描写的小学生作文

[精品]实用的描写的小学生作文7篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的描写的小学生作文7篇，希望能够帮助到大家。

描写的小学生作文 篇1

　　春天来了，万物复苏。树木争先恐后地换上了春装。粉色的桃花开遍枝头，远看就像一片朝霞。上坡上，在绿油油的`小草衬托下，各种鲜花争奇斗艳。

　　解冻的小河丁丁冬冬，像春天的琴声。小河两岸的嫩草似乎想看一看春天的样子，迫不及待地探出了头。放眼望去，到处都就是一片浅绿。

　　有两个小姑娘正在放风筝。风筝飞得真高啊！就像一只小燕子在空中飞翔。那个小姑娘手里拿着风筝线奔跑着，玩得不亦乐乎，旁边一个小姑娘也在高兴地笑着。

　　春天多么美丽啊！

描写的小学生作文 篇2

　　今年十一国庆那天，我和妈妈还有朋友一起去温州汤米城玩。我们开车随着车里的导航到了目的地。

　　下了车，我们找了几圈也找不到入口，后来问了一个阿姨才知道入口的位置。

　　于是我们就按着阿姨告诉我们的路线走，走着走着我们就走过头了，弟弟就急忙往回跑，结果一不小心摔了个四脚朝天！我就笑着和妹妹说：这就是自作自受然后我和妹妹把弟弟扶起来，我们从入口进去乘电梯到三楼的售票处。到那里一看：哇！这里人山人海，可真热闹！

　　我们好不容易才挤到了售票处，阿姨都快被挤扁了才买到票。阿姨对我们说：拿着汤米城的卡。护照。支票去汤米城的银行取汤米币，我们就去银行取了五十元的汤米币。

　　于是我们就正式进入汤米城了！首先我们小孩子体验的是当消防员，然后消防员叔叔问了个简单的'问题：万一有一家人家里起火了，应该怎么办？我说：应该先把毛巾打湿，把毛巾唔在脸上再趴在地上慢慢的爬出火灾现场。接着妹妹和弟弟也回答了几个问题。消防员叔叔说：你们回答的都很棒！

　　接下来我们就换上消防服，戴好消防帽，就坐着消防车开到起火的地方，我们就拿着水枪对着火使劲的喷，终于把火给扑灭了！消防员叔叔给了我们４元工资。接着我们还玩了很多很多，像当摄影师主持人飞行员等等。，

　　时间过得真快呀！不知不觉就到晚上了，我们就拿着我们赚的工资汤米币买了点儿东西就依依不舍的回家了。同学们，你们也带着你们的朋友一起去汤米城体验一下吧！

描写的小学生作文 篇3

　　雨过天晴，许多鸟儿都纷纷地停在电线、树枝、花上，那清脆的鸟叫声，像一首首有旋律的曲子，好轻快啊！

　　有些人喜欢养鸽子，一大清早，主人就挥动着旗子，让鸽子飞出笼子，在天空中飞翔，好似军队正在操练，向着光明飞去。鸽子们展开了灰色的翅膀，在天空中划出了一条线，那灵巧的身子，像飞机般地滑行。到了黄昏，鸽子一只只飞回了笼子，那可爱活泼的景象，就从蓝天中消失了。

　　绿色的水田中，仿佛有成群的白色斑点，睁大眼睛一看，原来是鸟中的舞蹈家——白鹭鸳，正停在水田中，用那尖锐的嘴巴啄食。向田中扔一块石头，一下子，成群的白鹭鸳，一只只展开了白而大的翅膀，飞向蓝天。那飞翔的姿势，真是无与伦比的美啊！那轻巧的身子升上了天空，挥动着有力的翅膀，在天空中飞翔。我差点把它看成了美丽的鹤了，那美丽、优雅的飞翔姿势，使我也跟着跳起舞来。

　　隔壁的林伯伯很喜欢养鸟，我经常到他家去看鸟，久而久之，我也能体会笼中鸟的心情。我发现鸟儿也是有感情的.动物，而且跟我们人类一样。挂在屋檐下的鸟，偶尔仰起头来望着天空自由飞翔的鸟，掉了几滴眼泪，心中仿佛伤心地喊着：“放我出去！放我出去！”

　　看到那些鸟儿，我觉得它们好可怜，有的鸟甚至痛苦得奄奄一息了，有的挣扎地用那尖小的嘴巴，啄那坚硬的铁锁。我劝林伯伯把那可怜的鸟儿放了，林伯伯看着它们个个可怜地望着天空，就把笼门打开，把剩余的鸟儿放出去了。

　　鸟，是我们生活中的伴侣，它是属于大自然的。现在有许多人捕杀鸟类，这是不对的，我们应该爱护它们。

描写的小学生作文 篇4

　　我的学校是桃城镇第二小学，在县城的中心，是县城有名的小学，那里风景优美，是个学习的好地方。

　　我们的校门既坚固又美观。校门柱子是用坚固的大理石做的，门栏是用不锈钢做成的。其中一根柱子上写着“桃城镇第二小学”几个字，看上去十分美观。

　　一走进校门就是我们学校的体育中心——外广场。我们学校的体育课都在这里上。外广场有两个篮球场，一下课，一些大哥哥就在篮球场上进行激烈的篮球比赛。外广场中心有一座升旗台，每周的星期一，我们就举行升旗仪式，鲜红的国旗随风飘扬。最引人注目的是外广场一角的高大桉树，有的像一位战士笔直地站在那里，有的像一个小姑娘随风舞动，有的像在欢迎我们来到学校向我们点头招手……

　　走过通道,就是我们的学习中心——内操场。左边是文化长廊，上面写着墙报。下课了，我们就到文化长廊学习别人的作文，提高自己的写作能力。正前方有一个花坛，花坛里有五颜六色的花朵，紫红的`、淡黄的、雪白的。每一棵都淡雅清新、芬芳迷人。美丽极了！右边是一座明德楼，同学们在崭新的教室里学习。

　　美丽的桃城二小，是我们学习的好地方，桃城二小必将变得更加美丽，会培养出更加有用的人才。

描写的小学生作文 篇5

　　在很多人家里，经常可以看到一种绿色的，有点象竹子的植物，显得高推而清淡，这就是文竹。

　　文竹是一种供人观赏的植物，它的美别有特色。

　　它的美，不在花上，它的花是白色的，很小很小，不易被注意。它的美在于它优推、玲珑的形体。

　　它的茎，既硬又软，形状象竹子，分节长，每一小段就有一个灰色、尖硬而且带一个尖的节。茎的下端稍扭，硬一些，上端纤细，只需支起架子，就很容易长出人们吝欢的造型。

　　不仔细看，会以为它有很大的叶子，一根茎上长出几片叶，其实它们只是一些极小的绿色的绒毛。在一根主茎上长出几根较粗的侧枝。在侧枝上整齐地长出左右两排小侧枝，小侧枝上还有更小，更小的侧枝。侧枝土又长出一圈圈绒毛。大侧枚上绒毛隔得远一点而且长，越小的侧枝绒毛越小，不仔细观察，看不出是一圈一圈的.。无数的绒毛组成了人们看到的“叶”。象是一片绿云，轻柔、美观。一根主茎上长出儿层绿云，每一层是左右两片，一片比另一片高些，层与层之间又离得远些。这就是文竹。

　　你如果把文竹的一根侧枝折下来，夹在书里，时间长了，绒毛干枯，脱落了，只利下光秃秃的茎，但由于茎很多，有的很小，和绒毛差不多大，有时还交错缠烧，做成书签儿看上去象精巧的工艺品一样。

描写的小学生作文 篇6

　　走下车，就与海风撞了个满怀，风中夹杂着露水与淡咸的气息，早晨好清爽。

　　踏上木质栈道，伴着吱嘎吱嘎的轻响，带上满怀的好心情，独自漫步滨海路。

　　仰视一座山，大连的山远没有南方的山那样陡直、险峻、嶙峋，而多是平缓、俊俏、柔美，如果说南方的山是粗犷雄伟、顶天立地的巨人，大连的山则恰似一位儒雅内敛、温润如玉的诗人。

　　啊！大山，你在这站了几万年了吧！你见证了这块土地发展变化的`历史，又有多少人像我如今这样仰望你呢？波光明灭、泡沫聚散，岁月是一去不复返的逝川，唯有你坚持着。你那从不改变的姿态，让我看到一种古老而坚韧的灵魂。

　　山上的树木郁郁葱葱，有杉树、松树、槐树、橡树等，每一颗树木都有自己不一样的色彩，墨绿、翠绿、浓青，层层叠叠，里面或多或少的点缀着丝丝金黄、点点火红，各种颜色交错着流入我的眼睛，流进我的心田。

　　极目远眺是湛蓝的大海，浪花轻轻地拍打着岸，宛如东方女子灵动流转的眼波，令人心旷神怡。

　　我来到海边，躺在沙滩上，忘了世界，也忘了自己。静静地、默默地恍惚里，我变成了童话中的美人鱼，美丽的鱼尾抚弄着海底的沙，发丝轻轻飘逸。拾起一枚海螺壳放在耳边，听见潮汐的声浪、听见时间的隆隆回响。

　　黄昏，山上传来几声归鸟的鸣叫，我也该回家了。掸掸身上的沙，带着满怀的好心情、好记忆，还带回一路山光水色。

描写的小学生作文 篇7

　　有这样一双手，它把我搂在温暖的怀里，让我备感快乐和温馨；它耐心地将我牵引，让我学会走路和跑步；它指点我前进的方向，教会我做事……这双手，属于我的母亲。

　　母亲的手宽大。手背粗糙，有许多青筋。掌面布满了纹络。

　　母亲的`手是一双温暖的手。有一次，我出去滑轮滑，不小心摔倒了，膝盖血肉模糊。母亲知道后，急坏了，赶紧找来棉签，轻轻地擦试伤口，还安慰哭泣的我：“不要哭，坚强些！”说完，还用她那双温暖的手拉住了我的小手。顿时，一股暖流涌上心头，而伤口，仿佛不疼了。

　　母亲的手是一双勤劳的手。早上，她用这双勤劳的手为我们做香味可口早餐；上班期间，这双手可以迅速地敲打键盘，熟练地指挥电脑进入互联网，不浪费一分一秒；回到家中，这双手也从未休息：给家人洗衣服。

　　母亲的手是一双灵巧的手。可乐鸡翅、夹心饼干、薯条、汉堡……都是她的拿手好戏。我们都称她为“厨神”。

　　生活中，母亲的手像一盏明灯，照亮了我前进的道路；风雨里，母亲的手像一把大伞，为我遮风挡雨；困难中，母亲的手像一位老师，一笔一画地教会我……我爱母亲的手，我更爱母亲！

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