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师恩难忘作文

时间:2023-08-13 07:54:53 作文大全 我要投稿

[精选]师恩难忘作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的师恩难忘作文,欢迎大家分享。

[精选]师恩难忘作文

师恩难忘作文1

  南风轻轻的吹走,有着禅儿的歌颂和那充满离别的凤凰木点缀,它将带领我到一个新的启程。然而,你知道吗?陪伴我小学生涯的老师,就是影响我甚远的关键人物。她的和蔼可亲,教学上的春风化雨。真的令人感觉到,这个“班”是我们的第二个“家”。

  她是我们的老师,更像是我们的心灵支柱。在课堂上总是会分享自己的亲身经验、生活例子,虽然有时内容会惹的全班哄堂大笑,但我想这样的教学,有谁会不爱呢?而我们班的“联络簿”和其它班都不太一样。怎么说呢?她在见面的'第一天起,就告诉我们每天要抄“静思语录”一则,然后在写下领会到的体认。刚开始不厌其烦的抄抄写写,但久了也和一般人一样,总会冒出:“写这个真的有意义吗?”、“它能改变我什么吗?”、“我能变成像大爱慈济一样的宽宏大量吗?”诸如此类的疑问,真令我不解啊!此刻的我还不明白老师真正的用意。

  直到快毕业时,才渐渐的感受到那一股不同凡响的魔力。看了静思语,心中的挣扎与不安感,都能瞬间消逝,转为一股既平静又清晰的能量。每当心浮气躁、内心不安,或者,被他人惹的心情大怒。等都会在脑海默想几次,在心中默念个几来回,曾经看过、听过、写过的“静思语”。虽然,当初说什么也不信,有这股能量。但,因为有“她”,我才能多出更多的宽宏与包容,和将心比心的待人之道。

  也许,看完之后你也不信,但我真心的觉得能遇见她真好,她的引导使我累积丰富的心灵能量!

师恩难忘作文2

  老师,您像一个演员,时刻吸引着我们的目光,演绎不俗的精彩;您像一名歌唱家,让知识的小溪涓涓流淌,唱出迷人的歌曲;您像一位雕塑家,塑造着一批批青年人的灵魂,创作不朽的巨著......老师啊,您的思想、您的话语至今镌刻在我们的心灵之上,激起美妙的涟漪。

  值此教师节之际,我要向您道一声:“老师辛苦了。”以关爱为支点,撬起知识的大地;以教诲为明灯,指引青春的迷津;以温暖为乐土,培育智慧的幼苗;以无悔为格言,践行生命的责任。

  用无悔做人生的格言,用呵护砥砺前行的远帆,用关怀温暖幼小的心灵,用智慧放飞青春的梦想。老师,你就是最无私的园丁,真心祝愿您节日快乐!以关爱为和弦,奏出温暖的歌谣;以勤劳为箭镞,射向教学的靶心;以启迪为方法,扣开智慧的'大门;以梦想为蓝图,甘当成功的阶梯。

  半截粉笔,写不尽才高八斗;一根教鞭,勾勒人生春秋;滴滴汗水,浇灌着桃李千亩;谆谆教诲,早已未雨绸缪;融融关爱,永驻学子心头。

  您们的工作是阳光下最美丽的职业,铺就了学生成长的道路,您们教书育人,三尺讲台奉献青春,一根粉笔书写人生道理。老师是人类灵魂的工程师,亲爱的老师们我要把一束鲜花献给您们,祝福老师们教师节过得愉快,生活幸福,桃李满天下。

  花儿,为您献上芬芳;小草,为您散发清新;小河,为你流淌快乐;阳光,为你挥洒幸福。9。10教师节,发送最最衷心的祝福,祝愿老师您身体健康,永远年轻!开心快乐,幸福永远!

师恩难忘作文3

  二零零八年的九月,我刚满七岁,便到南长街小学去读书。

  南长街小学位于扬名路十二号,教我们语文的叫做任晓娟,也是我们的班主任,她口才、文笔都很好。

  不久后,任老师便教到了“复习”,你别看我拼音学得不太好,认字可是我的“拿手好戏”呀!我当时还不懂什么是骄傲和谦虚,便和一旁的说“你信不信,这些字我不看拼音就会读了?”

  “不信!”同桌不服气地说。

  “我读给你听”,我边说边拿出一本本子遮住拼音。“小,要过河……”当我念完后,却发现任老师就站在我身边!我吓出了一身冷汗,急忙收起本子,和同学们继续复习:“a,o,e……”

  两天后的一个早晨,我被任老师叫到教室外的走廊,心里惶恐不安地想:老师要干什么呢?

  不一会儿,任老师走了过来,语重心长地对我说:“俗话说的好‘谦虚使人进步,骄傲使人落后’,以后,就算你认识更多的.字,也不能骄傲了。”我脸红着点了点头。

  事后,我深深感谢老师在我幼小的心田里播下了谦虚的种子。我很庆幸,自己遇到了一位让我收益终生难忘终生的好老师。

师恩难忘作文4

  我五、六年级的班主任张巧蓉老师,她面对问题时,总是以乐观的角度看待,是个不折不扣的好老师。当我们遭遇挫折时,老师是我们靠岸的避风港,她会将港边的路灯打开,引着我们“靠岸”;当我们心事重重时,老师是我们的垃圾桶,她会“吃掉”我们的烦恼,带给我们快乐的心情。因此,张巧蓉老师是我最喜欢的人。

  张老师有着长长的秀发,戴着一副粉红色边框眼镜,微胖的身材和脸上的一抹微笑,使老师看起来平易近人。老师的个性迷迷糊糊的,常常忘东忘西,即使有些小缺点,幽默风趣的她,也得到学生的喜爱。在课堂上,老师是我们尊敬的长辈,但在讲台下,老师和我们就像朋友一样,无所不谈。

  记得前几天,班上的人因为快毕业了而死气沉沉,老师为了恢复以往的生气,于是语重心长的对我们说:“人的`一生或许有好几次分离,分开是无法避免的,那为何不把握当下?至少以后回忆起时,是满脸笑容的,否则以后连想回忆的片段都没有,那后悔就来不及了。”因为老师的一句话,使我们班又有了欢笑声。

  再不到一个月就要毕业了,即便看不到老师了,我还是会记得老师。我非常怀念小学生活,尤其是这位对我循循教诲的老师,我会将“恩师”的爱放在心中,陪伴我成长,陪伴我学习,陪伴我度过人生的每一个阶段。

师恩难忘作文5

  用“蜡烛”,“园丁”,“雨露”来形容老师的确恰当,她们燃烧自己照亮我们,她们用自己的汗水把我们这些小树苗培养成人。这些老师之中,我们班的孙老师最值得我赞美。

  因为孙老师是语文老师又是班主任。他教我做人的道理,又教我知识,在知识的`海洋中,我的翅膀逐渐丰富。

  每次做作业时,有不会的题目,孙老师就耐心地给我讲解;每当我有病时,孙老师就会对我嘘寒问暖,这使我变得更加坚强。

  有一次,我感冒了,浑身无力,趴在桌子上,动都不想动。孙老师来上课了,看见我趴在桌子上,便轻轻地走到我身边,亲切地说:“李佳乐,是不是感冒了。”我点了点头,孙老师说:“感冒要吃药的呀!”我难为情的说:“刚吃过。”孙老师转身倒了一杯开水对我说:“感冒了多喝些开水对身体有好处,来,喝吧!”那时,我的眼眶里那晶莹的泪花忍不住流了下来。孙老师刚刚感冒过,可他并没有娇惯自己,依然认真地上课,仔细地批改作业,可我却这么脆弱,想到这儿,我连忙坐直了身子……

  我再一次感谢孙老师:孙老师,你就像树,我就是小鸟,在你的照顾下,让我有了一个温暖的家;你就是大地,我就像花草树木,在你的哺育下,尽情地开放;你就像阳光,我就是大地,在你的照耀下,更加美丽。

师恩难忘作文6

  小学是短暂的,转眼间我是五年级的学生了,我很怀念我上三年级的那段时光。

  刚上三年级时教张老师,张老师每次上课用真情来传播知识的火种。记得有,张老师让写一篇作文。张老师还说:“不准写错字,再写一遍。”一听都惊呆了。,老师留的`作业,不写是不行的,听话的孩子,认真地写了。刚刚开始写一会儿,同学大叫着:“写错了!”一会儿,同学又叹息着:“写错了。”而我却美滋滋地的作文写错字,便和同桌聊起了天。聊着聊着,一不留神写错了字,我心里焦急。我想:老师厉害,我吃不了兜着走。我又提醒要冷静,“冲动是魔鬼”。紧急,干脆一不做二不休,装作不,我手里拿着作文,心跳得极快。

  然而老师并像她说的那样做。当老师了我写的错字时,轻声地说了:“可不要再写错了。”张老师很,我喜欢的老师,俗话说:“严师出高徒。”

  老师,您春蚕,献出了的忠诚;您冬梅傲雪,唱出早春的歌声;您那蜡烛,照亮了别人燃烧了;您帆,是小船,帆我门航行大海。是老师帮助开起了智慧之门,是老师在我那幼小的心田里播下了文学的种子。老师,我感谢您的教诲,您奉献了多汗水和心血,但您依然是平凡、无私。

师恩难忘作文7

  一年一度的教师节到了,在这天早上,同学们都带着各种各样的礼物:有的送鲜花、有的'送糖果、还有的送贺卡……而我则送出了我最喜欢吃的巧克力。

  刚踏进班级,一阵阵吵闹声就传入我的耳中,没想到班里已经炸开锅了!侧耳一听,我才知道大家讨论着要送什么礼物给老师。正当大家讨论得热火朝天的时候,同学们发现李老师经过教室,于是都赶紧掏出礼物,三步并作两步向李老师奔去。一到办公室,噢!不,办公室里已经水泄不通。好不容易把礼物给李老师后,我又要从拥挤的人群中挤出去。接着,我来到旭老师的办公室,整个办公室更是人山人海!没办法了,我只好硬着头皮再挤……送完礼物后,我得了两位老师的“谢谢”,心里像吃了蜜一样甜。

  不过,还是有一点美中不足。我本来打算给老师做贺卡,可是,妈妈认为我的手工太丑,否定了我的想法。当我看到其他同学给老师送贺卡时,我既有点羡慕,也有点悲伤。但是没关系,我可以在明年的教师节弥补一下我这个小小的遗憾。

  旭老师,我想对您说:“祝您节日快乐,青春永驻,永远充满活力,更谢谢您给我们带来这么多这么多乐趣!”

师恩难忘作文8

  是谁,教我们学会感恩?是谁,叫我们丰富的知识?是谁,为了给我们批改作业,从不顾惜自己的身体?她,就是我敬爱的高老师。

  白云感恩蓝天,因蓝天让它飘逸;十字感恩森林,因为森林让它生存;花儿感恩露水,因为露水滋润它成长;我感恩高老师,因为她传授了我丰富的知识、教会了我做人的道理……

  虽然我和高老师只想出了一年,但她那似山高、似海深的恩情我终生难忘!

  记得有一次,孙老师正在讲课,我把手放在抽斗里玩橡皮,老师发现了,走到我座位边提醒我注意听讲,因此我改掉了上课做小动作的坏毛病。还有一次老师在黑板上写字,我悄悄地在下面和同学说话,同样也没能逃过老师的火眼金睛,老师又帮我改掉了上课说话的坏毛病。正是老师对我的耐心帮助和淳淳教导,让我在学习的路上畅通无阻。

  无数个日日夜夜,老师都在为我们默默无闻地奉献着。作业本上那一个个红字多像一个个可爱的小精灵,向我们讲述着老师的辛勤。每一处圈和勾,每一个细心纠正的标记都倾注着老师对我们的爱。

  当我们攻克了难题取得进步时,您满脸绽放出喜悦的笑容。老师啊!您的鼓励、您的'赞许,让我终生受益。您对我们付出了全部心血,唯独忘了您自己。您的进取奉献和您的无私的爱已经在我们的心田中播下了爱的种子……

  老师啊,是您在我成长的道路上帮我扫除障碍,是您在我幼小的心田上洒下知识的种子,是您让我懂得了“师恩”的深刻含义!

师恩难忘作文9

  从幼儿园到现在,有许多老师教过我。有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的知识渊博……而给我印象最深的老师是从四年级到现在一直在教我们的周老师。

  周老师是我们的数学老师。可能有些人认为数学老师就是光让学生做题,之后再讲一遍,非常枯燥乏味。起初我也是这么认为的,可是当我上完四年级的第一堂数学课后,这个想法就被推翻了。周老师每次学新知识前都要编一个引人入胜的故事,来导入新知。例如我们学平均数前,周老师就编了一个篮球比赛中A队哪位球员该上场的`故事,把整个气氛就给带动起来了。周老师上课还十分幽默,常引得我们哈哈大笑。周老师经常让我们去讲台上讲题,并且不喜欢我们说答案,而是把解题的思路说出来。这样既锻炼了我们的胆量,也锻炼了我们的做题能力,可谓“一举两得”。因此,周老师是一位教学有方,幽默风趣的好老师。

  周老师不光是我们的数学老师而且还是我们的班主任。有一次,有一位同学不小心把头撞到了桌子角,顿时鲜血直流。周老师赶紧用红领巾给那位同学包扎伤口,送进医务室,然后给家长打电话。由此看出,周老师是尽职尽责的。

  这么一个幽默风趣、教学有方、尽职尽责、受学生爱戴的好老师,让我终生难忘!师恩难忘,难忘师恩!

师恩难忘作文10

  我有许多老师,魏老师、许老师、宋老师、徐老师﹍﹍可在这些老师中,我最喜欢的,就是徐老师了!

  徐老师有着卷卷的头发,戴着一副眼镜,还有一张非常能说会道的嘴。她很会鼓励人。有一次,班级举行读书“汇报会”,可举手上讲台的人寥寥无几,我也早已把书背的滚瓜烂熟,可一听见要上讲台上,我的手便像灌了铅一样沉重举不起来了。老师突然说:“同学们不要害怕讲错,就算错了也证明你确实练过了。”我这才犹犹豫豫地举起了手,但心里却想着:千万不要点我,千万不要!可事实往往就是那神奇,老师把机会给了我。我走上了讲台,看到同学们眼睛,又非常的害怕。我深深吸了一口气,这时看到徐老师的眼睛里充满了鼓励的'期待,于是我就放心大胆地讲了起来。

  徐老师不仅善于鼓励人,还会纠正一些我学习上的错误。一天,我正专心致志地看着书,突然一个声音钻进我耳边,“好记性不如烂笔头。”我听了,连忙拿出笔将好的句子记在了笔记本上。

  谢谢老师在这么多年来不厌其烦地帮我纠正学习上、生活的小错误,感谢老师不停地鼓励我,老师的恩情我永世难忘。

师恩难忘作文11

  是谁为我们打开知识的大门?是谁带领我们健康成长,快乐的学习?是伟大而神圣的教师。老师啊!我怎能忘记您?

  记得上三年级的一节美术课,您让我们画画,可是我实在很难受,又不敢和您说。但是,我中午吃的东西非常不听话,最后终于跑了出来---我吐了。可您连眉头都没皱一下,连忙把我带到水房冲洗。后来你又把呕吐物清除才继续上课。此时我觉得平时严厉的您变得非常亲切。老师啊!我怎能忘记您?您每天拖着疲惫的.身子来传授给我们知识。我清清楚楚地记得,上五年级时您的嗓子沙哑了,但还为我们讲课。上课时为了我们听清,只有大声喊。这种声音我是知道发出时很痛苦的。老师啊!我怎能忘记您?上六年级时,班里的男生很调皮,总是和女生们作对。一天早晨,不知是哪个男生突发奇想,反锁上门不让女生们进,一位女生着急的去敲门,没想到一急玻璃被拍碎了,女生的脸上、手上顿时鲜血直流。是您赶来后一再问她疼不疼,并把她送到了医院。一时联系不上她的父母,可是您毫不犹豫的为她付了医药费。我们伤心您也伤心,我们快乐您也快乐。老师,此刻我想代表全世界的学生对您说:“您对我们的谆谆教诲我们终生难忘。老师,我们不会忘记您!”

师恩难忘作文12

  马上就要毕业了,离开养育了我们六年的母校,离开尊敬的老师。十年树木,百年树人,老师的教诲之恩我永远不会忘记!

  老师像蜡烛,点燃了别人却奉献了自己;老师似春蚕,为我们无私奉献;老师似一艘大船,把我送向成功的彼岸。

  老师,我们就要毕业了。六年啦,六年的岁月在我心头匆匆掠过。我清楚的记得您忙忙碌碌的身影。老师,我们一起去玩吧!老师,我的小制作做好了!老师,我的作文又得奖了!老师,比赛我们得了第一名!还记得运动场上您焦急的目光吗?那是我们奋勇争先的动力啊!看到比赛胜利了,您和我们一起欢呼雀跃。那一刻,我看到您眼中激动的泪花。

  怎能忘,进步是,您对我们的'鼓励;怎能忘,生病时,您对我们嘘寒问暖;怎能忘,犯错时,您一句句细心叮咛。无论何时,有您就有了我们的欢笑。看着我们一天天懂事了,您的脸上绽放出最欣慰的笑容。

  老师,我们就要毕业了。六年啦,六年的风雨在我们脑海里静静闪过。老师,您喝口水吧,为我们您多少次累哑了嗓子。犯错了,请您原谅我的无知,不知道批评自己的人才是真正爱护我的人。

  老师啊老师,曾经是您带领我走过风雨, 是您用知识的营养将我哺育长大,请您好好休息一下吧,您的孩子已经长大!

师恩难忘作文13

  老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;老师是灯塔,散发光芒,为我们照亮前方的道路;老师是园丁,辛勤地劳作,为祖国培养人才;老师是指引方向的指南针,为我们指引正确的方向!

  刚入小学时,我十分好奇茫然,您用您温文尔雅的声音使我的心安定下来。在以后的时间里,您使我学会了很多了事情。

  您在我骄傲时时刻提醒我“虚心万事能成,自满十事九空。”那次我因为考试考了第一名,十分高兴,到处炫耀。您知道了,语重心长地对我说:“郭艺敏,虽然你现在的成绩不错,但是如果你只满足于现状,不思进取,过于骄傲,你的成绩将会一落千丈。”我听了十分惭愧,暗暗发誓以后一定不会那么骄傲。

  您在我成绩下跌,心情处在低谷状态的时候,一直坚定地鼓励我。那个时候我因为十分不如意和精神的疲惫成绩下跌,您用温和的话语激励我、鼓励我,使我重新鼓起勇气,面对一切,就这样,我的学习成绩又一点一点恢复了。

  您还会在我犯了错误时,轻声地呵斥我,耐心地对我讲道理,使我我明白我为什么错了,将要怎么改正,并把错误的习惯或做法改正。

  在您无微不至的指导下,我改正了许多错误,学会了很多道理。您是我的'老师,但是在我的眼里,您和我的父母一样亲切。谢谢您这些年来教会了我那么多东西,您的恩情我永远无法忘怀。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”感谢上天,让我遇到您这么优秀的老师!

师恩难忘作文14

  六年的小学时光转瞬即逝,我也将离开亲爱的母校,但我更舍不得您,敬爱的李惠老师。您六年来的点点教诲,令我深深铭记在心中。如甘霖滋润着我的心田,令我受益匪浅。

  老师,您还记得四年级的下学期吗?那是一个风和日丽,万里无云的下午。我与一位同学发生了矛盾,打得不可开交,从楼上一直打到了操场,弄得浑身是土,这时,一个身穿红色卫衣的老师出现了,那就是您。我一抬头就对上了您那和蔼的.眼睛,您拉开了我,厉声说道:“你为什么要打架?”我心中忐忑不安,生怕老师会责备我,于是我小声的回答:“他先把我的铅笔碰掉的。”“那你为什么与他打了起来?”“我要他帮我拾起来……”我支支吾吾地说。老师语重心长地说:“把你的东西碰掉了,不给你拾起来是他的错,但你也不应该斤斤计较,应该退让一步,所谓‘忍一时风平浪静,退一步海阔天空’吗。”从那以后,我懂得了要退让的道理。

  还有一次,老师您让我懂得了要诚实。在一次默写比赛中,我有一个字不会写,这让一向考满分的我慌了神,我左顾右盼,看没有人,我便迅速地翻开书,瞄了一眼,正当我暗自窃喜时,您出现在我的身后,我惊了一下,看着您那失望的眼神,我好像被一柄锤子砸在了我的心灵。当我看着那红灿灿的红勾时,我的心里萌生出羞耻之情。

  老师,是您教导了我如何做人,是您,令我明白了许多道理。您的恩情,我终生难忘。

师恩难忘作文15

  从我们走进校门的那一刻,老师就把大家带入了知识的海洋,使我们从一个充满稚气的儿童,成长为一个朝气蓬勃的少年。

  我的班主任莫老师也是这样。她是我们的语文老师,课上得可好了:声音甜美,语言幽默,板书整洁……我们都很喜欢她。她不但辅导我们学习,而且关心我们的生活。

  记得有一次劳技课,全班比赛削苹果。当我在削苹果柄时,“刷!”血涌了出来——削到手了,我第一次看到那么多血,不由大哭起来。正在办公室忙碌的莫老师听说我的手划破了,赶快从办公室里冲出来,焦急的脸上凝聚出一颗颗豆大的汗珠。她用颤抖的.手帮我把伤口简单包扎了一下,然后一边安慰我,一边轻轻搂着我,把我送进卫生室。卫生老师看了一下我的伤口,与莫老师说可能要缝针。我听罢哭得更响了,并且喊着“不要,不要。”莫老师见状让我别紧张,别害怕。

  当我去医院缝针时,妈妈的手机不停地响,打开一看,满是莫老师慰问我、关心我的短消息:“郑洁好点没啊?”“她缝了几针呀?”“要休息几天?”……见此,玩的心里不禁涌起了一股暖流,这使我的疼痛一下子全部消失了。

  事后,莫老师还买了红枣给我补身体,尽管我再三推辞,但最后她还是硬塞给了我。

  举起我的左手,看看这只手的虎口,一条疤痕依稀可见,它让我时刻记着莫老师对我的恩情。

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