（实用）成长作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的成长作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长作文 篇1
从小，我就很喜欢让妈妈读故事给我听。每天晚上的亲子阅读，是我一天中最向往的时光。妈妈也乐此不疲，即使在她怀着弟弟的那段时间，她也一直坚持着，直到弟弟出生的头一天晚上。
记得在上幼儿园时，我最喜欢听安徙生的童话故事，如《小红帽》、《白雪公主》和《灰姑娘》等，我都不知听了多少遍。我每天都要求妈妈读给我听，听得次数多了，到后来我都能一字不漏地背出来了，可我还 是百听不厌。如果妈妈不小心读错了，我就会毫不犹豫地对妈妈说：“不对！不对！不是这样的。”妈妈见我听得这么认真，就逐字逐句读得更仔细了。这些儿时的记忆，我已经没有印象了。但在妈妈拍摄的我小时候的.那些视频中，分明就可以看到幼儿园时期的我，在一本正经地朗读《白雪公主》哪，然而事实上，当时的我大字不识几个。
在上一、二年级时，随着识字量的慢慢增大，我能独立读一些有拼音标注的书籍了。但是每天晚上，我还 是很渴望妈妈读书给我听。有些篇幅较长的书籍，我读起来会比较吃力，但我又很想知道故事的情节是怎样发展的，我就会要求妈妈读给我听。这类书籍有很多，文学类的有曹文轩的《草房子》、亚米契夫的《爱的教育》；历史类的有陈卫平的《写给儿童的中国历史》、林汉达的《上下五千年》；英文绘本类的有汪培根的《I Can Read》、经典北美教育故事丛书Caillou等等。
今年寒假，何老师建议选一本经典的书籍，坚持亲子共读21天，并把它录在喜马拉雅FM或荔枝电台等APP上。因为平时的我本来就很喜欢带着小蜜蜂扩音器读读课文什么的，所以起初我觉得这项作业对我来说，简直就是小菜一碟。因此在第一天，我们拿起书就开始了录音，结果我们经常读破句，看似简单的活，做起来也不轻松哪。于是，在第二天，我们都先进行了预习，并把人名、地名、词语、成语等都一一划了出来，结果与第一天相比，有了明显的进步，但还 是会出现读错音的问题，单独扣出来，明明是会读的字词，在整篇幅的朗读过程中，总会出现这样那样的错误。为了减少这类问题，我们在容易出错的地方都标上了拼音。就这样，我们的录音一天比一天成功。我和妈妈都非常兴奋，朗读时，我感觉自己就像一个电台的女主播，我真得很希望我能一直坚持下去，甚至想像着，以后妈妈年纪大了，眼睛花得看不清文字了，就由我来朗读给她听。妈妈说，这想想都是件非常美好的事情。
我就是这么地享受我的亲子阅读时光，它注定会陪伴我的一生。
成长作文 篇2
蓦然回首，追忆过去。年纪尚小的我虽然早早便学会了“珍惜”这一词的写法，但从来没有深刻体会到他的重要。以至于现在的我，能够更清晰地明白它的含义。
幼时，便一直寄宿在外婆家的我时常哭闹着要父母的陪伴。她无奈，只得打电话过去，要求女儿来接这个外孙女。每一次的要求，每一次的需要，她的女儿都会答应。唯独我，是个不成立的案例。外婆常骂母亲，说她不孝，生了孩子给别人养。口头上这么说，的确很狠毒，然而这也是一位母亲对女儿的谆谆教诲。
本以为，我会一直待在外婆那。直到一天晚上，不知怎么的，我的执念在那一晚异常的强烈，直哭着要父母。我越是哭闹，外婆越是难过。直到我哭得滴泪交加，外婆红了眼眶时，妈妈才决意将我接走。那一晚，天很暗，越发衬出那点点微弱的星光。而我终于愿望成真了。
一身的新衣裳，一个新买的小书包，一张阳光灿烂的笑容，就是升入小学时我的写照。还记得当时妈妈还打趣道：“长大了，没像幼儿园时那么胆怯了呢！唉，还记得当时你还一直哭鼻子，太丢人了。”我忍住打断她话的冲动，撒开腿，一个劲的朝小车飞奔过去。回头，对妈妈挥了挥手，随后又转过头来，乖乖的坐在自己的位子上。我的`小学生活就此拉开帘幕。
一张试卷，红晃晃的数字为我的试卷添加了些许色彩，苦奔着个脸走回家中。开门的人我并不认识，应该是爸爸的朋友。我换上拖鞋，妈妈和爸爸正在谈事，我坐在一旁写起作业。那个叔叔前来和我搭话，看到那一张差几分就及格的试卷和在试卷旁边皱着眉的我，不由大笑。借机笑话我的父母，当时我这么想。不过，之后那一张嬉皮笑脸的大胖脸突然变得严肃起来。出乎意料地为我讲解，耐心开导我。那件事之后，每次他来我家，我便会热情招待。过了一段时间，他突然不出现了，我问爸爸，才知道他已经搬家了。不是说我们是朋友吗？走了都不和我提一声。
时光从来不等人，岁月从来不留情。感觉像是昨天，我还只会遇事不顺，便哭哭啼啼。一下子，我才发觉，我已然长大、遇事不顺，早已不会自乱阵脚，而是会规划自己处事办法。
人一大，得到的东西自然不少，可失去的呢？却又是数不胜数，儿时的人或物，我早已失去许多，而现在我明白了“珍惜”的真谛。明白了要用心去感受他人的爱，用行动去表达对他们的感谢。要好好珍惜身边的一切，不要用你的愚昧无知去回报它们的良苦用心。
成长作文 篇3
在六年的小学生活中，我一直在阳光下成长着。
我在阳光下成长，因为有了同学们的鼓励。上一次，学校举行了“海小达人秀”的活动，我因为从小说话就很快，于是我便大胆的举了手，报名了绕口令的项目。我在家里练习着。有时，我竟都忘记了吃饭，忘记了睡觉。比赛的这一天终于到了。我怀着忐忑不安的心情走上了讲台。我说着在家里练习了好久的绕口令：“天上有个日头，地下有个石头……反正都是——”后面是什么啊？我怎么就想不起来了呢？突然我记了起来连忙说了。可是我万万没想到，因为这次失误，我输了。意外的结果令我伤心的几乎都要哭了出来，我沮丧的走下了讲台。到了台下同学们并没有嘲笑我，而是鼓励我。有个同学走过来对我说：“何宇狄，你不要伤心，这样的错误谁没有犯过呢？犯了错误并不可怕，可怕的是你犯了错误而不改正。你下次努力一点，就一定可以夺得第一名！”还有一位同学对我说：“何宇狄，你失败了不要灰心，我们永远支持你！”
我抱着失败的念头回到座位上。可是，老师说因为有突发状况，每位选手在准备一下，待会儿再比一次。这次的题目是“石狮寺前有四十四个石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子，四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。”这次可是天赐良机啊！这可是我大显身手的好机会。这次，我一定不会辜负众望的！我心里想道。我在台下认真的准备着。生怕下次上台后又出错。我把同学们的鼓励化为动力。等我再一次来到讲台上的时候，我娴熟的`说出了早已准备好的绕口令，最终以七秒三三的好成绩夺得了全班第一。如果没有同学们的鼓励，我能有现在的辉煌吗？同学们的鼓励不就是一束温暖的阳光吗？
回头望望，六年的小学生涯中，我缺少不了“阳光和雨露”。因为有了他们，我的生活才能如此精彩，我也才能荣获一次又一次的成功！
成长作文 篇4
在六年的小学生活中，总有些记忆深刻的“足迹”在我的脑海中挥之不去。
对于我们来说，最重要的节日莫过于六一儿童节了。还记得五年级时的六一儿童节，经过一番喋喋不休的激烈讨论后，我们决定举办拉拉操和乐队演奏，我毫不犹豫地参加了乐队。
乐队的排练并不简单，对于只学了几个月吉它的我略有吃力。聪明绝顶的.老师给我安排了一个相对简单的乐器——贝斯，这种乐器上手很快，我学了几天就可以跟上乐队的节奏了。
俗话说，“台上一分钟，台下十年功”。每天一放学，我就立刻去排练室训练，这样的日子持续了十几天。终于到了彩排那一天，我们“重装上阵”，准备开始动听的演奏。可没多久，不是这个乐器没声了，就是那个吉它手忘音符了，十分难堪，只能草草收场。
乐队彩排成这样，大家都很难过，但没有被失败打败，我们暗下决心，一定要表演出最佳水平。接下来的日子，大家排除一切困难，甚至连最喜欢的体育课也不上了，用来排练。大家拧成一股绳，憋着一股劲，势必要做到最佳！
终于到了正式登台的时刻，看着前面同学的拉拉操，她们表演的太棒了。我心想：“她们这么棒，会不会影响乐队的人气？”果然，拉拉操换来了全场同学如雷般的掌声。到我们了，大家迈着轻盈的步子，来到了舞台，对一些鄙夷不屑的眼神置之不理，我们准备着自己的节目。
乐曲刚开始大家就配合得很好，渐渐的、渐渐的，乐曲进入了高潮。那曲调时而高亢、时而低沉，仿佛作曲者在陈述他的内心独白。这种独白虽然深刻难懂，却让人印象深刻，一会儿为我们展现骆驼在沙漠行走时的艰辛，一会又向我们展现淘金者的努力与拼搏。
曲子结束后，全场先是沉默，随即报以更加热烈的掌声，这可真是“更上一层楼”啊！没有悬念，我们取得了“六一儿童节”演出第一名。
在我小学六年的学习生涯中，这件事让我留下了深刻的印象。这团结一致、永不言退的精神，就像记忆里最美丽的足迹，让我永远怀念。
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