读书伴我成长作文精品(10篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的读书伴我成长作文，希望能够帮助到大家。
读书伴我成长作文 篇1
从我呱呱坠地到现在，书本不仅没有离开过我的生活，而且成为我的好朋友，陪我一起度过快乐的时光。
在我牙牙学语的时候，妈妈就为我买了许多漫画书，它们的封皮是硬面的，色彩鲜艳，画的东西像真的一样，我虽然不懂，但是我已经被深深地迷住了。在妈妈一遍又一遍地重复下，我从这些书里认识了各种动物、水果的名字。
上了幼儿园，我的书本就更新换代了。它们变成了一些带有图画和简单文字的书本。虽然我有很多字都不认识，但是在妈妈的帮助下，我理解了其中的意思和 道理。其中一些故事书，我总是缠着妈妈给我讲里面的故事，故事经过妈妈语言的加工，变得更加生动、有趣，我听得津津有味。故事书变成了我的催眠剂，这些故 事深深的印在了我的.脑海里。
随着年龄的增长，我成为了一名小学生，书籍更是我不可缺少的伙伴。我学会了拼音，自己可以拼读各种书了。我的书本又一次更新换代了。有厚一点的故事 书，还有歇后语、作文、小说等，涉及到方方面面。我从书中学到了很多知识和道理。比如我看到一本儿童文学书《笨狼和它的爸爸妈妈》，它们一家虽然都很笨， 但是他们朴实、善良、乐于助人，所以它们生活的很幸福、快乐。我也做这样的人。记得有一次滑旱冰的时候，一个小男孩不小心被砖块绊倒了，我忙过去把他扶起 来，他看着我笑了。虽然是举手之劳，但我心里却像小鸟飞一样的快乐。这件事让我深深的感受到，帮助别人，快乐自己。
生活里没有书籍，就好像植物没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书籍是我的精神食粮，是我永远的朋友。
评语：小作者清晰的描述了书籍在童年生活中的重要作用，并且很好的结合自身的经历，阐述了在现实生活中书籍带给小作者的帮助。
缺点：文章层次并非十分清晰。
读书伴我成长作文 篇2
我读书，我快乐。现在只要是书，哪怕是小学生的图书，我都喜欢看。这是为什么呢？这是因为我从小就喜爱阅读小人书。这又是为什么呢？这还得从一件事说起。
在我读幼儿园的一天，我和我的好朋友王骁在一起玩，玩着玩着就到中午了，王骁对我说：“我要回家了，你在这儿慢慢玩吧。”他一走，我感到十分孤独也要回家。回到家发现爸爸妈妈还没回来，这时的我感到更加孤独了。于是，我就坐在书桌前望着窗外来往的行人与车辆。无意中，我发现桌上有一本以前妈妈买给我的小人书，至今还没看，便想：反正我现在闲着没事，不如看一看吧。这本书的名字叫《黑猫警长》，我一拿到书看到这个书名，便觉得很有趣，那么里面的内容也一定很好看。于是，我就坐在书桌前津津有味地看了起来。这一看不要紧，我竟然迷上了它，这时，妈妈回来了，我对妈妈说：“妈妈，原来你买的书这么好看，你一定要多买几本给我看，”妈妈说：“好，妈妈明天就去买。”从那时开始，我就爱上了小人书。
因为我喜爱上了小人书，所以妈妈去买了很多的小人书。其中有一本非常有趣的图书，名字叫《多啦A梦》。它的主要内容是：一个22世纪的机器猫来到21世纪的一个人身边，用未来的道具帮助一个叫野比。大雄的日本男孩变聪明。我很喜欢这本书，是因为里面的故事给我很大的启发，那就是：做任何事都不能光靠别人，要靠自己去努力，尤其是在考试的时候。从那时开始，我不光看图书的内容，而且经常想想这个故事里的含义。我渐渐地迷上了图书，觉得阅读图书是一件很快乐的'事。
随着时间的推移，我已经上了五年级了。我看的图书由几十页的小人书到上千页的四大名著；由看《安徒生童话集》到看《钢铁是怎样炼成的》。这些书不仅知识广泛、内容丰富，而且告诉我们许多做人、做事的道理。其中《三国演义》中的几个鲜明的人物更是给我留下了深刻的印象：忠心耿耿的关羽、用兵如神的诸葛亮、狡猾奸诈的曹操和宽厚仁义的刘备，里面还有一些精彩的故事。如：桃园三结义、三顾茅庐、赤壁之战等。
读书给了我快乐与知识，并且告诉了我许多做人的道理。因为它陪伴我成长，带给我快乐，因而我更加喜爱读书。
读书伴我成长作文 篇3
人们常说，学无止境，终身学习。我想，能达到如此境界的，应该每天都在享受学习，也应该有快乐的一生吧！
而我呢？
每当夜幕降临，内心归于沉静，听着耳边的时钟滴答滴答，心随着思路千回路转，那些如梗在喉的难题在突然间柳暗花明，豁然开朗，于我，则如指挥若定的将军，成竹在胸，气吞万里。深深地沉浸在攻克的欣奋中，即使弯弯折折，九曲连环又怎样，即使消耗时间，废寝忘食又如何？
一篇习作，历经不断更改，不断删减，我像不知疲劳的钟表循环反复，却不厌其烦，因为我享受着修改的乐趣；一个成功的发明，在实验中不断失败，重又开始，我像台机器，反复操作，如此再三，因为它，我享受着发现的新奇。
而正处在初三的我每日都在享受着求知的快乐：物理——动手操作让我发现许多从不知道的乐趣；英语——一手漂亮的字体，一口流利的英文，让我为之不懈练习；语文——一个个生动的人物形象，一次次身临其境的奇妙感受，让我沉迷其中无法自拔；数学——严谨的推理，大量的计算，一次次提高了我的逻辑思维能力，触碰我敏感的神经……他们如一块块香甜的蛋糕，引诱着我贪婪地沉迷于美味之中流连忘返。
别人种下一棵树，稍事栽培，便结出了果实；而我也种下一棵树，躯干粗壮，却果实寥寥。失落的我，怀疑自己的'付出是否值得，怀疑自己的努力是否方向出现偏差。但随即我便释然。正如农民之于田地，他春耕夏锄莫非只为单纯的收获？劳动的乐趣和土地的芬芳已足够安慰他忙碌的心。终究皇天不负有心人，当别人的枝干不堪重负，营养不良时，我的粗壮的枝条给予了我丰厚的回报！
享受学习，就在于视学习为自己的乐趣，而不是沉重的负担，在知识的慢慢积累中，点点滴滴的收获，都会变为成功的底气，我不在乎结果如何，我在乎的是我学到的，是能使我快乐的。
用有限的生命，投入到无限的乐学中去，乐学就会成为一轮朝阳，伴随整个成长，并照亮通往成功的道路。
读书伴我成长作文 篇4
中国作家冰心曾道：我读书奉行九个字，就是读书好，好读书，读好书。而冯梦龙也说：“要知天下事，须读古人书。”读书的习惯，要从小培养。
小时候，我喜欢读《安徒生童话》、《伊索寓言》、《成语大全》、《三字经》、《百家姓》等等，这些书开创了我的想象力、创造力。为我日后“天马行空”的作文打下了基础；经典古文，为我树立了良好品质；德风范，让我做一个懂礼，识义的人。
记得五六岁时，还以为读书只是读，明白故事大意就可以了。在学校里，一下课，我的位子就被围得水泄不通。干啥呢？同学们都听我绘声绘色，神采飞扬地讲故事呢！有一次语文课，老师让我讲故事，我就滔滔不绝地讲述。突然，老师问：“这个故事，让你明白了什么？”我半天也没答出来。从这件事我明白了：吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
长大了，更爱读书了。天天抱着书，吃饭不离手，去卫生间也不离手！看着那满满的'书柜，心里顿时心满意足。书，就是我的精神食粮。
在读书时，我觉得我融进了故事情节中。我了解故事经历，理解故事道理，积累名言警句。通过书，我明白了，各个时代人物的思想，当时社会统治的不平衡。比如：在《骆驼祥子》中，明白了当时社会对农民的不公平。体会了农民无奈又愤怒的心情。鲁迅先生的《朝花夕拾》让我看见了一个富有人情味，乐观开朗，又有爱国情怀的他……
但就算是这样，在第一次考课外积累时，我还是“名落孙山”。当时想到以前在书上看到的一句诗：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”叹，我还是日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷吧。迄今为止，我读过的书不下千本；有讲天文地理；古代历史；人生哲学；特长技巧；故事情节；道德模范……但是因为读书闹出的笑话不少。在别人笑我衣冠不整时，我会一本正经地说：“秀长不怕衣衫破，就怕肚里没有货。”读书带给我的益处也不少，比如出口成章啦，语文比较优异啦，知识懂得多啊等等。
书是我的朋友，我渴望与它交谈。书丰富了我，我希望收获更多的知识。书开启了我的知识大门，让我获得更多宝藏。书，一直伴我成长！
读书伴我成长作文 篇5
毛泽东曾经说过，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。确实，读书是我们增长知识的入口。
妈妈也一直教导我，读书可以改变命运，所以，我热爱读书，读书伴我成长。
听妈妈说，我还在襁褓中的时候，爸爸就经常给我讲绘本故事。所以，可以说我自出生便与读书结下了不解之缘。
上幼儿园的时候，我的玩具箱子竟然慢慢地被绘本占满。我喜欢读各种各样的带有插图的故事。因为插图不仅能帮助我理解故事内容，还能带我遨游在想象的天空。
上一年级时，我迷上了漫画，家里的每一本漫画书我都会如痴如醉地读完再读。一个周末，我在书店看到一本封面十分精美的书，依据经验我暗自窃喜，一定是一本内容精彩的漫画书。买下回家后，我迫不及待地翻开，才发现根本不是我最爱的漫画书，而是一本作文书。看着那么多不带图片的文字，我准备束之高阁。妈妈劝我试一试，好吧，听妈妈的话。不同的'小作者写出了如此不同的世界，而且每一个世界都很精彩，原来没有图画的书竟也是这么的奇妙好玩。
从那以后，我爱上了课外读物，名著、经典都能令我陶醉。我的语文成绩大幅度提升，整体成绩也进步了很多。
更让人觉得不可思议的是，不善言辞的我每次说话总会有成语或者名言脱口而出，现在奶奶都快听不懂我说的话了呢！
读书伴我成长。书读多了，我的知识、我的见识也多了。妈妈给我买了一整套百科全书，我早上看，上午看，下午看，有时吃饭也得看。
经过妈妈的教导后，我努力克制自己，劳逸结合，我那100度的近视眼也变好了。我的朋友经常审不清题，不知道该怎么做，我总会主动去帮他们，因为练习本上的题目对于爱看书的我，那简直太容易了。
大家都愿意和我交朋友，读书，让我的朋友也变多了，读书对我的益处太多了。
开卷有益，你们也赶快读书吧！
读书伴我成长作文 篇6
有人说：“玩是最快乐的事情。”有人说：“听音乐是最快乐的事情。”也有人说：“去旅游是最快乐的事情。”但我认为，读书才是最快乐的事情。书，引导我们去追求人生的道理。因此，我常常喜欢去藏书丰富的图书馆或书店，一去就是大半天。当来到书店或图书馆时，我就像一条小鱼一样，在书的海洋中尽情的遨游。一会儿，将这本书看看；一会儿，那本书翻翻。如果，碰到我爱看到的书，那就更不得了。有时，一看就是几个钟头。有一次，我看到《可怜的小安》这本书，高兴极了，迫不及待的拿起它在椅子上看起来，当我读到结尾的时候深表同情，眼泪情不自禁夺眶而出，害得我被别人用怪异的眼光包围着。人可一日不食肉，不可一日不读书。书就像一个巨大又丰富的宝藏，等待着我们一次次地去发掘。每当我捧着一本书阅读时，总觉得有种快乐陪伴着自已，总会被这些生动、趣味的描写吸引住。一本好书能够让自已爱不释手。为什么会这样呢？因为读书时总想知道下一节，下一章又会有什么样精彩的内容等待着我。曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。
书，是打开知识宝库大门的钥匙。书是我们学习上和生活中不可缺少的精神食物。有了书我们的学习才会更丰富，我们的生活才会更多彩。我读书，我快乐。书，把我带到了美丽的童话世界，让我展开了理想的翅膀。我真的很希望自己是那机灵活泼的`小红帽，有个疼爱自己的奶奶；我真的希望自己是那只人人排斥的丑小鸭，可以凭借自己的努力，最后变成一只人人羡慕的白天鹅……这些童话点缀了我金色的童年。
我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。它伴我成长。
读书伴我成长作文 篇7
有人说，书是开启智慧宝库的钥匙；有人说，书是指引我们前行的灯塔。我说，是书，塑造了我的灵魂，使我远离罪恶的深渊。
童年的记忆中，满中书的影子。很小的时候，不识字，我便看小人书。那彩色图画上各式各样的人物总会令我捧腹大笑，给我的童年增添了不少欢乐。
大一点，我便上学了，从一个个拼音字母到大片大片的方块汉字，学习使我掌握了开启智慧宝库的金钥匙。随着学习的深入，这把钥匙能开启的宝库也越来越大。我已经不记得第一次用自己所学的知识进行课外阅读时的心情了，或是欢喜，或是激动，亦或是兴奋。书中的童话故事令我着迷，于是便一发不可收拾。“美人鱼”、“白雪公主”、“阿拉丁”……一个又一个神奇人物来到我的身边，为我插上想像的翅膀，和我一同遨游在幻想的奇妙世界。生活的美好在我心中生根发芽。
再大一点，我已经读了很多故事书，而身边的故事书大多已经看过，很难能找到没看过的'，于是，我把目光盯向了小说。
我读的第一本小说便是四大名著之一的《三国演义》。每一次阅读这本书，我都会惊叹于诸葛亮的运筹帷幄，神机妙算，仿佛我就在他的身旁，看着他草船借箭，七擒孟获。从这里，我深刻地体会到智慧的力量。
而另一部著名的历史小说《水浒传》却将我带到了一个腐败的社会，与被逼上梁山的108位好汉打家劫舍，劫富济贫，平方腊，征大辽，创下辉煌业绩，却被朝迁毒害，看破人性的狡诈、贪婪。另一时刻，我又成了海盗船上的一名水手，跟着老大寻找神秘的财宝……它们，使我增添了丰富的人生阅历，对整个社会的认识更加深刻。
书读得越多，我就愈感到自己知识的贫乏。“活到老，学到老”，这话对我们每个人一样适用，书使我们丰富了知识，增强了力量，提高了修养，增添了经验，百利而无一害。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
读书伴我成长作文 篇8
书籍是一把钥匙，为我打开知识的大门；书籍是一个指南针，指引我走向成功的道路；书籍是一缕阳光，温暖了我的心房。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”还记得我跟书的结缘是在一个阳光明媚的早晨，我来到书店，无意间拿起了曹文轩写的《草房子》。一开始我只是漫不经心地翻着，不知不觉地，我慢慢地沉浸在书中。从此，我便爱上了读书。书也变成了我的好朋友，陪伴我一起成长。
有一天晚上，我正坐在沙发上津津有味地读着《爱的教育》。这时，我亲爱的妈妈跳了出来。她温柔又坚定地对我说：“快点回屋睡觉！”我当然不敢违背妈妈的命令，只好乖乖地回屋。我躲在被窝里假装睡着，静静地等待爸爸妈妈离开。只听“啪”的一声，灯关了，门也随后关上了。我蹑手蹑脚的像一个幽灵一样“飘”到书桌前，拿起了我心爱的书本，又偷偷摸摸的'回到被窝里，拿着手电筒，如痴如醉的飞翔在知识的天空里。“你在干嘛，怎么还没睡？”突然，妈妈熟悉的声音响起。我转头一看，妈妈站在我的床边。“没干嘛。”我慌慌张张地把书藏到枕头底下，但妈妈那温柔又严厉的声音让我不敢隐瞒，只好如实交代。
有一次上课，老师在发作文本。突然，老师点名让我站起来。我当时吓了一跳，心里想：“我做错了什么吗？作业我交齐了，上课我也很认真呀，应该没有做错事情吧。”老师亲切地表扬了我，说：“你这次作文写得很好，来给大家读一下吧。”我站得直直的，满怀激动地认真朗读我的作文。当我读完作文的时候，班里霎时响起了雷鸣般的掌声。我心里特别地自豪。这次的好作文都归功于我读的书，它是我积累的好词好句构成的，是我无数的笔记汇成的。
书是一位魔术师，使我的生活多姿多彩；书是一片雨水，滋润我成长；书是匹骏马，带我在知识的草原上奔驰。
读书伴我成长作文 篇9
著名作家莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。从小时起，我便与读书结下了不解之缘。
四五岁的时候，母亲给我买来了一本《格林童话》。从此，每天晚上，母亲都会为我讲一篇睡前故事。我在这一则则生动有趣的小故事里入睡，睡梦里是童话中主人公的冒险。为实现梦想不懈奋斗的丑小鸭、为了自己所爱的人能够幸福而甘愿牺牲自己的人鱼公主、勇敢而有毅力的艾丽莎……这一个个鲜活的人物形象在我心中留下了深刻的印象，使我收到了很大的启发。
等我稍大一些，我又沉迷上了《爱的教育》这本书。在这本书中，最令我难忘的莫过于“每月故事”了。在这一个个感人肺腑的故事中，我学到了许多美好的品质和精神：勇敢、善良、尊重他人、孝顺、热爱祖国……除了“每月故事”外，这本书中同样让我着迷的，是小主人公安利柯在学校、家庭中与同学和父母生活的种种。我随着小主人公安利柯一起，在和小伙伴们的交往中渐渐长大。
上了中学，我看的书籍也不仅仅局限于简单的儿童读物了，我的思想也逐渐深入——从单纯的喜欢某几个书中的人物到发现、欣赏这几个人物身上的优秀品质并学习，从单纯的喜欢书中的故事情节到从故事中悟出一些道理并在生活中实践。
我敬佩《钢铁是怎样炼成的》中保尔柯察金的坚韧不拔的品格、为了革命不惜做出巨大牺牲的精神；我欣赏《骆驼祥子》中祥子最初担任三轮车夫这份工作时的毅力和善良、乐于助人的性格，同时也惋惜于祥子在经历了许多事情后，看到了社会的黑暗而变得自私与贪婪；我敬仰《老人与海》中老渔夫不向命运低头、永不服输的精神。
同时，我的'知识也逐渐增长——在《唐诗三百首》中，我积累了许多诗词诗句；在《刻意练习》中，我学会了怎样更高效地学习；在《苏菲的世界》中，我了解到了西方的哲学史。
读书使我收获了知识、开阔了视野、升华了思维。书籍是我成长路上的良师益友，是我成长路上的一盏明灯，我单调的生活中一抹明亮的色彩。
人生的路还很漫长，我要学习的东西还有很多。在这条路上，我愿与书籍终生为伴！
读书伴我成长作文 篇10
十四年以来，对我影响最大无疑是父母、同学、朋友、老师还有就是书籍。
你令人清爽，令人淡雅，令人振奋，令人心旷神怡……你就是书，是陪我成长的伙伴。
在“草长莺飞二月天”的幼年时代，我们相识。
幼年的我，识字不多，但总是喜欢抱着那本带着拼音的童话书一遍又一遍的看，不说是聚精会神吧，也算是目不转睛。每每趴在地上，看着阳光暖暖的洒在书上，我痴迷着，看着白雪公主苏醒后与王子过上的幸福生活，我会不禁“咯咯”笑起来；又看到阴险的皇后用各种卑鄙的手段迫害公主时，我也会不禁愤懑不已。就这样，在这本薄薄的童话书的'陪伴下，我迈进了童年生活。
在“童孙未解供耕织”的童年时代，我们相伴。
在这段天真无邪的时光里，你我夜夜相伴。每每夜深人静，我抱起你，细细的品味你，就算妈妈一遍又一遍的让我关灯睡觉，我还是做不到。我无奈的钻进被子，待妈妈走后，我也把你带进被子里，开着手电筒继续欣赏你的美丽。即使光很微弱，也当不了我对你的一片深情。我捧着你，一页一页的翻着你，走过了童年美好的时光。
在“少壮不努力，老大徒伤悲”的中学时代，我们悲欢离合，阴晴圆缺。
在这繁忙的初中阶段，我再也没有时间与你每天相聚，只是偶尔拿起你，稍稍看几眼罢了。只有等到周六周日，我们才能整天腻在一起。你不能每天陪着我，你又能每天陪着我。因为你的点点滴滴都已牢牢的印在我脑海中。
是你，陪我从白天到黑夜；是你，陪我走过一个个春夏秋冬；是你，陪我从天真到成熟；是你，陪我从幼年一直走到了少年。我相信，你会永远陪着我，走过无数个不眠之夜，走过无数次痛苦与失败，走到梦想成功之际，陪我一起拥抱太阳，拥抱明天，拥抱未来。
书籍，谢谢你，我永远的朋友！
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