描写的小学生作文10篇[荐]
在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的描写的小学生作文10篇,欢迎大家分享。
描写的小学生作文 篇1
爷爷家的沟边长了一棵老柳树,每天,树上有小鸟“叽叽喳喳”地唱个不停。爷爷说,过去,这柳树旁是一间茅草房。爷爷一家就住在这茅屋里,过着穷日子。为了养家糊中,爷爷还养了一头牛。每天耕地回来,爷爷就把牛系在柳树旁喂草。爸爸说,改革开放后,农村渐渐地富了起来。他买了一台手扶拖拉机,搞起了运输,而且又办全了种田的一套‘家伙’,家里耕田种地也不用愁了。于是,爸爸把家里的牛卖了,没有牛绳缠绕的柳树长得又高又大。后来,爸爸在这柳树旁盖起了三间大瓦房,比这棵柳树还高。这几年,新农村建设搞得红红火火,我们家搬进了村里的居民小区。爷爷奶奶住不习惯楼房,还住在那柳树旁的房子里。我一有空就去看望他们,并喜欢缠着爷爷讲故事,爷爷总是盯着那棵老柳树,打开他的话匣子。特别是讲爸爸小时候喜欢爬树的事,给我留下了深刻的印象。说爸爸小时候特别玩皮,经常带着小朋友在大树下玩耍。捉迷藏啦,做游戏啦,逮蚱蜢啦,还常常爬上树玩。有一次,爸爸揣着桃子带领小伙伴们爬上树,学着花果山上的“美猴王”给“小猴子”们分桃子……爷爷兴致勃勃地讲着,好像他也走进了快乐的童年。我津津有味地听着,很想试着爬上树去乐一乐。爷爷见我跃跃欲试的.样子,带着我来到老柳树下,扶着我爬上了树。我坐在枝丫上,真有一种“美猴王”那洋洋得意的感觉。 “哈哈!我真伟大。那一次,在爷爷那里玩的最心满意足。啊!老柳树,你给我带来了多少故事,带来了多少快乐。你更是见证了我们农村过去到现在的发展变化历程,我为生活在我们伟大的祖国而自豪!
描写的小学生作文 篇2
周六我上完英语课后,爸爸接我和妈妈回奶奶家了。回到家后不见哥哥的踪影,我就询问奶奶和爷爷:“哥哥去哪里了?”只见奶奶伤心的说:“阳阳在医院呢?”我们非常吃惊,急忙问奶奶原因。
原来周五下午的时候,阳阳和他的两个小朋友私自去别的小区了,在门口的时候,他被摩托车撞伤了。吃过饭后,奶奶带着我们来到了医院看望阳哥哥,只见他躺在病床上,吸着氧气,身上多处贴着白纱布。我很难受,心里暗暗责怪那个骑车的人,也在心里想,自己以后一定要吸取他的'教训,不能独自出小区,不能擅自过马路,要时刻注意安全,也希望他快些康复,早日去学校!
描写的小学生作文 篇3
春风好像清洁工人,用一把神奇的扫把扫除灰尘,把城市装饰得漂漂亮亮、干干净净!
春风好像神奇的画笔游走大江南北,走过山川、掠过都市,为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。
她就是那样柔和,就好像妈妈的手抚摸着我的脸庞。春风吹漾了河水,吹醒了小草,吹绿了柳芽,吹来了活泼机灵的小燕子。在春风的吹拂下,那蓝锦缎似的河面上,起伏着一层微微的涟漪,好像就是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子……
暖暖的春风,好像妈妈的手,轻轻地抚摸着小姑娘的脸。
春风扑面而来,使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年,新的希望,新的人生目标……
春风来了,虽然显得有些姗姗来迟,仍用她温暖的双手抚摸大地。
温暖的春风吹化了残雪,吹绿了树枝,吹蓝了天空,吹得河水也泛起了笑容。
春风,不好像夏天那么猛烈,不好像秋天那么瑟瑟,不好像冬天那么刺骨。那柔风,轻轻扶过脸庞,轻轻吹过耳边,带着花儿的的甜蜜,带着泥土的芳香,那么温柔,那么可爱,令人难以忘怀。
有了春风,就有了这放飞风筝的季节。而那只在天空中飞翔的风筝,使我仿佛又回到了那无忧无虑的童年,随即想起了一首幼时背过的诗,诗名早已忘记,只记得诗就是这么写的:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。好美的意境,我完全陶醉在这放风筝的快乐里,同时也放飞的还有我的.梦想!
春风和煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现出一片生机,形成一幅秀丽的山水图。
清晨,当太阳挣脱地平线的束缚跳跃而起,第一缕阳光笼罩着你我。泪干了的爱,再次碎的撒落一床。所以,喜欢雨天,那份潮湿可以让爱在清晨碎的不那么彻底。
春风就是那样的平凡,又就是那样的重要,春天不会失去她的,因为她就是梦的编者,没有春风的存在就不会有春天一个个动人的故事。春天就是思念的季节,我把我的高兴、忧愁,附在蓝天的彩云里,托春风悄悄捎给您——老师。
描写的小学生作文 篇4
在这个金秋的九月,我们又迎来了一年一度的教师节,我捧着送给老师的礼物,早早来到了学校。我刚进班,就听见同学们热情高涨地讨论着什么,那气氛热火朝天……我走过去听了听,哦!原来是在讨论怎样给老师一个惊喜,有的说:“老师一进教室我们就说祝老师教师节快乐!”有的提议:“我们各拿一朵花,花里放一张小纸条写上祝福老师的话。”还有的大声说:“我们告诉老师我们一定好好学习……”
“噔、噔、噔”这脚步声这么轻盈多么熟悉,随着脚步声的临近门轻轻的推开了,我们全班同学异口同声:“祝老师教师节快乐!”接着,我们把手中的小礼物和祝福,送给了老师。有的送老师一罐子千纸鹤里面放着同学们的心声和对老师的爱;有的`送老师一个小泥人,祝老师天天开心;还有的送老师贺卡,那是同学们亲手做的,祝福老师永远年轻美丽……这时“喷”的一声,金花四射,老师的身上头上落满彩带,我看到老师脸上充满了甜美的笑容,眼里还闪烁着亮晶晶的泪光,那是激动地泪光……老师就像我们的朋友,无论有什么事都和她讲,老师又像我们的妈妈,呵护关心着我们健康成长。
在这里,在这个属于老师的节日里,我想对老师说:“您辛苦啦!我们永远爱你。”
描写的小学生作文 篇5
昨晚太热了,一夜未睡好。早晨6点半妈妈把我叫醒了。夏季哪怕晚上再热,早展总是比较凉爽的,但是今天早晨却热得有点透不过气来。我揉着眼睛往外走,听见妈妈在厨房里自言自语:“热死了,这鬼天气!看样子要下雨了。”要下雨?我赶紧跑到门外,抬起头看天。可不,一层灰色的浓云严严实实地遮住天空。雨下定了,我心里一阵欢喜。
上午10点钟左右,天空暗了下来,没有一丝风。我只好走出屋,只见房檐下的蚂蚁排成一条黑线,正忙着把食物搬到高处;天上黑云翻滚,似乎要压下来似的。一场大雨,马上要来临了,下吧,下吧!一个多星期来的烈日慕晒,小树、小草在烈日下已经奄奄一息,缺乏水源的稻田也干得张开了口,它们都渴望快点下雨。
开头,雨就像有人拿苞米喂鸡那样“哗——”地撒下一把,地面和瓦片上留下铜钱大小的水印。片刻,这水印无影无踪了。又过些时,雨就像开仓放谷一样连续不断地倾泻下来。
“下雨啦!”“下雨啦!”邻居几个小孩跑到街心,摊着手在雨丝中钻来钻去地欢闹着……雨点逐渐密集起来,小孩们头发湿透了,才抱着头跑回家,跑进屋又倚着门朝外看。一会儿,屋檐水也“滴滴滴……”多了起来,拉成一股线。
雨更大了,房顶上、街上溅起一层白蒙蒙的雨雾,宛如缥缈的素纱。酷热时不知躲到哪里去的风,这时也一阵一阵地猛刮起来。“素纱”袅袅地飘去,雨点斜打在街面的'积水上,激起朵朵水花。我看着这一切,觉得怪有意思。
雨下了很长时间,天开始亮了些,屋内不再闷热了。我家窗外的那棵芭蕉树,不但喝足了水,还痛痛快快地洗了“淋浴”。瓦片也喝够了,就让雨水“哗哗”流下。
中午,屋内已经凉快了,可大雨仍旧持续不止,一个劲儿地下着。
描写的小学生作文 篇6
春节年三十的晚上,我和爸爸一起在外面放鞭炮。我们买了许多鞭炮,有地雷、窜天礼花、摔炮等……我先拿了一个地雷,点燃导火线,我就立马跑到了别的地方。地雷已经开花了,砰砰的声音,不低于排山倒海了!
我爸爸拿了一个窜天的炮。我觉得非常奇怪:它为什么叫窜天呢?难道是它能窜到天上去吗?我继续疑惑不解的看着:爸爸点燃导火线,便跑到了我这儿。那个窜天的导火线燃了起来。我疑惑不解的看着,只见:窜天一下子转了起来,它身边燃着火花,等那些火苗快没的.时候,目瞪口呆的景象发生了:那个窜天突然飞了起来,在空中又燃起了火花,那火花比那时更旺更焰。
这次春节给我留下了许多不解之谜:为什么那个窜天在快到的时候又飞了上去,而那些火焰也比以前的旺?当然,这次春节给我留下了许多好记忆、些许快乐、还让我忘都忘不了这次的春节,这次的放鞭炮。这个春节的放鞭炮成了我心中永远都忘不了的记忆,给了我许多问题,也给了我许多快乐。这就是我春节的记忆呢。
描写的小学生作文 篇7
朋友,你喜欢天上的云吗?那真是一种变幻无穷的神秘景象。它可以向你无声地演出许多惊险曲折的童话故事,引人人迷,逗人遐思。
早晨的天空,白云飘飘悠悠,像一层薄纱。它随风起舞,悠然自在,好像在互相追逐、戏耍。不信你瞧天边,那片白云不正像浑身雪白的“小山羊”吗?它俯着身子在干什么,也许在吃草吧!咦,它怎么跑了?莫非嫌草太少,到远处去吃草了吧?小山羊越来越少,也变得越来越淡,最后消失了。那块云好吓人。哦!原来是百兽之王——“老虎”,它正张牙舞爪地向前跑,或许在追赶逃走的“小山羊”。
夕阳西下时的'火烧云,不知您看过没有,那真是一大奇观。它像一个魔术大师在耍弄着多棱镜、万花筒,将黄灿灿的光辉洒向大地。像一只黄茸茸的小兔,在飞快地跳跃,像一匹振鬃长啸的骏马在奔驰,像一条张牙舞爪的蛟龙,在威风凛凛地腾飞,像一只五彩缤纷的孔雀,闪耀着它那美丽的羽毛……真是令人目不暇接,眼花缭乱。
现在我们再来看看雨前的乌云吧。在远处隐隐的雷声中,乌云涌来了。不一会儿,乌云越来越多,越来越浓,最后竟像怒吼的黑色怪兽,席卷长空,似乎即将要倾向大地的不是大雨,而是浓浓的墨汁,令人惊恐。但乌云的边缘是浅黑色的,像中国画一样,深浅分明,正由中心向四周浸润。
云,变幻无穷的云,神秘莫测的云,美不胜收的云……我喜欢它。我经常久久地站着看云,猜想它变出的种种故事,看,天边又飘来了几朵云。
描写的小学生作文 篇8
今年十一国庆那天,我和妈妈还有朋友一起去温州汤米城玩。我们开车随着车里的导航到了目的地。
下了车,我们找了几圈也找不到入口,后来问了一个阿姨才知道入口的位置。
于是我们就按着阿姨告诉我们的路线走,走着走着我们就走过头了,弟弟就急忙往回跑,结果一不小心摔了个四脚朝天!我就笑着和妹妹说:这就是自作自受然后我和妹妹把弟弟扶起来,我们从入口进去乘电梯到三楼的售票处。到那里一看:哇!这里人山人海,可真热闹!
我们好不容易才挤到了售票处,阿姨都快被挤扁了才买到票。阿姨对我们说:拿着汤米城的.卡。护照。支票去汤米城的银行取汤米币,我们就去银行取了五十元的汤米币。
于是我们就正式进入汤米城了!首先我们小孩子体验的是当消防员,然后消防员叔叔问了个简单的问题:万一有一家人家里起火了,应该怎么办?我说:应该先把毛巾打湿,把毛巾唔在脸上再趴在地上慢慢的爬出火灾现场。接着妹妹和弟弟也回答了几个问题。消防员叔叔说:你们回答的都很棒!
接下来我们就换上消防服,戴好消防帽,就坐着消防车开到起火的地方,我们就拿着水枪对着火使劲的喷,终于把火给扑灭了!消防员叔叔给了我们4元工资。接着我们还玩了很多很多,像当摄影师主持人飞行员等等。,
时间过得真快呀!不知不觉就到晚上了,我们就拿着我们赚的工资汤米币买了点儿东西就依依不舍的回家了。同学们,你们也带着你们的朋友一起去汤米城体验一下吧!
描写的小学生作文 篇9
我的姑姑是一名优秀的语文老师,我就在她的班上课。很久没见姑姑了,我觉得姑姑比以前温柔多了!
我的姑姑有一双大眼睛,高高的鼻梁下有一张能说会道的`嘴巴,乌黑的头发一直披到了肩上。我的姑姑虽然很温柔,但是严厉起来,我和弟弟还是很害怕的。
今年刚开学,我转到了姑姑的班。本以为在姑姑的班里可以沾不少的光,但是令我意想不到的是,情况并非所愿。那是开学的第一天,上数学课时,我和同桌杨仕杰说话,被我们班的“侦探”艾尼卡尔看见了。一下课他就到办公室告了状。“可怜”的我被姑姑叫到了办公室,被她训了一顿。姑姑的眼睛里有着失望和生气,那生气的样子仿佛要把我吞没了。我气冲冲地回到了教室,真想把告我的人揍一顿,但是又想:别人告我是为了提醒我,不让我再一次犯错误。
我犯错误时姑姑的确对我很厉害,可是我生病时姑姑却像妈妈一样关心我。星期一,我突然发起了烧,姑姑见我不舒服,急忙跑出去给我买药。我吃了药好多了,但是姑姑为了我不再受凉,没让我去上体育课。回到家,我写完作业后早早就被爸爸接走了。姑姑呢,她却不能休息,还要管弟弟的学习。弟弟动作很慢,姑姑只好耐着性子等着弟弟把作业写完才去休息。一天又一天,姑姑的心思大多都用在我和弟弟的学习上。
姑姑对我的关怀,我真不知该怎样去报答才好。
描写的小学生作文 篇10
吸烟有害健康,这是人人都知道的。可我却发现许多人家都有香烟的踪迹,它们成了很多家庭的常客。它在我们家也是“常住户口”。
可你们知道这些常客的威力有多大吗?一只烟所含的尼古丁可以杀死一只老鼠,一包烟所含的'尼古丁可以杀死一头牛。而且吸烟造成的烟雾,不吸烟的人吸入后,受害更大。这些道理连我们小学生都知道,可大人们为什么会心安理得的吸呢?
我从小就见爸爸吸烟,随着我年龄的增长,我也时常劝爸爸戒烟。爸爸有时会边答应边狠狠地吸几口,然后不情愿地熄灭烟头,有时还会不耐烦地吼一声:“小孩子懂什么,没看见我在思考吗?别打断我思路。”爸爸思考问题时一定是烟不离口,难道吸烟会让头脑更灵活吗?
过年过节,爸爸、妈妈的朋友和我们小孩子们相聚一堂,谈笑风声。不一会儿,男人们就开始吸烟了,还互赠香烟,评论哪个牌子烟好。大人们难道看不见烟雾缭绕的我们有多么难受吗?
吸烟对身体的危害大,对环境危害也很大。我看过一篇报道,由于有人烟头没有踩灭,造成森林大火,甚至将一些百年珍稀古木也烧毁了,为什么人们只顾自己的感受,而不考虑可能带来的火灾隐患呢?
吸烟真是有百害无一利,吸烟的人牙齿都熏得黑黑的,经常咳嗽,真是花钱买罪受。吸烟造成的火灾隐患,在我们生活中也常常出现。吸烟造成的空气污染又危害他人健康。
生活中,如果大人看见小孩吸烟,肯定会说他学坏了。难道长大了就可以学坏吗?大人们把香烟当成生活中的必需品,小孩子长大也会这样学……
我希望香烟离我们生活越来越远,我会从我做起,做一个不吸烟的人。
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