实用的小学生的作文
在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的小学生的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
在今天发生了一件有趣的事。一提起这件事情,我就想笑,我居然让鸡追得到处跑,真有趣啊
我乘汽车到老家去看望爷爷奶奶,下了车,爷爷奶奶早在车站等我了。我扑在爷爷奶奶的怀抱里,爷爷奶奶说:“孩子,你来得真巧,老母鸡孵出小鸡了,快去看看。”我一听高兴极了,进了家就直奔后院,想看个究竟。只见老母鸡卧着,小鸡们在地上啄米吃。我数了数,一共有10只小鸡,其中有5只黄的,另外5只是花的。等小鸡吃饱了,就四散玩耍去了,你看,它们圆圆的身子,毛绒绒的,金灿灿的;尖尖的小嘴红红的,灵巧的脚丫黄黄的。它们个个活蹦乱跳,灵气十足,叽叽喳喳,四处觅食。我趁老母鸡不注意的.时候,偷偷抱了一只小鸡出来
我把小鸡捧在手心里,小鸡绒乎乎的,羽毛短短的,密密的,一个个像小棉花团似的,它那圆圆的小脑袋上,嵌着一双黑宝石一样的小眼睛,一张尖尖的小嘴,不停地“叽叽叽”地叫,真是太可爱了。
这时,不知老母鸡什么时候发现了死死地盯着我,好像在说:“快把我的孩子放回来。”我瞪了老母鸡一眼,心想:凭什么听你的,再说这鸡窝是用篱笆围得反正你也出不来。谁想,这只老母鸡好像猜透了我的心思,火冒三丈,竟从篱笆上飞出来,对着我“咕咕”大叫,好像在说:“快把我的孩子放下来,不然我就对你不客气了。”我想:屈屈一只老母鸡怎没伤害我呀,我还怕你不成,谁知,那老母鸡竟直向我冲过来,吓得我撒腿就跑,我向左跑,它也向左,我急忙向右转,没想到它比我跑得还快,猝不及防,它在我的腿上狠狠地啄了一下。疼得我哇哇大叫,我只好把小鸡放回了鸡窝。
小学生的作文 篇2
“哼哧哼哧……”我蹲在水池边,用力地把拖把洗了好几遍,接下来我弯下腰,前腿弓地,后腿绷紧,左手在上,右手在下,使劲地拧干拖把。又冷又脏的污水,从我冻得馒头似的胖乎乎的小手缝隙中流出,我的额头上布满了晶莹的汗珠。
我是一个爱劳动的女孩,每次班级大扫除总能看见我忙碌的.身影;每次下课我都会自觉地去擦黑板;每次看见地上有垃圾,我都会主动地跑过去捡起来扔进垃圾桶。
我们班的大扫除时间是每周一中午,每次大家都会自觉带上劳动工具,但是每周都是“几家欢喜几家愁”,总有人丢三落四,会忘记带劳动工具。这不,任怀远又偷偷地跑来找我借洗衣粉了。我跟他“分享”后大家就各自忙开了,每个人都是汗涔涔的。我看大家都在抢着扫地,我就默不作声地拿起洗衣粉走到“卫生角”,那里可是“敌人”最顽固的区域,因为经过一周垃圾的积累,那里总是“黑乎乎”的。我先在污脏的地面上撒上一点洗衣粉,然后抡起袖子,拿起板刷“哼哧哼哧”地刷起地来,不一会儿,地上开始冒泡,一个个小肥皂泡从我的指缝间顽皮地溜出来,“哧扑哧扑”,不一会儿就变成了一大堆白沫子。我再用抹布擦干。虽然累得大汗淋漓,但看着一尘不染的地,我心里别提有多开心了!
劳动的过程是辛苦的,但是回味起来的喜悦却是甜蜜的!
小学生的作文 篇3
大家想知道未来的家的特点吗?想知道未来的'家的家的功能吗?你肯定会说:“想让我来告诉你吧!”
未来的家有水路栖三大功能,全部家具都是电脑控制。放学后,一进家门把鞋子脱掉后往后一躺,你会发现你躺在了床上,这时机器人会过来取出许多好吃的东西任你挑选,吃多少都没问题,就是不要吃坏了肚子!当然这么多东西也不好意思独享,干脆把我的好朋友易子康接来一起分享吧!
我驾驶着屋子用云梯接他过来,易子康家和我家都离学校很远,早上我便过来接易子康一起上学,一千米只要一刹间就可以到达学校,我早听说易子康想去北京,我也没有去过,于是,我们趁双休日一起去北京看了:故宫、万里长城…。还吃北京的古俗小吃。
在回家的途中,经过长江上空时,为炫耀一下我故意操纵按钮让屋子突然从空中急降下来,易子康大叫:“这次死定了!”随着他的叫声屋子落在水面上变成了一艘轮船,易子康问:“可以潜水吗,”我说:“当然可以!”便让屋子变成潜艇,一路上尽情欣赏了水底的美景。
当然,这只是想象,要想实现它,还得刻苦钻研科学文化知识才行。
小学生的作文 篇4
今天下午放学回家的时候,我做了两张贺卡,准备明天送给俞老师和王老师,因为明天就是教师节啦!为了能分清哪个给王老师,哪个给俞老师,所以我就准备了两个颜色不一样的.贺卡。等我写好了两张贺卡的时候,我还在另外一面画了一些图画呢!妈妈说我做的贺卡很好,我心里甜滋滋的。
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