晒晒我们班的牛人作文[推荐]
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的晒晒我们班的牛人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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晒晒我们班的牛人作文1
我们班的“牛人”可是数不胜数，而且他们琴棋书画样样精通。我们班用一个成语来形容，那就是“卧虎藏龙”。下面我来介绍一下我们班的几位“牛人”。
首先出场的是我们班的“大管家一一班长”。正因为有了这个班长，我们才由一盘散沙的状态转变为凝聚的`泥石流。她把班级管理得井井有条，我们班因此拿星级班级和文明就餐的次数都增多了。她最厉害的是“狮吼功”，我们班流传着这么一句话：班长一声吼，地上抖三抖！每次班长一吼，原来吵闹的班级立刻变得鸦雀无声。
接下来出场的就是我们的纪律委员。别看她只是纪律委员，她的一身才艺不容小觑。她对乐器可是样样精通，不仅钢琴八级，而且会吉他、葫芦丝、尤克里里等。总而言之，她就是一个吹拉弹唱无所不能的才女。不仅如此，她学习成绩还极好，我自愧不如。
最后出场的就是我们班的学习委员。她给我的印象是嗓门大、话还多。每次下课，我都能听到她明亮的话语声在教室上空盘旋。她只要一跟别人聊起天，就滔滔不绝，感觉她有聊不完的话题。然而，就是这样爱说话的人，居然有着天才一般的灵活大脑。记得她上个学期考试排名都在全年级前三，她每次领完奖下来时，我都会惊讶地对她说：“你是魔鬼吗？我想和你换个大脑，可以吗？”她爽朗地回答：“哈哈，没问题，来，分你一半。”然后，用手指了指我的脑袋。她上课的时候总是全神贯注，下课后，她还会去找老师问问题。她不仅精通课内知识，而且知晓课外知识。我有时甚至怀疑她是神童。
怎么样，她们是不是很“牛”呢？
晒晒我们班的牛人作文2
每个学校，每个班级都有那么几个牛人，或是学习让人触不可及，或是速度快到不行，或是能“一鸣惊人”，或是有一双灵巧的手弄出一些漂亮的东西，或是能逗人笑的“笑星”。
学习“牛人”
我们班的学习牛人非班长李晓冉莫属，班长同学是我们班的学习担当，一直就是NO。1居高不下，让人遥不可及，年度“最佳别人家的孩子”奖，非她莫属。
体育“牛人”
我们班的体育牛人，就是我那个别方面惹人烦的同位徐佳小帅，尽管有的时候他有点惹人烦，但是在体育方面是真的很“牛”去年校运动会上，徐同学一举拿下好多第一，于是，我们班的团体总分也是第一名。
模仿“牛人”
我们班的这位模仿牛人，善于模仿各种各样的动物，模仿得惟妙惟肖，栩栩如生，让人身临其境，仿佛你的面前真的有那么一只动物，这个人不用说都知道是我们班的.生物课代表之一的潘光泽同学。
巧手“牛人”
我们班的巧手牛人有两位，一是美术课代表刘畅同学，写的一手好字，我们班的课表都是刘畅同学写得，让人看了赏心悦目。另一位是地理课代表王亦君同学，她画的动漫人物，十分灵动，尤其是点睛之笔，好像画里的人要和你诉说些什么。
搞笑“牛人”
每个班都有班逗一名，我们班也少不了，有那么一个自带喜感的同学叫逄校东，逄同学总是可以让他周围的世界充满欢笑。
这便是我们班的牛人，他们身上有许多值得我们学习的地方，相互取长补短，让每个独一无二的人变得更加优秀。
晒晒我们班的牛人作文3
我生活在一个温馨、友爱、和谐的班级里，这个集体处处充满了爱，处处都有欢声笑语，不信，我们一起来看看吧！
“十全十美”一朵花
我们班里盛开着46朵美丽的花儿。其中，最耀眼的一朵共无非是她。那是因为她不光在成绩上名列前茅，在其它各个方面都很闪耀：在音乐队唱歌时，她从未跑过调；学校的运动会上，也获得了名次，她还经常帮助一些人，让他们摆脱烦恼。所以，说她是最闪亮的一朵花儿，并不夸张。
运动健将
她是我们这个花园里最开朗、活泼的一朵花儿，也是最坚强的`一朵。那次，学校召开了运动会，她一个人报了三个比赛项目。运动场上，她英姿飒爽，所向披靡，为我们班夺得了第一名。最让我们同学们感动的是，最后一个比赛项目中，她跑步时不小心扭到了脚，慢慢的落在了后面，但是，听到我们的加油声，就又鼓起了勇气，继续向前跑，超越了她前面的每一个人，终于还是夺得了第一名的好成绩。
孝顺的“小外孙女”
在这个花园里，有一朵花儿，由于辈分比我小，得问我叫“婆婆”，她对我十分“孝顺”。因为这个缘故，我们俩平时关系就比较亲密，在我们去军训时，全班就我们两个人是和其他班的人混寝的，所以我们俩的关系越来越好，就产生了这个亲切的叫法了。现在，她每每见到我，要说一声“婆婆好”，她要回家的时候，都会和我道别。怎么样，我的这个“宝贝”“孝顺”吧？
我们的班级里，是不是有许多“牛人”呢？我们这座小花园是不是很有爱呢？
晒晒我们班的牛人作文4
在我们初二二十三班，每个人都有自己的个性和特点，有能歌善奏的，有武艺高超的，还有琴棋书画样样精的
而我最崇拜的，还是我们班落笔成章的才女马天舒。
初一时，她还没在班里彻底崭露头角，我也没有特别注意过她的写作才能，对她的印象仅仅止步于“一个很安静的女生”，可万万没想到，她文静的表面下藏着一颗炽热的心。直到有一天，热爱小说的我，听说她写了一篇小说，也就是这篇文章，一下打破了我心底的沉寂，马天舒在我心目中的形象瞬间从“路人甲”转为了“偶像派”！
从那天起，也许出于不甘，也许是大受鼓舞，整个初一下学期，我都在不断更新我的写作内容，扩大我的写作范围扩写改写过网上的短文，写过很多自己在困境中的思考和小情绪，甚至看到动漫或小说里一些觉得不甚满意的情节，也拿起手机在备忘录里重编一段一切都在朝着“她”的方向追赶。
直到一次大考中，我语文考砸，作文失利，卷面上鲜红的`47分给了我一个结结实实的“霹雳”。再一看马天舒，“老陈”正拿着她的作文细细给同学们分析：“马天舒的这篇作文所写的感情很明确，也很丰富，我今天刚把这篇作文给办公室的老师都看了一遍”这不是在赤裸裸的夸赞吗？同学们都默不作声，也许他们和我一样正在心中暗自羡慕、佩服吧！
我原来总以为马天舒只看小说，但是没想到她也能在考场作文展示出如此丰厚的文字艺术功底。
晒晒我们班的牛人作文5
诗书气华，风度翩翩。她的笔下，生动趣味，行云流水；她的嗓音，宛如黄莺明亮清脆。在我们班中，她既是蕴藏着书香气质的才女，也是落落大方的一位全能演说家。这位才女，即是我们班最令人敬佩又喜爱的周一诺。
她扎实深厚的写作基础，是她年少时努力一首、一首苦苦背诗而来的。在每次语文课前她都会为大家高声朗诵一首长篇名诗。每当听完她用动人明亮的嗓音诵读那些千古流传的诗句，我们都为她送去敬佩的掌声。
她的第一“牛”，就在她的笔下。阅过万卷诗书的她，懂得文人墨客苦苦深思的真意，理解作家笔下多姿多态的时代背景。她眼中的四季尽是五彩斑斓、生机有趣的'，她既看到秋姑娘在城市里的孤单，又看到冬雪潇洒的落在世界，尽是被她用笔墨记录了下来，一览眼中，她亦喜爱感受身旁人的模样，她曾真挚地写过导师的故事，生动而又震撼，她笔下的老师可在我们的脑海里一点、一点的浮现出来，有一点、一点地深深烙印。多么生动的描写让我深深的记得此位还未熟悉的人！
她的笔下，藏着许多令人深思的片段，它的行云流水，更是无人可比的！
除了才女的写作很“牛”，她的性格落落大方尤是让我们感到体贴与亲切，在演讲的舞台上，她大步走向中央，用那黄莺明亮的嗓子大胆的讲起了自己的想法，那双明亮的眼睛总是时时刻刻盯着每一位同学，同时又滔滔不绝的讲着话，她所做的总是让人为此感到敬佩。而日常学习中，她依旧睁着那明亮的眼望着我们，谈起心事或生活。
诗书气华，风度翩翩。真不亏是谦学的才女！周一诺，何不为班级的“牛人”？
晒晒我们班的牛人作文6
说起我们班，那才叫名声响当当！有几位出名人士在我们班，各个聪明绝顶，博学多才，在校园内早已是名声大震，请听给大家介绍介绍：
小萱说起她呀！还真是没人不知道她，她威力无比，一个眼神秒杀你。我们班的班长小萱无人能挡，班级处处由她负责，分工明确，老师不在时，她能管理纪律，有同学做危险动作，她报告老师，没有她不能管的，我现场送她一个名称“全能王，”“班级花木兰”非她莫属。果然是彪悍的人生不需要解释。
小琪，她是我们班级的学霸！班级分数数她最高，任何难题都难不倒她，，她还是学习委员，她学习努力字迹工整，她就是她，不一样的小琪，她取得了奖状1、2、3……我忘了多少了，反正是很多了，快20个了！
小丞，其实很多人都没发现：小丞是一个“昆虫学家，”我觉得虽然他学习成绩时高时低，有点儿不稳定，但是他懂得各种昆虫知识，他提出的关于昆虫的问题常常令我无言以对，什么昆虫他都能认出来，真了不起！
小涛，他是行走的“万能宝典”，问他今天星期几，几月几日，最近发生了什么新闻大事，小涛都能一一做答，上知天文，下知地理，无所不知，无所不能。真的好博学呀！
好了，今天就介绍到这儿了，我们班的'奇人还有许多，正等待着你智慧的双眼去发现！
晒晒我们班的牛人作文7
生活是平淡的，生命是平凡的，当一个人历尽艰辛而无悔时。会发现，这就是幸福！
教学楼里，她奔跑的身影，早已被同学们铭记。每逢有惑，定会找老师加已询问求以解惑，求以答案。孜孜不倦是她的精神，这样的.精神早已刻入她的骨髓，沁入她的心灵。有时，当一个老师的讲解，没有使她理解时，她会再找老师，每逢解答完毕，都会有礼貌的致谢！并不忘说一句“再见”，在她的身上，我明白了学习要主动，要坚持，更要努力。
她热爱语文，热爱文字，每篇文章都会字句斟酌。改了又改，一个字都会使她更改许久。直到完美，直到极致。这样的美文又怎么离得开生活和阅读呢？我常看到她把生活写在笔记本上，这是她的日常，也是习惯。这不仅锻炼了写作，也使她了解了生活，记住了生活。她更爱阅读，捧起书，眉头紧锁，拿着笔，再由感受的地方做好旁批，遇到好句也会摘抄。原来这样，才是品味书籍。
“成事不说，遂事不谏，既往不咎。”是她的为人。“既然事情有了结局，再说，又有什么意义呢？”我听她这样说。她总是包容我的不足，从不使我陷入难堪。在她口中，从未听过哪个人不好。“来说是非者，便是非人。”我相信这句话。她不负时光，不负友谊，不负真情。因为她喜欢圆月，所以她喜欢缺月——那本是一个月亮。我也应如此，“责人之心责己，恕己之心恕人。”
我在黄昏中的微笑，为你绽放。
晒晒我们班的牛人作文8
俗话说“人外有人，天外有天”。我们班的同学们那真是一山更比一山高，“牛人”数不胜数。
镜头一：数学课上，此时我们正绞尽脑汁。原来，数学老师见我们上课不够专心，故意出了一道“世界未解之谜”。十分钟过去了，二十分钟过去了……突然，一个声音响起，“我会了！”吓得我们一个个深吸了一口气，我向那声音望去，只见他手举验算本，眼睛笑似月牙，并露出恍然大悟的神色。老师微笑着让他来黑板上展示，经过老师评判，他果然作对了。
他，就是我们班的数学天才——数学课代表。
镜头二：“男子400米赛跑，开始！”，随着老师的一声令下，只见他如一匹千里马向终点奔去，不一会就成了“领头羊”，如众人所料，他第一个冲线。全班同学的欢呼声响彻云霄。而他呢，这时却摆出一副谦虚的样子说“小意思，小意思。”“咦——！”伴随着唏嘘，我们全班都大笑了起来。
这是我们班的田径之王——体育委员。
镜头三：“什么？又要办黑板报！”听到老班公布的消息，我们立马看向她，那个单马尾女生。她俏皮的吐了吐舌头，眨了眨眼睛，笑嘻嘻地说：“呵呵，就交给我吧！”查资料、草稿、上色全由她一人掌管，只有到了最后关头——在黑板上画板报时，她才启用她的四个帮手。没几天，一副美丽的图画就展示在了我们眼前。
她，就是我们班的.“当代马良”——美术课代表。
“牛人”是数学天才聪明机智，“牛人”是田径之王笑傲赛场，“牛人”是当代马良描绘美好蓝图……我们班还有很多牛人，和他们生活在一起，我的生活充满了阳光。
晒晒我们班的牛人作文9
每个班级都会有一些在某些方面十分厉害的“牛人”，他们对于自己所擅长的方面十分自信，也在这些方面大放异彩，我们班也不失有这样的“牛人”。
我今天要介绍的“牛人”便是体育健将张子俊。他有着一头黑色的短发，一双小小的眼睛，为人较为幽默，被语文老师黄老师称之为“有活力”和“有正义感”的孩子。
他从小学就开始运动，参加了学校里面的田径队，从小就开始参加训练迎接比赛，一天一天地训练，一年又一年地奔跑，这才成功造就了他日后的那些辉煌和荣耀的成就（什么市第一、省第一）。也正因为这样，长期辛苦的训练使他的`膝盖出现了问题，膝盖积水直接导致他不能够长期地奔跑，他的水平也受到了极大的影响，不再是从前那般。但他依旧积极参加班级的体育活动，几乎在我们班的体育活动上都可以看到他的身影。尽管伤痛折磨着他，但他仍然还在不断地奔跑着。他从来没有停下过，从来没有……
从运动会100米第三名到如今的第五、六名，他退步了，但他也尽力了。曾经的荣耀使我们习惯性地将100米的希望寄托在他的身上，但却不知他已经无能为力了，对于我们的期望他一直还在努力着，为了班级的荣耀他还在支撑着。
我自认为虽然我也在小学时训练过，却也无法做到他这一步。我这个人有时候喜欢退缩、逃避，而他却是直迎而上，这一点真的不得不让我佩服。
他是从石首到荆州实验中学来读书的，身边只有爷爷和奶奶陪伴，父母亲都不在身边，但依旧表现出他那活泼、开朗和向上的一面，这也让我感到很佩服。
虽然不复当年王者雄风，但我认为他是最棒、最“牛”的。
晒晒我们班的牛人作文10
牛人处处有，十班牛人更多。今天介绍的，只是其中一位，他就是我的好朋友“王熙铭”。
乍一看，他身材十分魁梧，但内心却是个温柔老实的人，说话也十分幽默，就是这样一个人，在打羽毛球方面却让人赞不绝口。
一上场他就信誓旦旦的说；“一挑二吧这样公平些。”往日温柔老实的形象立马消失，“牛”的架势立马表现出来。
我们摆好了阵型，他也立刻进入了状态。弯着腰，手也已经张开，仿佛一个球突然飞过来，都会被他立马打穿。眼神也十分坚定，就如激光扫描仪，可以立刻锁定。
他发起了第一球，并没有什么震慑力，还是被我接中，他却仍然从容面对，一挑，一扬，一扑，一挡，行云流水，步伐轻盈，如腾云驾雾，我在心中忍不住惊叹：也太牛了吧！轻松拿下几球，赢球后他一边挥拍，一边重复着刚才的.动作，好像打不够还要来。
最牛的，不管别人发来什么样的奇招、怪球，他都能想办法化险为夷。来到前场，我用尽全身力气往前一挑，球在天空中划过一道美丽的弧线，直冲后场。眼看着球正要落地，心想：这种球这么难，肯定接不中。他三步并作两步的往后退，拍子迅速的从球下掠过，用力一抽。球立马往我这边飞来，我顿时手足无措，左一挡，右一挡，却怎么也不能像他一样娴熟自如，心里只能微微叹息。其他的同学看到了他的精彩操作，也都投来赞许的目光。
在收球时，他总是依依不舍地说几句：“打两球再走，等下等下。”直到最后要走时，手中的拍子还在律动着……
牛人“王熙铭”不仅只是羽毛球方面天赋出众，更多的是对羽毛球的热爱之情。一分天赋，九分努力。再“牛的人”都是经过多次的历练才成功的。
晒晒我们班的牛人作文11
常言道，“物以类聚，人以群分”，每个班都会有那么几个“牛人”凑在一起。说他们“牛”吧，其实他们并不“牛”，因为这是一个贬义的“牛”。
在我们班就有两个“牛人”。他们两个在我们班那可是“神一般的人物”啊！暂且称他们为“牛人一号”和“牛人二号”吧。“牛人一号”是从其他班转到我们班的，其实单看这点你就应该知道他有多牛了吧。他干过的坏事那可是数不胜数，说上三天三夜也说不完——吸烟、喝酒、打架、斗殴、早恋、说脏话...而最让人“佩服”的是他上课闭眼睡觉，到了下课就人来疯。“牛人二号”是“牛人一号”的好兄弟，俩人整天勾肩搭背，做的事也都差不多，毕竟两个人是一个德行的。
这两位牛人在我们班甚至学校可谓是“大名鼎鼎”，几乎没有不认识他俩的。这是必须的，他们两个可是坏学生的典范，老师口中的反面教材。
“牛人一号”个子挺高，一米七左右，笑起来两边有浅浅的酒窝，最显著的特点是他下巴上的一颗痣。整个人黑不溜秋，还透着红。长得不算很丑，但也没帅到哪里去。
“牛人二号”也挺高的，头大，脑子小，成绩倒数，是典型的“傻大个”。带着一副眼镜好像很有学问似的。
可就算是两个坏学生，也有好的一面，他们帮着老师拿东西，帮班长管纪律，帮同学搬书桌...所以看人不能只看一面，每个人都有优点。
尽管如此，在同学老师的.印象里两个人依旧是坏学生，是“社会人”。但我想劝告一下两位“牛人”:如果想让人刮目相看，那就努力让自己往好的一面发展，努力变成好学生。我们是学生，不是社会黑老大；我们的任务是学习，而不是拯救地球。所以，别把自己想的太厉害，做好学生的本分，要不然还是毁了自己。
晒晒我们班的牛人作文12
一个班级，也是一个小社会。因为班集体里有各种各样的同学，大家相亲相爱，互帮互助，共同进步。在我们十班里，就有一位“牛人”——黄鑫。之所以叫她牛人，是因为她不管遇到怎样的事情，总能笑着应对，总是那么开朗大方，乐于助人，而且还总是带给我们很多的惊喜。
上个愚人节，正当大家都埋头苦学时，黄鑫神秘兮兮地拿出了一支圆珠笔，对我说：“班长，我手湿了，你帮我把笔摁开！”单纯的我毫不犹豫的摁下了笔杆，于是，伴随着一声尖叫，一股电流以优美的弧线窜上了我的手指，接连是手心，胳膊……我只能说，这电人圆珠笔用起来酸爽极了。
黄鑫啊黄鑫，这个愚人节我过得真是好“惊喜”啊。
一堂数学课，我们学习三元一次方程，由于睡眠不足，我迷迷糊糊的.听进了一点。老师让做习题，我自然是一筹莫展加惊慌失措，绞尽脑汁也无济于事。这时黄鑫问我第二题，可我连第一题都还没解出来啊！于是黄鑫拍了拍胸脯：“我教你！”只见她唾沫横飞，笔迹爬满了一张纸，终于把我教明白了，于是我们又接着研究出了第二题。
这个黄鑫，总是那么乐于助人。
同学在一起难免互相调侃，上次我们说黄鑫像孙红雷家的狗，她笑着反驳：“才不是呢！”谁知第二天早晨，黄鑫郑重其事的来找我说：“班长，其实我根本不像什么雷他家的狗，我回家搜了，不仅我自己觉得不像，我妈也说不像！”黄鑫，我该说你什么好，真是傻得可爱啊。
诸如此类的事在黄鑫身上可谓数不胜数。她总是这样热情善良，开朗乐观，永远保留着孩童般的纯真，希望她在人生路上能走的更好！
晒晒我们班的牛人作文13
现在流行“没事晒一晒”，晒美食晒心情、晒生活……而我要晒晒我们班的牛人。
每个班都少不了一个幽默搞笑的同学，那给我们班送来欢乐的人是谁呢？你瞧，她来了！
她是我们班的“班花”。好多同学都喜欢和她玩，又有几个同学嘻嘻哈哈地围在她身旁，嘴里都聊着些什么。“在聊什么呢！”我也凑了上去。“猜谜语呢，你也来吧！”“嗯！”“什么情况下0大于2，2大于5，5大于0？”“当然是在错的时候啦，哈哈！我一定是对的。”我不假思索，直接“跳坑”里了。“no，no，no……错啦，再好好想想。”一番冥思苦想之后，她终于公布答案了：“答案是，此处省略几字。”“啊！你就别卖关子了！话不要说到一半，能急死人的。”
又经过一番软硬泡后，终于知道答案了，原来是在石头剪刀布的时候啊！怎么早没想到呢。“你们可真是，哎说你们什么好呢，算了！本大小姐不记小人过，看在同学份上，就……”不等她说完，一场追逐战就展开了，伴随了一阵阵笑声，一圈又一圈，终于跑不动了。几个人你看我，我看你，哈哈大笑起来。
除了搞笑的技能，“班花”在体育课上可是附带技能的哦！50米测试：破纪录；仰卧起坐：破纪录；立定跳远：破纪录。再看完一堆纪录，脸红不带喘的她就深深表示不相信——这班花可真不是一般的`班花啊！简直深藏不露的神一般存在啊！
晒晒我们班的牛人作文14
天下牛人无数，我们班更是凝聚了其中精华。俗话说：“山外有山，人外有人。”那么今天就把我们班的牛人拿出来晒一晒。
首先是食堂中的战斗机——食品吸尘器，鲁董予。每当中午12：15时，一群吃货涌出大门，其中必有他。而在食堂排队时：一探头，看看前面有多少人。二探头，选择慈祥，量多的阿姨。三探头，扫描自己喜欢的`菜，并对我们下达“命令”，多点哪个菜。寻一处座位，四勺菜，随即入盘。又顷刻，菜又加入。一分钟，此时盘内已经座无虚席，再一分钟，就是愚公，也未必能移走这座山。此时就是发挥吸尘器的作用了，食物山从山脉到丘陵再到小山包，只需常人正常吃饭时间。而且仍然不够，不满足，仍需再添，且添者皆为肉，这又使我发现了一个规律：肉才是王道！
以上为牛的食量，接下来是牛的胆量与体魄。在篮球赛时，摔跤是经常的事，可是敢于与王老师互摔的，可不多见。冲刺，投篮！王老师一个两分开投，可落下时似乎重心不稳，脚一滑，退到了洪睿身上。洪睿向前一顶，以为是敌方队友。可不料是王老师。这下可惨了，王老师摔跤了！可王老师也不是那么容易就被摔的，他伸手一拉，洪睿也翻下了身，这下两人都翻倒在地。这就是牛之体魄——洪睿。
最后是绿茵场上的导弹发射器——子川。在绿茵半场的不管何处，只要有球，子川即可定位发射。球带着阵阵破空声，呼啸地冲入球门！再射一脚，又进了。这对我们似乎有些困难的进球，在子川脚下就如同带球去花园逛了一圈。这是牛之脚劲——子川。
以上只是我们班的三位牛人。不同领域中，有不同的牛人。他们专精于特长，这是十分重要的。我们要向牛人学习，向牛人致敬！
晒晒我们班的牛人作文15
我们班里有许多“牛人”他们个个身怀绝技，无所不能。其中最牛的要属体育健将栋栋和“牛人”大管家——老班长。
体育健将栋栋
体育课上，站在排头的他可真够显眼的，可是你若从排尾看他，嘿！你却找不到他，你还以为第二个是排头呢！连体育老师第一次看到他还以为是哪个小学生走错学校了呢！这么低的个子是初中生吗？他就是我们班的'体育健将——栋栋。记得初中第一节体育课男生测试1000米，听到这班里的男生都唉声叹气的，只有他在那静静地站着，面无表情，随着枪声响起，测试开始了，我们每个人都在跑道上奋力拼搏，挥汉如雨，还剩一圈时，我们张着大嘴呼气好像鼻孔己经不能呼吸了，教露出了难受的表情，唯有他，闭着小嘴，双眼目视前方，那眼神可真坚定好像己看到了终点一样，他步伐平稳速度极快，冲刺时更快了，根本分不清哪条是左腿哪条是右腿，没有悬念，栋栋果然是第一，老师都为他竖起大拇指，同学们不禁称赞这个小低个，体育可真“牛”。
“牛人”大管家——老班长
班长本来就是“严厉”的代名词，而我们老班长就是严上加严啊！为什么称“老”班长呢？不是因为她年纪比我们大而是因为她非常严格，她就像身经百战的老兵一样，老兵对新兵蛋子不是都很严格嘛，在她眼中我就是调皮新兵蛋子中的一员。
自习课上，我和几位同学正在那小声说话，这时突然感到有一股杀气射向我们，不好，被老兵发现了，接着就传来命令——都给我闭嘴，看书，学习，否则我就记名了。老班长一声命令，把我们都镇住了，嘴也闭上了，书也拿起来了，都开始写作业了。这就是能够充分管理好班级“大管家”我们的牛人“老班长”
怎么样，看了我们班的“牛人”你一定收获不小吧。
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