你在我心里作文

你在我心里作文[精华15篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的你在我心里作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

你在我心里作文1

　　清丽脱俗，光彩照人。你是李清照，人如其名，令我无比痴迷。

　　梦中，我隐约看见了你的身影，你姣好的面容微红，眼波流转，朱唇轻启，笑着轻吟一首小词，以表你那满怀的愉悦：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”忽地，你回眸一笑，不经意间拨动了我的心弦。

　　你巧笑倩兮，邀我一同作词。你思念着你的溪亭，而我忆起了我的水乡。“常记江南日暮，觉醒方知异处，尔在观何物？风雨兼程无阻。何故？何故？吾念水乡如故。”

　　是你，让“谁说女子不如男”这句话得到了印证。你是一代女词人，多少人因你而改变了对女子的认知。都说你是婉约派代表人物，可我却从你的词中读出了豪情满怀。“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”

　　靖康之难，国破，家败，夫亡，但你并未因此而颓废不振，反而执笔落下：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”你在感慨：“感月吟风多少事，如今老去无成。”不难看出，这不单是你个人的悲叹，而是道出了成千上万渴望恢复中原的人之心情。

　　虽经历了一场再嫁匪人、离异系狱的灾难，但是你生活的.意志并未消沉，诗词创作的热情更趋高涨。你从个人的痛苦中解脱出来，把眼光投到对国家大事的关注上。“欲将血泪寄山河，去洒东山一抔土”。你避乱金华，写成《打马图经》并《序》，又作《打马赋》。虽为游戏文字，却语涉时事，寄寓收复失地的愿望，抒发了个人“烈士暮年”的感慨。

　　才华盖世是你，气节高尚是你，洒脱不羁是你，你，深深地烙印在我的心里。

你在我心里作文2

　　友情如一杯美酒，令人回味无穷；友情如一缕阳光，照亮了我脚下的路；友情有时是清晨的露珠，滋润着我干渴的心田。

　　是的，我有一个朋友，虽然我们相处的日子算来算去不到一年，但他却给我留下了很少的印象。

　　当时我是个不大开朗的人，而他是个十分幽默的人。刚认识他时，他对我很友好，经常跟我开玩笑，一次，他向我要字典，他翻了半天，转身对我说；“以后你就叫我‘王三三’就行了！”我一听，有点丈二和尚摸不着头脑，而他也似乎看出了我的不解，就说；“我的名字在字典里有这个解释”，他说着指给我看，我一看才知道，原来他的名字在字典中有八卦的图示，于是就笑得合不拢嘴，他的幽默细胞实在是太多了，于是这件事以后他遍有了个新绰号：王三三。

　　在他的帮助下，我逐渐变得开朗起来，这可是他的功劳。然而这还不是他最大的优点：他不但十分幽默，而且还特别乐于助人。

　　我们班原来有个成绩不坏的“差生”——一个十分不讲理的人什么东西基本上是有借无还。一次上最后一节课，老师却偏偏要考试，可他的笔却没水了，就着急的跟别人借，他的四面八方左邻右舍都被他问了个遍，可没有一个人借他，我当然也不借给他，他急得像热锅上的蚂蚁，只好又问，直到一直问到我的.那个朋友，我原以为他肯定借不着，还准备趁机看看热闹，可却见我的好朋友毫不犹豫地借给了他，令我大吃一惊。下课我去问他，还略带些责备的语气：“你怎么能把笔借给他呢？你借给别人可以，但你不知道借给他你的笔就有可能有去无还了吗？”想不到他竟不接受我的“批评”，反倒教育起我来了：“但是你想想，如果你考试借不到笔，你会不心急吗？”

　　短短的几句话，立刻就像刀子一样刺痛了我的心，令我深思熟虑了一番。现在，我们都进了不同的中学，虽然你的相貌我都快忘得差不多了，但你给我说得话给我讲的道理我都牢牢地记在心上，我们分别了，但你永远在我心里。

你在我心里作文3

　　一年四季，变换不停，转眼一年一年离我远去，很多事也已经渐渐模糊，可是我忘却不了的是破碎的蜂窝，它在茂密的竹林中，要是不注意，是不会发现这里有蜂窝。

　　那个蜂窝，每天都能听到朗朗的书声，每天也都会有孩子在操场上笑声的伴随。那儿虽不知有没有蜜蜂，但我敢肯定，蜜蜂选这儿，是因为这儿有童趣，有孩子味儿吧。

　　不知蜂窝在此已有多少年了，它不再是金黄的了，已有些泛白变灰了，但那一个个孔隙都能看得清清楚楚，也不知那蜂窝里有没有蜂蜜了。记忆里只有那个声音："看，那儿有蜂窝！”

　　记得那是一节体育课，我没事可干，一个同学跑过来跟我说：“快看，竹林里有一个蜂窝！”耐不住自己的好奇心，急忙跑去，一看，哇！真有个蜂窝，它架在竹子与竹子中间，有时随风晃晃，不知里面是否有蜜蜂，想让个人试一试，可没人敢，生怕被蜜蜂咬，它留下的.那大包，听说很痛，是因为痛才不敢的吧，而我也不敢，因为把事闹大了可不好。

　　可是不知谁说了一句：“蜂蜜好吃！”个个来了干劲，个个红着脸，眼里发着光，不知是啥光，是馋的光吧，我隐隐约约听见吞口水的声音，突然一声音传出“我来！”

　　他拿起一根竹子，走了过来，一捣，蜂窝落了下来，一只蜂都没有，我们个个拍拍自己的小心脏，真是虚惊一场啊！

　　不知谁用竹子打了一下，蜂窝碎了，一滴蜜都没有，他们左一脚，右一脚地踩着蜂窝，蜂窝碎成了一瓣瓣，碎末随着风荡起了尘。

　　那时光让我不能忘，那蜂窝永在心中。不管它是不是早已在风中消失。

你在我心里作文4

　　静静地坐在教室里，看着这个熟悉的教室还有那些熟悉的老师和同学的面孔，望着黑板上那天天更新的倒计时，不由得感觉到了初中生活就要结束了，那些过去的初中记忆就像花儿一样静静得在我的心里开着，永远不会凋谢。

　　你在我的心里，和蔼的老师，温暖的行动。

　　那一次，我把数学考砸了，从来就没有体会过成绩不到全班平均分的感受，于是心情很糟糕，特别是看到老师的时候，觉得特别地愧疚，原以为老师会对我失去了信心，可是老师不但没有对我的成绩说什么，他还拿试卷给我做，很认真地对我做的题进行辅导，使我重新找回了信心；那一次，我没有勇气去当班长，总是在老师面前推辞，可是老师却给了我最大的鼓励，她说她对我有信心，因为这样，我接受了这个职务，从而也锻炼了自己；那一次……

　　你在我的心里，永远的朋友，团结的集体。

　　那一次，我们班参加了拔河比赛，凭着我们的团结努力，喊着我们的口号，进入了最后的.决赛，最后我们女生输了，可是我们还是依然在场边为男生加油，喊着我们的口号，当男生胜利的时候，所有的人都忘记了几分钟之前的失败，开心得大笑；那一次，我对物理完全失去了方向，于是我便总是做题，看资料书，可是还是有很多不懂，于是便不停地问同学，他们总是很热心地帮我，很耐心地给我指导，终于有所提高；那一次……

　　你在我心里，奋斗的汗水，成功的喜悦。

　　上初中以来，生活真的改变了很多，课程安排多了，竞争也越来越激烈了。为了我心中的那个目标，总是不断得努力着，即使偶尔遇到挫折，也从未低过头，即使偶尔为成绩考差伤心过，却从未失去过信心，即使偶尔觉得很累，却依然坚持着。终于，取得了很好的名次。

　　每个人的心里总会有那么一些记忆让你无法抹去，初中生活就是其中的一段，它是青春的象征，在青春的时代里，我们享受着友谊的美好，享受着奋斗的幸福，享受着师生间最美好的情谊……那些初中生活，会永远在我的心中荡起涟漪。

　　

你在我心里作文5

　　你在我心里潮起，潮落；花开，花谢自然的轮回让人感叹，生活也正当如此，我们生活，如果一定要给它一个定义，那么我希望它是一场旅行．不必在乎目的地，要在乎，是沿途的风景，以及看风景的心情．这样的话，我还希望能揣着一张纸，管它是泛黄或是洁白，记录下我的所见所闻，看云舒云卷，听风呼鸟鸣，所有的点点滴滴，将会成我最美的经历．我们并不孤单，因为一路上总有人同行．怀念那些纯真朴实的岁月，那些溜进学校赶早的日子，那些摇着响铃哼着童谣的日子，那些午休是躲在被子里玩耍的日子．那些日子，我们曾手拉手一起走过．那些人，那些事，将会是初中生活中最亮丽的一道风景线．记得那些盛夏的日子里，我们站在树阴下大口喝着冰凉的汽水，水甜甜的，凉丝丝的，一直流进心底．有几缕头发因为汗水的缘故粘在额头上，我们碰着手中的汽水，开心地笑了，连蝉鸣的叫声也抛在脑后，那么简单的幸福，那么干脆的友谊．我们拥有共同的爱好，下午的时光是最快乐的也是最短暂．我们换好了球衣开始我们的'对决，就开始了满场的奔跑．不大的球场上，回荡着我们的笑声．一道短促的弧线划过天空，然后听见＂啪＂的一声，进球了！我们用汗水挥霍着自己的青春，那么洒脱！虽然我们离这些日子渐行渐远，但不经意间回头，风景依旧．大家都不曾离开，只是让时间冲淡了一切，每个人的心中都保留着对初中生活的美好回忆，所有的这一切，我都将让它伴随着我，直到永远，伴我勇往直前！人生的道路很荆棘，挥手告别漫天的云彩，你在我心里，如此珍贵！

你在我心里作文6

　　在初中紧张的学习之中，你——青春，在悄无声息中走进了我的心里，让我真正感觉到你随风飘动的身影，让我体会到了你如朝阳般的活力，让我在初中生活中学会了珍惜你。

　　你在我心里，时刻帮我记忆那些美好的憧憬，在朗朗书声中，你帮我记忆那无穷无尽的知识，让我在知识的海洋中遨游；在与同学嬉戏时，你帮我描绘了清晰的画面，让我永远记住这美好的时光。

　　你在我心里，我用那颗平静的心，感受到你如花的生命，美丽却易凋零，假如不去细心呵护，便可能在来不及美丽之前，烟消云散。感受到了你那如风的脚步，来也匆匆，去也匆匆。如今坐在考场的我，感触最深，因为我发现我已错过了太多。我感受到了你那如雨的身影，朦胧却又多情，假如不去把握你，便会化作清泪，在心中破碎。

　　你在我心里，我用心赞叹你即使遇到挫折，也依然会有坚定执著的梦；你就仿佛那一本厚厚的'书，可以填满欢乐，也可以写下孤独，你仿佛一座险峻的大山。让我懂得只有攀登才会揽胜，奋斗才会成功；可你的脚步从来不会因我而停止。你就是我初中生活中最靓丽的风景线，美丽而又壮观，记载着我的欢乐与悲伤。抓住你，珍惜你，让你走进我的心里；拥有你，赞美你，我仿佛拥有了朝阳的活力。

　　你在我心里，让我欣赏你不因风雨阻扰而停止的旋律，让我珍惜你不因等待而停止的脚步。我体会到奋斗是你的本质，你的价值因奋斗而辉煌；汗水是你的营养，你的生命因汗水浸泡而丰盈饱满；泪水是你的溶剂，你因泪水的洗礼而造就一副刚强的身躯。

　　你在我心里，给予了我抓住你的勇气，给予了我珍惜你的心，你在我心里，让我的初中生活变得如此充实，让我的知识变得如此丰富，谢谢你——青春，我回一直把你留在我心里。

　　怎么说吧，我无所谓了。

你在我心里作文7

　　端坐在窗前，听着栀子花开的声音，看茶叶在杯子里慢慢舒展开来，想起恬淡优雅的你，一如眼前盛开的栀子花，淡淡的思绪袅袅地放飞。

　　温文尔雅用来形容你怕是再好不过了。初见时，你只是微笑，却让我觉得你是一朵栀子花，清新，淡雅。后来我得知语文老师要去外地学习两个月，而你就是我们的新老师。与喜悦一起涌进心头的还有惊讶，没想到年纪轻轻的你已是一名老师了。你爱披下你乌黑靓丽的直发，微斜的流海，恰到好处地展现你的柔美。

　　你爱笑，两个浅浅的酒窝若隐若现。你问我，你讲课讲得是不是不好，所以大家总是昏昏欲睡，无精打采，看着你认真的表情，我倒为你觉得心酸。阳光直直地打在你的脸上，你的双眸显得更加灰暗。你苦恼，而我却不能为你解忧。

　　拔河失利，同学们都低垂着脸，眼眸蒙上了一层灰。你朝我们走来，一身白衣，仿若仙子。你拍拍我们的肩，告诉我们不用难过，尽力就好。原本沉重的心情倒因你的这句话亮色了不少。隔天，你担心我们还未走出失败的阴影，特地挪用你上课的'时间，告诉我们你的感想。可是同学们却不以为然，我为你感到不值。

　　你像一个大姐姐，告诉我们你的糗事，我们围着你坐下，看着你神采飞扬的样子，屋外的阳光透过窗户清晰的打在你的额头上，栀子花香从远处缓缓飘来，落入鼻间。

　　时间打马而过，还有一个月你就要和我们说再见了，一个月后我们便天涯一方。思及此，泪落。

　　分别那时，想必栀子花会铺满眼帘，而我会为你轻和浅唱，心儿随你如影同在，默默送君前行。

　　我会记得，在如花如梦的岁月中我曾遇到过你栀子花般的你。我会把你放在心里，永远。我很庆幸，能遇见你。

你在我心里作文8

　　天，还是那样蓝，海，还是那样宽，容下一只帆船，承载着梦想，飞翔，曾经的我为了梦想坚持不懈的奋斗，只因梦想已扎根于我心灵深处，所以，我的人生才如灿烂烟火般美丽耀眼。

　　梦想，你在我心里，你如同一种希望，一种信念，一种无与伦比的力量，毫无止境的让我不断前进，只因心有梦想，当我在艰辛的人生道路上伤痕累累时，失去希望时，你不会心慈手软，你总会毫不留情地痛斥我的心灵，最后让我大彻大悟，从而使我悬崖勒马，重新点燃希望的灯火。

　　梦想，你在我心里，在那些暗无天日的日子里，我平时仰慕的太阳也不知不觉地偷偷躲了起来，一种刺骨的寒冷弥漫全身，闪电在肆无忌惮的狂啸着，此时的我不会惊恐万分，只因心中有梦想，再黑的世界在我看来都是豁然开朗，所以才把我的人生指引了正确的方向，那条路上有着更加标致的风景线，泠泠作响的`流水声也更加快活了，夕阳不像原来那么残忍，因为心中有梦想，夕阳在即将投入黑暗的怀抱时，留下了一片暖橙色，带给了我无限的幸福与温暖。

　　梦想，你在我心里，从我开始怀揣着你到我可以尽情释放你无尽的美好时，我已和你融为一体，那些磨难，那些痛苦，我们彼此承担着，那些逆水行舟的日子，你仍然对我不离不弃，在我身边推着我走，只因心中有你，我不再胆小，不再懦弱，即使有那种难以启齿的痛苦，我也能够默默承担，我也明白，因为心中有梦想，我的人生越来越成功，梦想啊！是你推动着我前进，是你让我在布满力量的大地上带着痛狂奔，是你让我怀着勇敢的心飞向人生的巅峰！

　　梦想，你无时不刻不在我心里，这一路艰辛，我们都把它化作美好，我们捕捉细节的美丽，努力改造那些残留的痕迹，梦想，你在我心里，希望你在神圣的时刻化作一架直升飞机，让我们在撒满流星的天空上越飞越高，越飞越高。

你在我心里作文9

　　你听得到我坚定而柔软的心跳吗？

　　我似乎看不见你，看不见你那双一触即碎的眼睛，看不见你如蜡像般雕琢精致而苍白的面庞。因为我知道，这已不再重要。

　　你听得到吗？那是一个洒满金子的初夏早晨，我遇见你。你拥有初夏水汽般的呼吸和不谙世事的神情。我的三年梦幻这样开始。

　　我不曾知道，那是我坚定的终结，柔软的开始。

　　你曾指着罗鹤林的文字对我说：“绘雪者不能绘其清，绘月者不能绘其明，绘花者不能绘其馨，绘泉者不能绘其灵，绘人者不能绘其情。”雪之清冽，月之明朗，花之芬芳，泉之叮咚，人之情衷，绝非形体所能承载涵盖的。就像旅途衷偶遇的`绝美幽辟地，心里十分舍得，明知影像不能记载，文字不能形容，就将它留在记忆里。越隐秘的存在越珍贵，一切事物的完美隐藏在无人所知的空白处，静生静养，绝非喧闹的投机与舞蹈。

　　于是，你在我心里，记忆的最深处。

　　你曾指着一幅张大千的画作对我说：“无可无不可，应世之法，有为有不为，守己之道。”三年成长，从事事想知晓，事事想明白的天真年少，一直到今天的意气风发。走到半山腰，看到脚下枯枝乱叶，是非都可以被忽略。远方的路还长久，山顶在云深之处，轻装上阵，不拘一格。心之清朗，才有回转之地，延展之势。

　　于是，你在我心里，在山的那一头。

　　我总以为自己内心坚定。奄忽若渺尘。直至三年之前遇见你，我才知道自己有多么柔软。

　　然而，以为建筑已毕的心崩塌于一段文字，一个眼神，有什么不好呢？说明那颗温存的心还在。良好的心境，是一片大海，能容得下微澜于巨浪，绝非停滞静止。心能无限扩大，敏感善良却难得。

　　你听得见我的心跳吗？我亲爱的文学，我初中生活的忠诚伴侣。

你在我心里作文10

　　六年的时光飞逝而过，这个暑假我告别了曾经“厌烦”的小学。回首往事，一草一木都变得那么特殊，不舍之情溢满心头。

　　再次踏入母校时，已是金秋九月。那老得喘不过气，“嘎吱嘎吱”响的大门依然向我们打开。宽大的操场与两排常青树，守在那儿，守着每一届的毕业生。爬上四楼，进入空荡荡的教室，讲台和钢琴都被搬走了，五十几张课桌凌乱地散在那里。这里已被改装成了器材室，却还能感受到一丝久违的温馨。

　　我忍不住在此久久驻足，突然，一张有些灰尘的桌椅映入眼帘。泛黄的桌面上贴满了胶带，胶带下面还有着许多铅笔写的数学公式，大红大紫的`涂鸦也是一层一层地摊在桌面上，这一层又一层，也许只是一次次捣乱的记录，可在我眼中，却是小学六年的往事回忆……

　　一张一米的课桌，承载了那么多，四个桌角微微有些倾斜。老到脆皮的油漆骄傲地翘起，支撑着整个木桌，上方是不怎么平整的抽屉，有一些弯曲，抽屉里布满脱落的木屑，轻轻一吹，木屑带着灰尘就像下了一场“小雪”，那场雪，带走了我的六年。

　　整个桌子最为“惨不忍睹”的就是桌板，桌板上有着这么多年的积累。想起那时我与几个要好的同学在那画画，聊天，趴在上面猜拳，阵阵欢声笑语在我耳边回响，小小的课桌并没有因为灰尘和时间将它们淹没。那时下课，一得空闲便独宠课桌，在上面涂涂画画，那是怎么都抹不去的印记……

　　看着它，脑海中波涛汹涌，涌起的是同学们欢乐的脸庞，是课间的欢声笑语……

　　我的小桌子，你撑起了我的课间。时光荏苒，再来看你时，你已变了样。但是，我知道你的心没有变，你在我心里的位置也没有变，如同当时一样，你，依然在我心里。

你在我心里作文11

　　母爱似涓涓细流在我心里流淌，父爱像高高峻山在我心里耸立；而师爱，却如一颗明星在我心里闪烁。

　　时间如梭，我即将要离开你，我亲爱的老师。还记得我们同唱的那一支歌曲吗？那一支只属于我们的歌。

　　第一年，我带着好奇心走进这所陌生而美丽的校园。一幢幢现代化的教学楼映入眼帘，一排排生气勃勃的香樟树向我招手，一股股浓郁的`芳香扑鼻而来，一阵阵美妙动听的曲声伴风而至。我倾听着，哼唱着，不知不觉中，便来到了你的办公室外，你轻声的呼唤着我进去，我注视着你：带着普通的眼镜，细细柳叶眉儿微微上翘，额头上浅浅的皱纹表明着你的教书史。接着，你便将我拉至钢琴边，弹奏着你那得心应手的曲子。我静静地聆听着，品味着，微笑着，恍惚间，我头脑里浮现出这样一幅画面：五彩的灯光下，你和我齐肩并坐在一张皮椅上，弹奏着一曲熟知的《大海，我的故乡》，共同轻声哼唱着，整个大厅，回响着那久久不散的曲音。

　　从此，我便爱上了音乐，每人每夜发疯似的练习着。渐渐地，我感到你似乎走进我的心里，知悉我的思想和情感。

　　那是在一个凉爽的秋天的早晨，我无聊甚极，便独自一人闲逛在学校的小路上，不知不觉中，便来到了你的门口，见你没来，便有些失望，向学校的老师询问，他们说你已经转走了。我伤心至极，便洒泪弹起琴来，泪珠滚落在手背上，炽烈炽烈的，我再也抑制不住自己的情感，放声起来。

　　从你走后，我便合上琴盖，铺上琴布，把音乐同你放入我的心里，埋头苦学起来。

　　老师，你还记得那支属于我们的歌吗？不管你记不记得，你已经同音乐演化成为一颗明星，在我心里闪烁，给我生命中宝贵的力量。

你在我心里作文12

　　雨，静静地下着。

　　朦胧中，远处的山峰缥缈，近处的房宇迷离。一个人伫立窗前，静静地独享着诗一般的天地。雨，四季的雨，我的朋友，你走进了我的心田。

　　春雨贵如油，像花针，似细丝，如牛毛，你滋润着一切刚刚睡醒的生命。小草抽芽了，蓬勃地成长着：那春笋更是一片疯狂；久久不曾见到的一丝红晕朦胧中悄悄绽放，那是一朵桃，还是一株杏？冬眠的青蛙在春雨的呼唤下，不知啥时从洞中爬了出来……春雨是宁静的，是和谐的，是充满诗情画意的。

　　盛夏，天气闷热不堪。我知心的朋友，你骤然来到了，只是你一改当初的娇羞，变得成熟豪放了。雷声隆隆。几道电闪之后，你哗哗地倾倒下来，那雷是响亮的鼓，那闪电是耀眼的灯，为你接风洗尘，这时，水中那些不安分的小家伙们，争先恐后地放开嗓子欢迎你的归来。我知道，你是最受人们欢迎的，因为你是友好的，是善意的。

　　秋天的雨，如秋天的麦穗一样，是金黄的`，你绵绵的下个不停。我总爱在小木屋里边临窗品茶，边欣赏梦一般的你，轻轻抿一口，苦涩后却是丝丝香甜，那滋味从口中直入心脾。我想你定是有味道的，那是什么滋味呢？我走进你，仰起头，任你钻入我口中，如茶一般，却又多了一份咸，那是汗水的味道吧？那也是丰收的滋味吧？我读懂了你，苦尽甘来……

　　冬日的雨，似是少了许多美好。当你或轻盈，或轰烈，或夹杂着雪花而来时，人们会嘟囔着你的无情，你的冰凉，以及因你而带来的枯萎。于我，对你的却是另一番欣赏，虽然你来触碰我的脸颊时，我会真切地感受到那种疼痛，但你却是温暖的大气遗留的最后一点残迹，浮躁渴望阳光的人们也因你而冷静。沾染过你的寒冷，我明白，你是深情的。

　　品味了雨的多变，欣赏了雨的美丽，我想大声地对天空呼唤：“雨！无论你怎样变化，你都像梦一般地在我心里！”

　　雨！你在我心里。

你在我心里作文13

　　在我心中有太多太多的人，而在我的内心深处，我最喜欢的便是?[照。你的婉约，你的豪迈，你的才华……在我的内心都占有一份特殊的地位。

　　你满腹才华，然而上帝准是嫉妒你，让你深秀闺中，执孤灯盏酒，发出“悲悲惨惨戚戚”的愁思，忆当年，夫君一句“负箧远游”将你遗忘在闺中深处，苦等多年，却只等到了夫君已亡的悲惨消息，愁字笼罩在你易安的眉头，但你却吟出了一曲欢快的“如梦令”：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”是在你“沉醉不知归路”时的爽朗一笑。

　　郁秀的灵魂塑造了充满郁秀芬芳的是你；清丽的身子倒映在柔波中，在水中荡漾的是你；独守空闺，暗暗发出愁思的是你；心胸豪迈，一腔热血的是你……

　　易安，难忘你那“倚门回首，却把青梅嗅”的天真烂漫；难忘你那“才下眉头，却上心头”的情真意切；难忘你那溪亭日暮之时“惊起一滩鸥鹭 的悠闲惬意；难忘你那悲悲惨惨戚戚……”的凄苦；难忘你……

　　清照，你随南宋而下，只为忘尽一切能痛苦伤心的事，又怎恐双溪舟儿载不动你那纤纤情思，你苦苦寻觅的.幸福又在何方？终于，你还是发出了“生当作人杰，死亦为鬼雄。”的豪迈感慨。

　　噢！清照，你永远是那么的多愁善感，重阳佳节，薄雾弥漫，愁云惨淡，凉意透心，你情丝难寄，以至于万分憔悴，道出了“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的诗句。

　　哦！清照，一代婉约诗人，你的“悲悲惨惨戚戚”有多少人与你产生共鸣，有多少人读此而潸然泪下，又有多少人惊叹你的才华；而你的“生当作人杰，死亦为鬼雄。”是多少人为此发出感慨，使多少人把它作为自己的座右铭，又使多少人对你的豪迈一面感到惊奇。

　　易安，我喜欢你那“寻寻觅觅，冷冷清清，悲悲惨惨戚戚……”的婉约声音使我有感而发，更喜欢你那“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈声音，使我震撼……

　　清照，你在我心里！

你在我心里作文14

　　一位年约三十多岁的女人坐在梳妆台前，手轻轻抚过头上的银丝。她看着镜子里的自己叹息，道“女儿，妈妈老了，又没记性又多白头发，这可怎么办啊。女儿你过来帮我拔白头发吧？妈妈想去染发，你知不知道呀，今天打麻将那个阿姨说我好多白发，看起来好老。”

　　数不清这一幕上演了多少次，道不出当时妈妈的语气有多无奈。我知道你并不是过分在意容颜，你只是不想给我丢脸。开家长会前一晚，你总会问，“明天妈妈穿哪套衣服去呢？这套会不会看起来年轻点？头发要不要理一下？我去染个头发吧。”妈，我真的不在乎这些。

　　妈妈，你害怕我嫌你老会丢我的脸，你害怕我嫌你土不肯和你上街，你害怕我嫌弃你们不能给我非常丰富的物质生活。没关系，这些我可以靠自己的努力去争取。可你知道吗？我最不想要的是看到你们为我伤心，难过。时光如流水，谁能承受岁月无情的变迁？再美的花儿终会凋谢，再美的容颜也会褪色。永恒不变的是一颗爱人的心，就像你爱我。

　　你给我爱很美。你做饭给我吃，满头大汗的样子最美；看我吃你做的小吃津津有味，你心满意足的样子最美；你拎着一大袋我爱吃的零食，笑着喊我的样子最美；你怕我赶时间来不及吃早餐，急冲冲跑去买早餐的样子最美；我参加文艺表演，你专心致志给我化妆的样子最美；我独自出远门，你站在门口一遍又一遍地叮嘱我照顾自己的样子最美；我奔赴考场，你视线紧紧盯着我离去的身影的样子最美；你看我写的作文，微笑爬上眼角的样子最美；晚上你怕我踢被子，静悄悄地走进我的`房间，偷偷摸我的脸，给我盖被子的样子最美。

　　亲爱的妈妈呀，请不要为日益增多的白发而烦恼，不要因外在因素而担心。女儿没有只看外在的肤浅，女儿永远也不会嫌弃你。妈妈，我想告诉你，不管你有多老，多丑，在我心里你永远是最美的。

你在我心里作文15

　　赤日炎炎，吃完午饭后，我来到了学校的中心区域——小池塘，三友园。

　　最中央亭子被刷得乌黑发亮，在木制的柱子上，还刻了两排字“学而不思则罔，思而不学则殆。”亭子是一个圆柱体，在被刷黑之后，带上了一点方方正正的乌纱帽，两旁的柳树也就显得格外碧绿。

　　小池塘被一座小小的平板桥分成了两段，一段成圆形，如太阳，一段成一个不规则圆形，如月亮，活像一个缩小了几十倍的日月潭，湖里时不时游来了一群红橙相间的小金鱼。它们成群结队，一个接着一个在水里游着。突然有一条比较大的金鱼脱离了队伍，跃出了水面，那一片片鳞片在阳光的照耀下格外闪亮，它一连跃了几次，仿佛在炫耀自己的身子，动作十分连贯。

　　“快来看呀！”有一些女生突然大叫起来，我跑过去一看，原来是一只约拳头大小的青蛙游了过来，一直盯着我们。过了一会儿，它又离开了，我猜它大概去捉虫子去了，它用力地蹬着它那双又粗又肥的后退，同时也用它短小的前腿划着水。

　　柳树那柔美的柳条抽出了鹅黄色的嫩芽，在微风的抚摸下，它们翩翩起舞，蝴蝶从柳枝间飞过，也感觉是在伴舞。

　　池水孕育了这些弱小的生物，尽管弱小，但是它们的用处也是很大的。

　　在池塘的岸边上，种着一排月季花。它们装点着校园，使校园变得生机勃勃，它的姿态也是千姿百态：有的呈花苞状，像一个个枸杞；有的刚刚裂开缝，像火红的绸；有的完全开放了，像一盏精美的'花灯；还有的虽然枯萎了，但是它的花蕊依然伫立在叶片之间，一阵阵风吹来，光斑在一片片叶子之间不断地跳跃。

　　学校的三友园，你在我心中。你的美丽耀眼，你的默默无闻，这些都是你所向我展示的。

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