小学生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学生的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
“啊”！妈妈在房里尖叫起来，那声音震耳欲聋。
我马上跑过去，忙不迭地问：“妈妈，怎么啦？怎么啦？”妈妈说：“有老鼠，有老鼠呀！”我正高兴着呢，因为这是表哥的遥控小白鼠。正是那只老鼠太逼真了，就连我一开始也以为是真的。这只老鼠一会儿跟在妈妈的脚边，一会儿爬上妈妈的肩膀，妈妈吓得脸都青了，腿都发软了，还说：“你们老鼠真是无恶不作。不仅偷东西，还不讲卫生，没听说过：老鼠过街，人人喊打吗？”
看着妈妈焦急的样子，我们将计就计，假装想方设法赶走它。妈妈说：“我们在门外放一些老鼠爱吃的饼干吧！”全家人举手赞成。爸爸拿了些饼干放在门外，一阵阵诱人的香味扑鼻而来，馋得我口水直流三千尺。可这老鼠不是真正的老鼠，它没有嗅觉，所以诱人的饼干对小老鼠起不到一点作用。
爸爸提议：“要不我们在地上放一些粘鼠纸吧！”。“好的！”全家人异口同声地回答。爸爸在地上放了满地的粘鼠纸。
我们开始等待小老鼠上钩，可表哥早就知道我们的“阴谋”了，让它的.小白鼠不往圈套里钻。表妹说：“这老鼠为什么这么聪明，知道我们的‘阴谋’这可能是表哥的遥控小白鼠。”表哥知道家人已经揭穿了他的恶作剧，他的小白鼠就逃之夭夭了。
唉，妈妈真是虚惊一场，累得一下子瘫坐在了沙发上。
小学生的作文 篇2
这两天，我教八哥学说话。
我经常叫妈妈，而且叫"妈妈"的声音很大，八哥就会说"妈妈"了，不过，因为就只教了两天，我要说几遍它才能说出来。有时候它说完话时要给我点头，有时点三个头，有时点两个头，有时还点一个头。说话时还捧起了羽毛，最近，他好像不听我的话了我叫他说你好，它都不说。
有一次，我在教八哥学说话，又把手指放在笼子的上面，八哥突然啄了我一下，我先看了看我的手指，然后继续叫八哥说话，这时候，奇迹发生了，八哥小声说了声："对不起哦。"我心里想："果然八哥智商高。"
现在，八哥会学其他鸟叫声了，它学的那么优美，那么好听，像一个小歌唱家。我教它说话时，它总是不耐烦，上蹿下跳地，多淘气。
我给大家介绍另一种八哥，它叫鹩哥，只不过鹩哥的.叫声更好听（我在网上查了一张鹩哥图片，很好玩）。鹩哥也会说话。它的寿命不长，只能活8～10年。
小学生的作文 篇3
在我的记忆中，风风雨雨，晴晴阴阴的天气数不胜数，如同星罗棋布的石子，留在我的记忆长河中，那个雨天既平凡，又不同寻常，给我留下了永久的回忆和终身的启示。
那一天就像孩子的脸—说变就变。别看上午还阳光明媚的，下午在突然之间就电闪雷鸣，狂风大作，倾盆大雨。马上就放学了，我不禁皱着眉头，发起愁来。望着窗外的倾盆大雨，我叹了一口气背着书包向外冲，我已经做好了一只落汤鸡的准备，不料却迎面撞到一个人，我抬头一看，原来是妈妈。只见妈妈一手拎着包，一手举着雨伞向我们班跑来脸上充满了焦急，几颗雨珠顺着她那乌黑发亮的头发留下来。妈妈一见到我就说：“孩子，你没淋着吧！咱们快回家吧！”一路上，妈妈总是把雨伞往我这边推，我说：“妈妈，您怎么总是把雨伞往我这边推呀？您都淋湿半个身子了。”妈妈强装着笑脸说：“妈妈没淋湿，真的！”我心头一热。这时一阵冷风吹过，妈妈打了个哆嗦。我的脸上分不清是泪水还是雨水……
多少年来，我认为一个热情的拥抱，一段甜蜜的语言，一次快乐的陪伴都是母爱。今天，我终于明白：爱是无声的`，无形的，是用金钱所买不到的。母爱比山高，比海深，它比父爱更慈祥，比师爱更深沉，它不愧为世界上最伟大、最真挚的爱！
小学生的作文 篇4
春天是非常美的，我想春来了，多么美好的春天，多么美好的'景色。万物复苏，树、小草长出了嫩芽，到处绿树红花，到处莺歌燕舞，微风拂面，那是多么的舒服温和。如今，有多少古诗描写了春天的美丽，也有多少歌曲歌颂了春天的美好，古诗如：《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《江畔独步寻花》黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。还有《江南春》等。歌如《春天在哪里》、《小燕子》等。
我们这里更是春暖花开，有金黄色的迎春花，翠绿的小树，粉红的桃花，到处绿树红花，许多小树换上了新装，到处生机勃勃。
多么美丽的春天啊！
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