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小学生的作文

时间:2023-10-01 11:32:47 小学生作文 我要投稿

小学生的作文[常用5篇]

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的小学生的作文5篇,欢迎大家分享。

小学生的作文[常用5篇]

小学生的作文 篇1

  我长大以后要成为一位有名的设计师,设计各种奇妙的鞋,给人们带来很多方便。

  演员们穿上我设计的音乐鞋,只见他们一踩,鞋就发出美妙的乐曲声。他们在舞台上二唱呀、跳呀,歌声是那么悦耳,舞姿是那么优美。台下的观众为他们喝彩,喝彩之余又疑惑了。咦!音乐伴奏是从哪里来的,没有乐队,没有放卡拉OK?啊!原来是演员们的音乐鞋在为他们伴奏,真是太有趣了!

  观光旅游的人们可以穿上我设计的变速鞋。这种鞋有个小型遥控器,可以控制行走速度和转换方向。在风景优美的地方,按一下慢速键就可以在这里尽情游览;再按一下快速键,一眨眼的.工夫就到了另一个景点。穿上它观光旅游,既方便又快捷,真是开心无比!

  在漆黑的夜里,出现了一丝亮光。有些亮光进了医院,有些进了工厂。对了,这是值夜班的叔叔阿姨穿上了我设计的夜光鞋。这种鞋的鞋尖有个灯泡,只要把开关打开,灯泡就会发出亮光,夜里就不会深一脚、浅一脚地走路,真是方便极了!

  大家穿上我设计的调温鞋,夏天比穿凉鞋还凉快,冬天比穿棉鞋还暖和,春、秋两季穿上则不冷不热,真是舒服极了!

  大家穿上我设计的升降鞋,在下雨天,把鞋跟升高,那样鞋里不会进水,裤子也不会被打湿。在晴天时,把鞋跟降下来,变成平底,穿上可方便了!

  这就是我设计的鞋。我这个设计师还不错吧,希望以后大家要穿我设计的鞋哟!

小学生的作文 篇2

  每个人都在寻找着一些遗失的美好,或是寻找一本名著,或是寻找一件物品,或是寻找一份真情。正如小草寻找花朵,河流寻找鱼虾,蓝天寻找雄鹰,而我,在寻找一份真挚的友谊。

  帝王与帝王之间有一份友谊,百姓和百姓之间有一份友谊。有的人把友谊当做奢侈品,需要钻石的点缀;有的'人把友谊当做一种依靠,需要保护的屏障。明智的人知道,友谊不是一种奢侈品,更不是一个屏障,友谊不是益于自己,而是让心与心之间的距离靠得更近。

  于茫茫人海中寻找一份友谊有时也似大海捞针,在流逝的岁月中我总认为已经失去了友谊,认为失去了最珍贵的那份情。正因为如此,我需要一份友谊,一份无暇的友谊,一份纯真的友谊。桥能跟河建成友谊,河能跟鱼建成友谊,鱼能跟虾建成友谊。也许,我也可以搭建出一份真挚的友谊——————可我错了。

  在一根大树下我仿佛看见了往昔,在一枚邮票中我无声洞察了回忆,在处处道场上我从噩梦中坑醒,友谊并不是一定要永久。只要搭造了一份友谊,并永远珍藏在心,那不也是一段最好的追忆吗?让它成为回忆,总会让我们回味过去,体会现在,憧憬未来,如果再遇到挫折,不正有一段美好让我们微笑吗?在那充满回忆的校园里,填充了我心中的空白,既然拥有,就应铭记。

  我找到了,找到了那份友谊,是我的眼睛骗了我,友情应该用心来品味。

小学生的作文 篇3

  五月三十一日的星期五的.下午,学校组织了一场一年一度的“智运会”。

  老师说每个项目只能玩两次,一次得一个印章,除口算外有可能一次就盖两个印章呢!老师还跟我们说了挑战项目和地点。有“我是口算小能手”、“解决问题我能行”、“七巧板”、“摆图形说周长、面积”、“橡皮筋动力小车”、“吸管结构承重”、“电路连连看”、“天平称重”、“玩转地球”、“ 挑战月相”、“科技小论文”、“小发明设计”“废旧材料时装秀”等等,都是我喜欢的项目。

  智运会开始了,我先去了“电路连连看”,我费了好大的劲才把电路连通,把灯泡点亮。我又去了“解决问题我能行”、“七巧板”、“摆图形说周长、面积”、 “科技小论文”,这些都很轻松的成功了。不用说了,其他的哪些项目,虽然经过了努力,都没有成功。

  过了两个小时,广播通知智运会结束。回到教室,老师给我们发了礼物。

  智运会真好玩啊!

小学生的作文 篇4

  在中国,有一个名词叫做“留守儿童”。顾名思义就是指他们的父母为了生计远离家乡远离孩子在外务工,而留下的孩子则与亲戚或者邻友一起居住。小孩子在那个年纪最是需要受到关注与疼爱,但是为了一家人的生活,父母亲们被迫离开家乡去赚钱,遗留下的孩子面对夜夜孤灯,寂寞难尝。

  针对留守儿童,国家教育机关虽然制订了一些福利政策,但是实际上这些孩子们还在饱尝亲人相聚时少离散时多的痛楚,饱尝他人对留守儿童的指指点点,尤其是一些不懂事的小朋友的排斥、嘲弄让留守儿童的心灵受到伤害。其实每一个孩子都是上苍的`恩赐,我们不应该去歧视他,不应该因为他的家庭、他的出身、他的穿着等嘲笑对方。对于留守儿童而言,最温暖的莫过于归家的父母亲的一句“孩子,我回来了。”对此,我们不觉得心酸、心疼吗?他们需要比寻常儿童双倍的关爱与照顾,而不是排斥与疏离,他们缺乏安全感,没有精神寄托,我们需要用足够的耐心去关注他们,给他们心灵上最大的抚慰。我们生活在父母亲的关爱下,而一些孩子却没有在他那需要关爱的年纪得到充足的照顾,他们是寂寞的,同时也是孤独的。

  每个孩子都是父母的小天使,我相信那些在外打拼为孩子将来正努力的父母亲们,也一定知道孩子的思念与沉痛。关爱留守儿童,让世界充满爱。

小学生的作文 篇5

  果然,危险来了,一大早,来到花坛附近,发现黑衣人和一帮人来这里挖这个皮包,他知道不妙,连忙把包袱藏在草丛里,然后一拐一瘸的向花坛走去!

  “你个臭乞丐,滚!”那个被黑衣人称为老大的人说!“你们是不是在找一个黑色的皮包啊!”小乞丐说。那群人瞪大了眼,似乎不知道为什么一个臭乞丐会知道这个包!那个老大连忙转变了态度,“是的是的,你知道它现在哪吗?”“我当然知道,昨天我看见有一伙人来挖走了啊,他们的衣服很像那两个人,还说要布下天网,把什么一网打尽!”他假装不知道警察,指了指学校大门口的保安。那群人知道是警察,吓得屁滚尿流,连忙逃走了!小乞丐追了过去,他们来到一间小平房:“这一次偷来的东西又被发现了,真倒霉!”小乞丐知道了他们是坏人,连忙跑到警察局报警:“警察叔叔,我发现了一伙盗贼!”那个警官说:“滚滚滚,臭乞丐知道什么,别让我看到你!”另一个年老一点的`警官制止了那个警官说:“小朋友,他们现在在哪里?”小乞丐高兴的说,“我带你去!”他们来到那间平房,警察们把四周都围了起来,一警察打开房门,里面的小偷们惊呆了,连忙逃跑,但还是被警察逮捕了······

  在警局,小乞丐把皮包交出来了,警官按照里面现有的电话联系失主,失主来到警局,他就是小女孩的妈妈,她妈妈惊呆了,她为之唾弃的乞丐竟然帮她追回了财产······

  她很感激,收养了这个残疾的男孩,让他和自己的女儿一起上学,小姑娘的愿望终于实现了!

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