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小学生的作文

时间:2023-10-02 10:29:50 小学生作文 我要投稿

实用的小学生的作文4篇【热门】

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的小学生的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的小学生的作文4篇【热门】

小学生的作文 篇1

  “轰,轰。”鞭炮响起了。这是新年的钟声;这是蛇年的句点;这是人们心中的喜悦。马年到了,人们的心中的喜悦,无法用语言形容。我也不例外。

  一早,我就和妈妈一起来到了市场上买年货。“哇,好多人啊!”我看到这场面,不禁喊出来。春联,是春节的象征之一。我与妈妈左右挑选,最终选了一幅又红又大的`春联。接着,我们选了几种鞭炮。乐呵呵地回家了。回到家后,我们就开始贴春联了。可是,妈妈却给我出难题了,“你知道哪个是上联,哪个是下联吗?”“这难不倒我,鱼头向右是上联,鱼头向左是下联。”妈妈听到了,笑了。我们俩配合着,贴完了所有春联。这不禁让我想到一句诗:千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。很快,一天过去了一半,我们又开始包饺子。妈妈熟练地包着,我看着,对妈妈说:“让我也包一个吧!”妈妈看着我,说:“好吧!”我学着妈妈的样子,拿起一个饺子,盛起一些饺子馅,放到上面,然后笨拙地将饺子皮包起来。一个又破又丑的饺子诞生了,它就像个无精打采的懒汉一样趴在桌上起不来,我又看了看妈妈元宝一样的饺子,惟妙惟肖。我不服气,认认真真的学,又包了几个虽然样子还是很不好,但是这是我努力的成果。晚上,我们一家聚在一起,看着春晚,屋里传出“哈哈”的笑声,大家欢声笑语......

  新年,是一个快乐的日子,是一个幸福的日子,也是一个甜蜜的日子。

小学生的作文 篇2

  我们都有一个梦想,有的人长大之后想当一个警察、医生、宇航员……而我长大后只想当一名教师。

  学生们都说教师是辛勤的园丁。在家里,我时常看着墙壁发呆,幻想有一天,自己真的站在讲台上,给那一个个可爱的,纯洁的,祖国的花朵讲课,那是多么温暖,多么美好,多么幸福!

  我虽然现在还是一个年仅11岁的`孩子,但我知道,只要努力,我当教师的梦想将不再遥远。

  假如我是一名教师,我感到无尚光荣。我可以亲自教导祖国美丽、娇嫩的花朵。我可以享受被学生们的宠爱,可以回答那娇嫩、鲜艳的花朵对我提出的一个又一个令人惊奇的问题,那时候我将会激动、兴奋、快乐。

  我知道,教师——特别是一个好的教师,并不是相当就可以当上的,必须要有文化,有经验,有学历等。要想当上一名教师,现在可就要好好学习。

  如今,我才上小学,但有的学生对教师的教育不听,让教师不知从何下手,也让教师们伤透了脑筋。

  我要理解教师,要给大家做一个榜样。不然,八年后,同龄的人当教师该从何下手呢?

  我看着墙,呆呆的想着,忽然一下子又醒悟了过来。当一名教师——这原来是我的梦想啊!我要当一名教师,让古代名人留给我们的知识传承下去,让我们的祖国更加繁荣昌盛,让一代又一代人的梦想早日实现。

小学生的作文 篇3

  春天来了,万物复苏了。

  小草从土里探出了尖尖的鹅黄色的小脑袋,好奇的打量着这个新世界。不知名的小花东一朵,西一簇点缀在草地上。河水叮叮咚咚的弹起了琴,小鱼们随着琴声跳起欢快的舞蹈。河床边的柳树们也不停地摇曳着满头秀发,好让春风帮它们梳得更长些,更绿些。

  金黄的迎春花、油菜花,洁白的梨花,红艳艳的桃花,把田野和山坡打扮的像一幅绵延不绝的画卷。

  小鸟们在树梢叽叽喳喳的叫着,好像在谈论哪里才是最美的景色。小松鼠终于也忍不住了,它跳出树洞,从这棵树窜到那棵树,不时的`还直起身子四下张望,好像不愿错过每一处的美景。头顶上不时传来燕子的呢喃,像是在告诉人们:我们回来了!

  瞧,小朋友们各种各样的风筝也争先恐后地飞起来了,也为这春天涂上了一笔绚丽的色彩。

  春天,到处充满了生机,在我眼里春天比任何一个季节都美丽!

小学生的作文 篇4

  今天晚上吃完饭,妈妈说要带我玩一个好玩的游戏。我好高兴呀!因为好长时间都没有做游戏了。我问妈妈做什么游戏呢?妈妈不告诉我,让我赶快和她一起来裁纸。

  我们先拿了一张白纸,把它裁成了许多长方形的小卡片。然后,妈妈就让我想一些词语写在这些小卡片上。首先,妈妈让我想我喜欢的小动物,我说的是:小白兔、小猴、小狗、小猫,妈妈就把它们分别写在小卡片上。妈妈又让我想一些时间的词,我想的是:春天、夏天、秋天、冬天。我还想了一些地点的词:山上、草地、森林、河边,还想了一些表示动作的词:游戏、踢毽子、滑冰、跳绳。还有水果:鸭梨、葡萄、桃子、桔子,妈妈把它们都一个一个地写在小卡片上了。写完以后,妈妈才告诉我要玩一个编故事的游戏。我们一共做了五组卡片,我从每一组卡片里面抽一张,这样一共有五张卡片了,就用这五张卡片上的词语来编一个小故事。

  我第一次抽的五张卡片上的词语是:冬天、山上、小白兔、游戏、葡萄。我编的故事是这样的:冬天到了,下了一场大雪。地上、树上、房子上都变白了,到处都是白色的。小白兔好想出去玩雪呀!于是,小白兔就来到了山上。它走啊走啊,突然,它觉得脚底下踩了一个东西。它扒开雪一看,原来是一串紫紫的葡萄。太好了,小白兔高兴地吃完葡萄,就开始玩堆雪人的游戏了。

  我讲完了,妈妈说我讲得很好!把所有的词都用上了,讲得很连贯,也很完整。如果,能再用上几个成语就好了。

  我第二次抽的卡片上的词语是:夏天、森林、小狗、踢毽子、鸭梨。这次,我认真想了想,才开始说的':夏天到了,天气真热呀!小狗穿着裙子兴高采烈地一边走着一边唱着,不一会儿,它就来到了茂密的森林里。森林里到处都是绿色,小鸟在树上欢快地唱着歌,小蝴蝶在花丛里飞来飞去,真好玩呀!小狗抬头一看,它的头顶上就是梨树,上面结满了许多又黄又大的鸭梨。于是,小狗就爬到树上摘了一个鸭梨,它吃完以后觉得很凉爽,就开始欢欢喜喜地踢毽子了。小狗玩得可真高兴呀!

  妈妈说我这个故事比上个故事讲得要好,还用了几个很好的词:兴高采烈、茂密、欢快、飞来飞去、凉爽、欢欢喜喜。

  今天的游戏可真好玩呀!我学会了用词语编故事,很开心。我要把这些卡片都收藏好,等下次有时间的时候再和妈妈玩游戏,争取编出更好听的故事!

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