小学生的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小学生的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
命题或半命题作文在小学作文中占相当大的比重。这类作文中，学生经常出现两种情况：一是无话可说，无事可写；二是可写的事很多，不知写什么好。出现这两种情况，原因在于学生平时不注重作文材料（还没有选择取舍的叫素材）的积累和不知如何选择材料。
那么，如何积累作文素材呢？
１、参加活动，获得素材。
活动有学校活动，家庭劳动实践，社会活动。学校活动包括学习、课外活动和学校班级组织的其他活动。小学生如能积极参加与这些活动，就能拓宽视野，丰富知识。在家里，小学生应参加家务劳动和力所能及的其他体力劳动，从小养成爱劳动的好习惯，在劳动中发现美。小学生应积极参加社会公益活动，尊老爱幼，助人为乐，爱憎分明、诚实勇敢。在活动中，通过自己所做、所见、所闻，激发情趣，获得第一手材料。
２、聆听谈论，搜集素材。
小学生的实践活动，必然受年龄、活动环境等限制，获得的素材有限，但可以从邻里、亲人、老师、同学等处得补充。他们所经历的、所看到的、所听到的，他们的喜怒哀乐，必在平时的谈论中说出来。这时，只要认真聆听，从他们的嘴中将展现更广阔的生活画面。他们的谈论，或者使你熏陶，或者使你激奋，或者使你黯然神伤……这些谈话，为你提供源源不断的素材。
３、阅读书刊，没取素材。
除了通过自己所经历的、所看到的、听到的、想到的之外，还可以从书刊上汲取素材。古人创造的优秀文化遗产，典故，趣闻轶事，可以从书刊上汲取；党的路线、方针、政策可以从书刊中领会；先进的感人事迹，蛀虫的劣迹，可以从书刊中获知……它们使你自豪、振奋，或使你愤慨……
４、撰写日记，积累素材。
小学生要养成写日记的习惯，一则锻炼文笔，二则积累素材。自己所做、所看、所听、所读、所想，要及时地记录下来。日记根据内容可长可短，可详可略，只要真实地记录下来。就可以为以后作文积累丰富素材，为写好文章打好基础。素材积累了很多，但到作文时，却感到难以取舍，无法落笔，那该怎么办呢？
从小学生知识水平看，而所作文章又要真实感人，应着重以下方面选择材料：
１、要选择亲身经历的。亲身经历的'，回想起来，如在眼前耳傍，当时的一情一景，一言一行，历历在目。写起来，文如泉涌，一泻成河。道听途说的，却难以把当时的场面情景写得详细。
2、要选择有真情实感的。文章中融入了自己的情感，可起画龙点睛的效果。也只有融入情感的文章，才会感人。有些事情，知者无动于衷，有些事情，知者心潮起伏，或快乐或感激，或愤怒……。有一对相依为命的母女，连进几个商店，妈妈舍不得为自己买廉价的雨鞋，却为将开学的女儿买了一套漂亮的衣服，这是多伟大的母爱呀。作文时，如把过程和自己的情感写下来，则是很感人的。写文章时，就要选择有真情实感的材料。最后，要选择健康的，有意义的材料。
事情有好坏，情感有高尚与卑劣、积极与消极之分。高尚的，积极的情感使读者受到美的感受，美的启迪；卑劣的，消极的情感使人厌恶。写文章，就要选择能给人美的，健康的材料。拾到钱后，洋洋自得，占为据有，只能让人厌恶，但洋洋自得后，能及时反省，纠正，将愧疚，悔恨的情感写入文中，就不失为一个好素材。
小学生的作文 篇2
我的外婆勤劳、能干、有耐心。在家里她是我的学习榜样。外婆中等身高、偏胖，长的普普通通，最显眼的是她的头发，浓浓密密的，却有一半已被辛劳染白了。
平日，外婆她总是在家里不停地忙这忙那：洗衣服、打扫卫生、烧水、做饭。妈妈劝外婆不要太劳累了，可外婆总是只说一句话：“不累，不累，都习惯了。”
我小时候，爸爸妈妈因为工作忙，就把我交给外婆抚养，一直到我上小学了，我才回到爸爸妈妈身边。在那几年里，外婆每天接送我上幼儿园，中午喂我吃饭，晚上哄我睡觉，细心地照顾我。那时的事我还清楚地记得。
我体质差，经常生病，一生病就发高烧。外婆怕影响爸爸妈妈工作，都没告诉他们，她和外公背我上医院打点滴，整夜不睡地看着我，一会儿给我量体温，一会儿喂我喝水，还得经常地替我换汗湿的衣服。两三天后我的`病好了，外婆却因过度操劳生病了，可外婆却还是辛勤地“工作”着，仍然是一刻都没有歇息，到周末爸爸妈妈回来，她又是精力充沛忙碌着，完全没有生病的样子。
外婆不只在生活上对我照顾的无微不至，在学习上她还是我的老师呢。外婆没上过学，没文化，可她的手特别巧，会用纸折好多动物。有时我闷了烦了，外婆就会逗我说：“昊昊，喜欢仙鹤吗？外婆教你折好不好？”我兴奋地去找纸张跟外婆学折纸鹤。一开始我老学不会，可外婆没有不耐烦，而是一遍又一遍地折给我看、手把手地教我折，在外婆的指导下，我终于学会了折纸鹤。后来，我还跟外婆学会了折灯笼、衣服、裤子、青蛙等好多东西呢。
上小学一年级时，爸爸妈妈把我接到了他们身边，一开始我还哭着闹着不肯呢，我舍不得离开外婆，外婆劝着我，把我送上车，车开动后，我回过头，发现外婆在抹眼泪。
现在，我经常给外婆打电话，告诉她我的学习、生活情况，有空我也会跟爸爸妈妈一起回去看外婆外公。我知道自己现在还不能为他们做什么，但我会好好学习，用优异的成绩来报答外婆。
我爱我的外婆。
小学生的作文 篇3
这周，已经是开展以来两周了，我去参加了舌尖上的美味，这一周，我们做肉包子。
我们来到食堂，就看到老师在准备材料，是一个黄色和紫色的面饼，摸着软绵绵的。上课了，老师给了我们两碗肉，还有黄色和紫色面饼各一个，而且还有一些面粉来防止我们粘手，还有两个擀面杖。
上课了，一切材料已经准备好了，老师说首先要弄点面粉在面饼上 ，可以防止黏住，再用擀面杖在面饼上用一个方向擀，弄得最好薄一点，但不要太薄，会漏出来，但也不要太厚，怕蒸不熟，这可正是为难我啊！我终于弄好了，可以把肉给放上去了：我可是肉食主义者，的要多放点肉。我把肉放进去，集中在一个地方，包了起来，我怎么包都不像包子，反而比较像饺子，我拆了重新来，终于像一点了，我把我做的第一个包子放到了蒸笼上，继续回去做第二个，第二个是紫色的，比较软，有点不好做，拿起来要放肉的时候，拿起来的时候，总是破掉了，这让我一次又一次的做，好不容易做好了一个，又肉放太多了，又要重新做，这可太难做了吧！我认认真真的'做了，不敢有半点马虎，我终于成功了，这让我感到十分高兴！我的两个肉包做好了，放上蒸笼，拿到厨房去蒸。
我们等了20多分钟，美味的包子终于出炉了，我拿到了属于自己的包子，便津津有味的吃了起来。正是太好吃了！
小学生的作文 篇4
大家好！我叫王乐胜。我想，每个人一定都有自己的愿望吧，那我就说说我的愿望。
我的愿望是长大当一名宇航员。因为宇航员能登上宇宙，能探索出宇宙的奥秘，能知道太空中还有哪些星球。现在我就知道一些星球的名字，比如：地球、月球、太阳、水星、火星、金星……
我想当宇航员还因为教师在课堂上讲21课《太阳》和22课《月球之谜》时说，关于太阳和月亮，还有许多未解之谜等待我们去探索。我对课文中提到的一些问题很感兴趣，比如：月球的年龄比地球的大还是小？月球的火山活动比地球的晚还是早？月球上的尘土真的.有杀菌作用吗……我想，等我长大了，一定要探索出这些问题的答案，而且我要探索出宇宙全部的秘密。我想，这是宇航员应该做的事。另外，我还要为小朋友们写出一些关于宇宙奥秘的文章，让下一代的小朋友们也对宇宙产生兴趣，也去当宇航员，探索出我们没有发现的秘密，让他们一代传一代。
现在我要好好学习，争取让我的愿望早日变为现实。
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