有关生命的小学作文
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的有关生命的小学作文，欢迎大家分享。
有关生命的小学作文1
我们的生命是很宝贵的，也是无价的。所以，我们应该珍惜生命。
可是，人的生命有时显得那么脆弱。在大自然的面前，人类的生命显得不堪一击，当地震、海啸，这些自然灾害来临的时候，人的生命在瞬间就会飞灰湮灭，我们无法与大自然抗衡。但是，一些人的生命却是因为自己的意志薄弱，无法接受失败或不能跨过坎坷而走向尽头。
不过，也有一些人，让我们看到生命的顽强。如杏林子，她看到飞蛾求生，砖缝里长出小苗明白了生命的意义。她决定要珍惜生命，不让生命白白流失，要让自己活得光彩有力。所以，她即使手不能抬，腿不能动，头不能转，也要用她所遭受的肉体苦难来体验生命的礼赞，用她手中的'笔来讴歌生命的美好。
生命对于每个人只有一次，这仅有的一次生命我们应该怎样度过？当我们回忆往事的时候不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻，那我们也不枉来到世上走一遭。
有关生命的小学作文2
星期五的晚上回家后看了《让生命充满爱》这个演讲，使我的心里久久不能平静！
《让生命充满爱》这个演讲有四大主题：爱父母、爱老师、爱祖国、爱自己。爱父母：父母是我们第一位思人，他们给了我们生命，让我们在幸福中成长，让我们的生活每天充满了快乐的气息！
爱老师，如果说父母是我们第一位思人的话，老师就是我们第二位思人。老师给了我们知识。老师陪我们的时间比父母还多。正在我玩的时候，老师正在辛辛苦苦的备课，每当夜深人静，老师认真的`改着同学的作业。
爱祖国，祖国是我们人类的大家园，我们要爱着家园，爱这祖国，如果没有祖国我们又该去哪呢？所以我们要爱这美丽的祖国。
爱自己只要珍惜自己的生命，要去努力的争取，要对自己有信心！
邹老师的演讲，让我懂得了什么才是爱，我会把这种爱带给身边的所有人，也让他们感受到这爱。
有关生命的小学作文3
我时常在想，生命是什么呢？
我在电视上看到，一只专业的救助犬照顾了残疾主人15年后，走到了生命的尽头，主人找来了一位精通狗语的专家，翻译下了狗狗的遗言。翻译说：“这只救助犬在死之前一直在说它还想保护你。”我忍不住流下了泪水。
一天，我在一条马路上发现了一株小草，它是怎么生长起来的呢？它天天会被汽车压，而那里也只有一些泥土，小草，不也是一个生命的象征吗？
一个较黄美莲的女子，从小就患上了脑性麻痹症。在常人看来，她已经失去了语言表达的能力。但她经过努力，考上了美国著名的.加州大学，并获得了艺术博士学位。这个故事使我心头砰然一震，它使我懂得了生命。
生命在于努力，在于拼搏，在于不放弃。这才能是你的生命变得光彩有力。
有关生命的小学作文4
梅花在暴风雪中绽放出自己美丽的笑脸，松柏、冬青一年四季饱受风雨的打击，可爱的花儿在冷风冷雨中冒出来，连柔嫩的小草都不怕大风吹。
下午，我看见一只飞蛾在花坛边开心地飞来飞去，有人用手捉住了它，它的翅膀已经被折断了，所以我叫那人把飞蛾放到草丛中，我看见飞蛾用尽自己全身的力气，极力挣扎着，扇动着翅膀，想要飞走。就在这时，我感到飞蛾求生的欲望特别强！
你们知道霍金吗？他是一位身残志不残的'人。霍金他是一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学巨人……霍金并不能像普通人一样活动，但他坚强的意志和顽强的拼搏支撑着他。为什么这么说呢？因为霍金虽然失去了说话能力，但他还写出了《时间简史》。
富兰克林说过“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。”我们一定要珍惜生命：一定要好好地使用生命了一定要让有限的生命体验出无限的价值。
有关生命的小学作文5
在生活中，不仅人类有生命，而且动物和植物都是有生命的。生命是宝贵的，我们绝不能让它白白流失，要好好珍惜自己的生命。
有一次，我看见一个小孩吃了一块糖果，后来把糖扔了。结果引来了一群蜜蜂，把糖搬到了半路上，竟然掉了下去。那块糖果在地上又引来了蚂蚁。摔碎了的糖果，蚂蚁赶紧搬了一块又一块。蜜蜂看见蚂蚁在抢它们的食物。我看见了，赶紧跑过去，本来想踩死蚂蚁的，我又想了想每个动物都是有生命的，就没有踩下去，我就静静的看着它们。
还有一次，我在家里种了一朵花，过了很多天，我忘记给花浇水了，突然想起我种的花，我就赶紧跑到阳台。看见我种的花没有干枯，而是很鲜艳，于是我就提着一瓶水，小心地给花朵浇水。后来我越浇越枯，原来这种花是不能浇太多水的`。看见花死了，我非常的伤心。
生命是美好的，只要有了生命，什么事情都能做了。不能因为一点困难就被打到了。请不要放弃生命！
有关生命的小学作文6
看完后，不禁要掉出眼泪，不过忍住了，对“爱”有又有了新的认识，发现，原来爱只是一句话：妈妈我爱你，爸爸我爱你，爷爷……，不过是真心的、发自内心的，才叫爱，不像一些人，说完妈妈我爱你，扭头过去有说：“才怪！”
在爱老师的境界里，每一个老师都是受人尊敬的，可在某些学生心里，老师便成了我恶魔的化身、恐怖的代名词，我不排除我是哪“某些学生”，或许在我说：“老师我爱你”的时候，不是出于真心，可能是假的'，处于“不好意思”。
父母，养了我们久久的父母，在幼年时代，是我们的恩人，最后我们长大了，竟然把我们的恩人扔在了一边，不管他们，成了一个自私的人、恩将仇报的人，一个十足的坏人！在这我，发誓我会爱我的父母！永远永远！
爱，想的复杂，就复杂，想着简单，就简单，有时候大爱无言，无比真诚，有时却恩将仇报。
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