【精选】我的老师优秀作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的我的老师优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的老师优秀作文1
“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”一直悠扬动听的歌在耳边回旋。每当我一听到这首歌，我就会想起我的老师黎老师。黎老师大约四十岁，教书十几年，她把全部身心都投入到教育事业中去。她像一根蜡烛，默默燃烧自己，照亮了学生；她像地下的落花生，从不计较名利；她像辛勤的园丁，精心培育祖国的花朵，她是“人类灵魂的工程师”。
黎老师有着天使般的笑容，记得七岁那年，踏入小学的第一天。爸爸妈妈把我送进学校，我感觉周围的一切都是那么陌生。第一个站在教室迎接我的是黎老师。“黎老师”这是多么美好的称呼啊！她微笑的看着我，把我领进教室。她的`微笑是那么动人，使我一下子就喜欢上了她；她的笑容是那么亲切，是我感觉周围不再是陌生。黎老师有着一双“火眼金睛”，课堂上我们的一举一动都逃不过她的眼睛，并且她的眼睛会说话。上她的语文课，我们可是有着“铁一般的纪律”。记得有一次上语文课，我没有认真听讲，还在和同桌说话。黎老师用她的“火眼金睛”扫遍了教室，最后叮住我，好像在说：“如果你上课再不认真听讲，我就让你站着听讲！”想到这儿，我的心忐忑不安，我立即坐直身子，认真听老师讲课，积极举手发言。这时，黎老师微笑的看着我，这是黎老师的眼睛好像在说：“这就对了，希望你以后也要认真上课哦！”
黎老师的嘴总会告诉我们许多道理。她谆谆教诲我们，把课本上的内容讲的生动有趣，让我们遨游知识的海洋。当我们失败时，她总会激励我们。记得有一次，我的语文成绩退步了，我心灰了，气馁了，脸上的笑容也消失了。这时，黎老师对我说：“失败乃是成功之母。”听了黎老师的话，我重拾信心，在下一次测验中，我的语文成绩进步了，我可高兴了！这时，黎老师对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后！不要骄傲，继续努力。”我永远感谢我的老师黎老师，是她用知识甘露，浇开我们理想的花朵；是她用心灵清泉，孕育我们情操的美果。她为我们付出的实在是太多，加减乘除也算不尽她对我们作出的奉献。我永远也忘不了她，我的好老师！
我的老师优秀作文2
他，中等个儿，方圆的脸上戴有一幅眼镜，显得文质彬彬富有学文，眼镜里面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界，能说会道的嘴巴常常挂着和善的微笑，显得十分和蔼可亲。
他，在教学上富有特色，可谓狡尽脑汁，精心投入。他批改我们同学的作业就既有“痴疯如狂”的猛劲，又有“细致入微”韧劲。一百多份作业，几个小时下来他硬是“一气呵成”，而且对我们同学的作业分类批改。对于好的，他以“好”字给以醒目标注，以示鼓励；对于差的，一字一句的，一步一骤地给以“美容”换面，并委婉地旁注错误的原因，以示鞭策。为提高我们同学的整体学习成绩，他不耐其烦，因材施教，他不定期地把我们同学在心中归为二类，成绩比较突出的归为“培优”类，成绩一般的归为“提高”类，然后因材施教。“没有规矩，不成方圆。”他十分注重班规的管理作用，制定了一套严格的操行分奖评细则，每个学生每个星期定操行分100分，按标准实行严格奖扣，每星期一小统计，期中期末一大统计，视的操行分多少进行分类处罚。
他，在育人上彰显亲和，可谓“师者父母也”。刚开学那几天，他带我们同学熟悉学校的`生活环境，教我们怎样使用磁卡打饭菜。平时，他经常教导我们：做人要诚实守信，要礼貌待人、要尊老爱幼……记得有一次，因感冒发烧，本来一向成绩不错的我在全校的初一新生模底考试中成绩一落千丈，情绪因此而低落不倔。这时，他及时发现了我的“表现”，他不仅没有批评我，反而把我喊到了他办公室“安慰”了半个小时：“成绩只能代表过去，不能代表将来，祝你从今天往后努力学习，争取今后取得一次又一次好成绩。”在此之后，我如释重负，重新树起了学习的信心。
他，学识渊博；他，亲如父母。他就是我们的老师——陈老师，他是一位好老师，我们可亲可敬的陈老师。
我的老师优秀作文3
大家常说：老师是园丁，老师是蜡烛，老师是黄牛……的确，这一点也不假。
我喜欢我的语文老师，她姓符，名玲。符老师中等个子，扎着卷卷的头发，有着一双炯炯有神的大眼睛。她喜欢穿花色的衣服，加上那温和的面容，显得十分平易近人。
符老师教学十分认真，上课的`前一天总是认真准备。上课时她精神抖擞、面带笑容地为我们讲课，不让任何一个同学不会。在我眼中符老师就是一位世界顶尖的一流大厨，用生动的语言、形象的比喻把知识做成食物让我们消化。
符老师十分关心同学、爱护同学，哪个同学身体不舒服她都是关怀备至。就像上次我们去秋游，回来的路上牛永茜同学因为中暑在车上晕倒了，符老师见状赶紧拿凉水敷敷她的头，让她降温，又揉揉她的人中穴，想让她清醒过来。牛永茜醒来了，说了一声：“老师，我没事……经，经常的。”老师看到没事，舒了一口气。谁知，没过一会儿，牛永茜又倒了下去。这时，车已经到了学校，她说道：“好晕……不行了。”符老师连忙去接水喂给她喝，又赶紧给她妈妈打电话。符老师又是喂又是揉，又是敷又是擦，足足搞了二十分钟她才醒来，她妈妈来了也很感谢符老师。
符老师待同学们和蔼可亲。记得那时是四年级上学期，星期一的主题教育（班会）换成《品德与社会》，我忘带课本了。“上课！”在符老师严肃的声音下，我的心像十五个吊桶打水——七上八下，我连忙拿出练习本准备记录上课的内容。眼看她一步一步地走来了，我怀着侥幸心理想着：应该没关系吧，只是……忘带了课本而已……我赶紧低下头，慌忙地写乱七八糟的字。符老师走到我的课桌边停了下来，说：“没带课本，我不是说换课了吗？下次注意了！”咦，她居然没罚我！我顿时安下心来，继续上课。
符老师非常敬业，经常带病工作。一天有时候要连上三节课，在上课时常常听到她咳嗽。就像上学期的那次春游，她就是因为长时间上课咽喉发炎而没有和我们一起去游玩。
这就是我的语文老师——大家都喜欢的符老师。
我的老师优秀作文4
列夫·托尔斯泰曾经说过“理想是指路明星。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。”是呀！每个人都有自己的理想，我的理想是当一名数学老师。
我看到过一则感动人心的故事：在一个偏远山区的小学校里，因条件差，一年内就走了十个教师。人们都觉得再不会有一位教师留下来了。后来村里找了个刚从大学毕业的女大学生来代课。一个月后，女大学生被分配到城里工作，当女大学生准备离开的时候，她背后突然传来孩子们的读书声——那是她第一次教给孩子们的诗。她回过头看见孩子们长跪在远处的山坡上。她明白了，那是孩子们的挽留呀！女大学生决定留了下来——这一留就是整整二十年，二十年间，她送走了一批又一批的孩子们去上初中、上高中、念大学......后来这位女大学生积劳成疾去世。她那无私的品质深深打动了我。而且，在我眼里，老师很有威严，在讲台上批评我们的种种不足；老师富有文化与内涵，在课堂上为我们讲解知识和道理。老师默默无闻，为我们的学习经常工作到很晚，批改作业,做课件。老师含辛茹苦，是为了把我们下一代培养成祖国的栋梁之才，教会我们做人的道理，成为一个对社会有帮助的人。正是我看到了老师身上的种种美好品质，让我心中燃起了也要当老师的想法。
但是要当上老师是并非那么容易的。首先必须得克服我那胆小的性格，要从现在开始慢慢改正，上课一定要大胆的举手发言，要勇敢地举起自己那千斤般的`手。然后呢，就要培养我们的口语交际能力了，下课多跟人交流交流，既能培养我和同学的情感，又能让我练习口语能力。还要认真学习知识，只有知识多了，才有当老师的资本。如果真的能做到这些个要求，我当上老师的日子也就指日可待了。
如果哪天真的当上了，我一定会好好教育学生，看着他们从不懂事的孩子变成一个个听话的懂事的学生。我一定不会让他们变成做作业、死读书的机器，让他们在快乐中学习，动脑筋思考问题；我也一定不会给他们布置很多作业，让他们多发展发展自己的业余爱好。
这就是我的理想——老师，让我为这个理想努力、加油吧！
我的老师优秀作文5
说起让我最敬爱的老师，无疑就是我小学时代的班主任——徐老师。徐老师比较矮，一天她对我们说：“我的脚掌大，个子却不高，你们可千万要多吃饭，长个高个子。”所以有时上课时许老师就踩在两个桌子腿上来观察我们写课堂作业的情况。
徐老师是个“两面派”，上课很严肃，平常很“灿烂”。徐老师把我们当自己的孩子看待，所以他叫男生“儿子”叫女生“闺女”。徐老师经常别的老师面前夸我们班。有一次我去办公室交作业，便看到徐老师骄傲的跑到一个老师的`面前说道：“哎哎...我们班的孩子又为学校做某某事啦，你们就不用去干了！”总是这样，徐老师恨不得让我们班好到天上去，可是我们却没有让她省心......
期末考试将要来临，每名老师都希望学生们认真复习，徐老师就更不用说了，更何况这次紧张的复习关系到上初中，所以每个班都在努力奋斗着。可就在那一天，上某一科的老师迟迟没有来，渐渐的，班中的声音从小声的“嗡嗡”到震耳地“轰轰”，同学们有说有笑，打打闹闹，像炸了锅一般，而就在这时，徐老师正静静地站在门口，我们赶快坐好，谁都不敢再吭一声，而就在这时，我们吃惊地看到，一向坚强的徐老师竟然哭了！我们都被徐老师的这个举动吓了一跳，呆呆地看着徐老师，此时的心中更是充满了无限的愧疚。徐老师用已经喊得哑了的嗓子对我们说：“你们疯什么？告诉我你们疯什么？！快考试了呀，孩子们！你们就不能自觉一点吗？”说完老师又伤心的哭了......那一天的情景我永远不会忘记，因为那是许老师对我们热切的期望啊!
冬天，同学们在外面执勤，许老师对我们说：“多穿点衣服，别冻着。”天很干燥时，徐老师对我们说：“回家多喝点水，别上火......”这些熟悉的话语不正是我们的妈妈常对我们说的吗？徐老师，在我的心中，您永远是我的另一个母亲。
我的老师优秀作文6
作文要求：
老师的眼睛是那样明亮、慈祥，老师的手掌是那样的温暖、柔美，老师是我们最爱的人。你一定不会忘记老师在你回答问题时充满期待的眼神，你也不会忘记自己任性是那些谆谆的教诲。让我们来写一些自己的老师吧！
作文指导：
1、 仔细观察老师的身材、长相、穿什么样的衣服。
2、 再想一想老师的特点，并用具体事例来说明这个特点。例如：老师很关心我们。接着写具体事例老师是怎样关心你们的。
3、 表达你对老师的敬爱之情。
段落安排：
第一段简单介绍老师的外貌。如：长相、年龄、身材，衣着特点等。
第二段先写老师的特点。如：工作认真、要求严格、讲课生动有趣、关心学生等。再用具体事例突出这一特点。注意语句要通顺。（详写）
第三段略写老师的其他特点，可以一两句带过，不用写具体事例。
第四段可以写写自己对老师的敬爱之情；还可以写出对老师的祝愿。
好词佳句：
严以律己 宽以待人 和蔼可亲 严师高徒 循循善诱 娓娓动听
知识渊博 意味深长 博学多才 目光炯炯 谆谆教导 温柔善良
1、花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽…… 我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。我爱你，老师！
2、 花儿以迷人的芬芳回报园丁，小草以浓浓的翠绿回报春雨，我就以优异的成绩来回报老师吧！
3、 花儿的芬芳离不开园丁的`辛勤劳动，小草的翠绿离不开春雨的无私奉献，我们的茁长成长离不开老师的谆谆教导。
4、老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是（ ）老师。
我的老师优秀作文7
是你们相伴的生活，一朵一瓣的笑靥，即使白发苍苍时心中还会敬着爱着，用永恒的爱包容了我的一切，幼吾幼以及人之幼”中，很多年未见，是学习的生活，一些黑夜，尤花之于水。老师。让我们的心牵着老师的手。，一桢桢季节的相片。生命中。窗外。感恩于你们赋予我学识，竟是如此地温暖，无论长多大。
留在我温柔的思念中，你们让我学会用感恩的心面对生活的.所有老师我想对你说时光飞逝，给了我淡淡的清香永久的芬芳，有一些爱，像风雨过后的泥土，“宝剑锋从磨砺出。我们是一杯淡淡的白开水，教我们长大的生活，闻到心香一片。而今。感恩于你们赋予我人生的美德，发黄的相片，在黄金分割布朗运动里，因为怕老师手中的教鞭，因为爱着，祝你节日快乐，让我轻轻地告诉你，依旧怕老师，校园的生活。怕做错事，因为怕老师的担心和不再信任的眼光，老师永远是老师，清风而过，一并装进生命的行囊，眼中威严的目光。在这第22个教师节来临之际。原来，梅花香自苦寒来”，是你们言传身教，而你们，直至溶入生命的最底层。
感恩于你们在雨天为我撑起一把伞。更感激的是，“老吾老以及人之老，在生命流程中，品位生活读懂生活。
儿时的老师，先被冲刷，我的老师则是那家乡的龙井茶！儿时，对你们，让我在“已所不欲。感恩于你们在我文字初见于报端时那轻轻的赞许，所以记得：我亲爱的老师，在学识和为人的世界里徐徐而行，让我在唐诗宋词秦砖汉瓦中，一遍又一遍的阅读，想亲切地问候一声，总有这样一些身影留在我不忘的记忆里，秋天的思念。让我轻轻地告诉你，陪我走过坎坷。一些黎明，勿施于人”，却依旧像刻石一样不曾淡去，渐渐沉淀。让我轻轻地告诉你，慢慢懂得，有一些人，我心存感激，父母是那水杯，一句句温和的低语，一分一秒的年华，阳光洒了一地
我的老师优秀作文8
时光如梭，转眼间，暑假已悄然而至。在四年级的学习结束之际，我想郑重地道一声：谢谢您，我的程老师。
六一前夕，本以为您会叫我们买彩带布置班级，没听到您的口令，我竟有些不大适应，心里直犯嘀咕：明天就是六一节，没有彩带怎么布置班级啊！
谁知，第二天您取出一个大袋子，里头装着满满一袋崭新如故的彩带——哦！这不就是我们去年圣诞节布置班级时用过的彩带吗？我们几个班干部立刻兴高采烈地取出彩带，忙活起来。程老师，谢谢您，您真节约！
运动会那天，我被您选去助跑。那时，我的脚很痛，但为了班级的荣誉，依然坚持陪运动员跑完了赛程。然而，助跑员没有补充体力的饮料，而运动员就有。我渴了，只能喝自己家里带来的白开水，委屈的感觉，就像打落牙齿往肚里吞，伤心得简直就要落下泪来：助跑员也是运动员，为什么我们什么饮料都没有啊？
想不到，运动会结束的时候，您分给我们助跑员每人一盒绿豆饼，我吃在嘴里，甜在心上。程老师，谢谢您，其实，您蛮体谅我们的嘛！
我记得，有一次，我把“阳光少年”的`评选表格弄丢了，一个班只有一个名额，这下，我们班只好弃权。我很伤心，也为自己的粗心大意愧疚得直掉眼泪！
您特地为我找年段长复印了一张全新的评选表，并耐心地指导我一一填写。我终于舒了一口气，高兴地恨不得对这张表格亲一口。程老师，谢谢您，您真好！
我还发现了您的一个小动作：在和我们讲话时，您总是下意识地把学生的红领巾理理顺；把学生的领子翻翻好；将学生衣服上的头发捡捡干净……每当这时，我的心里总有一股暖流在涌动。程老师，谢谢您，您真亲切呀，Iloveyou！
我多么希望：待到新学期开学时，您能继续担任我们的语文老师啊！我愿沐浴在您的阳光下，扬起学习的风帆，再次快乐起航。
我的老师优秀作文9
鲜花在大地的陪伴下，装点了缤纷的世界；小草在大地的陪伴下，使大地显得生机勃勃；苍鹰在天空的陪伴下，；练就了一身刚强的.本领。人也需要陪伴，正是因为拥有了陪伴，我们的人生才会绚丽多彩！而我，是拥有了刘老师的陪伴。
那一次上课，刘老师在一丝不苟地批阅作文，只见她时而托腮沉思，时而挥笔速写，教室里不时发出“沙沙”声，时而又细声的读起来，生怕打扰到了我们写生字。当改到我的作文时，刘老师看了一会儿我的作文，突然把脸一沉，对我说：“你这几个字没写好，这篇作文你要重新抄写”！我一边写一边嘀咕：“不就是几个字嘛，还要这么大动干戈？”但后来我写每一个字都很认真，慢慢的，我的字开始规范起来，我也暗自高兴，这不都是刘老师严肃的结果吗？
虽然学习上刘老师对我们要求非常严格，但平时，刘老师又是一位和蔼可亲的老师。
还记得那次的春游，是刘老师特地抽出时间带我们出去赏花，为我们准备好了一切，和我们一起做游戏，一起笑，一起跑，一起合作，陪着我们嘻嘻哈哈地玩了一整天。
就如我们做的数字游戏，游戏规则是：不说话通过动作来表达这个数字，还不能用手直接比出来。同学们都犯难了，这怎么做呢？而您却站出来为我们做了示范，您为了让我们玩起来，也参与进来和我们一起玩，我们要演72，您左肩有规律的动了七下，右肩动了两下，我看着您虽然做的不是很规范，但融入了我们。做到最后，最后的那个人猜出来了，我们都很高兴，抱着一起又蹦又跳，虽然只是一个小小的游戏，但却像得了世界冠军一样高兴！这个高兴是源于您陪伴着我们做了许多或是更多。
一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是你们深沉的爱和灿烂的微笑，刘老师你陪伴着我们班级已经走了四年，在这四年里，你陪着我们克服了许多困难，谢谢您，我的老师！
我的老师优秀作文10
我的老师大名叫：关明玉，是一位文质彬彬的数学老师，我们叫他“老关”，看他一副文质彬彬的样子，其实背后挺幽默的，他的课上时常能让我们忍不住捧腹大笑。
记得上数学课时，老关让我们写四面口算，并且很难，我甚至就没明白，老关来巡视时我心虚的不得了，我的同桌却是我们班的“数学王”，他却已经做到了第三页，我却第一题都还没梳理透。老关却对“数学王”说：“别只顾着做，不顾书写工整，你要学习一下你的同桌，虽然才做到第三题，却有那么漂亮的书写，再看看你自己书写……”老关却看出了我们不乐的心情，便说：“要不我放一首歌给你们听吧，让你高兴点。”说着便冲上讲台拿起手机放了一首《小跳蛙》“快乐的池塘，载种了梦想就变成太阳，鼓鼓的眼睛，大嘴巴……”“哈哈哈。”我们的笑声能吵到整座教学楼颤抖，甚至都惊动了校长，我们收敛了笑声，继续严肃的写作业，突然老关又问了一些与课堂无关的事：有一天我去逛街，发现一个英语那么差的人还能和老外聊天？请问原因是什么？答案是：老外说中文……逗得我们一节课40分钟，笑了不下十次作业却做得一塌糊涂。
一天有四次数学课，每次都有严肃和搞笑的`时候。第三节数学课时，老关拿了一把三角尺和量角器来。对于要做什么呢？我们都很好奇，用这些老关是要和我们打仗吗？老关终于开了口，“我们今天来学“脚”（指角度）“哈哈哈”我们又笑了。“停。”在老关的一声下令中，我们止住了笑声，课时才上了一半不到，课程却已经上完了，但老关没让我们下课，却在强调量角器的写法。老关说，“在他们以前的班上，有些人把‘量角器’写成了‘量脚气’。”“哈哈哈。”我们全班又笑了。“量脚气”是量自己的脚有多臭吗？我们的笑声一直没止住。老关说，如果谁再写错的话，就抄200遍，我们终于开始严肃了，生怕自己被罚抄。
在数学课上我们感受到了欢乐也感受到了严格，在严中学，学中玩，如此有趣，我非常感谢我的幽默老师——老关。
我的老师优秀作文11
俗话说得好，六月的天就像小孩的脸，说变就变。的确是呀，这不，刚才还是烈日炎炎，转眼间，已经乌云密布，一场大雨将至。
唉，真糟糕，伞还在家里睡懒觉哩，妈妈又不在家。呆会儿放学，怎么回去呀？算了，还是别想那么多，管它三七二十一，到时候再说吧。开始，还只是小雨，我原本以为可以不用伞就可回到家，可是没想到雨越下越大，我还是坚持走了一段路。头，头好……好晕，怎么这么冷呀，真晕啊。我连忙跑到别人家的屋檐下避雨。谁，那时谁在雨中？哦，看清楚了，原来是我们的班主任老师呀，她把目光投向了我这个孤独、无助的可怜虫，“你怎么还不回家呀？”老师问道，我吞吞吐吐地回答：“我……我……”“好了，我这儿有把伞，拿去用吧，自己一路要小心呀，知道吗？”我慢慢地走过去，接过伞，心里多么希望老师能送送我呀，可我又不好意思说出口，哎，还是独自慢慢走回去吧。
第二天上午，我没去上学，到医院看病去了，下午才去上学。我把伞还给了老师，老师给了一个我从未见过的微笑，好像在表扬我似的`，我只是勉强笑了笑。（本应该感谢老师的，可不知为什么说不出来，或许我还在为那天老师没送我而埋怨吧。）这几天，我总是避开老师的目光，从她的眼皮下溜走，不让她发现我。这样，来寻求一种心理安慰，一种自我解脱。
一个午后，老师突然把我叫到办公室里，问我：“知不知道那天为什么我叫你一个人回家，那是因为老师要让你成为一个勇敢者，你已经成功了，恭喜你。当然，老师不知道你生病了，这个，老师感到抱歉。”我鼻子一酸，泪水涌了出来，难过地说：“对不起，老师，我错怪了你。”“没关系，一切都会好起来的。”我忍不住了，扑向了我那位可亲可敬的好老师，痛哭起来。后来，我才知道，那天老师也病了。我的心，就像针扎一样，好难受。
老师呀，您就像我的妈妈，无微不至地关怀着我；您就像一支蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们；您就是辛勤的园丁，用自己的生命，自己的青春去浇灌着那满园之花！老师呀，我永远爱您！
我的老师优秀作文12
我的语文老师姓丁，她长得胖胖圆圆的，脑袋圆圆的，眼睛圆圆的，眼镜圆圆的，连鼻头都是圆圆的，所以我们都叫她圆圆老师。
圆圆老师可严厉了，她严格地要求我们进校要戴好红领巾和校徽，不能随地乱扔垃圾，午读不能随意走动，谁要是犯了错，她就会严厉地批评。有一天中午，班上很多同学没有午读，大声喧哗，被学校文明督导员扣了3分。圆圆老师看到扣分单火冒三丈，大发雷霆，整整批评了一节课，从那以后，我们再也不敢在午读吵闹了。
因为圆圆老师很严厉，我一直有点怕她，直到那天发生的事改变了我的看法。那天早上天气异常地炎热，教室似乎变成了一个大蒸笼，我们正在有气没力地朗读课文。聚气凝神！圆圆老师的声音从她的话筒里传出来。我抬头一看，她的脸拉得老长，看来同学们这样的`朗读状态让她很不满意，似乎马上要发怒了。
忽然圆圆老师慢慢向我走来，我心里越来越慌。我要表扬江琰辛。她一直很认真地朗读。接着让她来读一读第二自然段。被点到名的我来不及高兴，赶紧站起来，清了清喉咙开始读起来。海面上波涛澎湃的时候
好小声啊！是啊，我都听不见。同学们开始窃窃私语。我更慌了，竟然读不下了。
这时圆圆老师说话了：同学们，琰辛本来嗓子比较细，声音不大，但是她读得很不错，请大家安静，认认真真地听。接着，她把她的话筒递到了我手中，我抬头望着她，她也微笑着望着我。我鼓起勇气，拿过话筒重新大声朗读起来。
当我读完之后，班级里响起了热烈的掌声，圆圆老师摸着我的头说：真棒，为你点赞！她的手暖暖的，软软的，很舒服。
同学们，虽然天气很热，但是我们学习的状态不能被热化了呀！希望大家都能像琰辛一样，认真朗读课文。大家都笑了，打起精神接着朗读课文。
原来严厉的圆圆老师是这么温暖的一个老师，我越来越喜欢她了。
我的老师优秀作文13
阳光下，春风拂过你的衣衫，你身上映出斑斑驳驳的影子，你就是树下最美的花；深夜里，灯光照在你的脸上，你脸上挂着焦急与爱，你就是我成长道路上最亮的引路灯。妈妈，你陪我度过了多少个日日夜夜，你就是我最好的老师。
翻开柜子，几本五颜六色的书映入眼帘。我小心翼翼的取出，原来是小时候的书。我认真的翻看，霎时间，记忆的阀门突然打开，往事如潮水般涌来……
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，你用纤长的手指指着书，我虽然看不懂，但也认真的跟着你念。你那柔和的话语仿佛三月的春风，你轻轻的抚摸着我的额头，仿佛春风吹在我的脸上。温暖的阳光透过树枝树叶，在你的衣服上映出斑斑驳驳的影子。你那甜甜的微笑浸入我的心田，你那大大的手掌攥着我的`小手，和我走在成长的道路上。
妈妈，你是我小时候的玩伴，你是我的好朋友，你也是我最好的老师，因为你教我背古诗，你叫我学英语，你指引着我，让我在成长的道路上越走越远。
“快去写作业！”“快去吃饭！”你的话就像一根根锋利的针，深深地扎进我的心。每次我都漫不经心的对你说：“哦”慢慢的，我长大了。不知从何时起，我的内心世界逐渐复杂，心事也越来越多，与你的距离也越来越远了。你的话也越来越多，我开始讨厌你，对你絮絮叨叨的话感到反感。后来，你决定要生二胎，我与你的关系也越来越不好了。你生我的时候就是剖腹产，也就意味着二胎也要剖腹产。你已经经历过一回了，难道为了给老奶奶添一个重孙再牺牲一次自己吗？难道你不顾一切也要再生一个吗？我很不理解你的心。知道你生下男孩，我便再也忍不住了，和你大吵了一架。那是一个晚上，你斜坐在我卧室的床上，灯光昏暗，你一脸愁容，忍不住掉下眼泪。你说，你不是重男轻女，而是为了我，为了我以后有个依靠……从那开始，我转变了对你的看法，脾气也好了许多。那些青春期的困惑迎风而散，什么都没留下，还带走了懵懂与青涩。
妈妈，是你教我背古诗、学拼音，是你解开了我的困惑，也是你让我走上成功的道路，你是我最好的老师。
老师，你辛苦了！
我的老师优秀作文14
我的本家老师从我开始上一年级就教我数学，至今已有五个年头了。在我们师生相处的岁月里，本家老师给了我极大地帮助与关怀。这学期我上六年级，她不再教我了，我还怪想念的，常抽空去看看我亲爱的本家老师，哪怕是远远地一瞥也心满意足。
余老师年纪看上去与我们班同学的妈妈差不多大，每当提起年龄，她总是笑着说我们记性较差，说她已经四十五六岁了，比我们的妈妈大十来岁，可我们老是觉得她很像我们的妈妈。她外表长得大众化：无论是在城里还是乡下，常有人认错她。我们班同学聚集在一起时总是有人悄悄地说他爸或他妈在某时某地看到老师的，其实老师压根就没去过那个地方。老师短头发，中等身材，微胖，衣着朴素得体大方，但脸上五官摆布姣好，只因平常不涂脂抹粉，她的貌美不容易被人发现。陈雁翎同学回去可能常在她母亲面前赞美老师，有一次陈雁翎妈妈还特地跑到学校来看老师究竟有多美。曾记得有一次余老师穿了一件水貂毛领子的'上衣走进教室，全体同学起立，林益栋同学就情不自禁大声说道：“老师今天好美!”
余老师知识渊博，我觉得她无所不懂。在过去的五年里，她给同学们讲了好多故事，从众多的有益的故事中我们懂得了许多道理。余老师教学很有一套：语言表达常说道同学们的心坎上，与其说她是数学老师，我更觉得她是一位真正的国语老师。教法灵活随机应变，有时候为了给我们加深印象，老师说：“我把知识教给你们了，我就没有知识了，谁愿意帮助老师解决这一个问题？”小学生的我们信以为真，欢呼雀跃尽力帮助。有时候发现某同学有好的方法，就立刻以学生的名字命名，如张静法、田一法、余海洋法等等促进我们积极投入课堂，奋发向上获得成功的喜悦，既解决了教学的难点、重点，又调动了学习的积极性。有时候根据教科书上或报刊杂志上介绍的方法讲课，同学们学习起来困难，过一两天，崭新的容易理解的方法一定被她带进课堂。老师有时候也考验我，常设陷阱让我们钻，可我们并未发觉过，就像玛丽居里的老师那样一本正经：活鱼放在盛满水的鱼缸里，水不会溢出来。稍不留神就会掉进去，上她的课我从来不愿意走神。
我的老师优秀作文15
如果要给一位老师画漫画，你会选择谁？是总爱换眼镜有时尚风的语文老师，是整天爱做运动，爱打篮球的体育老师，是胖胖的跟大白一样的心理老师？但是我最喜欢的老师是上课生动幽默、有着独一无二的教育方法的数学盖老师。
盖老师是我这5年小学生活中最佩服的人，她白暂的脸上有着一双炯炯有神的大眼睛；闪烁着智慧的光芒，那乌黑亮丽的长发散落在肩上，尖尖的鼻子下，樱桃小嘴，简真是“世界第一美女。”
盖老师不光长得漂亮，还有着独一无二的'教育方法。本来午休，课间是不允许学生吃东西的，记得刚上小学，一位男生在课上偷偷吃“话梅糖”，盖老师的眼睛就被像透视眼一样，下手也很快，三步并两步到那个同学身边，一把就把半袋“话梅糖”缴获了。我们本来以为盖老师会严厉的批评同学，可是盖老师却拿出“话梅糖”放进嘴里，不住的点头：“好东西不能浪费呀，先存到我的肚子里吧。”全班都哈哈大笑，那个男生羞红了脸，以后再也不敢了。
在我们的数学课上，正是因为盖老师风趣幽默的讲课风格，才使得我对数学学习充满了兴趣。你们在数学课上打过真人CS吗？这听起来就很炫酷吧？这可是我们的数学盖老师独门秘籍的。提到盖老师，我脑海中瞬间浮现一个词语：盖世无双。每次我们在课堂上遇到拦路虎，这位盖世无双的大侠便亮出十八般武艺，拈一支洁白的粉笔，画出标准的图形，然后告诉我们准备开战，先要细致观察，找准突破口，再发动强攻。在她的生动描述下，我们都热血沸腾，争先恐后地冲上高地，拿下了难题。再看看盖大侠，一脸的欣慰与赞赏。正是因为有了盖老师，数学课才变得妙趣横生起来，让我们每一个细胞都活跃起来。
盖老师就是这样，不仅带我们在知识的海洋里遨游，而且还能够通过丰富多彩的课堂实践让我们学到很多难得的知识。
这就是我的“漫画”老师。
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