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神奇的硬币作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的神奇的硬币作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
神奇的硬币作文1
放学后我写完作业上床睡觉了。
我来到了硬币王国。我是硬币5角。我是硬币家族最特别的。因为我是金黄色，其它硬币成银白色我看到这里和地球大有不同。
我带着强烈的好奇心向前走，我碰到了硬币家族中最老的一分爷爷，我热情的向一分爷爷打招呼说：“一分爷爷您好呀。”一分爷爷摸了摸胡子笑了一下说：“你好呀五角孩子。”我和爷爷再见了......
我继续向前走，碰到了1元妈妈，妈妈一看见我就气呼呼的叫：“五角，你太不听话了，上课这么不认真。”我听了这话赶紧溜走了。
我今天可倒霉了，刚刚逃出妈妈的视线。爱打小报告的弟弟1角又来了。它见我偷偷摸摸的准没好事，想回去告诉妈妈。可被我发现了，我用了10根棒棒糖才了事。不过我摸了弟弟的手，冰冰凉凉、滑滑的'真舒服。我想，用10根棒棒糖换回这么舒服的感觉值了。
神奇的硬币作文2
上课了，张老师走进了教室，她拿出一个红红的盒子，让我们猜盒子里面有什么？有的说是汽车，有的说是橡皮，有的'说是杯子，还有的说是玩具……张老师终于把盒子打开了，哇！是硬币！
接着，张老师让我们看硬币。硬币是圆的，1元是最大的，5角是老二，1角是最小的。1元和1角是银色的，5角是金色的。1元正面有一个大大的“1”字，“1”里面有很多花发，旁边也有一个“元”字，上面有6个字“中国人民银行”，反面有一朵菊花，可漂亮了，下面还绽放着两片叶子，侧面有“RMB”三个字母，张老师告诉我们它们代表“人民币”的意思。
然后，张老师让我们听硬币。我们闭上眼睛，张老师把硬币往上一扔，只听“砰”的一声，有的说是1角，有的说是5角，张老师公布答案啦，原来是1角，说1角的同学高兴极了！
最后，张老师让我们玩硬币，有的转硬币，有的立硬币……大家玩得可开心啦！
这真是一节有趣的硬币课啊！
神奇的硬币作文3
“同学们，你们玩儿过魔术吗？”今天，在快乐作文班里老师就为我们表演了一次魔术。
老师首先准备了三个纸杯和一个硬币，然后老师说：“无论你们把硬币放到哪个杯子里，我都能猜出来。”同学们听了半信半疑。
魔术开始了，老师首先转过去，背对着我们。只见小助手大步流星走上讲台，拿起硬币，毫不犹豫的放到了三号杯子里，然后老师问：“小助手，放好了吗？”“放好了”小助手应道。接着老师转过来走到杯子前，看了看，闻了闻，敲了敲每一个杯子。“接下来，就是见证奇迹的时刻。”老师大声宣布。说完老师快速的掀起了三号杯子，硬币正安静的躺在那里。同学们都大吃一惊，有的`说老师作弊，有的说老师是刘谦的师妹，还有的说老师使了障眼法......
正在大家的纷纷要求下，老师只好重新表演了一次。可还是猜对了，同学们此时心服口服。
这真是一个有趣的魔术。
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