难忘师恩作文

难忘师恩作文精华[15篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的难忘师恩作文，希望对大家有所帮助。

难忘师恩作文1

　　我最喜欢的老师是殷老师。她中等身材，齐耳短发里夹杂着些许银丝，大大的眼睛闪烁着无穷智慧。她是我小学一年级的语文老师，也是我的班主任，虽然只教了我半年，却是一位母亲般的好老师。

　　那时候我们刚刚离开幼儿园，有好多坏习惯，女生爱走神，男生喜欢搞小动作。殷老师就根据我们好动的习惯、好奇的心理，设计了许多与课文内容有关的图画，还有那声情并茂的讲解，让我们对课堂充满了兴趣。

　　有一件事在我脑海里至今仍记忆犹新。那是一次放学后，爸爸妈妈有急事离开了，一时赶不回来接我。殷老师就陪我一起等爸爸，为了不让我着急，她把我搂在怀里，给我细细地讲了“司马光砸缸”、“孔融让梨”和“王冕学画”的.故事，她还叫我上课要做到积极发言，不要胆小，有不懂的问题要大胆地问老师或者跟同学们一起讨论。

　　大约等了半个多小时，爸爸终于来接我了，殷老师这才放心回家。后来，我才知道殷老师家有一个比我稍大一点的哥哥，每天也要接送的。那天为了陪我，只有托付熟识的人去接大哥哥放学。

　　那三个历史故事我至今没有忘记，可惜殷老师只教了我半年就病倒了。就在同学们相约去看她的时候，她还不忘教导我们：不能在道德品质上犯错误，人一定要有“德”，“才”才能得以发挥。

难忘师恩作文2

　　班主任是我们的黄老师，他也是英语科任老师。他有时和蔼，有时严肃，特别是同学做错事或某事做不好时候，就会发“大火”，他时时刻刻地看着我们，关怀着我们，威严着我们。老师是好的老师，教书是教的好书。他也有时爱开玩笑，像一尊“笑面佛”但更多的是关注我们，关心我们。

　　班主任长着一头黑中夹白的短发，带着一副眼睛，一面严肃，不过有时心情好时眉开眼笑，充满着活力，不再显老。像极了我心目中的那个博览群书，知识渊博，助人为乐，不拘一格，和蔼可亲的好老师。上个学期的他与现在，简直就是天壤之别。因为上个学期，他可是和蔼可亲的，只不过过了一个月的假期，就开始“政暴了”。

　　现在我们的处境，苦不堪言，语言是无法描绘的。单词，短句要背，连课文也背。特别是对课文，我就是完完全全的“只会读不会背”的典范。课文是何等的难以背诵，班主任竟然还说：“你们如果星期一没背完，就留下来留堂！”这壳吓坏了我们，于是便开始了背书的艰辛“旅途”。我开始一遍又一遍的`诵读课文，一句话便背了二三十次，直至会背为止。刚刚背完二三段，太阳早已西下，天边镶上了一道火红的红边，叹息道：“时间过得如此之快，我才背了两三段呢！”不过，后来我竟然会背了，这得感谢老师的严格要求。

　　“老师”，不对，应该是班主任。班主任其实对我们很关心的，你看，老师又在训同学了。然后便在上课的时候，说一大堆“大道理”。说不应该这样违纪，不应该那样说粗口……我们应该这样严格要求自己，勤学上进等等。这些道理使我们深刻的记在了心底里。慢慢地，同学们的言行变得规范了，进步了。

　　对于老师，我是很尊重他的。并且他也是最使我难忘的人。

难忘师恩作文3

　　开学头一天，我们在语文课上学了一篇课文，名叫《师恩难忘》，故事讲的是一位姓田的老师教四个年级，每上一堂课都会编一个小故事讲个同学们听。说到这儿，我就想起了施老师给我们上的语文课。

　　有一次，施老师要教我们一首古诗，名叫《寻隐者不遇》。她先把这首诗带着我们读了几遍，又连起来讲了一遍，还编了一个小故事娓娓动听地讲给我们听。

　　我还记得故事的大意是这样的：有一位诗人名叫贾岛，他有一位志趣高洁的朋友就隐居在山中，一个风轻云淡的'上午，我去拜访他，走到一棵松树下，看见一位小童子正在放狗，便走过去问话：“小童子，你师父去哪儿了？”“我师父采药去了。”“上哪采药去了呀？”“就在这座山里。”“你带我去找他好吗？”“不行！我也找不到师父。师父虽然在这座山里，但云雾弥漫，不知道在何处。”“哎！这下我彻底失望了。是啊！这里 ，我那闲云野鹤般的朋友，飘忽不定，我到哪里去找他呢？看样子，只能在松树下静静地等待，等他早点回来。”

　　我听得入了迷，恍如身临其境，直到施老师的声音戛然而止，旁边的同学捅了捅我，我才惊醒。四年来，我在施老师哪里听了许多故事，那些故事有如春雨点点滋润着我。现在我想起那四年里的故事，我深深感谢施老师在我幼小的心田里播下文学的种子。

　　在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，老师您用生命的火炬位我们开道。十年树木，百年树人。施老师的教诲之恩我终身难忘，更是终身受益。

难忘师恩作文4

　　岁月不居，时节如流。不曾想，六年的小学生涯已接近尾声。“随风潜入夜，润物细无声。”恩师们也即将与我们分别，心底不禁涌起一股伤感之情。

　　是诲人不倦的老师们将我——一个紧拉妈妈的手不放的孩子教导成一个成熟的“小大人”。我至今记得第一次见到老师们的'情景，当时又紧张又害怕——而如今，我们早已习惯于听王老师绘声绘色地谈唐宋明清，看林老师眉飞色舞地教加减乘除，跟蔡老师学习生动活泼的ＡＢＣＤ。

　　语、数、外老师兢兢业业地工作，教了我们整整六年！整整六年的时光啊！掐指一算，和老师们的相处只剩下五十多天了。难道之后再也见不到我和蔼可亲的老师们了吗？一位位老师的音容笑貌从我的脑海中闪现，他们是多么无私，多么温暖！

　　下个学期，我们将各奔东西，老师们接手下一届的新生。那时老师们会淡忘那一个个叫了六年的名字吗？想象一个个陌生的面孔坐在我们曾坐的位置上，听王老师、林老师、蔡老师的谆谆教诲，我不禁有些嫉妒了。

　　老师，您就如我的母亲，您的爱比阳光还要温暖，比微风还要轻柔，比清泉还要甘甜。您照亮了我前进的路。若没有您，就没有现在的我！“捧着一颗心来，不带半根草去”，这就是您工作数十年的写照！

　　我要将您的样子刻入记忆中，小学生涯或许会结束，但我相信我们间的师生情就像勿忘草一样，一年又一年的绽放！

　　“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。老师，我永远牢记您的恩情！

难忘师恩作文5

　　老师，您是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为我拂去心中的愁云；您是快乐日子里的一把吉他，尽情地为我弹奏生活的愉悦；您是忧伤日子里的一把雨伞，静静地为我遮挡心中的阴雨。

　　在一个阴雨不断的夜晚，我脸上不知为什么冒出了三个“小精灵”，大概是在仙境玩腻了，想到凡间来呼吸一下新鲜的空气吧。当阿姨发现时便急忙告诉了老师。

　　“他脸上应该是过敏了，上午为什么不跟你说呀？”阿姨说道。

　　“上午问他什么事，他还说是虫子咬的呢。”孟老师道。

　　“我跟你妈妈打了电话，等下跟我去教师那放行条，再去大门口。”孟老师转身跟我说，他和蔼可亲的面孔让我觉得脸似乎不痒了。

　　然后他便带我去了教室，我第一次看到了人山人海的教学楼，变得格外安静，不禁让我有点毛骨悚然，但孟老师一直带我走着，寂静之地反而充满了师爱。看到孟老师因忙碌而斑白的两鬓，我不禁感受到教师这份工作是多么的辛苦。

　　到了楼下，厅内空无一人，厅外阴雨不断。望着天外那可怕的倒影像是露出了狰狞的面孔，我的心像麻花一样打了一个又一个的结。孟老师举着雨伞，还不停叮嘱我要尽快回家看病，然后早点休息，我的心瞬间融化了。

　　“等一下妈妈来了，你就走吧，我还要去看一下宿舍的`情况。”孟老师把我交给了门卫，又悄无声息地去学生宿舍了，不知怎的，我感动的泪水如同今夜的雨一样，夺眶而出了。

　　感谢老师教授我们知识；感谢老师无私的奉献；感谢老师对我们的谆谆教诲。

难忘师恩作文6

　　短暂的一个学期，我在侨中的生活多姿多彩。历历在目的入学场景，勾勒出无限美好的思忆。

　　那是一个硕果累累的秋天，又是一个丰收的季节。

　　昔日，我们怀着对学校的憧憬，对友谊的渴望来到“新家”，面对窗明几净的宿舍，善解人意的宿友，我们告别依赖，走向自立。

　　晨曦，我们迎着朝阳跨进了学校大门，沉寂了一天的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。

　　伴随余音绕梁的乐曲，我们临摹字帖。从文字中我们领略中华文化的博大精深。不久，传来动人心弦的旋律——那是上课的铃声。我们飞快地跑进了教室。在课堂上，我们专心听讲，翻阅散发着油墨香气的课本，一切又是那样的诱人。以至于我们读得生动传情，就像棵棵幼苗，尽情地吮吸汩汩甘泉。

　　犹记第一堂语文课，老师说了这样一句话：“学语文要用心去感悟。”时光荏苒，第二个学期的学习生活即将过去，老师的.那句话仍在我耳边萦绕。

　　在老师的引领下，我们泛舟书海。随白居易踏青于钱塘湖畔，领略“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的初春美景；“万里赴戎机，关山度若飞”的英雄气魄，体现木兰既具英雄气概，又有儿女情怀。与常建一道“山光悦鸟性，潭影空人心”,理解诗人远离尘俗的心境；凝望秦淮河，杜牧的“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，给予世人深刻哲理。受教于孔子门下，聆听“学而不思则罔，思而不学则殆”的谆谆教诲，感悟“己所不欲，勿施于人”的推己及人，人爱待人之儒家思想。

难忘师恩作文7

　　光阴似箭，日月如梭，小学阶段六年时间很快就要过去了，但我的启蒙者——张老师对我无微不至的关怀却令我难以忘怀。

　　记得我念一年级时，一天下午快放学的时候，天忽然下起了大雨。放学后，班上的大多数同学都被家长接走了，只剩下我和李东同学在教室里。此时，外面雷电交加，电光闪闪，在空中形成了一条条白色的银蛇，真是令人感到十分恐怖。正在这时，门突然响起来了，我赶快去开门，可是进来的却是李东的妈妈，她也把李东带回家去了。教室里只剩下我一个人。当时我彷徨、恐惧，无可奈何地盼望着妈妈快点儿来接我。一会儿轰隆隆的雷鸣声又响起来了，我害怕得双手捂着耳朵哭泣起来。正在我不知所措的时候，张老师出现在我的面前，她快步走过来，一手搂着我，一手拿出手帕轻轻地帮我擦眼泪，并亲切地对我说：“小萌，别哭！一会儿妈妈就来接你了。”我一听张老师这么说，竟“哇”的一声大哭起来了，并一头扑在张老师的怀抱里。张老师耐心的'安慰我说：“小萌不要着急，我去给你倒杯暖茶，你耐心地等着，好吗？”我点了点头。一会儿，一杯热气腾腾的茶水端到了我的面前，我望着张老师那慈祥的脸，喝着刚冲好的热茶，顿时感到一股暖流流遍了我的全身。尽管哗哗的雨声和隆隆的雷声还在响着，可是我不再感到惊慌了。张老师一直陪伴着我，给我讲一些有趣的小故事。听着听着，吱的一声，门开了，妈妈满身雨水匆匆地走了进来，我立刻冲上前去扑进妈妈的怀里。妈妈带着歉意说：“张老师，真对不起，耽误了您很多宝贵的时间。”张老师微笑着说：“这是我的本职工作，为了孩子，耽误点时间算不了什么。”

　　张老师，您不仅教我知识，而且给我慈母般的爱，我永远忘不了您！

难忘师恩作文8

　　一天，下着蒙蒙细雨，天空姐姐不知为何一直在哭泣，我因在教室里补作业错过了中餐提供的时间，我的肚子空空如也，一只只小精灵不停地拍打着肚皮，以表抗议。我想起自己没有中餐吃了，便哇哇大哭起来，可教室里空无一人，大家都去玩了。

　　这时我们班的班主任吕老师迈着疲倦的步子朝我走来，关心地问了一句：“芯蕾，你怎么啦？快擦干眼泪，女孩子哭起来可不好看哦！”我抽泣着，支支吾吾地告诉了吕老师。

　　吕老师听了后，把紧皱的眉头松开了，慈祥地对我说：“没关系，我带你去门口的'小店里吃汤圆，好吗？”我不好意思地点了点头，答应了。

　　雨渐渐大了起来，吕老师撑着伞，搂着我，让我紧紧地靠着她，我听着老师的心跳，感觉自己在梦中一般。我回到了现实，发现老师的伞偏向我这一边很多，而老师的肩膀早已被可恶的雨滴大军侵占了一大半，我感觉到了老师身体的微微颤抖。

　　终于，到了汤圆店，老师给我点了一碗汤圆。我吃着热乎乎的汤圆，心里犹如升起了一轮冬日的太阳，暖人心弦，而吕老师却在此时如母亲般看着我，使我更加温暖。我心想：吕老师，作为一个老师，完全没有必要对我这么好，可她却如一个慈母般对待我，我以后要好好学习报答她。

　　于是，从这以后，我会抽空给老师捶背，缓解老师肩膀的酸疼；我会有时给老师几颗巧克力，甜蜜老师的心……我在这件事中学会了感恩，我会永远记住老师对我的关照。

难忘师恩作文9

　　别了，赵老师，将近两年的时光转眼间就过去了。两年内的喜怒哀乐常常重现在我的眼前。您对我的关注与感情我终生铭记。

　　五年级开学时，我们才刚刚相识。是您精彩的上课激发了我四年来未曾显露出来的优点——朗读。每当我认真而优美的'朗读搏得大家的掌声时，您总会向我投来满意的微笑，使我越来越有信心。

　　然而，如今我却要与赵老师分别了，我千般无奈，万般伤感，可是……

　　在我面对失败时，我低下头，流出悔恨的眼泪，是您开导我说：“狄超，只有勇于面对并战胜困难才是男子汉，低头落泪是弱者的表现。人生这漫漫长路上免不了会遇到挫折，如果你是男子汉就能掌握自己今后的人生。”

　　赵老师，您的话如同明灯指引我前进的道路，使我愉快而自信地渡过了两年的小学生涯。

　　当我在比赛中获奖时，您给我掌声，为我高兴，并对我说：“没有最好，只有更好。这一切的辉煌只代表过去，将来你还需更加努力。”

　　当我一时冲动犯错时，您没有过多地指责，只是默默地看着我，对我说：“人生自古谁无错，但是有错须自改。”我深深明白了您对我的心。

　　赵老师，您对我如慈母一般，鼓励我，关心我，爱护我，使我一次又一次在挫折中站起来，困难前闯过去。因为您，我健康快乐地成长！

　　别了，赵老师，千言万语何以表达我对您的难舍与依恋。

　　赵老师，您的学生无论在哪儿都不会忘记您。

难忘师恩作文10

　　老师，犹如我们生活中一盏指明灯，照亮了我们前进的方凡朴素的老师，却培育出一簇簇婀娜多姿，馨香阵阵的鲜花。长长的头发，炯炯有神的眼睛，挺直的鼻梁，樱桃似的小嘴，这就是他可亲可敬，他就是薛老师。

　　老师们夸她关心同学，同学们夸她慈祥待人，家长们夸她教学严谨，我却夸她是个故向！

　　她，一位故事大王。那年九月初，秋高气爽，金光烂漫，6岁的我踏进了小学的大门，那时的我还是一脸稚气，不明事理，是薛老师牵着我的手，把我领进了课堂，为我们这些种子浇水施肥。她总是那么爱笑，又总是那么爱讲故事，她的故事像她那笑容一样令人着迷。那天的课堂，我们又沉醉在她那轻风一般的`话语之中了，薛老师给我们讲了这样一个小故事：“从前有一个妇人，每天总会站在自家窗前，隔着窗户看邻居衣服上的污点，然后不停的辱骂邻居懒到了极点，洗好的衣服上还有污点。直到那天，妇人的一个朋友前来做客，那位妇人便又开始说三道四，夫人的朋友很是奇怪，便拿了一块抹布擦了擦那块玻璃，顿时，污点消失了，晾在衣架上的衣服顷刻间变得亮丽如新。”

　　每一个小故事，都是薛老师送给我们的特殊礼物，她教会了我宽容待人，孝敬长辈，她教会了我谦逊做事，取长补短……一份份发自内心的祝福！

　　日月如梭，光阴似箭，转眼间我已经是六年级的大学生了，但薛老师那银铃般的声音仍在我耳边回响，为我前进的道路照亮了光芒。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”薛老师对我如山般的恩情，令我终生难忘！

难忘师恩作文11

　　是谁，是一支粉笔，点拨了知识王国的迷津；是谁，拿着三尺教鞭，指点出通向理想的道路；是谁，用一块黑板，记下无限深情；是谁，站在一方讲台，辉映着她的艰辛。她就是我们的班主任——杨老师！

　　时光飞逝，过完愉快的暑假，踏入中学的大门；度过严酷的军训，收获丰硕果实。刚从小学升初中，就发生了一件令我难忘的事……

　　那一天，早上升旗时，我站在队伍里，面对太阳，阳光照着我的面庞，使我张不开眼，十分难受。

　　过了一会儿，汗水从我额头滴到下巴，从下巴滴到冒烟的地上。脚背开始发麻，双腿像灌了铅一样重，肚子也“不争气”地疼了起来。头越来越重，眼睛发花，天空开始旋转，地面开始倾斜，我慢慢的.软了下去……

　　这时班主任见状冲了过来把我扶到医务室，坐在医务室的椅子上，医务老师递给我一杯温开水，喝完之后，在冷气里渐渐回过神来。抬起头看班主任，她早已汗流浃背，汗珠从发尖滑落，滑落到地上，也落在我心里……

　　杨老师，在班级您总是要当一只披着“狼皮”的羊，外表严肃，内心其实是很关心、爱我们的，您这样做也是为了班级好！您没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台一块黑板就是您挥洒人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛，您义无返顾地用自己如歌的声音，播洒知识阳光。

　　最后向您说一声：“您辛苦了，教师节日快乐！”

难忘师恩作文12

　　我已经上六年级了，教过我的老师很多，但我影响最深刻的是二年级的李老师。李老师是我们的班主任，她温柔体贴，对工作非常认真，对每一个学生都很关心，在我心里是最好的老师。

　　李老师有乌黑乌黑的头发，两颗黑葡萄的眼睛，小巧玲珑的.鼻子下还有一张樱桃小嘴。

　　记得有一次上课，我头晕的厉害，一下子呕吐了许多东西，一股难闻的味道弥漫在教室里，同学们都捂住口鼻，不耐烦地说：“可真臭啊！”李老师见了，连忙让一位同学扶我去办公室休息，再去拿来拖把帮我收拾着“残局”。

　　下课了，李老师回到办公室，走到我身边，亲切地问：“怎么样了？有没有舒服一些？”我趴在桌上，有气无力地摇着头，李老师摸了摸我的头，连忙把我背了起来，刚走到一半，我又吐了，可这一次我是吐在了李老师身上，李老师却全然不顾身上的脏东西，反而连声安慰我：“孩子，坚持一下，马上就到医务室了。”我看着李老师背影心里渐生出一股暖流。

　　到了医务室，医生给我吃了退烧药，扶我在病床上休息，李老师到了一杯水放在我的床头，说道：“你在这儿好好休息，我先回教室帮你把书包收拾一下，再给你妈妈打电话，让她过来接你。”“谢谢你，李老师。”我边擦着眼泪边跟李老师说。李老师微微笑着用她温柔的手轻轻地抚摸着我的头，“傻孩子，好好休息休息。”慢慢的我便进入了梦乡，直到妈妈来接我，我才醒过来。

　　老师是大树，为我们遮挡挡雨；老师是蜡烛，为我们照亮前方的路；老师是钥匙，为我们开启智慧的大门。我永远都会记得李老师，老师，谢谢你！

难忘师恩作文13

　　我的启蒙老师是从一年级一直教到我毕业的李老师，是她把我从无知中唤醒，又是她教给我丰富的知识，让我知道了知识的可贵与重要性。使我从一个不懂事的顽皮孩童，长成一名讲文明、懂礼貌的好学生。每当我犯了错误的时候，李老师就耐心地给我讲道理，用她那美好的心灵拨开我心中的迷雾；每当我学习中遇到困难的时候，李老师就热情地帮助我、支持我，使我浑身充满了战胜困难的勇气和力量；每当我因为取得一点成绩而沾沾自喜的时候，李老师那慈祥的'目光便可以告诉我一句名言：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”记得有一次测试，我由于马虎的原因，才得了80多分，因为我当时是小队长，老师为了让我有颜面，下课才找我谈话。在办公室里，只有我和她，办公室里静的很，只听见她和蔼地问我：“怎么回事，每次考试都不下95分的你，怎么考得这么少的分数？是不是骄傲了？”老师的一番话，使我激动得说不出话来了，只是用眼泪作了答话。从那以后，我彻底改掉了马虎的毛病，才成为今天的我。 学生每获得一点知识，都渗透着老师辛勤的汗水。我由此想到，老师就像春蚕，从早到晚的工作；老师就像蜡烛，默默地燃烧自己，照亮他人。老师，一个多么神圣的词语呀！啊！师恩难忘，难忘师恩！

难忘师恩作文14

　　坐在书桌前，静静地听着宋祖英演唱的《长大后我就成了你》，“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你，长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下了真理，擦去的'是功利……”教师，一个令人崇拜的职业。看似很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，看似很神奇，说一句话也惊天动地，看似很风光，站在讲台上滔滔不绝。但是我们表面上看到的教师，背后却有多少辛酸。

　　三年级下半学期，张老师中午骑电动车回家时，被一辆出租车撞了腿，那段时间，我们天天盼望着张老师的出现，本以为张老师会休养很长时间，可还没过半个月，张老师熟悉的身影，温柔的面孔，便出现在了我们的视线中，教室的讲台上，张老师讲课依旧那样激情飞扬，课下依旧那样关心我们，依旧用那带着慈祥的面庞向我们微笑。张老师每天一瘸一拐的上楼下楼，进教室，出教室。看着张老师跌跌撞撞的身影，我心里酸酸涩涩的，但又有一种意念让我坚定，坚强起来，张老师逢人总是说“想要出院锻炼锻炼。”但我们深知：张老师是不想让我们落下功课，张老师依旧像之前没有腿伤那样出去陪我们做操，从四楼下去目送我们回家。我看见张老师每天把自己的棉袄披在腿上，我想可能是怕腿冻着，看见张老师又开始骑电动车奔波、忙碌……

　　恩难忘，师恩更难忘，师恩如海。我们是一叶小舟，在大海的怀抱下行驶；师恩如雨，我们是一簇小花，在雨水的滋润下茁壮成长。

难忘师恩作文15

　　我的班主任姓邢，名霞，我们都叫她邢老师，邢老师和蔼可亲，也非常的幽默，我们班的同学都喜欢邢老师，邢老师说：“同学们，你们一定要好好的学习，该玩的时候，我们痛痛快快的玩，该学的时候，大家一定打起精神来学，快考试了一定要好好学习，争取考一个好成绩，为班级争光”老师这是在鼓励我们前进。

　　我们的老班是一个口才、文笔都很好的语文老师，经常获奖，我们的老师又是一个既幽默，而又严厉的老师。，她非常会理清事情的全部，告诉我们该怎样做人，还帮我们融洽同学之间的关系。

　　老师幽默是体现在有的时候，学校组织活动，老师带我们出去玩，老师有说有笑的，逗得我们都非常的带薪。老师的严肃是体现在我们有一些时候开小差，忘了拿作业的时候，老师会批评我们，严肃归严肃，幽默归幽默。老师我主要选择老师的讲课，老师的讲课是口齿清楚、娓娓动听，我很喜欢老师的。

　　老师帮助、教育我，有一次，我们在写课堂作业，老师来了，我没有看见，老师说：“不要趴着写好吗？你忘了三个一了？”是啊！自己确实趴的很厉害，好像要吃了本子一样啊！我不好意思的笑了笑。啊！老师的.那一句话，让我改掉了一个小毛病，可能，老师的成千上万句话，能让我改掉无数个毛病。老师的教诲之心，我终身难忘！

　　现在请大家欣赏我做的诗，虽然很少，但是也表示了我对老师一份崇高的敬意和感谢：

　　啊！老师，就像那太阳，

　　抚育着小花、小草。

　　啊！老师是多么的伟大，

　　把我们的绊脚石，

　　一一解除。

　　让我们一路顺风。

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