初一作文范例7篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的初一作文7篇，欢迎大家分享。
初一作文 篇1
今天永康市第五中学举行了第三届奥运会，此次的主题是“小小奥运会”。看!那是一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。
朝气蓬勃的六年级
伴随着优美的歌声，迎面走来的是六 (3)班的学生，他们穿着整齐的服装，为了同一个梦想而奋斗。他们走到主席台前，表演他们精心准备的节目，长时间的努力就在这一刻，大家怀着无比激动的心情表演着，生怕有一点疏忽做错了动作。他们表演的是“兔子舞”，他们的表演仿佛让我看到了一只只活蹦乱跳的小兔子在主席台前跳动。表演完后迈着整齐的步伐走向草坪，丝毫没有一点松懈，他们是那么认真。时刻记着这是在比赛不能说话，不能让印象分上有一点扣分的痕迹。他们是那么在意班级荣誉，我相信他们一定会取得佳绩。
活力四射的一年级
今天，有一个班级的同学们迎着拂面的春风，带着满心的喜悦，伴着充满青春活力的乐曲，迎来了代表希腊的一年级。56位同学组成的方正，正前方有一位小丘比特，旁边还有一位穿着白色裙子的美丽动人的小公主。他们带领着54位同学来到主席台前喊出自己班的.口号，他们的气势一点不输于六年级的同学。他们如同一位位小丘比特，把他们的热情和气氛带到了五中这所美丽的校园。他们将在这里展现他们的实力与不服输的信念，他们坚持不懈的努力一定会得到辉煌的成就。
胜利的欢呼
在热烈的气氛中运动会结束了，操场上空久久回荡着悠扬的音乐声、同学们的欢笑声。笑声过后，留下的只是胜利的欢呼。
初一作文 篇2
在我过生日时，胡鑫旗送给我一艘精致的“小船”。他伴随我度过了生活中的每时每刻。
这艘船上刻着一群海鸥和一条鲨鱼。海鸥是幸福鸟、吉祥鸟，古人曾说“白鸥飞处带诗来”，每当海鸥飞过来时，诗人们就会做出优秀的诗来。而鲨鱼则是海中，掌管海里的一切，如果你累了，可以想象海鸥和鲨鱼之间会发生什么有趣的故事。
这艘船有两个白色的大帆，使用金丝线绑成的，旁边还有一个转轮，转动它可以发出优美动听的乐曲声，也很像催眠曲，当你疲惫不堪时可以放到床边听着那音乐简直舒服到了极点，我相信没过一会儿准能进入梦乡。转轮旁边还有一个相框，可以放入照片等一些极其珍贵的物品。这是一件非常珍贵的艺术品。
有一次，我考试没考好当我有点心灰意冷时，想起了已在我桌面上呆了两个多月的小船，这两个月中一直是它陪我度过一次次难关，这次我又拿出了小船，看他下面写着一行做工精致的大字“一帆风顺”，响起了船在海里乘风破浪，虽然遇到了危险但依然坚持着、奋斗着，最终战胜了困难，而在下面的锚是让船上的.人停下来思考问题的。想到了这些，我又重新振作起来，认真复习下次一定认真读题，力争取得好成绩。
在以后的日子里，每当我遇到困难时，小船想在海里一样，一边行一边说：“朋友，人的一生中总会遇到困难，这么一个小小的困难你都战胜不了，以后怎么办呢？”于是我又增添了同困难搏斗的勇气。
我想，这个船代表我和胡鑫旗的友谊像大海一样没有尽头吧！经过不断的磨练，我们一定能到达成功的彼岸。
新疆博尔塔拉哈日布呼镇中学初一：苏志疆
初一作文 篇3
初见经典本，凭心而论我是有些不理解我们伟大的语文柳老师((*^__^*嘻嘻……)的，为什么不走寻常路，如背几首唐诗，咏几篇宋词，唱几曲元调，而是让我们学起了“奇姿异态”的古体字和绕口深奥的古代名家名句呢？
带着这么一点点的抵触心理，我开始了我的第一天经典本记录。由于坐在教室的后排，自己本身的视力又不大好，再加上古代汉字繁琐的字形和复杂的文言文释义，那洁白的纸面上留下的第一行记录并不美观。左瞧右看，怎么样都不工整，细细剖析，竟也能发现抄错的地方。我很不满意，横下心，回家咬咬牙，将那一页纸狠心地撕去了。上网搜索了《说文解字》的在线查询版。满怀期待地试着输了一个字进去，紧张地按下回车键，真的成功了!于是，一笔一划、有板有眼地誊抄上去。可是我还是有些不安，生怕仍然不对。第二天到了学校，和同学们粘贴在公告栏上的材料一对，嗯，差不多了。这样，心里的'一块石头也算是落了地。
现在拿出本子来翻阅，算不上赏心悦目，但也是工工整整了。
积累的多了，竟也发掘出其中的乐趣来。古字不比现在的字形横平竖直，而是弯曲波折，却也有一番别样的意味，而且更有趣的是，它们大都与所描绘之物非常形近。理解记忆起来也并非枯燥。就“听”这个字的繁体写法，老师还给我们上了一节学会聆听的“政治课”呢！
聽，把耳朵拉得长长的，将对方当作宝玉，十分专注地，眼睛望着对方，一心一意地去聆听。引用一句老师的口头禅“老祖宗造字真精彩!”
我已经开始喜欢经典本记录了。特别是说文解字这一环节。每当看见同学们一个个字迹端庄地在黑板上为大家提供今日的积累，那专注的神情，一遍遍擦去重写时的一丝不苟，都让我对经典积累，不，是对中华文化的博大精深肃然起敬。谢谢老师，为我们引进又一个语文积累的好方法!（o(∩_∩)o…哈哈^_^）
初一作文 篇4
我家乡的小河，终年流水不断。它很清澈，犹如一面明亮的镜子。
水， 是生命的源泉，也是生命的起源。所以，我们家乡的.人都爱这条小河。
老牛说：“我终于可以痛痛快快地洗个澡了。"
小鱼说：“我爱这里的小河，它可以让我快速成长。”
渔夫看见小鱼长得这么快，这么健康，露出了开心的笑脸。
柳树姐姐垂在水面上，洗着它美丽的头发。
我和江鹏还有一大群孩子去翻螃蟹，捉小虾。每次在那条小河里都充满欢歌笑语。我们在那经常玩打水仗，我们看见谁就泼谁。
秋天的小河更加美丽。小树的叶子落下来，它们变得光秃秃，但是，金黄的叶子落在小河上犹如画家在纸上画绚烂的黄金，闪闪发光。引来大家啧啧称赞。村长说：“这时不欣赏小河，更待何时欣赏？”爷爷说;“小河好漂亮。奶奶说：“小河太美了……”村民说：“年年好风光，秋季数第一！”我说：“当然，如果不是小河在，美丽的风景何处存。”就这样小河几乎和枫树（江家村的古树名木，已有几百年的历史）一样在江家有名。
年复一年，日复一日，人们依赖、信任这条小河。可是最近几年，人们不断向小河扔生活垃圾，扔废电池、工业污水不断向河里排放，小河已经成一条黑河。针对小河被污染这种情况，村民都看在眼里，急在心里，都盼望污水能整治。今年县政府要求每个村要进行五水共治。五水共治指的是（治污水，防洪水，排废水，保供水。）每个村专门配备一个村干部负责五水共治，对小河进行彻底清理。禁止村民往河里倒垃圾、禁止捕鱼、电鱼、毒鱼、禁止村民往河里倒生活垃圾、往河里排污水、禁止往河里丢死鸡死鸭。村干部用了许多办法终于让村民自觉去“扫河”了，“只要有一张废纸村民都要把它捞起来。”每天天还没亮，村民就拿起袋子和夹子去捡垃圾，把垃圾放进袋子里。就这样，经过村民们的齐心协力，小河终于恢复了原来美丽的样子，小河开心笑了，村民们也笑了。
初一作文 篇5
期末测试已经结束，回想这段时间的紧张复习，让人倍受折磨。这一个多月我们都做了什么呢？无非也就做试卷。
做那么多试卷有用吗？那一摞摞的试卷，使我们失去了许多玩的时间，埋头在题海之中。做得孩子们无精打采，头昏脑胀，浑身乏力。临近考试哪一个班不是十个八个地病着，高烧、咳嗽，空着的座位无不让人揪心。除此之外就是学生的逃避，试卷做得多了，就有学生说忘了做交白卷，或者漏题不做说是不会，再或者做了也是瞎蒙，不动脑筋乱写一气。字迹是越写越潦草，题是却做越不会，每当临近考试，我们都有越做成绩越差的感觉。
一张试卷下来，天啊，我们背过的内容只有五分！一个多月的加强训练，没日没夜地复习背诵，腰酸背痛地做了至少三套试卷，最终的测试卷上竟然只有十分的题。我们失去了那么多玩耍的'时间，做了这么多的题，最后就是这样的一个结果！我们又怎能不失落？我们又怎能不反思：多做试卷有用吗？
其实，这几年的测试卷已经明显地反映出，语文书中的课文只是相当于数学书中的例题。在做好例题的同时，我们要让学生多读课外书，多接触课外知识，不能把书教死了。这次试卷阅读文章中说的小猫玩耍，那是在玩耍中学习，我们也可以在玩耍中学习的。只是我们不能摆脱自己给自己设计的套子，自己想不开，自己说服不了自己，就让自己生活在苦闷、枯燥之中，也让我们的学生终日品尝着苦涩与厌倦。
多做试卷加重了老师和学生的负担，使师生的身心都饱受伤害。最后测试还没多少我们复习时做过的习题，学生会了就行，我们为什么还要重复那些没有价值的劳动呢？这不是我们想要的，我们想要的是快乐，我们想要的是幸福。
多做试卷浪费人力、物力、财力，其弊大于利，我们大可不为之。我们应该开动脑筋，做一个会玩的老师，智慧的老师。其实这是一张可爱的试卷，它在引导我们做个可爱的老师，我们为什么不能让我们的孩子可爱起来，让学习可爱起来呢？不要再自以为是了，不要再作茧自缚了。让那些试卷远远地离开我们，适当的习题是必要，过多的重复则是累赘，不要让我们和身心再疲惫不堪。多做试卷有害无益！停下忙碌的双手，解放束缚的双脚，破茧成蝶吧！让我们展开翅膀，进入玩耍的天地，进入快乐的世界吧！
语文从生活中来，到生活中去，生活应该是快乐的，语文也应该是快乐的，在快乐中玩耍，在快乐中学习，一定会令我们的生活更快乐也会更有味道！
初一作文 篇6
自从插下那截枝条，它便以惊人的速度成长。
那是爬山虎，是生命力量顽强的植物之一。它像一个正在青春期发育的少女，显得羞涩而又可爱迷人；每天一点点的蹿高，都是每天早晨的一个大大的彩蛋。
它的枝条刚开始是软塌塌的，随着它的成长，枝条也变得坚中带柔，随后，又长出细枝嫩条的曲条，就像小姑娘卷烫的发梢。曲条抓住了它所能抓住的所有东西，站稳脚步后，便爆发出自己的洪荒之力，咆哮着向上猛蹿，很快，便“占领”了整座墙壁。
圈属好地盘后，它便不怎么生长了。我在一旁干巴巴地着急，熬过了一段时间的慢生长，爬山虎积聚了大量的能量，开始出落得让人赏心悦目了。
青绿、深绿、翠绿、草绿、嫩绿，都密集地铺在一起，远看，简直就是放大版的绿色调色板，远看让人眼前一亮；又像一张绿色丝绒的床垫，让人停不住脚步，想上前抚摸它的.质感。
近看，就会看到它半个巴掌大的爬山虎叶，风吹起，叶片都像骨牌似的，一片挨着一片，相互叠着，推着，向另一边欢快地倒去，彼此波澜起伏，就像一片在墙上的绿色海洋。
可正当我沉浸在自己的幻境和喜悦时，一场大风，席卷了所有。
晚上是罕见的超大风暴，我缩在被窝里探着个脑袋听窗户因大风而发出的呻吟，窗外大风的嘶吼，似把空气都给撕碎。我开始担心爬山虎，害怕它会坚持不住而壮烈牺牲。
早上起来，便直奔楼下。刚踏出大门，心就凉了半截。爬山虎果然还是几乎被大风整个掀翻。藤蔓就像小姑娘烫发失败的爆炸头，整个向外伸展，半个爬山虎藤成了一个球。
我伤心之余，捡起掉落在地上的爬山虎叶并带回家，制成了书签。
生命的结束，也只是在这一霎那之间，谁也无法避免辉煌过，灿烂过。你曾为这世界留下什么呢？
转眼一望，也许，在破碎的爬山虎藤脚边，会有一截小小的，嫩绿的枝条呢。
初一作文 篇7
每当我听见“哒哒哒”的马蹄声时，我都会想起自己续编的《乌龟和小马赛跑》这篇有趣的故事。你们听过了吗?下面由我告诉你们吧!
乌龟和兔子赛跑，兔子因为骄傲而输给了乌龟。因此，小兔很不服气，所以它在比赛后当晚就找到了森林中的长跑大王——小马。小马受了小兔之托，不敢怠慢，第二天一大早就去找小乌龟向它挑战。小乌龟听到小马的挑战，不禁犯了难，想：小马跑得这么快，我肯定比不过它怎么办呢?小乌龟急得像热锅上的.蚂蚁——团团转。忽然，乌龟眼珠一转，想出了一条妙计，比赛的日子到了……
比赛快开始了，小乌龟和小马都站在了起跑线上，而跑道两旁则挤满了前来参观的森林居民。他们有的说：“小马赢定了!”有的说：“小乌龟真是不自量力!”比赛开始了，小马就像离弦的箭一样飞奔出去，而小乌龟则一口咬住了小马的尾巴。小马可能是兴奋过度了吧，连小乌龟咬住了它的尾巴它也欣然不知。一路上，可怜的小乌龟，被小马拖得头晕眼花。小马跑了一段路后，便边跑边喊：“小乌龟你跑到哪儿了?小乌龟你跑到哪儿了?”小乌龟听了小马的话心里暗暗发笑。因为它如果一张嘴大笑，就会掉下来，假若掉了下来，这场比赛就输定了!终点快到了，小马转身一看，哈，乌龟还没有追上来!谁知它这一转身，乌龟便趁机跳下了马尾巴，快速爬向终点，等小马回过头来，乌龟早已在终点线后的石头上休息了。小马还不知怎么回事呢!
反正，小乌龟的秘诀是不会告诉小马的了。
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