(热)初一作文7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的初一作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一作文 篇1
万物之中，花草非常多：有默默奉献的葵花、也有华贵的牡丹、有充满情调的玫瑰、也有洁白可人的梅花。可我却喜欢有节节高美称的富贵竹。
它有着财旺的寓意，因为它节节高升，代表人们的工作、生意、学习一年比一年好、一年比一年旺。人们喜欢它的原因是，因为它有美好的花语：竹报平安、大吉大利、富贵一生。
远看它像一座碧绿的假山，长着一簇簇的花，绽放开来，感觉清脆欲滴。再走近一看，它是由一些貌似竹子的竹茎组成，这些竹茎紧紧地抱在一块，好像在对人们说：团结就是力量，你们一定要团结一致呀！不然你们会吃亏的！它的每根竹子都有三到四节，有粗的、有细的，颜色有浅绿、草绿、翠绿和深绿相间而成，好像一节节的春笋，又如一位亭亭玉立的大姑娘。一簇簇叶子紧紧地依附在“假山”上，每片叶子像一个个翠绿的飞镖，有细的、有薄的，摸上去细嫩又光滑，片片叶子合在一起，像一朵朵美丽的绿百合，绽放开来。它的.根部有一些像人参一样的小须，细细的、黄白相间的，植在清澈见底的碧水中。
它给人整体的感觉是绿绿的“假山”和白色的小须相互映衬，给人一种清新淡雅、树影婆婆的感觉。
每当它叶子枯黄时，只需加一点点水，它就可以生存下去。
我们要学习富贵竹这种克服困难、默默为人们奉献的精神。我爱这有着花开富贵、竹报平安、大吉大利、富贵一生的富贵竹。也祝我的学习成绩可以节节高升。
啊！富贵竹我爱你的清新淡雅，更爱你克服困难的精神！
初一作文 篇2
咦？那里的一群人正在干什么呢？走进一看，一股糖的丝丝甜味扑鼻而来。
好不容易挤进拥挤的人群，一位满头白发的老爷爷正端坐在破旧的小木椅上。木桌上放着一张白色的板子。板子旁有一个已经有锈迹的提壶，和一个粘过很多次胶布的木棒。木棒顶上戳了好几个小眼儿。老爷爷用手拿起勺子，从提壶里缓缓舀了一勺糖浆，溢出来的糖浆，沿一条直线滑落回了提壶里，与剩下的糖浆融为了一体。老爷爷用已被岁月磨去了菱角的粗糙的手把勺子移到了白色板子的正上方，准备开始作画。在这移动的.过程中，勺子里的糖浆丝毫没有动荡，在老爷爷手上平稳的就像时间静止时一样。老爷爷把勺子微微倾斜，糖浆沿着勺子的边缘滑落到了面板上，糖浆在面板上摊开，老人移动着手，糖浆便跟着老人的手走，似乎老人心里想什么，糖浆就画出什么。老人就像在画一幅水墨画，写一幅书法作品，如果是写书法，那真的可以用“笔走龙蛇”这个词来形容。我看看这幅逐渐成型的作品，入了神。
像经历了一场梦一般，睁开眼，这幅作品已经画好了。是一只玉兔，所有人都拍手叫好。老爷爷又从旁边拿来了一根竹签，放在了糖画的正中间，待糖浆全都干了，一幅糖画就完成了！老爷爷把那张糖画插在了身旁的木棒上。
这幅糖画吸引住了我，我立马就买下了他。刚拿在手上，糖画上的糖就像钻石一般闪闪发亮了。把那糖画举高过头顶，可以透过那金黄色的糖，看到金黄色的天空，金黄色的流云还有金黄色的鸟儿。糖晶莹剔透，老爷爷在画时，糖有时细，有时候粗笔笔皆很流畅。这幅糖画就像一只玉兔，老爷爷把玉兔的毛刻画的极其清晰细腻，一根毛依偎着另一根毛，以前只知道能用图画画出动物的毛发，可这位老爷爷却用一勺糖绘画出了毛的层次感！玉兔的眼睛又大又圆，还水汪汪的；三角形的鼻子似乎嗅到了胡萝卜的香气；毛茸茸的尾巴，似乎正在随风晃动着；两只长耳朵正在倾听着远处的声响。似乎真的有一只生龙活虎的兔子正在我眼前蹦跶着呢！
尝一尝这糖画的味道。甜滋滋的！似乎能让整个人心情都好起来！
虽然吃着糖画只吃了短短的几分钟，可那甜滋滋的味道却永远回荡在我口中！
初一作文 篇3
世上无难事，只要肯登攀。
——题记
泰山，素有“五岳之首”、“天下第一山”之称，绵亘与泰安、济南、淄博三市之间，气势雄伟磅礴。久闻“东岳”之名，今年，我终于登上了泰山，那次登山之旅给我最切身的感悟是：挑战使我更出彩。
初临泰山脚下，它的磅礴大气便深深震撼了我：裸露在外面的岩石，远远地就能看见纵横的断层和节理，满眼悬崖峭壁，似刀削锯断；通往山顶的台阶折返数段，在山间时隐时现，看不到头，这便是有名的泰山十八盘。望着望着，我不禁打了个冷颤：“这么高，我能爬得上去吗？”我在心里一遍又一遍叩问自己。终于，我咬咬牙，下定决心，登上山顶！
我们乘车到山腰，一瞧，这真可谓是人山人海啊！我们也马上舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，出发！刚开始我可谓是健步如飞，一脚两级台阶，很快便没了踪影，可越接近山顶，便越感觉脚步沉重几分，眼见还有一半的距离，我便开始气喘吁吁，两腿像灌了铅一样，寸步难行。
泰山的'石阶又高又陡，我每上几级台阶都要稍作休息。回头一看，爸爸妈妈也慢慢赶了上来，爸爸走在前面，妈妈拄着登山杖，虽略显吃力，但还在努力前行。凝视爸妈的身影，我感受到一股力量驱使着我，于是我转身继续自己的攀登。
那时正值炎炎夏日，热情的阳光火辣辣的照耀着我，使我汗流浃背，衣服紧紧地贴在身上。我见前面有一家小店，赶忙喊爸爸妈妈一起解解暑，补充一下能量。稍加休整后，我们三个一起开始向山顶进发，我们手脚并用，两步一个台阶，一点一点往上移。
快到山顶了，但我的双腿已经快不听使唤了，每一步都要使上全身的力气，我能听见心脏在扑通扑通的直跳，好像时刻都能蹦得出来，好几次我都想到了放弃，“那么高的山，我一个弱女子怎攀得上去？”可是看看山顶已经不远，再看看返程旅客满心喜悦的神态，我咬着牙从地上站了起来，向最后的目标冲刺！不知过了多长时间，直觉太阳已慢慢偏西，也不是那么热烈了。我终于踏上了最后一级台阶，我登上了泰山山顶！那一刻我真正的体会到了什么是“一览众山小”。我，现在就在云霄之上。
眺望周围的山峦，那儿的山峰如一把宝剑从地上拔地而起，直插天际；这儿的山谷有如幽深的绿色海洋，深不见底、无边无际；白色的云雾环绕山巅，缥缈如幻，自己有如步入了天宫可以脚踏祥云，乘风而去。一阵清凉的山风吹过，它们也随风飘荡，那一刻，我身上的疲惫瞬间烟消云散，回想登山过程中的坚持，我的心中一股自豪感油然而生。
登泰山，是一种挑战，这挑战令我成长，此时，我想大声喊出：“世上无难事，只要肯登攀！”
初一作文 篇4
一个心愿成就了一生的辉煌与拼搏，传承心愿，更多的是一种精神坚守的传承。
——题记
人类因生命的传承而生生不息；精神因代代的传承而成就了经典；历史因岁月的传承而积淀了奇迹；相信坚守的传承也将是一种人生的收获。
小草为何能在枯黄之后仍吐出新绿，那是因为它有破土而出的坚守；花儿明知会凋谢，可为何还奋力绽放，因为它有秋收硕果的坚守；乔金山为何多年研究，并将心愿寄予后人，因为他想让后世坚守自己的心愿；传承一种坚守不放弃的精神。
风儿吹醒了大地，唤醒了沉睡的万物。心中传承坚守的小草依然顶出了新绿的嫩芽，昭示了生命的不息。
草绿花红是一种信念坚守的传承，所以他明知会枯萎，但他还是选择了重生。花儿明知会凋落，但他还是选择了绽放，不求拥有世人的赞赏，但愿芬芳的坚守得以传承。只为秋收硕果而坚守传承。
心愿传承是一种希望坚守的传承。生命有限，在有限的时间沙漏之中，我们都曾叹息岁月的流逝，都曾为未完的心愿而心存遗憾，愿想心中的愿望能有一份执着的坚守的后人去传承。乔金山愿将鸟柏树满二帝陵的心愿传承，代代相承，承接一种精神。
历史文学的积淀是一种坚守的传承。浩瀚的历史承载了亿万的史实与记忆，若没有那份坚守心态的传承，又怎会有当今史集的存在。人们在历史的长河中，选择了记录的坚守，所以文化得以传承，练就了今日腾飞的中国。
苍鹰翔远于天际是一种坚守的'传承，以一种生存的信念作为坚守，以一种飞翔的使命作为梦想而坚守。那冲击蓝天的矫健不是一日的付出便练就的，那俯冲的勇猛也并非一时的努力就换得的。那是一种坚守，一种梦想与信念坚守的传承。
植物，人类，历史，苍鹰，他们都因坚守而传承，而在人类的舞台上实现了人生的价值，都在坎坷之中走到山的顶峰。
一种精神的传承是坚守传承的凝练；一种心愿的传承是坚守传承的条件，坚守的传承没有疑问，心灵的缔造和人格的成就或许就是坚守的传承。
相信坚守的传承不仅是心愿的延续，更是一种精神与希望的延伸。
初一作文 篇5
我发生过许多次的争吵，因为考试发生过争吵，因为学习也发生过争吵，但是令我最难忘的一次是因为练小提琴发生的一次激烈的争吵。
晚上，我写完作业没过几分钟，妈妈就叫我去练小提琴，我爽快的答应了，可是拉了一会儿我就感觉累的手也酸脚也麻，拉的音准不好，拍子也对不上。妈妈却一分钟也不让我休息。我拉不过一分钟她就念叨一句，就像是在念经一样，念的我头都快大了。最后我一肚子的`火再也忍不下去了。我怒吼一声：“想不想让我练了。”妈妈平和的语气也变得急起来，就这样我和妈妈你一言我一语的吵起来。整个屋子里都荡漾着嘈杂的吼声和尖叫声。不一会爸爸就被我们的吵声引来了。我被爸爸那凶神恶煞的眼神一瞪，屋子里的吵声立刻停止了，变得鸦雀无声。我乖乖的把原因说出来，爸爸没有说妈妈反而把我狠狠得说了一顿。气得我咬牙切齿，委屈的泪水夺眶而出，我真想把琴摔个粉碎。等我冷静下来，妈妈坐下来给我讲了几个小故事，我恍然大悟，原来妈妈不是在乱挑错误，只是我当时有点儿急。妈妈只是想让我练好基本功变得十全十美没有一点错误。
在这一次争吵之后，我也明白了大人的苦衷，以后我也知道了在妈妈给我挑错的时候，是我的确出了错误，我应该虚心的听妈妈讲，而不是气得暴跳如雷。我相信这是我第一次为小提琴而争执，也是最后一次。以后我不会让这样的事情再次发生！
初一作文 篇6
在茫然无措的日子里，总有一个人，为你点燃一根蜡烛，照亮你前行的道路。那年，那天，那人，那场对话，为我的人生之路，点了根蜡烛……
预备年级的暑假里，我不顾妈妈的劝告，毅然剪了个新潮的短发。刚开始几天，我的头发都乖乖的，每天陪着我接受朋友们的`赞叹。可自从洗了一次头发，每根头发都跟钢针一般，又硬，又粗，怎样都回不到原来的样子。开学之后，英语老师竟然说，它像扣在我头上的一顶“大钢盔”。闷闷不乐地与头发展开了大战，频繁地去理发店修整发型，可一点作用也没有。
直到一天，我正想去理发店休整发型，妈妈将我带到镜子前，对我说：“看看你现在的样子……”妈妈还没说完，我就打断了她：“知道不好看!”“不是，其实你为什么要如此注重自己的外表，一个人的内涵比外表更重要……”“哎呀，知道知道！”我再次打断了妈妈，可她没有生气，继续说：“外貌并不代表什么，不必如此在意，这世界的新潮时时刻刻都在变化，你是如何赶也赶不及的，只要做好自己就可以了，不必在意他人目光。”我听了，含着眼泪望着妈妈：“不就是不想让我去理发嘛，我不去就行了。”
说完，我跑入房间，关上门独自哭泣，埋怨妈妈的不理解。过了一会，我悄悄打开门，门外有一张椅子，椅子上放着一杯牛奶，一个苹果和一张纸条，纸条上写着：因为自信，而美丽。再望向椅子，牛奶上冒着丝丝热气儿，白烟袅袅升起，衬得苹果红通通的。眼镜被热气弄得看不清了，不知是为什么，眼睛模糊了……
是的，我自信，所以我美丽，妈妈的话让我恍然大悟。那年，那天，那人，那场对话，无不深深的印在我脑海中，就甩一甩“大钢盔”，我就是那么自信。从今往后，我不赶时髦，不醉心打扮，我要做个最纯粹的快乐女孩。我就让“大钢盔”自由生长，相信总有一天，它会变成我喜欢的模样！
初一作文 篇7
请给在下一个特写镜头，并且定格、定格、放大、放大加放大，使之变为失真状态。你就会发现有许多的小色块儿，其颜色五花八门，种与种之间块数尽不相同。下面就让在下为大家分析一下：
红色块系：热情
请大家看分析图的中心部分，红色块系占此图30%，即表明此人热情大方，开朗活泼，但也拌有过于激动、疯狂的不安因素在内。对于喜欢的事物会给予100%的投入，一但遇到困难也会以饱满的热情去面对。对于陷入困境中的朋友，也会毫不忧郁的伸出援助之手。“落地为兄弟，何必骨肉亲？”就是本块系的最大特点，由于此色块所占比例较大，所以可以得出以下结论：此人性格开朗热情，但相对的.不安因素的出现机率也不少。
黄色块系：阳光
请看图的左上角部分，黄色块系也占了此图的17%，即表明此人阳光、健康，对于一件事总喜欢看好的一方面，不安因素为轻浮、躁动。希望别人的灰暗面会被自己所感染而变亮，“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光”，罗曼·罗兰的这句话，便应该是此人信奉的格言吧。结论：本色块非占主体，但也有很大的影响力。
蓝色块系：沉稳
请看图的右上角，蓝色块系占总体的20%，表明此人对一般棘手的事件可以沉稳、冷静、果断的处理掉，但过于复杂的就不好说了。不安因素为内向，少言。但其出现次数很少。结论：有一般的处理事情的能力。
绿色块系：青春
再看图的左下角，我们发现有大片的绿色，其所占地域和红大小非常接近，可以说有一拼，具体所占比率为29%，即表明此人正值青春期阶段，充满了生气，朝气，激情，对生活充满希望，满脑子的新思想，新理念。具有独特的创造能力，其作品独树一帜，匠心独运，充满了时代气息，生活节奏非常快。时尚和新潮成为其代名词。结论：此人为时代感极强的21世纪新公民。
紫色块系：浪漫；白色块系：感伤。
最后看一下图的右下角，分布着星星点点的紫色和白色，其分别占图的3%和1%。因所占比例太少，其影响微乎其微，因此不加评论。作文
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