生命小学作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的生命小学作文，希望能够帮助到大家。
生命小学作文1
我常常想，生命是什么？
每年夏天，都会有蚊了来吸我的“血”，我就非常讨厌它，这天我终于捉住了－只蚊子，我准备毒死它，让它以后不再吸我的“血”，可是当我正准备毒死它时，它在我手中用力挣扎找到出口逃出去，可当我在想生命是什么时，蚊子找到出口逃了出去，我很生气，但是我感受到了一只蚊子对生命的重视！
一次，我在树上摘了一朵花，回到家我把它放到一个装满水的瓶子里，然后放到阳光下让它成长，这朵花虽然只活了仅有的三天时间，但三天对对它来说很宝贵，因为它在这三天是活在没有树根的'世界里。这时，我感到了一朵花对生命的重视！
霍金，一个被判为得了萎缩性脊髓侧索硬化症，医生说他只能活两年半。他对自己说：“这两年半的时间，不太多，要努力，做一些有意义的事情，让生命留下一点儿辉煌”！
海伦·凯勒，幼时因患猩红热，致盲致聋，七岁时，海伦·凯勒受安妮·沙利文老师的影响，使他对生命有了新的看法……这两位有名的人物在身体残疾的世界里挺了过来，给生命留下了辉煌。
一只蚊子，一朵花都能在危险的地方挺过来，而生活中却有人选择自杀，我想告诉大家，生命是自己的，别人无权插手，我可以白白地糟蹋它，也可以好好地使用它。但是每个人的生命只有一次，没有第二次，而这一次，我们必须好好珍惜它。
生命小学作文2
一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢？ 在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……
每当看到这样的'情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和学习！
生命小学作文3
中午，我在回教室的路上听到了猫叫。此时的我就如发现了新大路。
我寻声找去，这时树丛仿佛有两颗夜明珠。我捡起一颗石子，向夜明珠扔去，那夜明珠流露出不要伤害我的眼神。我好奇地向树丛走去。那眼睛一闪，便看见一团黄毛挤了出来，我被吓的踉跄了几步，回头一看，那是一只——怀孕的猫。我似乎明白了些什么骂道：“你这只臭猫吓死我了。”说完便抡拳头。
那只猫是由黄白相间的皮毛成的，腹部有一个新的生命在酝酿着，而她的四肢非常健壮，翘起的尾巴对我充满敌意。我想吓唬吓唬她，便一蹬脚发出“咚咚”的声响，那野猫一怕，便风似的跑起来，我追了几步就不追了，因为她它跑的太快了，我追不上它。看它远去的背景我觉会有是发生。
夜来的是多么的快，风里伴着凄凉的猫叫声，我仿佛从梦中醒来疑惑地问：“猫叫？”回答我的仍是猫叫。我摇醒了旁边的'徐一博，他揉揉惺忪地睡眼问：“你在干吗呢？三更半夜的―啊，有猫叫？”我缓缓地点点头。“可能分娩了吧，叫得这么惨。”徐一博说完便躺下了。月光照在我脸上，这时我想起那只被我追赶的怀孕的猫。
第二天，我们班排队去跑步路上忽然起了一喧哗。我拨开人群，探头一看。是那只猫！顿时，我心里感到很不是滋味。如果我当时没去追它，那猫可能还可以在活几分钟，或许她的宝宝就能生出来了。唉，我太对不起你了。
希望人类能保护地球上的每一个生命！
生命小学作文4
珍爱生命 奥斯特洛夫斯基说过：“人，最宝贵的东西是生命。生命属于人只有一次。 生命，生命是什么？就是世界上最宝贵不过的东西。生命只允许有一次，决不可能有第二次。那么我们还不应该珍惜那宝贵的生命吗？生命会消失，千千万万生命在车轮下消失是让人无不震撼的，” 珍爱生命，要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己，为了人生的充实，为了生命的完美，你没有理由不努力，让生命因奋斗而精彩。
珍爱生命，让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事，生命中有许多美好的东西，我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事：踢踢球、上上网，与朋友去玩耍，去游泳池里游泳，去小溪边钓鱼，去看看喜剧片，去爬喜欢的山，去看看飞瀑，去听听涛声……那么多的事等着我们去做，那么多的开心需要我们参与。 曾在医院里看到被医生推出手术室的浑身插满管子的病人，也曾看到在病榻着挣扎着与病魔作斗争的患者，那时候，我才真切地感受到生命是如此可贵，在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾经有人这么说：比金钱更重要的`是健康；比健康更重要的是生命。 珍爱生命，还要学会以一颗平常心对待生活，适时调整自己的心态，平静地面对生活中的一切。要相信，人生没有过不去的坎。 生命，它珍贵，没有任何东西能与之相比。它对每一个人都是平等的，每个人都只有一次机会，一旦失去,就不会再有第二次了。所以，我们必须抓住机会，来好好珍惜和爱护它!
生命小学作文5
时间过得很快，一个人活在世上的时间更少。跟人类走过的漫漫长路相比较，便如昙花一现，如绚烂的烟花，美丽却短暂。
但我们仍就存在着。
我们每个人都有存在的意义。相对父母，我们是儿女，是他们爱的寄托；相对朋友，我们是益友，是他们亲密的伙伴；相对子女，我们是父母，是他们永久的依靠。我们每个人都很重要。如果我们难过、悲哀、沮丧，会有人陪伴我们，安慰我们，鼓励我们；如果我们快乐，幸福，会有人为我们祝福，为我们开心。这难道不是一种美丽的，欢乐的，值得我们追求的生活吗？我们还有什么理由不满足呢？又有什么理由不微笑呢？
我们应感激上苍，他赐予了我们鲜活而美好的'生命，感情与激情。每一件发生在我们周围的微不足道的小事，都足以令我们深思，使我们更加感激这个世界，更加爱这个世界，爱自己和身边所有的人。无论你们是否相识，你们是不是朋友，或者你们是竞争的对手，是相互仇视的敌人，只要都活在这个世界上，就应怀着感恩的心，衷心地祝福对方。
我们的生命是短暂的。但即使是只有那一霎那，那一瞬间，我们都让它绽放出美丽多彩的爱的光芒。
生命小学作文6
水是生命之源，没有水，一切生命都将停。因此，我们应像珍惜自己一样，珍惜每一滴水。你知道吗？明天可能没有水喝。虽然地球上的江河、湖泊、海洋很多，水储量很大，但是人们可利用的水资源并不丰富。在世界总储水中是海水、咸水湖、的咸水，不能被我们直接利用。淡水总量仅占地球总水量的且又因某些原因，人类能够利用的水仅占其中的一部分。
山东是一个贫水的省份，就以济南为例，“泉城”早已名不符实年3月25日，群泉沉睡了，停涌时间长达两年半之久，是全国严重缺水城市之一。《中国青年报》曾刊登过一张照片：一群小学生满脸忧虑的地举着一个标语牌，上面写着：“救救我们吧！水被污染了，我们要喝清洁的水！”“要喝清洁的水”多么可怜又揪心的要求啊！中央电视台曾经播放过这样一则公益广告：当淡水枯竭的时候，濒临死亡的人终于醒悟——人不能等到自己的眼泪成为最后一滴水时，才想到应该去爱护我们的`水资源！“水并不是取之不尽，用之不竭的，而是无法替代、极易受污染的，因此必须备加保护。“停电了，蜡烛可以给你带来光明；道路不通，可以另批新径；水污染了，水没有了，水无法代替”水资源短缺，水污染日益加剧，水荒已经向人们逼近！这是铁的事实。明天可能真的没有水喝！惜水节水迫在眉睫！让我们行动起来，为保护水资源做出自己的贡献吧！
请节约用水，珍惜生命。
生命小学作文7
水是我们人类的生命之源，没有水就没有我们人类，所以在我们生活中，水是必不可少的。但是水就像一把双刃刀，有好的一面，自然也有坏的一面，它就像一只凶猛的大老虎，把人吞进它的肚子里。
下面就说最近发生的一个例子，我从报纸上看到的，7月31号南陵县三里镇有群众报警称，村里有三个小女生一夜未归，寻找一夜后，在一处池塘边，发现了3个小女孩的衣服和鞋子，但没有看到人。考虑到她们可能溺水，所以警方迅速展开了调查。最后在池塘里发现了3个女孩的`尸体，她们三个最大的只有13岁，最小的才7岁，三个和我差不多大生命，就这样被夺走了，我也感到痛惜。那么我们中小学生怎样才能避免这样的悲剧发生呢?妈妈给我上了一课，所以我也给你们一些建议：首先我们中小学生要从自己做起，树立安全意识，加强自我保护，远离溺水隐患，不参与各类危险的校外活动。其次，不要私自或结伴到水池、河塘等危险的地方嬉戏，玩耍。还有如果真的很想游泳，一定要在大人的陪伴前提下到安全的游泳池游泳，并要做好相应的准备活动，如压压腿等等，防止溺水事件发生。再有就是不要到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳，不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域下水。最后一点就是，当你看见别人落水了，你不要盲目的去救，你要大声呼喊。小伙伴们，我们并不像小草那样“野火烧不尽，春风吹又生”。
因为我们的生命只有一次，让我们远离水域，珍爱生命吧!
生命小学作文8
生命是什么？我经常思考着，有人说：生命是能活着。有人说：生命是活得有意义。人的生命仅有一次，我们要好好珍惜。
四害之一老鼠，它的生命力很顽强，老鼠与人类的历史一样久远，它的生命力很顽强，也有着非凡的繁殖能力。虽然，它们住的地肮脏而窄小，它们生存的地方黑暗无比，但它们有着无比的信念，创造了奇迹。记得有一次，我家无缘无故出没了许多老鼠，我们想方设法把它们寸捉住，但它们都机灵地躲开了。终于有一天，一只老鼠被我捉住了，但它被笼子困住了十几个小时，还充满着活力，不但如此，要消灭它们还得用100度的高温水，才能把它们烫死。
不仅老鼠有着顽强的生命力，伟大的 霍金博士也有着那顽强的生命力。霍金博士，17岁就上了牛津大学。在1942年，霍金博士出生了，他全身得了卢伽雷氏症，正当他陷入绝望时，他想起他还有很多事要做，不应该再悲伤下去。从此，他有着顽强的信念，用他仅有可以动的双手，写出了，《时间简史》这本伟大的'物理学书。
生命是脆弱的，有人活得快乐，有人活得忧伤，有人活得顽强，有人活得幸福……但是毅力让生命强大，只要看自己所有的，不看自己所没有的。
生命小学作文9
俗话说得好：萝卜青菜，各有所爱。有人喜欢清香扑鼻的茉莉，有人独爱那艳丽动人的牡丹，有人倾情于多姿多彩的水仙。而我，却对那打不死的小强——仙人掌一见钟情！
仙人掌是生长在沙漠里的植物，它的生命力非常的顽强，它可以十天或是半月不需要水分，就是这样的一种植物，慢慢的被人们所喜爱，移植到世界各地，。它还是墨西哥的国花呢！
我家有棵仙人掌，它遍身是刺，你可不要瞧不起这遍身的刺。这是他的武器呢。记得有一次它浇水时不小心将他碰翻在我的脚上，结果他就像是有意思报复我似的，狠狠地扎了我一下，现在想起来还觉得钻心的痛！我为了争口气，也当是探究，我就趁妈妈出去时，割开了妈妈培育许久的其中一盆仙人掌，为了不再被仙人掌的刺扎到，我戴上了手套，口罩，眼镜，手术开始了！切开仙人掌之后，就会看到许多的液体流出，这时，我心想：原来仙人掌的里面是这样的`啊，太没有意思了！我就走了，妈妈回到家后，看到了她心爱的仙人掌被割了，火冒三丈，非要把凶手找出来，我只能乖乖的投降了！妈妈狠狠地说了我一顿！
仙人掌有一种顽强不屈的力量和坚定的求生信念。
生命小学作文10
我栽了一株南瓜苗在阳光能够直射到的地方，给它浇水、拔草，乐此不彼。
几周后南瓜蔓长的很长很长，像是疯了一样，使劲往陡坡下面长，因为没有向上缠绕的东西，我没办法，便请老爸帮忙。老爸拿来了一些竹条放在南瓜蔓的根部，将它那长长的蔓放置在竹条上。突然，南瓜蔓的头耷拉着垂了下来，南瓜蔓被拧折了，我的眼泪不由自主地掉了下来，便闹着要爸爸解决好。爸爸对我说：“儿子，你不要怕，南瓜不会死的，因为它的根在底部，可以吸收营养，何况这根南瓜藤也没有全部断掉，只是折了，你看它们还是连在一起的，放心吧，一定不会死。”爸爸的'一席话，使我半信半疑，一有空闲就跑去看。几天后，南瓜蔓真的没有枯萎，也没有蔫，好好的一直在长，上面还开出了几朵黄色的像喇叭一样的花，甭提我有多么的高兴，赶紧告诉了爸爸，爸爸高兴地说：“顽强的生命！”
小草将石头顶开，奋力向上只是为了要生长；壁虎被抓住时，为了活命会将自己的尾巴断掉；母螳螂将公螳螂吃掉，只是为了孕育下一代；惊恐之间，水牛为了活命，可以和狮子战斗，兔子急了会咬人；蚂蝗、蚯蚓的再生能力等等都是为了能够生存，将生命延续。我们的“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”，应该像小草一样不惧风雨和压力，像南瓜蔓一样宁折不枯，而坚韧顽强永远向上！
生命小学作文11
生命是最珍贵的，如果失去了，永远不会复还。所以，我们一定要珍爱生命。
我曾经看见过砖缝中坚强不屈的小瓜苗，它用坚强的意志，在没有阳光、没有泥土和水的砖缝中不屈向上。虽然它只活了几天，可它那种强烈的生命力是多么珍贵呀!
小飞蛾也是热爱生命的。一天晚上，我在宿舍里看书，一只飞蛾突然从窗外飞了进来。本来我想：它也是个小生命，别伤害它了。可它不停地骚扰我，我一气之下，拿枕头把它打得动弹不得。可它并没有死，还是极力地扑打翅膀。奇迹出现了!小飞蛾靠着顽强的求生欲望重新飞了起来。顿时，我知道了生命的力量是强大的。它在促使我们前进，促使我们奋发向上!所以，我也要热爱生命。
虽然我们不能左右明天，但我们可以把握今天;虽然生命短暂，但是我们可以让有限的生命体现出无限的.价值。有句话说得好：人生是美好的，又是短暂的。人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
所以，我们要珍爱生命，把握今天，把握现在，积极向上，努力拼搏，让我们的生活更加光彩夺目!
生命小学作文12
清晨，我在花园里散步。突然，我发现地缝中有一只小蚂蚁。那只有一毫米的地方，没有一丝陽光，它是怎么生存下来的呢？我带着好奇心观察起来。
我仔细观察它，发现它的.腹部被卡住了，它使劲挣扎，极力摆动四肢，我感觉在这么窄的缝隙中，它不可能再出来了。可是，小蚂蚁并没有放弃。半个小时过去了，小蚂蚁已经筋疲力尽了。突然，天空中打起了闪电，在它几乎落入了深深的死亡峡谷时，小蚂蚁使劲一拉，身体一滑逃了出来。可是，小蚂蚁的腿不幸被拉断了，它就这样一瘸一拐地回到蚁洞中。我本想追上去看看，可天空中下起了倾盆大雨，我不得不回到家里。但这令人震撼的一幕却深深地映在我的脑海中。
第二天，我又来到昨天那个地方，那里积满了雨水，小蚂蚁也不知去向。我想，这只小蚂蚁一定会努力生存下来的，我相信它不管在什么情况下，都不会放弃，都会努力战胜困难，它真是勇敢的小蚂蚁！
生命，对于我们或是动物，或是植物都非常宝贵，如何让自己活得更加有意义，是每个人都应该思考的，所以我们都要像小蚂蚁一样珍惜生命。
生命小学作文13
每天我在想什么事生命的意义。
今天，我在图书馆里看见了一本叫《假如给我三天光明》这本书作者是叫海伦凯勒，她是一个聋哑人，即使她是个聋哑人，可是她永她的手创造了14本作品，我看完这本书，我感受海伦凯勒是一个热爱生命而长大的我真是敬佩海伦凯勒是一个热爱生命而长大的我真是敬佩海伦凯勒，而我们是个健康的人也比不过海伦凯勒。
小草从倔强的土地中长出来，说着生命的概念，这让我知道了它冲破了对小草来说的无比坚硬的土地，它用自己的.身体冲出土地在暴雨，暴风中不屈向上，茁壮生长，让我感受到了生命在世界上，生命在每一个角落，小草很热爱生命。
有一次，我和妈妈去水族馆看海底的鱼，我突然看见有一只鲨鱼在前面一只虎鲸在追它，鲨鱼拼了命的逃跑，虎鲸在后头追赶我想一定是虎鲸捉住它了，可是我却错了，虎鲸跑到一半不跑了，鲨鱼马上跑的无影无踪了，这让我明白了鲨鱼为了留住性命疯了似得逃跑，从中看出了鲨鱼对生命的狂热。
最后，我知道了人，动物，植物都很热爱生命，珍惜生命，虽然，我们的生命短暂，所以我们更加好好热爱，忠诚于美丽的生命。
生命小学作文14
生命是短暂的，不过，只要你肯顽强地活着，就能创造奇迹。
我曾经养过两条金鱼，一条红一条黑。每天放学，我都按时给它们换水。有一天，天气骤变，气候变得非常闷热，恰巧那天放学我去了奶奶家吃饭，没能及时给它们换水。回家一看，只见鱼缸里的水非常浑浊，仔细一看，红金鱼已经肚子朝天，漂在水上断气了。幸好黑金鱼还有救，只见它拼命挣扎着，摆动着小尾巴。我连忙换上新水，又加上新鲜的水草，黑金鱼又马上游来游去，跳起了舞蹈。因为他奋斗过，生存下来，它为自己经历的一切而感到快乐！
有一次，我正走着石板小路去钓鱼，走着走着，突然发现脚下有什么硬硬的东西顶着我说的脚，我蹲下来一看，原来，石缝中长出了一颗鲜嫩的.小笋，它那样可爱。那小笋竟然能在没水没土的环境中傲然挺立，看一看一望无际的天空，观一观层层叠叠的白云，赏一赏喷薄而出的太阳，即使它只要几就会枯掉。它熬过了一次又一次的念头，挺过了一次又一次饥饿的死亡，这就是生命的顽强。
生命的强大，是肉眼看不见的。所以我们也要珍惜生命，让它释放出更大的能量，去创造属于自己的奇迹。
生命小学作文15
生命是有限的，人生是短暂的。热爱生命——蒲公英也不例外。
蒲公英要隔很久才能够展现一次自己美丽的绒球，那绒球上的每一根毛，便是蒲公英的孩子，蒲公英为自己的孩子感到高兴，在微风中，带着微笑，摇曳——
可是好景不长，蒲公英很快便被大风吹落了自己绒球上的毛，吹跑了自己的孩子。
只有那蒲公英的花秆，孤零零地立着，看着自己的'孩子飘远。微风轻轻地吹拂着，蒲公英的花秆，带着微笑，摇曳。
她的孩子走了，她美丽的容颜消失了，她很悲伤吧？
不，不是这样的，她还带着微笑。
我问她，为什么呢？
她没有回答，只是沉默在微风里，带着微笑，摇曳。
第二年，我又经过了这个地方，去年有一株蒲公英的这个地方。
我有些惊讶，原来的那株蒲公英又长出了绒球，不同的是，她的周围又多了许多小一点儿的蒲公英，也长着绒球，那些事她的孩子！
我顿时明白了，去年的那株蒲公英知道自己的孩子将在另一个地方生根发芽，而自己也会再长出绒球，所以，她不悲伤。
我看看她，她依旧迎风摇摆，笑容似乎更美了。
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