小学生作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学生作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
有时候，大人的心愿太高，非常不符合实际，但我们小孩子的心愿却是非常朴素，非常真挚，非常简单明了的。“心愿”，当我一看到这个题目，心中就很好奇。是写我们的心愿吗？还是写朋友的心愿？还是别人的心愿呢？
原来这篇文章写的是妈妈的心愿。女儿问妈妈有什么心愿，妈妈说她的心愿有很多，想让女儿考上名牌大学，家庭美满，想要漂亮的衣服，鳄鱼皮手袋……可是妈妈起初以为老师出了关于心愿的作文题目，而女儿写不出来，到自己这儿挖材料，所以骂了女儿一顿。女儿独自哭了起来。第二天晚上，女儿进屋写作业，妈妈在做家务。她突然发现桌上有一个礼盒，礼盒里是一只鳄鱼皮手袋，礼盒上面的纸条上是女儿写给妈妈的话。妈妈的手颤抖了，一直说不出话来。
同学们，在我们每天的学习生活中，你除了完成自己的.事情，还有没有关注过爸爸妈妈的心愿呢？爸爸妈妈的生日我们是否都记得呢?爸爸妈妈对我们的爱和付出很多很多，而我们也要学会付出，用我们的好成绩和孝心来回报他们，把快乐和爱带给他们，用我们的双手来让他们实现心愿或者给他们做一个生日礼物，他们一定会从心里感受到我们对他们的爱。
小学生作文 篇2
这个星期三，我们在青少年活动中心学工而且还教会拉我不少本事哟！比如划船投石机等，让我对这么多事更感兴趣了。
在这天我早早的起了床，准备着期望以久的学工，也可以好好放松一下，吃完早饭后，妈妈把我送到了学校门口，我走进了教室门口后，心中感到愉悦，这时我的好朋友“小徐同志”走进了教室。到了8点，我们排好队，可还有几个人没来，我恨不得立马把他们变出来，当我们走到门口时，那几个人一一站在我们面前，之后我们一起上了车，去学工了。我们到了后第一项任务是：划船，这时大家的嘴成了o型，后来很顺利，可我和一群上课没听的人在一起，一个说左一个说右，我不知怎么样才好，最后是在老师的指点下“归岸”。第二项任务是让我们比做投石机，虽然我们的成绩不怎么，但不是倒数第一。最后一项是照相，我们在外面拍了照，之后又在电脑上完成了美好的.画，可以说我和搭档的画所向无敌。
说了这么久应该停了吧？如果还想知道更多就来北海小学505班大家庭！
小学生作文 篇3
我的家乡是新疆维吾尔自治区喀什地区麦盖提县，它位于莎车县的东北部，巴楚县的东南部，是一个有水，有沙漠，有牛羊的歌舞之乡。它一年四季的景色都是那么美丽的`地方。
它的面积全疆最大，居住着维吾尔族，哈萨克族，柯尔克孜族，汉族，蒙古族等民族。
我的家乡有杏子，桃子，梨子，葡萄，苹果，西瓜，甜瓜水果。那里种着棉花，麦子，玉米等农作物，其中麦盖提的棉花是全疆有名的。
到了夏天人们最爱吃的杏子，桃子，甜瓜，西瓜成熟了，又大又甜，如果你这时候来到我们家乡让你吃个够。 啊！美丽的家乡，我更爱你的春夏！
小学生作文 篇4
1. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.
2. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.
3. 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.
4. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
5. 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.
6. 文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.
7. 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.
8. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.
9. 你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界.你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
10. 看了你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.
11. 你文中的"生物角"色彩绚丽,活泼可爱.那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游真是令人百读不厌.运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生.
12. 从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.
13. "让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新.你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的'魅力.此外,你提出的社会问题,令人深思.
14. 楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的.楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!
15. 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美.平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物.愿你做个有心人,写出更多更美的文章.
小学生作文 篇5
大家好！是不是大家为了数学烦透了心，那今天就让我教你们几招吧。
第一招，我们的数学书上有很多数学概念，老师也会抄给我们许多数学公式，我们可以准备一本一元钱的本子，抽空把这些概念和公式抄到本子上，期末时拿出来读读，就等于把一本厚厚的数学书变成了薄薄的.几张纸了，说不定考试时会用到这些概念和公式。
第二招，把，我们经常错的一些 题目抄在本子上，有空时拿出来看看自己是怎么错的，是粗心大意错的，还是不会错的。我相信，看看或者做做你曾经错过的题目以后，遇到类似的题目，绝对不会再错了。
第三招，把书上的应用题都做在这本本子上，，不要多，每天做5题，日积月累，这些问题都解决了，学的知识也就扎实了，考试时你就不会掉进“陷进”里了。这本子浓缩了数学书上的所有的精华你还要多做一些聪明题，试卷上的附加题就难不倒你了。
第四招，上课认真听讲，作业认真做，认真复习。古人说：“温故而知新。”认真复习，上课专心听讲，专心做作业也是必要的。
学会了这四招，学数学就变得轻轻松松了。
小学生作文 篇6
我拥有很多，有一个幸福美满的家庭、一个无话不谈的知心朋友、许多倾囊相授的好老师……虽然我拥有很多，却贪得无厌，得陇望蜀，书柜上的小说多如牛毛，双眼却老是闪亮亮的望着书店；刚买到手的书，被三分钟热度的.我看过二三遍后，又不知道被扔到哪个角落里去生灰尘了，而我手上却又拿了另一本新书……
这种挥霍无度的行为，幸好一下就终止了。因为在一次的社会课上，老师又开始绘声绘影的讲着课本内容；说着说着，突然长叹一声，感叹了起来：“福建现在的小孩啊，个个都被父母亲宠坏了，乱花钱也没人管，专门给那些商业大老捞油水；也不懂得感恩惜福，看看非洲或大陆的某些地区，想想上课还没得上咧，连饭都没得吃，三餐不继！你们丰衣足食，却在那边暴殄天物，没听过‘谁知盘中飧，粒粒皆辛苦。’么？”……听着听着，大家的头都低下去，都快撞着桌子了，而我也是满心愧疚：是呀！爸爸妈妈辛苦赚钱，而我却把他们的血汗钱拿去挥金如土。爸妈总是希望我能够养成储蓄的好习惯，而不是这般胡乱花掉才是呀！仔细反省自我的浪费行径，老师苦口婆心的劝说，我真的发现自己浪费的行为实在是偏差！
经过这堂课老师的教诲后，我铭记在心，再也不敢糟蹋东西了，因为爸妈辛苦赚来的血汗钱，总是毫无怨尤的花费在我们身上，自己却缩衣节食，我真的不该浪费爸妈赐予我的东西；更把以往买的书都尽数卖了出去，卖完的钱则是全部捐了出去，给那些偏远地区挨饿受冻的小孩，为他们尽一份爱心，因为只要想起他们艰难的处境，我就知道我拥有很多，是何等的幸福啊！
小学生作文 篇7
今天，哥哥要去篮球场投篮，我也兴奋的跟了去，想趁他不注意夺几个球投。来到了篮球场，他就十分开心，马上飞奔到篮下，一个漂亮的三步上篮进了一球。然后，又在篮边连投了十球，我对他处处阻绕，不想让他投进。可他的成绩还是10投9中，我非常佩服他。接下来的投篮，我也十分尽力的去防守。他又一次攻入了三分线内，我十分慌张，飞速跑道了他面前，用身体挡住他的去路，他想从我左右两边冲过去，但都被我灵巧的动作挡了回去。在无奈之下，他迅速的退后两步，摆出了一副投篮的架势。
我以为是假动作，没敢轻举妄动。可是，他却真的`将球抛了出去，杀了我个措手不及。我见势，赶紧跳起来，想来个“盖火锅”结果，我只有两根手指碰到了球，而球的冲击力太强，我被震开了。球直冲篮框，我跑到篮下，想等求没进时，强篮板。而球却在篮框上转了一圈，进了。我十分沮丧。他又冲入了三分线内，我去防守他，他却快速的避开我，以闪电般的速度奔到篮下，我只能跟在他的背后跑。他却从容镇定，对着球篮猛跨两步，再纵身一跃，轻轻的将球送上球篮，又进了。那个姿势真是漂亮。打了大约40分钟，我们俩都气喘吁吁的回到家了。
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