初一作文

初一作文汇编[9篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的初一作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初一作文 篇1

　　“加油”“别哭，要坚强”“再见”那声音总在我空闲时偷偷地钻进我的大脑，回旋在我的耳边。还记得那天，我们有着说不出的难过。那片天空，似乎看不懂我们的心情，依然如故的蓝，依然如故的洁净。没有下雨，甚至没有一点灰色。走了，她可能怕我们之间会有更多的不舍与难过，在我欣赏那朦胧的天空时，她跑走了。望着她渐渐远去，背影也越来越小，直至消失。之后，蓝色一点一点漫上我的心头。

　　我疯狂的爱上了蓝色，蓝色的房间，蓝色的玩具，蓝色的钢笔，蓝色的衣服……我喜欢把自己一个人沉浸在一个蓝色的世界中，蓝色能使我感到温暖和安全。其实，我也不知道为什么能从一个冷色调的代表色中找到温暖，不知为什么那么喜欢蓝色，不知为什么不想看到关于她的一切。

　　“竹，我知道你肯定很难过，但我们以没有选择的余地，只有听从，我们有缘可以再见。”在淡蓝色的信纸上写着短短几句，却足以重重地撞击我的心灵。选择，余地，有缘？我哭了，我不该哭的，我答应过她要学会坚强。

　　我把信撕碎了，我有过犹豫，但还是撕碎了。我不想看到她的笔迹，不想看到蓝色，不想看到她的'照片。其实我知道，这只不过是个理由，一个傻傻的并不精明的借口。虽然我知道，哭不能使时光倒流，不能使她回来，不能改变毕业的现实，不能改变任何想改变的东西。但我还是哭了。哭的那么伤心，那么悲愤。懂了，哭过，我继续向前走，即使没有了她，我也可以继续向前走。

　　抬头，那片天空依然纯净，依然如故的那么蓝，没有改变，更没有为我而改变……

初一作文 篇2

　　独倚窗前，望皎皎明月。

　　心亦不再，还充满童真。

　　五彩的棒棒糖。梦幻的棉花糖。

　　都已离我远去，成为永恒的回忆。

　　——题记

　　飞翔的风筝，也不能说它自由

　　不要忘记，那拿在手中的线，

　　是它挣脱不了的。它美丽、亦痛苦着，

　　因为它没有自由，所以称不上完美。

　　翱翔于天际的雄鹰，

　　谁又能知道它威风背后，所付出的汗水

　　刮风下雨天，它依然在坚持，依然在飞翔。

　　年复一日，它成功了。这成功，是来之不易的。

　　它威风，亦辛苦着。

　　浪漫的樱花，粉色的花雨。

　　丛间的蝶蜂，漫天的花瓣。

　　这时的她，是唯美的，是幸福的`。

　　可数天后，却是一地残花，

　　没有了往日的花团锦簇。

　　这时的她，还美丽吗？

　　皎洁的明月，独占一方，无比高贵。

　　谁又能读懂，她内心的孤独？

　　成千上万年来，她依旧独自一人。

　　她宁愿不要这耀眼的光环，

　　能有几个知己，陪伴她，关心她。

　　可是，事与愿违，

　　迄今为止，她，依旧没有一个朋友。

　　上帝是公平的。

　　我们只有去学着接受这种公平……

初一作文 篇3

　　节约一词，对于我们来说是很司空见惯的，节约是我们中华民族的传统美德。我们作为新世纪的青年应把这一宝贵的精神财富保存并发扬光大。使我们的节约意识得到升华与提高，使我们的生活更加幸福美满…但是，请记住“节约，并不是小家子气”。

　　我曾经就是一个偏执的把节约认定为小家子气的人，但自从认识了小A，明白了他所做的那件事。

　　小A是我的同学，我和他几乎是“臭味相投”，无论哪方面——个性，理想以及学习状况都十分像。但唯一不同的是，他比较勤俭，而我比较“大方”。

　　一次出去玩，我和几个同学还有小A。我们口渴了，全都买饮料，唯独小A他买了瓶矿泉水。一个同学问：“为啥不买饮料呢？”

　　小A却说：“因为水健康呀！”

　　这件事谁也没有在意。但成为了接下来事情的导火索。中午到了，我请小A以及其他同学们吃饭。我们几个人点了很多的菜，就是我们个个胃口再大也没能把菜给吃完。

　　正当我们准备离去时，小A站起来去找服务员便要打包盒，我赶忙上去问：“你不会是想把这菜打包吧？”

　　“我是想把这菜打包回去呀！这菜都没吃完，倒掉多浪费啊！”小A理直气壮地说。

　　“这些菜都是我们吃过的，你打包后也没有会带回家。”我边劝，边拍拍小A，暗示他不要打包。

　　“你们不带，那我带回家，我们应该要勤俭节约。”小A一脸无所谓的状态，自顾自地把菜全装进盒子里。

　　我怒了，这么多同学面前不给面子，我扯着他的手，说：“跟我们走吧，别打包，反正也不是你出钱。”

　　“不行”，他挣脱我的手“是不是浪费我的钱，但这食物浪费了很可惜。那些贫困山区的小孩吃的没这好。”

　　又是大道理，我不禁怒火冲天，说：“你不是要打包吗？我叫你打包。”我生气的'吧几道菜倒在了一起后说：“我叫你打包，我叫你打包…打包就是节约，节约就是小家子气。小家子气就会没出息。”

　　“节约不是小家子气！”小A大声吼道：“节约是中华的美德。不节约的人是可耻的。不节约的人才没有出息。”

　　的确，不节约的人才不会有出息，才可耻。小A的一番话点醒我这梦中人。节约并不是什么小家子气。而是一种美德。

初一作文 篇4

　　许多人面对大舞台总是会有一种恐惧的心理，俗话说“人生如戏，全靠演技。”在舞台上靠得就是你那真实的演技或口才。“说话”对于人们来说是不能再平常的事情了，可是到了关键时刻却又难以启齿了。

　　无论是在哪一个时代，人与人之间永远都存在着冲突，只不过“肢体冲突”少了，“言语冲突”就多了。此时，我们不再是用手臂来应对，而是用语言来接招。那么，又是如何接招的呢？这是一门重要的'防身术，说话其实也是一种艺术。

　　到于该怎么说话呢？一名话可以参考——快快地听，慢慢地说，慢慢地动怒。

　　快快地听。犹太人有句话是这样诠释的：“未曾听完先回答的，便是他的愚昧和羞辱。”的确，先听完别人要讲的话是什么，才会更了解问题的症结点。

　　慢慢地说。生气的时候，哪怕是要反驳对方的批评，不妨先深呼吸一口气再回话。这样，会让你讲出的回话更有条理与气度，避免了再衍生出来更多的矛盾和问题。

　　慢慢地动怒。言语要常常带着一种和气，人不是不可以发怒，但是不可以暴怒。容易暴怒的人，即使他的立场是正确的，也得不到别人的认同。

　　说话是从身边的点点滴滴的描述中拓展向了大型的艺术。如今，“用笔说话”在生活中也必不可少。说话的艺术让人们免去了许多不必要的攻击，使人与人之间有了更多的交流空间。

初一作文 篇5

　　母爱是那么温柔、细腻，常常会让我感念;父爱却又那么模糊、遥远，常常会被我忽略……

　　昨天晚上，妈妈要去逛夜市，而我刚洗完澡还未吹头，却又惦记着外面的宵夜，心里便动了“歹念”。

　　“妈!我饿了。回来时帮我在烧烤摊那买份烧烤，再带一瓶可乐回来。”我向妈妈撒起了娇。“好好好!”妈妈转过头来，笑着答应了。

　　爸爸听了，连手中的东西都没有放下，瞥了我一眼，说话了：“你多大了?烤的东西吃多了不好。要是实在想吃，自己去买!”爸爸一开口就让我感到凉飕飕的，我自己也清楚，只要爸爸不反悔，这件事是没有商量余地的。

　　我刚推开门，从楼道窗户刮来的风，像一只小飞虫，钻入我的鼻腔，在我的鼻子里打转。“啊嚏!”我打了个喷嚏，巨大的声音在楼道里回荡。“怎么回事?”爸爸放下了手中的事，皱起眉头，严肃地望着我，“算了，算了!你去吹头吧，我去给你买。”

　　我愣住了，那一刻时间仿佛已经停止。我努力搜索着大脑中关于爸爸的美好回忆，可大脑里给出的回应竟是那么零零落落。就像晚秋树上的残叶，飘落在时间的河，越飘越远。也许父亲正是晚秋的树，当我正在抱怨树叶的'稀疏时，正是他那稀疏的树叶为我遮风挡雨;也许父亲正是落叶的河，当我正在咒骂河水的拥挤时，正是他那拥挤的河水为我日夜奔流……

　　沉思中，爸爸回来了，昏暗的楼道灯光照着他头上的些许白发。我接过他手中热乎乎的烧烤，心中便铭记了这父爱的温度。

初一作文 篇6

　　我们少年的大多数时间过在学校。大家都知道，在学校我们会学很多知识。这些知识为了我们未来的事业，是一个基础。

　　未来我们会是个怎样的人？这些对我们也不清楚。可是现在的学习跟我们的未来有密切的关系。

　　一个人的未来是什么样子？这个人会是个伟大的人或是个不知名的流浪呢？这也跟他（她）的基础有关系。

　　现在的教育很发达。每个孩子都有在学校里读书的资格，但，说不定读了学校就是个伟大的人物，也说不定读了学校就是个万智的天才。

　　我们看一看自己的身边。同样的环境，同样的教育，同样的身份，那又为什么有学习差别呢？为什么学生的成绩不一样？这就是重点。

　　在很多学生的.眼里，学习为了过关。你们不相信？那我给你们举个列子：快要考试的时候，班里的学生是什么态度？也想一想自己，如果明天就是语文生字比赛，今天你是什么态度？

　　这就是学生之间的差别的奥秘。很多同学有梦想，但还有很多同学来学校目的不是为了学习，只是因为他（她）爸妈有梦想，想把孩子长大后成为一个有用的人。这时候你们又想一想，当时我们的爸妈去上学要受什么样的态度？我爸妈曾经给我讲过过去的事。

　　当时，去学校是很难的，要很多钱。如果他们是在乡下，乡下根本没有学校。没办法，只好读在距离远的县级学校。早晨一大早出发。一两个小时才能到达。中午只好喝凉水填饱肚子。晚上，很晚才回到家。一夜很少睡觉，来复习。因为那时候，学习不好爸妈不肯他（她）去学校。

　　学习为了过关吗？我知道这些话我无须给你们说，因为我知道这也没用。但，我只想对你们说：

　　学习为了过关吗？那些同学们，希望你们早点清醒，记住这一句：

　　学习根本不是为了过关，它是为了我们的未来！千千万万不要错过这个难得的机会！

初一作文 篇7

　　我叫慧，今年九岁，属羊，是爸爸妈妈的心肝宝贝。

　　我个子高高的，瘦瘦的，瘦得有点像香蕉;我的脸白里透红，像成熟的红苹果;头发长长的，像柳丝;眼睛一闪一闪的，像天上的星星一样亮晶晶的;小小的鼻子，小小的嘴巴，嘴皮薄薄的，唱起歌儿可好听了。你说我长得秀气吗?

　　我很爱看书，爸爸说我是个“小书虫”。

　　我看过的书很多，有《格林童话》、《安徒生故事》、《故事大王》、《小王子》、《真情故事》……其中，我最喜欢看《安徒生故事》。我忘不了里面有个美人鱼，讲给你听听吧。

　　一个晚上，一个王子过生日了。忽然，暴风雨来了，王子被大风刮到大海里了，一条美丽的“小人鱼”看见王子，急忙把王子送到岸上。可是，“小人鱼”看到了一个姑娘来了，就躲到岸边的岩石边。那个姑娘就把王子送到自己的王国。王子醒了，以为公主是他的救命恩人，就想和她举行一个盛大的婚礼。“小人鱼”知道后很伤心，便去找巫婆。巫婆想要“小人鱼”的'美妙的声音，“小人鱼”便给了巫婆。“小人鱼”有了一双人类的脚，她高兴极了，但是“小人鱼”不能说话。“小人鱼”去了王子的王国，王子很喜欢“小人鱼”，但是王子还是和公主举行一个盛大的婚礼。“小人鱼”伤心极了!“小人鱼”的七个姐姐知道后，交给“小人鱼”一把匕首后，对“小人鱼”说：“拿着这把匕手去刺进王子的胸里，你就不会化成泡沫。”“小人鱼”不忍心 , 便把匕首扔进大海，“小人鱼”也变成了泡沫，“小人鱼”心里默默的祝福王子和公主过上幸福的生活。

　　怎么讲?我讲的故事好听吗?

　　有一天，我看书看得太入迷了，好朋友找我出去玩，她喊了我好几遍，我也没有听见。还有一次，我是在朋友家看书，奶奶叫我回家吃饭，我也没有听见，等我把书看完后，才发现天已经黑了。

　　我的爱好很多，唱歌、画画、朗读、看书。我最喜欢画画，我经常画一些漂亮的画。我想，我一定会画出我们美丽的校园。

　　怎么样?听了我的介绍，你觉得我是个全面发展的小才女吗?

初一作文 篇8

　　在如今这前卫的21世纪，萌似乎已成为了潮流的代言人，无数词语迅速通过社友网络走进人们心中，比如买萌啦，比如卖萌啦。它们表达的意思不同，人们对它们的看法也不同，但豪无疑问的是，萌已成功开始了对其本身的“推销”任务，而且效果颇为可观。

　　尽管萌文化在世界上发展得如此庞大，但还是有一小部分的人不喜甚至厌恶萌文化。他们认为萌是虚伪，是做作，他们还找尽一切资料去挖苦爱萌者，误导他们对萌的看法，总结起来，他们讨厌萌的原因可归纳为以下二点，在世俗的乱流中迷失了方向，误以为萌是一切恶物之根，有了这种想法后，他们便进一步抵毁萌，产生不好的社会影响；其二，是因他们那自私的心理，自己不萌便不许别人萌，这种心理在面对萌事便会宣泄出来，对自己的修身，养性都百害无一益。

　　其实，萌是一种非常乐观的人生态度，萌者大多都喜圆形，因为圆代表着善良可爱，现在的年轻人多半都会有几个圆形的.物件，这也许代表他们那颗童心，但我想更多的提醒自己前进的道路，不在乱流中迷失自我。

　　所以，萌与不萌是一对双胞胎，不在于他们怎么成长而在于你对他们的看法。你爱萌则萌好，你恶萌则萌坏。萌代表的是那久违的善良，萌代表的是那天真的童趣，萌代表的是那甜蜜的喜悦，所以，今天你萌哒哒了吗？

初一作文 篇9

　　我走在路上。

　　喧闹的城市一刻也不消停，车水马龙。远处霓虹灯照亮了都市的星空，而我慢慢地踏着脚，走在这路上。

　　走进地铁口，卖艺者的音乐在耳边响起。悠扬的音乐不输给任何一位艺术家。似午后的阳光，不热却温暖着心;似傍晚的清风，不良却拂动着意；似清晨的露珠，不沉却扣动着灵魂。那音符穿梭在人群之中——在每个人的心间。不时地扣动一扇，就如同一只精灵在灵魂之间扣走；在人心之间徘徊。那音乐诉说着光阴的故事，少年的愁滋味在那音乐的解药之中一点一点被化解，一点点融入那音符中。艳阳高照的初秋，邂逅丢失的光阴，在老去的歌谣、遗忘的合影和青葱的往事中嗅着那淡淡的樟木清香。音乐让我想到了很多。

　　突然琴声被刺耳的鸣笛所掩盖，那些浮现眼前的'场景就如同青烟般散了。末了，这才抬起头却看见地铁站里仅我一人伫立，而其他人则匆匆走过，不曾驻留。

　　我已记不清有多久没有静下心来完完整整地听一首歌了；记不清有多久没有停下脚步来安安心心的留意路边的风景了。年轻的我们总 是步履匆匆，却从没能给自己一两分钟来静静地享受音乐。生命的过往，我们都应该淡淡的去享受，哪怕只是一小段清新的音乐。我们为何不能放慢脚步在路上缓行？就如同道“走得太快，灵魂跟不上了，你就要停下来等一等自己的灵魂。”

　　路依旧是那条路，走的快或慢始终都会到达同一个终点。停下脚步来，静静地在路的中央回想那些青葱的往事，在路上，我们会有属于自己的春秋。

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