天。过后我看见放风筝的人越来越多，我看见别人来把风筝放上了天空，为什么我们的风筝怎么会飞不上天呢?
大家跑的气喘吁吁，于是宋老师叫我们回家了，回家以后，同学们回家以后喝水都一大半。
今天玩的多开心呀!
小学生作文300字 篇4
大家好！我是冠华小学五（2）班的李姿梅。我是拿到蚕宝宝的成员之一。
俗话说得好，“时间不等人”，转眼间，三个星期过去了。我的蚕宝宝已全部成功化为蛹了。我相信再过几天，我就可以升级为“妈妈”啦。
在我们养蚕的过程中，我的意志力并不是很坚定，包括我的同学。我们甚至有过想把蚕宝宝丢掉的心。可当我想到我作为蚕宝宝的“保姆”时，心里想怎么可以这么残忍呢？要是丢掉自己的孩子，你会忍心吗？想到这里我有了些许的耐心，既然这蚕已经买来了，就要对它负责任。
通过我的.努力，过了不到两个星期的时间，我的蚕宝宝已经被我养得白白胖胖的啦！
一天，我丢垃圾时，看到垃圾桶里一盒被遗弃的蚕，我打开一看，看到了惊人的一幕：蚕宝宝被无数的蚂蚁包围着。已经……断气了……是谁这么残忍呢？这种残忍手段的背后，是一个正在烂腐的丑恶灵魂。
希望大家不要像这种人一样，对蚕宝宝要负责任。我们应该试着去体会大自然的奇妙。珍爱自然。
小学生作文300字 篇5
马上我们就要毕业，马上我们就要离开这个陪伴了我们六年的校园了，马上我们就要与亲爱的同学们、老师们分离了，尽管有诸多不舍，但我们终究要离去。反过头来想想小时候在这所学校的学习生活，我们都很快乐，因为我们在这里有许多快乐的回忆。
我上一年级时，学校可不是这样子的，那时的学校看起来很老旧，而且还有一棵大树在学校中，那棵大树很大我都抱不住。我们班就在那棵大树的后面，那时候我的`学习成绩很不好考试都考六七十分，但那时我很快乐。每当我遇到不开心的事或者不高兴，我都会走到这棵树下，坐在地上靠着树干，对大树说出我的心里话，然后我都会很快乐，为自己有这个不会说话的“知己”，而高兴。
现在，那棵大树已经不在了，学校也变了样。但至今我仍会想起我儿时靠在那棵树时的画面。
小学生作文300字 篇6
昨天三味书屋的老师布置了一项作业：明天，每个小朋友都带一个核桃到课堂上来观察。可是，我昨天没有来上作文课，不知道有这项作业，所以只有借同学的来观察。
核桃的身子圆圆的，肚皮鼓鼓的，跟一个乒乓球的大小差不多。它的`嘴尖尖的，小小的，不仔细看还很难发现呢！
他的外套很特别，是褐色的，不但很坚硬，还很有立体感，看上去很想老树皮，凹凸不平，拿在手里捏一捏，会压痛你的手掌，手上还会留下纹路呢！
老师叫我吃核桃，可是核桃的外壳非常硬，我摔打它之后，还是完好无损。最后我生气了，第一脚踩下去没烂，第二脚踩下去终于烂了。核桃的果肉很像动物的脑花，哦，我明白了，这大概就是核桃可以补脑的原因吧！
我拿了一瓣核桃仁，放入口中，用力嚼一嚼，腻腻的，香香的，甜甜的，味道很可口。
核桃的果肉很好吃，可是壳很难打开，打开还要取出核桃仁，都很费力。
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